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身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字

時(shí)間:2022-09-14 13:47:18 小學(xué)生作文 我要投稿
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身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字(通用12篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字(通用12篇)

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇1

  秋是什么時(shí)候來(lái)的?某日清晨,花圃中那叢菊的頂尖出現(xiàn)了一星點(diǎn)的黃,秋天,便來(lái)了。

  打開窗,秋日的風(fēng)吹了進(jìn)來(lái),甜絲絲地把我那顆焦躁的心撫得平靜下來(lái)。秋風(fēng)不似春風(fēng),情意綿綿紛紛揚(yáng)揚(yáng),倒不干凈;也不同于夏日,暖中帶燥把人吹得汗流浹背;更不像冬日的寒風(fēng),吹開人們的衣角趁機(jī)鉆進(jìn)去,凍得人連打寒戰(zhàn)。秋日的風(fēng)沒有春風(fēng)纏綿,不如夏風(fēng)熱烈,也沒有冬風(fēng)冷艷,它就像一位中性俊美的`少女,豪放中帶著青澀,微微頷首向我們走來(lái)。

  這么美的秋景,適合抒情:“碧云天,黃葉地,秋色連波,波上寒煙翠……”秋日百花凋萎,大自然都變得多愁善感了,只看到了秋日那大雁南去,秋日那花萎草凋,卻未曾看到金秋那稻穗成熟、欣欣向榮,那金桂爭(zhēng)放、十里飄香,那秋菊含羞、欲綻待放。

  秋景是美的,也是多姿的,只不過你從未注意罷了!我還是喜歡劉禹錫那首《秋詞》——“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝!笔悄兀∏锸遣蝗绱喝沼邪倩R放,爭(zhēng)奇斗艷,但它有菊花迎風(fēng)綻放,不畏寒冷;雖不如夏日有荷花蓮子,滿池翠色惹人喜愛,但是它有金桂作伴,芬芳馥郁香氣四溢,令人微醺;雖不如冬日有寒梅傲雪凌霜,晶瑩如琥珀,但它有稻穗為伴,粒粒豐滿圓潤(rùn),散發(fā)著食物的甜香……

  我們身邊的秋景很美,只不過你未曾留意。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇2

  一個(gè)充滿陽(yáng)光的下午,我學(xué)習(xí)有些倦了,見窗外天氣很好,便下樓去散步。

  小區(qū)里秋意正濃,地面上矮矮的野花還一簇一簇地盛開著,充滿了活力,伴著微風(fēng)向我招手,鄰居家種的小菜苗已長(zhǎng)得很高,馬上就能豐收了。

  往上看些,往日的玫瑰叢中,只剩下兩三枝還未徹底凋謝的.玫瑰,依舊傲然挺立著,擺出一副倔強(qiáng)的姿態(tài),仿佛還不愿意承認(rèn)秋天已經(jīng)到來(lái),舍不得將要消失的生命。而菊花在半人高的花圃中競(jìng)相綻放,遠(yuǎn)觀便成了一片小小的花海。走近去看,只見每一朵花都大大地張開笑臉,吐露著芬芳,不肯辜負(fù)著一段大好時(shí)光。

  再往上看,玉蘭花竟還有幾朵開著,旁邊的葉子依然是濃綠的顏色;而銀杏葉有些已變成金黃,樹上還掛著一顆顆白果。開始泛紅的海棠果和山楂果密密地聚集在枝枝,把樹打扮得十分美麗;一個(gè)個(gè)拳頭大小的柿子如同小燈籠般掛在樹上,石榴樹也結(jié)出了石榴,而且在漸漸變紅。一陣風(fēng)吹過,仿佛把所有花草、果實(shí)的香味,一起吹進(jìn)了我的心中,真可謂是“沁人心脾”,我最后一點(diǎn)想回家繼續(xù)做作業(yè)的念頭也有沒有了。

  走著走著,突然一陣頌讀的聲音傳了過來(lái)。先是一個(gè)宏亮而略顯蒼老的聲音:“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕。”緊跟著又是一個(gè)小孩的聲音:“未覺池塘春草夢(mèng),階前梧葉已秋聲!碧ь^一看,原來(lái)是一個(gè)老人帶著一個(gè)孩子在讀著古詩(shī)。這首《勸學(xué)》在我心中一遍遍回蕩,我突然醒悟了。于是,我快步走回家,更加用功的學(xué)習(xí)起來(lái)。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇3

  在身邊,不經(jīng)意間涌現(xiàn)的風(fēng)景,也美不勝收,其獨(dú)有的風(fēng)采,足以一香壓千紅。

  來(lái)到這幽靜的溪旁,一枝蕙蘭,黃綠色的花瓣,花瓣上綴著珠寶般的綠絲絨苔。煞是好看。

  蘭,立于草間。亭亭于眾綠之中,花色雅而不俗,麗而不妖。它的香淡而不濃,醇而不膩,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著,令人神清氣爽。里面淡淡的黃,外面白得一塵不染,如此靜美。身邊卻只有淙淙的流水,啾啾的鳥鳴。不禁為其而悲傷。然它生于此,長(zhǎng)于此,不感到寂寞,不因埋沒而失落。這才是真正的蘭。

  蘭,不僅屬于現(xiàn)在,也屬于古代。

  蘭端莊可愛,秀外慧中。子曰:“氣若蘭兮長(zhǎng)不改,心若蘭兮終不移!彪m生于山中,可卻令無(wú)數(shù)人心馳神往。蘭的花葉嬌小,不似秋菊開滿枝頭;它的花香不如郁金香的那般馥郁,宛如游絲;它不像牡丹那般大紅大紫。蘭葉青翠素靜,疏密相宜,流暢飄逸。它自有質(zhì)樸文靜,淡雅高潔的.氣質(zhì)。難怪屈原以蘭蕙自況。

  不以無(wú)人賞識(shí)而不芳,不因清寒相逼而猥瑣,這就是蘭的品格。

  塵世匆忙,生當(dāng)如蘭。淡泊自守,自成風(fēng)景。處變不驚,臨風(fēng)不懼;從容不迫,耐心執(zhí)著,修成一雙澄澈眼。

  不經(jīng)意,失去了一片艷陽(yáng)天,細(xì)心間,滿眼豐收視野間。

  停下了尋覓的步伐,識(shí)蘭,知蘭,愛蘭,護(hù)蘭,愿蘭馨人間。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇4

  家鄉(xiāng)的攀枝花公園,是我身邊的一處獨(dú)特的風(fēng)景,一年四季景致不同,也給我們帶來(lái)了不同的樂趣。

  春天,我們沿著綠蔭小道徐徐而上,旁邊是茂密的小葉榕,遠(yuǎn)處有高大的攀枝花樹,火紅的攀枝花在綠葉中格外顯眼,從遠(yuǎn)處看像一朵紅云籠罩著大地。慢慢地走到樹下,在樹下野餐,一邊吃東西,一邊欣賞這美景。微風(fēng)吹過,一朵又紅又大的攀枝花,從樹上落下來(lái),我連忙撿起來(lái)細(xì)細(xì)地觀察,紅紅的花瓣里有黃黃的花蕊,鮮艷欲滴。人們爭(zhēng)先恐后地在樹下?lián)焓暗袈涞呐手ǎ鸦〝[成各種可愛美好的圖案,再拍下照片作為春天的紀(jì)念。灌木叢中的迎春花也開得格外地好,黃白色的迎春花嫩嫩的,好像輕輕一掐就會(huì)流出水來(lái)。枯黃的小草中已經(jīng)有了一些星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色,這就是春天的訊息。

  夏天,一片芒果林結(jié)果了,一個(gè)個(gè)金黃的芒果,壓彎了樹枝,芒果成熟了,無(wú)人采摘,偶爾便從樹上跌落下來(lái),有好運(yùn)的小朋友撿了去,隨便在衣服上擦擦泥土,就啃了起來(lái),一邊吃還一邊說(shuō):“真甜,真香,真好吃。 

  秋天,落葉厚厚地鋪在道路上,踩上去軟綿綿的,發(fā)出吱吱的`聲響,像一張大大的地毯。我喜歡撿一片橡皮葉,拿在手中把玩,它像一把大扇子,又像大象的大耳朵。

  冬天,萬(wàn)物都蕭條了,角落里卻有幾株冬梅暗香開放,粉紅色的冬梅像一個(gè)個(gè)小仙女端坐在枝頭,任由寒風(fēng)凜冽。

  這就是我身邊的風(fēng)景,它承載著我童年的快樂和美好的親子時(shí)光。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇5

  云卷云舒,卷舒的是靈魂的美好與純潔;雁過雁往,過往的是人性的清姿麗影;花開花落,開落的是永恒的情意?

  14年的光陰如細(xì)沙從指尖流過,看一看過去,回憶就像滿樹的木棉花,簌簌地飄落。 那是剛?cè)攵臅r(shí)候,草草地扒幾口飯,便開始與漫長(zhǎng)的作業(yè)奮斗了。打開燈,燈光一下便充滿了整個(gè)房間,書桌上照例放著一杯熱騰騰的奶茶,那便是我們家中一道美麗感人的“風(fēng)景”。香濃的`熱氣裊裊上升,使整個(gè)房間格外溫馨,那杯沁人心脾的奶茶是母親書十年如一日對(duì)我的關(guān)愛,不管母親有多苦有多累,她總會(huì)在我的書桌上放上一杯熱騰騰的奶茶。

  燈光下的我埋頭讀書,時(shí)針嘀嘀嗒嗒的響著。已是深夜十一點(diǎn)了,我終于寫了完作業(yè),伸了伸懶腰,便拖著疲倦的身體走進(jìn)我的房間。房間的燈是亮的,是母親正在為我疊被子,而床頭已放好一盆熱水和一雙柔軟的棉拖鞋。這正是我家另一道溫暖的“風(fēng)景”,完整的詮釋了一位母親對(duì)女兒的愛,雙腳慢慢放入洗腳盆中,熱水的溫度剛剛合適,使我的疲倦頓時(shí)少了許多,擦干腳,鉆進(jìn)被窩,一陣暖流傳遍全身,原來(lái)媽媽早已經(jīng)在我的被窩里放上了暖寶寶。

  這就是我身邊的風(fēng)景,那是我的母親用愛筑成的,盡管很細(xì)微,但這已足以讓我感受到母親就在我的身邊,那些感人的“風(fēng)景”就不斷在我身邊上演。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇6

  人們常說(shuō)最遠(yuǎn)的風(fēng)景才是最美的,我們不應(yīng)該留戀路邊的小風(fēng)景,從某種角度來(lái)講這句話是正確的,他鼓動(dòng)了我們勇往直前,但凡事都有多種角度,換位思考一下你就會(huì)發(fā)現(xiàn),追求遠(yuǎn)的風(fēng)景也是必要的但欣賞周圍的風(fēng)景也是不可缺少的,它可以讓我們的眼界變得寬廣。

  而哪一個(gè)風(fēng)景讓我們的眼界變寬廣了,他就是—–老師,是最美的風(fēng)景,可能會(huì)有人說(shuō),老師有什么美的地方呢?他們長(zhǎng)得很土,很難看。確實(shí),那老師為什么會(huì)長(zhǎng)得很土。很難看呢?可是每個(gè)人不會(huì)思考,不會(huì)想。因?yàn)槔蠋煹墓ぷ骱芊泵,沒有太多時(shí)間用化妝品來(lái)掩蓋自己逝去的青春,由于老師關(guān)心我們每一個(gè)同學(xué)的成績(jī),本來(lái)已經(jīng)蒼老的臉上又添加了一條條皺紋,由于老師為我們備課,犧牲了太多的娛樂的時(shí)間,為我們批改交上去的作業(yè)本,讓我們把每一道錯(cuò)誤的題都記住,希望我們不要在這道題上摔倒第二次了,而他越看越認(rèn)真,一看就是看到十一點(diǎn)鐘,非常辛苦,所以老師是世界上最偉大,最平凡的人。

  老師每天起早貪黑,早上忍著寒風(fēng)走到學(xué)校有時(shí)候連飯都沒有吃,生怕哪個(gè)學(xué)生出事,到了晚上,他們回家并沒有看電視,而是認(rèn)真的為明天早上備課,有時(shí)候在自己的房間里靜靜的.批改著卷子,直到十二點(diǎn)鐘才睡覺,這樣看起來(lái)老師們的風(fēng)景是很辛苦的。

  老師的風(fēng)景就像一個(gè)五味瓶,里面既裝滿了甜,又有苦,又有甜,又有辣,老師的風(fēng)景,那么的平凡,卻又那么的偉大,而老師的風(fēng)景就在我們的身邊,我愛老師的風(fēng)景。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇7

  青春的巔峰,桃花笑,荷葉飄,銀杏葉飛,雪花落。我一年到頭都看不到一池風(fēng)景。

  食堂路,“五,四,三,二,一!”鈴聲如期而至。現(xiàn)在是中午12:12。我已經(jīng)做了充分的準(zhǔn)備把我的好朋友從教室里拉出來(lái)。學(xué)生們用盡全力跑出了門?上覀?cè)谖鍢,到了二樓,全是堵車,看不到擁擠的走廊。

  我心照不宣地看著曉曉,笑了笑:“好像不是只有我們吃菜,去食堂吃好吃的飯!”

  最后,我和曉曉擠出人群,加入了一個(gè)跑步的大浪潮。冷風(fēng)瘋狂地涌進(jìn)我的褲腿,在我的臉旁發(fā)出唰唰的聲音。我的鼻子凍僵了。但我牽了一只小手,卻很溫柔。

  有點(diǎn)驚訝地告訴我:“你看!后面還有很多人。”我邊跑邊回頭看,一群飛奔的.“頭”向我們走來(lái)。我抓住我的小手喊道:“快跑!雞腿——我們來(lái)了!”

  走廊過道,第三個(gè)問題。那是星期一早上。天陰了,秋風(fēng)完全變了。雖然是早春,但冬天逼人的風(fēng)還沒有消散,肆意地四處奔跑。

  從起床到現(xiàn)在,我的心一直在狂跳。我意識(shí)到我今天要換班了。聽了老師的通知,我不寒而栗。我回到座位上,生氣地說(shuō):“太冷了,最好別在床上爬起來(lái)!”

  收拾好東西準(zhǔn)備搬到另一個(gè)教室。走廊里哭的同學(xué)太多,舍不得離開朋友。心里空蕩蕩的,下意識(shí)回頭一看,曉曉正站在門口,看著我。她的一對(duì)笑渦特別好看。

  世界上的風(fēng)景太多了。沒看過的人不知道壯觀的人群。他們沒見過她笑得多美!世界上有太多的不同,那段時(shí)間在我眼里就是不一樣的風(fēng)景。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇8

  身邊有一些人,平平凡凡,如同每位陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那一瞬間,讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。

  樓道的風(fēng)景

  一天,我丟垃圾。垃圾可以放在樓道旁,打好包,有一個(gè)清潔工阿姨來(lái)收。走到樓道旁,將打好包的垃圾輕輕丟在角落。正要往回走,耳邊忽然玻璃的碰撞聲,我回頭看了一下我丟的垃圾,袋子并沒有爛。我準(zhǔn)備繼續(xù)走,眼睛卻無(wú)意地看到了另一袋垃圾。

  它很獨(dú)特,因?yàn)樗诤诘拇由腺N有一張白紙。

  我心生好奇,走近蹲下一看,白紙上寫有幾個(gè)字:“內(nèi)有碎玻璃,請(qǐng)小心!边@是對(duì)清潔工阿姨寫的.。玻璃聲,就來(lái)自于它。

  內(nèi)心涌起別樣的溫暖與感動(dòng)。

  紅綠燈路口的風(fēng)景

  在一個(gè)普通的紅綠燈路口,我看到了暖心的一幕:

  一個(gè)拄著拐杖的老爺爺過紅綠燈。他行走不便,綠燈閃爍了,他才走了四分之三。紅燈亮了,他仍然沒到對(duì)面的街道。有兩條車道被擋住了,但那兩臺(tái)頭車穩(wěn)穩(wěn)地停在那里。盡管行車的綠燈已亮,但他們沒有按喇叭催促。老爺爺走過車道,到了對(duì)面,兩臺(tái)頭車才緩緩起步,離開。

  令人溫暖的一幕。

  人世間美好,不就在平凡的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中的溫暖嗎?

  身邊有一些人,平平凡凡,如同每天陪伴你的陽(yáng)光、小草。但他們總有那么一瞬間,讓你感到別樣的溫暖與感動(dòng)。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇9

  生活中處處都是風(fēng)景,只要我們充滿對(duì)新事物的渴望,對(duì)生活的熱愛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊的美,讓我們用心細(xì)細(xì)觀察,讓我們停留慢慢品味……

  或許是一株從石板下生長(zhǎng)出來(lái)的嫩綠小草,或許是一朵樸素又朝氣蓬勃的小野花,或許是一棵在風(fēng)雨中挺直身子的小樹……每一處都值得我們關(guān)注,值得我們欣賞。

  那天我買了一盆多肉植物,每天都照顧得很好,我還專門在網(wǎng)上查過它們的習(xí)性,喜陽(yáng)光,不宜澆太多的水。正好有一天陽(yáng)光明媚,我把它放在屋頂上,看著明媚的陽(yáng)光照射在它的身上,陽(yáng)光反射出來(lái),反射出生機(jī)勃勃的氣息。到了下午卻忘了拿下樓,晚上下了場(chǎng)大雨。直到第二天我才想起來(lái)這事,我像是遇到一個(gè)霹靂,腦袋里“轟”一聲,急急忙忙地跑上樓,看見的是我最不想看到的.場(chǎng)面,但事實(shí)卻已無(wú)法改變——原本綠意盎然的多肉,現(xiàn)在卻滿盆的水,有幾個(gè)已經(jīng)腐爛了。我的心徹底崩潰了,我失落地清理好它,隨手扔在了一處空地,打算重新買一盆。

  大概一周后,無(wú)意間我再一次經(jīng)過那塊空地,卻看見一點(diǎn)綠色,定眼一看,是我上次丟掉的那盆多肉!但這次我并沒有將它帶回家,過不久我也會(huì)去看看它,見它一次又一次地頑強(qiáng)生長(zhǎng)起來(lái),一天比一天長(zhǎng)的好,我在它身上看到了生命的力量,頑強(qiáng)拼搏的精神。

  這就是我身邊美麗的風(fēng)景!

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇10

  一眼望去,眼簾里閃過一抹藍(lán)色,視線定格在那里,我笑而不語(yǔ)。

  那是九班特有風(fēng)景,猶如曇花一現(xiàn),頓時(shí)閃瞎了我186英寸的鈦合金屬眼。只見那九班門口,一大片苦逼的孩紙?jiān)谧龆滋稹E赃呎局粋(gè)看似和藹卻極其威嚴(yán)的老師。還有一起殺豬般慘叫的學(xué)生。

  這樣綺麗的風(fēng)景明天都在上演,不論是在老師辦公室還是教室門口,都有一群喊腿疼的人。

  那種Feel,如針扎一般疼痛。而且一做就是上百,第二天起來(lái)頓時(shí)就感覺那雙腿就廢了,走路都走不成了。

  話說(shuō)回來(lái),我那次因?yàn)橐坏啦辉撳e(cuò)的'題被罰做100個(gè)蹲跳起,是在自習(xí)課的操場(chǎng)上做的,當(dāng)時(shí)四下無(wú)人,惟有我們幾個(gè)苦命的小孩無(wú)依無(wú)靠的在做蹲跳起,極其的辛酸。

  “這都是為你們好。你看,這即鍛煉了身體,又長(zhǎng)了記性,何樂而不為呢!边@是英語(yǔ)老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句話,讓我們明白她的苦心。我們又何嘗不懂呢,難道她沒有聽說(shuō)過物極必反嗎。

  身邊的風(fēng)景有好有壞,不管是遇到多好或多壞的風(fēng)景,嫣然一笑。只不過是場(chǎng)戲吧。認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)人,用心對(duì)待每一件事。才能對(duì)得起身邊的那些或好或壞的沿途風(fēng)景。

  今夕何夕,青草離離,明月夜送君千里,等來(lái)年,秋風(fēng)起。也許若干年后的我們會(huì)懷念那時(shí)候的一位老師和那一起在操場(chǎng)上做蹲跳起的同學(xué)們吧,也許吧。以后的事誰(shuí)又能說(shuō)的清楚呢。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇11

  人們常說(shuō):“身邊的風(fēng)景美如畫!笨墒聦(shí)真的如此嗎??jī)蓸O冰川融化,動(dòng)植物的飛速減少,環(huán)境的惡化……這些還不算什么,可怕的是人們的良知正在慢慢泯滅。

  人們或許永遠(yuǎn)忘不了那一天,一個(gè)名叫小悅悅的女孩躺在馬路上,沒有人來(lái)理會(huì)她,她孤獨(dú)地躺著。突然,一輛汽車飛快地駛來(lái),司機(jī)沒有注意到小悅悅,徑直地碾了過去,小悅悅受到了這一重?fù)簦舐暱摁[了起來(lái),這一下碾壓,并沒有給她造成多大的傷害,只要當(dāng)時(shí)有人幫她送到醫(yī)院……可是那些路過的人們不聞不問。突然,又有一輛汽車急馳而過,又一次重重地碾壓在了小悅悅的身上?蓱z的小悅悅,她只不過還是一個(gè)孩子——襁褓中的嬰兒啊,哪里受得了這兩下重?fù)?就算是鐵做的人也不行啊,小悅悅當(dāng)時(shí)就停止了哭鬧……她安靜地躺在馬路上,靜靜地等待著,等待著一位天使的到來(lái)……

  小悅悅住進(jìn)了醫(yī)院,許多醫(yī)生護(hù)士守護(hù)在她的身邊,這些白衣天使想盡自己最大的努力把小悅悅從死神手里奪回來(lái)。

  可憐的小悅悅,若她醒來(lái),我們?cè)撊绾蜗蛩忉屵@一切的一切呢?

  可小悅悅終究沒醒來(lái),那一切與這件事有關(guān)的人都逃不過良心的譴責(zé),包括那些走過的路人。

  人們的'居住環(huán)境變差了、動(dòng)植物變少了,那又如何?人類良知的泯滅,比什么都來(lái)得可怕……

  為了我們的社會(huì)更加美好,請(qǐng)人們多給身邊的人一份愛心和關(guān)心,讓我們的身邊處處都是“美的風(fēng)景”。

  身邊的風(fēng)景小學(xué)生作文500字 篇12

  走在路上,你看見小花小草,打開書本,你接觸古今中外;坐在田野里,你品味農(nóng)人的艱辛……

  多出門吧,身邊的草木并非無(wú)情,是你無(wú)心。

  回到鄉(xiāng)村,這個(gè)充盈著新鮮空氣的地方,這個(gè)遠(yuǎn)離城市喧囂的地方;蛟S你已忘記什么叫純真樸實(shí),或許你已習(xí)慣勾心斗角,這里,讓你回到你最初的模樣。這里你可以感受到每滴汗水的份量,可以體會(huì)到每個(gè)笑容的真實(shí),那份沉沉的深情,是我們不應(yīng)遺忘的真誠(chéng)。

  沒有欺騙,沒有吵罵,沒有爭(zhēng)執(zhí),有的只是一顆真心。每一家人都以笑臉相對(duì),這個(gè)地方,是曾經(jīng)與親人一起留下回憶的地方,那一方秀水,那一寸土地,怎能缺少我們的身影。

  而長(zhǎng)大的我們,早晨在喧囂中醒來(lái),夜晚在喧囂中睡去,已習(xí)慣冰冷的馬路與沒有感情的纏綿。我忘記了與家人一起度過的黃昏是有多美,也忘記了當(dāng)初星辰下的摯言。定時(shí)回回鄉(xiāng)村吧,那是童年有過回憶的地方,亦是質(zhì)樸,釋放青春的天堂。

  還有道風(fēng)景啊,那與鄉(xiāng)村不同,不與人共有,亦只屬于我一人。

  也許是不經(jīng)意,我可以看見他們逐漸老去的.容顏,原本白嫩嫩的皮膚開始粗糙,明亮的雙眼開始污濁,偉岸的身軀日漸矮小,可能是我的步伐太快,忘記了日漸老去的他們。對(duì)呵,我大了,他們老了。原本那撐住我天空的他們,開始吃不消了。

  我愛他們,我愛我的父母。

  而它們,他們,這一切,又何嘗不是風(fēng)景。

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