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最美的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用4篇）
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的最美的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用4篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
最美的風(fēng)景小學(xué)生作文1
“到了”爸爸響亮而又熟悉的聲音回響在我的耳邊，睜開朦朧的睡眼，好奇地望著郊外的風(fēng)景。
藍(lán)天，是那么藍(lán)，幾多白云在空中漂浮。鳥兒在我們的頭上盤旋，“嘰嘰”的叫著，好像高興在說：“歡迎你的到來”陽光跳躍在我們的身上、臉上，我們感到好溫暖，好幸福。
綠地，是那么綠，幾棵可小樹點(diǎn)綴著它。我們躺在地上，被小草撫摸，被藍(lán)天呵護(hù)。世界太美麗了，而我們又太幸福了，因?yàn)槲覀儽粌煞N最美麗的顏色關(guān)愛著。
碧水，清可見底，石頭上的紋痕深深地刻在表面上，那么的清楚。魚兒在水中嬉戲，跳著輕盈的舞姿，它們是那么的愛這個(gè)世界，因?yàn)樗钤谧蠲利惖?顏色里——綠色。
現(xiàn)在我才知道最美麗的景色是藍(lán)天、綠地、碧水，最美麗的顏色是藍(lán)色和綠色！
最美的風(fēng)景小學(xué)生作文2
在一個(gè)天氣晴朗，陽光明媚的日子里，公園里開滿了鮮花。
遠(yuǎn)處的山層巒疊嶂，好像一條蛇在遠(yuǎn)處跑著步，要是能讓它擺動(dòng)著身體那就更好了！太陽羞答答的從山的東邊露出了笑臉，照在綠樹成蔭的樹林上。公園的中心有一個(gè)湖，湖水清澈見底，湖里有幾條小魚在快樂的玩耍。
湖的中央有三個(gè)小島，在那個(gè)最大的島上，綠樹密密麻麻的，綠樹中間有一個(gè)漂亮的亭子。湖邊的柳樹摸著她的長(zhǎng)頭發(fā)，感覺再?zèng)]有人這么美麗了！
在湖邊的路上，有小朋友、老爺爺和叔叔。小朋友在跑步，那個(gè)穿綠衣服的男孩，雖然跑得大汗淋漓，但他還是滿臉笑容，因?yàn)樗芰说谝荒�！那個(gè)練劍的`老爺爺，看著打太極拳的那位老爺爺，覺得打太極挺有意思，還想學(xué)呢！叔叔們?cè)诰毩?xí)唱歌，他們的歌聲悅耳動(dòng)聽，要是上臺(tái)比賽，肯定能拿個(gè)第一名！
這真是一幅美麗的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景小學(xué)生作文3
花谷奇緣旅游度假區(qū)，國(guó)家5A級(jí)景區(qū)茅山山腳下的花海小鎮(zhèn)，華東地區(qū)的“花”主題原創(chuàng)旅游度假區(qū)。
春末夏初，我走進(jìn)公園，大片的郁金香擺在面前，一股芳香撲面而來，陽光明媚，金黃的陽光灑在郁金香的花朵上，使本來就黃得耀眼的花朵更加光彩奪目。
郁金香是一株、一莖、一花，花莖都筆直生長(zhǎng)，亭亭玉立，很像荷花，花葉、花莖、花瓣都向上生長(zhǎng)，看上去是那么剛勁有力，意氣風(fēng)發(fā)。郁金香不像其它花那樣大開大放，而是半開半放，給人一種含蓄的美。
春天到了，景區(qū)里到處都是五顏六色的花朵，他們?cè)O(shè)計(jì)得很好，如果從遠(yuǎn)處看，就是一個(gè)個(gè)太陽。
花谷里，水是清澈的，風(fēng)是質(zhì)樸的，蜿蜒的.山路，因?yàn)橛辛讼x兒、花兒和草兒等，也變得更加鮮活起來。我感覺自己已經(jīng)融入這山谷之中，被花的海洋所包圍，真是令人流連忘返！
我在花谷奇緣里見到了最美的風(fēng)景！
最美的風(fēng)景小學(xué)生作文4
在我們學(xué)�；莸绿们�，有一處不太引人注目的地方，那里種著幾棵胡柚樹。
春天，在春姑娘輕輕的腳步聲下，胡柚樹不斷冒出嫩葉；夏天，它“披”上了深綠色的“外套”；秋天，它給我們送來一份又酸又甜的禮物——柚子；冬天，它開始休息了。
年復(fù)一年，胡柚樹總是安靜地站在那里，默默地陪伴著我們。我們?cè)诤謽湎峦嬗螒�、打鬧嬉戲、乘涼聊天……它和我們一起成長(zhǎng)，一起快樂！
就在今年的`感恩節(jié)，我們一抬頭，哇！滿樹金燦燦的柚子娃娃在朝我們微笑呢！在叔叔阿姨的組織下，我們摘下了柚子，每人得到了一小瓣。我沒有舍得吃，把這一小瓣柚子帶回了家跟爸爸媽媽一起分享，從爸爸媽媽的臉上，我看到了幸福的笑容，我的心里也美滋滋的。
謝謝你，胡柚樹，感謝你的陪伴，感謝你的果實(shí)，不僅帶給我們喜悅，更帶給我們一份感人的溫馨。
在我的心目中，你就是校園最美的風(fēng)景！
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