秋日優(yōu)秀作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的秋日優(yōu)秀作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

秋日優(yōu)秀作文1

　　初秋時(shí)節(jié)與夏天相比并沒有什么大的變化，樹葉還是嘩嘩作響，只是蟬不在鳴，風(fēng)也越來越?jīng)�。有一句話叫做：“一葉落而知天下秋”。而樹上的葉子，也的確是每天隨風(fēng)搖擺，搖弋的飄落到各處。

　　對(duì)于秋天場(chǎng)景的描寫，我印象最深刻的便是杜甫的“無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。”這一句詩(shī)。此時(shí)的詩(shī)人一定是站在高處，才有這種龐大的悵然若失。秋天本身是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)，也會(huì)引起那些落魄詩(shī)人的共鳴，而詩(shī)句里多是描寫悲秋，傷秋。

　　但有一個(gè)詩(shī)人，卻獨(dú)愛秋天，他就是劉禹錫。“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄�！卑亚锶毡茸鞔禾欤瑒e出心裁，獨(dú)樹一幟，在眾多吟秋的詩(shī)人中，讓人印象深刻。

　　中秋還沒有到，現(xiàn)在樹葉還是鑲在枝頭上，草都帶在結(jié)自己的種子，現(xiàn)在還是一片綠色籠罩著山頭。再等幾個(gè)星期后，這綠色也會(huì)浸染成黃色的`。

　　其實(shí)人們愛一個(gè)季節(jié)，都是有一個(gè)理由的。春日有春日的美麗，夏日有夏日的繁盛，秋日有秋日的金黃，冬日有冬日的雪白。人們愛春天，是因?yàn)榇禾旆被�齊放；人們愛夏天，是因?yàn)橄奶炀G樹成蔭；人們愛秋天，是因?yàn)榍锾熵S果碩碩；人們愛冬天，是因?yàn)檠┗�潔白。人們�?duì)于季節(jié)，沒有絕對(duì)的討厭或者喜愛，主要是性情所為。

　　秋日，是一個(gè)等待豐收的季節(jié)。也意味著一年走過了一半了，秋天已經(jīng)來了，冬天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？就讓我們攜一葉金黃，去品味無邊的秋色吧！

秋日優(yōu)秀作文2

　　時(shí)光的繁華與凋零本就在一念之間，如果說春季是花季，那秋季則是落葉季。秋日新盛景，也不弱于春日。

　　屋中角落里擺看的幾盆綠蘿漾出了金黃色的笑，這一笑可是把它全身都染透了，葉面上卻依然反著光，油亮亮，極有精氣神。同一盆中也還掛著油綠的葉子，也與半黃半綠的幾名成員交相輝映，相得益彰。

　　屋外幾棵叫不出名字的樹上。葉影稀疏了不少，葉色也大都被染上了黃青。有些已成為了古銅色，蜷縮成一小條，好像一條毛毛蟲似的，在秋風(fēng)中微微搖著頭，像是在央求秋風(fēng)不要將它帶離母樹的懷抱。

　　秋風(fēng)不允，蕭蕭瑟瑟地蒞臨了每一棵樹，溫柔地?fù)崦�過了每一片深棕色的葉子，柔柔地對(duì)它們呢喃著葉落歸根又成新葉的道理。有些枯葉肯松口了，乘著秋風(fēng)的軟轎回歸了母樹的根；有些依舊不肯，還是牢牢地抓住小枝條。被風(fēng)刮過的它們，都變得薄脆，一提即碎成幾瓣�；仨�又發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)處草叢中有零星幾點(diǎn)小小花朵。這似乎是春夏臨走時(shí)粗心留下的，誰知道呢！只覺得在世界由綠變黃的節(jié)點(diǎn)上，這一點(diǎn)櫻粉色的小插曲是格外的清新美麗。看哪！那幾點(diǎn)粉色，多像渺渺黑夜里突然散落的`幾枚星子；多像皚皚白雪中突然蔭發(fā)的幾株新芽；多像遼遼草原上的幾點(diǎn)星星之火！誰說秋日是萬物枯黃的季節(jié)？這幾點(diǎn)野花以嬌態(tài)面對(duì)日漸金黃和凋零的世界，展現(xiàn)著它旺盛的生命力。

　　總有那么一天它們都會(huì)枯萎死去。但秋日的這一抹芳華、一抹神韻，總會(huì)縈繞在心上。芳秋九月不是生命的凋零，而是生命的新開始。

秋日優(yōu)秀作文3

　　“洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重�！惫旁�(shī)中傳遞的是思鄉(xiāng)和孤寂的愁緒。

　　馬戴吟道：“落葉他鄉(xiāng)樹，寒燈獨(dú)夜人。”他把這種愁緒推到了極致。讀完這句話，你的眼前必定會(huì)浮現(xiàn)出這樣的畫面：在異地他鄉(xiāng)，落葉一片片地飄落，卷起馬戴思鄉(xiāng)的心，在寒冷的夜里，只有他孤枕難眠，點(diǎn)著孤燈，在深深地思念著家鄉(xiāng)。

　　每當(dāng)瑟瑟秋風(fēng)吹過我們的衣襟時(shí)，就會(huì)清楚地感知，秋天帶著一股冷漠來到了人間。秋，真的有那么悲哀嗎？

　　我們都愛秋雨吧！她是在我們躺在床上時(shí)催我們?nèi)朊叩膿u籃曲，她是在我們看書做作業(yè)時(shí)帶給我們的`輕松鋼琴曲。不止是秋雨，連落葉有時(shí)都能派上重要的用場(chǎng)呢！美術(shù)課上，我們是不是可以把秋天滿地金黃的落葉收集起來，繪成一幅幅美麗的秋景圖，或者做成一片片精美的落葉書簽。

　　秋天里，有菊花和金桂，是個(gè)瓜果飄香的豐收之季，她也是四個(gè)季節(jié)中最有個(gè)性的。與春天的濃艷熱鬧相比，秋天是肅穆靜寂的；與夏天的蔥郁茂密相比，秋天當(dāng)然是簡(jiǎn)潔透明的；與冬天的空靈虛幻相比，秋天還是厚實(shí)寬容的。

　　我們的人生其實(shí)也是如此，有時(shí)盡管會(huì)因?yàn)樵S多挫折而悲傷，但這也是成功必須經(jīng)過的流程。樂觀地面對(duì)每一件事情吧，正如秋的平淡和厚實(shí)。

秋日優(yōu)秀作文4

　　秋，無論是地理上的季節(jié)，還是史書中逝去的年月，或是詩(shī)詞歌賦中的多變意象，似乎早已凝結(jié)在了我們――中國(guó)人的靈魂中。自古以來，秋難免會(huì)顯得有些落寞，因此，大多以悲涼與成熟為主線。

　　悲秋，是詩(shī)歌中永不缺少，永不衰落的`主題。畢竟，豪邁之人古來無幾，大多數(shù)人陷入了秋悲寂寥的泥潭。在文學(xué)作品中，哀傷便與萬物皆逝去的秋聯(lián)系在了一起。若是詩(shī)如此，那本為取材的萬物便更是如此。史學(xué)常以“春秋”代表年月，似乎春牽著秋，微妙地統(tǒng)一又微妙地對(duì)立起來。春是萬物生長(zhǎng)之季，秋則為世間凋零之節(jié)�；蛟S不經(jīng)意間，枯黃的草已爬上了大地的脊背；常青的綠顯得孤僻獨(dú)立；路邊不再是花所點(diǎn)綴的油彩畫，而是抽象派的揮灑。不知不覺地已是梅雨季，冷熱開始一場(chǎng)纏綿，然終于消沉，消沉至寒氣所主宰了。極目望去，當(dāng)短暫夏日的精彩繽紛一并逝去，秋日的凋零，拖著冷艷的裙擺，凌厲稱王。

　　然秋也終于是值得寬慰的，在這個(gè)季節(jié)中我們常有收獲。《說文解字》中記道：“秋，禾谷熟也�！鼻镒直揪蛠碜陨�產(chǎn)生活中的豐收。大自然以其神奇的魔力讓萬物于沉寂的絕境中以另一種形式綻放。為人者，“師法自然”，或許秋日是一個(gè)整理自己，總結(jié)自己，積淀自己的最佳時(shí)機(jī)。終不錯(cuò)過秋日，在其中尋找別樣的意義。

　　秋，無論悲涼也好，收獲也罷，人作為萬物靈長(zhǎng)，也必然在其中有所感觸，有所修為。景物本無情，乃本人之情也。

秋日優(yōu)秀作文5

　　別人都說秋天是個(gè)非常悲涼的季節(jié)，但依我來看，秋天是一個(gè)溫暖、歡樂的“節(jié)日”，因?yàn)榍锾煸��?jīng)給我留下了許多溫暖的'記憶。

　　那天晚上，正是星期六，我和媽媽去南風(fēng)廣場(chǎng)散步，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，好不爽快。一路走，一路回顧，因?yàn)槲业暮闷嫘奶�重，不覺松了媽媽的手，跑掉了。過了一會(huì)，我媽媽才發(fā)現(xiàn)我走丟了，焦急地找我，而那時(shí)，我正在愉快地玩滑梯。

　　不知過了多長(zhǎng)時(shí)間，我也想起了媽媽，便四下里看，大聲喊，然而杳無音信，害怕了，便號(hào)啕大哭尋找媽媽。這時(shí)，涼嗖嗖的風(fēng)吹進(jìn)我的脖子，我因害怕更冷了，一邊哭，一邊走。走了一段路后，碰到了兩個(gè)大人，他們看見我哭便問：“小朋友，你怎么了？”我哭著說：“我找不到媽媽了。”“那你媽媽的電話是多少？”“138xxxxxx3”那兩個(gè)大人給我媽媽打電話，媽媽知道后便匆匆忙忙趕過來了，一把把我抱在了懷里，嘴里喃喃的說：“你可把我嚇壞了。”過了一會(huì)兒，才想起那兩位叔叔，連忙道謝，但那兩位叔叔已經(jīng)離開了，望著他們的身影，媽媽感激的說：“世上還是好人多�！�

　　這就是我童年的記憶，雖然它已經(jīng)過去了好多年，但它卻永遠(yuǎn)溫暖在我的心里。

秋日優(yōu)秀作文6

　　秋，悄然地離去了。那天，我在公園里散步，一棵不起眼的楓樹印入我的眼簾。一陣秋風(fēng)掠過，一群紅色的蝴蝶隨風(fēng)飄落，讓我想起了四年前的那段往事。

　　那時(shí)我正上三年級(jí)，一個(gè)插班生只來我們?nèi)�年�?jí)二班兩個(gè)學(xué)期就被送進(jìn)了醫(yī)院。他患了腦瘤，需要化療來緩解病情，他一頭烏黑的秀發(fā)已全脫落了。因?yàn)橹委煹馁M(fèi)用太高了，所以我校兩個(gè)校區(qū)積極捐款，捐助了不菲的'求助金，他的媽媽也親自來到學(xué)校對(duì)我們表示謝意。全班同學(xué)忍不住悲傷，失聲痛哭。老師安慰我們說：“孩子們……不要傷心了，他……他會(huì)回來的！”在老師的安慰下，我們平靜了許多。第二天，我們看見了他住院期間的錄像帶，他在床上痛苦地呻吟，發(fā)出“��！��！”的聲音，雙手無奈地向四周揮舞，他臉上的表情不能用語言來形容，他已吃不下東西了，只能喝一點(diǎn)西瓜汁。我的鼻子發(fā)酸，不敢再往下看了，只是在心中默默地祈禱，愿他早日康復(fù)。在數(shù)天后，他因搶救無效悄然地離開了我們。

　　這一片片落葉好紅好紅啊！然而我對(duì)他的懷念卻永遠(yuǎn)地銘記在了我的心里。

秋日優(yōu)秀作文7

　　野炊，讓我們心存向往。老師在晚自習(xí)宣布明天讓我們出去親近一下大自然，教室里一片歡呼聲，我們不想放過這個(gè)游玩的機(jī)會(huì)，因?yàn)榇藭r(shí)正值秋天，景色迷人，是郊游的好季節(jié)。

　　自習(xí)課剛下，同學(xué)們都快馬加鞭的到各個(gè)超市買所需的物品。熄燈了，同學(xué)們高興地睡不著，都在談?wù)撝�明天將�?huì)是怎么樣的一天。

　　第二天，吃罷中午飯，老師一聲令下，同學(xué)們歡呼雀躍奔向目的地——雙河。只見山上滿是紅色、黃色的楓葉，溪水潺潺，真是景色迷人啊。

　　抵達(dá)目的地后，我因?yàn)楹闷�，繼續(xù)前行，只見有一塊大石頭高出于水面，形成一張?zhí)烊坏拇�。我躺在上面，聆聽大自然的聲音。此時(shí)，水流潺潺聲、鳥叫聲……置身于這幽靜的環(huán)境中，沒有喧囂，更沒有塵俗中令人厭惡的一些東西，此時(shí)只有安逸，只有輕松，只有悠閑，可以與陶潛隱居后的生活相媲美。我想要是能夠置身于這種環(huán)境一輩子，就無憾了。

　　正在遐想時(shí)，有個(gè)同學(xué)上來喊我去開始“開工”了。只見滿山溝一片忙碌景象，你搭灶，我拾柴，她洗菜，此時(shí)忙得不亦樂乎。不一會(huì)兒，炊煙裊裊，開始做飯了。切菜聲，水聲，鳥叫聲，譜成一曲歡快的交響曲。菜，飯都熟了，同學(xué)們也忙活起來，奔波于各組的“餐桌”之間，品嘗各組的'佳肴。

　　在回校的路上，我們的歡快的歌聲此起彼伏，飄蕩著整個(gè)山谷。

　　此次出游，讓我至今都念念不忘，其中的樂趣足以讓我回味一生。

秋日優(yōu)秀作文8

　　唐朝的劉禹錫喜歡秋日勝過繁花似錦的春。而我喜歡的秋不緊緊是綠油油的菜的顏色，還有金黃的落葉亦或是血紅的`枝。

　　秋雨特別的頻繁，所以秋天的泥土、落葉總是濕嗒嗒的。我喜歡秋雨后清新的空氣，大片大片的金葉子遮住了天空，草也是黃的，樹是高的，枝丫是分散的似乎想要與另一棵樹的桿緊緊纏繞。這景象并不單調(diào)反而給我一種輕松的感覺，心曠神怡。這種天散步最適合不過了，周日午后我與父母，小狗黑妞輕快地走在村子里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地瞥見一塊被農(nóng)民開墾的半個(gè)小坡，便走了過去。這些農(nóng)作物都是一大片一大片的，倒是十分誘人，黑妞就老是用鼻子去蹭這些葉子，似乎已經(jīng)品嘗了它們的香甜味道。再走著走著，一塊空曠土地上二片綠葉引起了我的注意，媽媽說，那是野的地瓜苗。我想這苗的根應(yīng)該很不穩(wěn)吧，便彎下腰去拔，卻不想這小苗的力量那么大，我正想站起來，卻被它拉回地面。我只好暗暗生力，雙方依然僵持不下，我又擔(dān)心：“它會(huì)不會(huì)被我拔斷��？”周圍的泥土開始松動(dòng)，一塊塊泥土向外翻，大地出現(xiàn)一道道裂痕，我攢足勁一拽。

　　它終被我連根拔起，只不過它的根嫩且富有韌性，拉直它足有一米長(zhǎng)，大家都吃了一驚，秋天可真是處處有驚喜。我們對(duì)各種蔬菜對(duì)號(hào)入座了一番，我才險(xiǎn)些沒把白蘿卜認(rèn)成萵苣。在我看來它們?yōu)槭裁磳⒛槻卦诘氐紫轮宦冻鲆话憔G的葉呢？是藏起那碩大的果實(shí)給耕耘者的欣喜。

　　我們繼續(xù)漫步在這如畫的秋景中，好久沒有認(rèn)真欣賞過大自然的美景了，今天就看它個(gè)夠吧。

秋日優(yōu)秀作文9

　　星期五的晚上，我在網(wǎng)上看見許多銀杏的照片，十分美麗，于是星期六下午我背起相機(jī)、穿好輪滑鞋，和爸爸媽媽去電子科大賞銀杏。

　　進(jìn)了電子科大的大門，我就看見一排挺拔的銀杏樹聳立在路邊，有些像掛滿了金幣的圣誕樹，有些像堆滿了金桔的發(fā)財(cái)樹。銀杏樹的葉子是金黃色的，像一只只美麗的黃蝴蝶，而有些銀杏葉卻是金黃和綠色各占一半；在落地的金黃的銀杏葉的`襯托下，地面猶如滿地黃金甲，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看去，像一幅濃墨重彩的油畫。

　　我們來到銀杏樹最集中的一條路上，那里吸引了許多和我們一樣來觀秋日銀杏的人。不斷變換POSE的人們，想把美麗的銀杏和自己的容顏融入相機(jī)的記憶中，攝影師們忙得不亦樂乎，拍攝的樣子更是五花八門，有人從高處往下照、有人趴在地上從下往上照、有人蹲著馬步照。

　　我也學(xué)著他們的樣子給爸爸媽媽照，當(dāng)陽光穿過一層層金黃的銀杏葉，竟讓我在這陰冷的日子，有了太陽出來溫暖的感覺。

　　我也用照相機(jī)留下了這美麗的金秋印記。

秋日優(yōu)秀作文10

　　秋天，是一位擁有金色長(zhǎng)發(fā)的姑娘，她為人們帶來了涼爽、豐收與喜悅。我在去農(nóng)博會(huì)的路上，找到了秋姑娘的足跡。

　　足跡一：

　　兩旁的銀杏樹已經(jīng)黃了，還被工人們修剪成了圣誕樹的造型。一陣風(fēng)吹過，葉子紛紛舞蹈起來，最后完美的落到了地上，再抬頭一看，圣誕樹的造型蕩然無存，取而代之的是“剩蛋樹”。

　　足跡二：

　　走在路上，踏著“沙沙”作響的葉子，和落葉聯(lián)手開了一場(chǎng)與眾不同的'音樂會(huì)，也別有一番風(fēng)味。有時(shí)，樹上忠實(shí)的聽眾還會(huì)和你互動(dòng)，來一陣“落葉雨”，使我充分地感受到了秋天的氣息。

　　足跡三：

　　馬路旁除了高大粗壯的銀杏樹外，還有矮小的楓樹，聽到人們都夸獎(jiǎng)銀杏樹，它不服氣了，不甘示弱地跳出來展示自己一身鮮紅的“衣服”，以及它優(yōu)美的身姿。

　　足跡四：

　　花，是每個(gè)季節(jié)必不可少的裝飾品，秋天也不例外，秋天由菊花裝點(diǎn)。菊花的花瓣的一層疊一層，多么像仙女的裙子啊。菊花不僅花瓣美，品種也有很多，你瞧，那白菊像皚皚白雪，那紅菊像串串石榴，這黃菊像個(gè)個(gè)鴨梨，多么美啊。

　　秋天，你是多么美啊，我忍不住想要贊美你！秋天，求你慢點(diǎn)走，不要讓冬天來臨，我是多么舍不得你啊！

秋日優(yōu)秀作文11

　　盼到了！

　　終于盼到了！

　　秋天來了。

　　我走進(jìn)秋天的田野，只見一輛輛拖拉機(jī)滿載著豐收的玉米和高粱，在田間的公路上奔跑。果園里，農(nóng)民伯伯忙著摘果子，一個(gè)個(gè)漲紅了臉的蘋果，黃澄澄的長(zhǎng)把梨，壓彎了枝頭的金橘······滿載著人們的喜悅被裝進(jìn)一個(gè)個(gè)筐里，運(yùn)到城市，圍城市里的小朋友們帶來了一份甜蜜的快樂�？粗�農(nóng)民伯伯那喜悅的笑臉，望著小朋友那高興的神情，我有一種說不出的高興······

　　我走進(jìn)秋天的樹林，地上落了一層厚厚的樹葉，有紅的，黃的，綠的`······五彩繽紛，美麗及了，仿佛給大地披上了一件厚厚的，五彩的地毯。走進(jìn)樹林間，腳下便發(fā)出“咯吱，咯吱······”的聲音，好像是在演奏一首秋日交響樂。忽然，一陣秋風(fēng)吹來，落在樹下的黃葉飛起······走進(jìn)秋天的樹林，我仿佛走進(jìn)了一個(gè)五彩的童話世界。

　　走進(jìn)了秋天，天氣也越來越冷，但果實(shí)和秋葉卻不停地浮現(xiàn)在我的眼前。我想，明年跟定還是一個(gè)美麗的豐收年。

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