描寫校園景色的優(yōu)秀作文500字（精選40篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫校園景色的優(yōu)秀作文500字（精選40篇），希望能夠幫助到大家。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇1
我有一個(gè)歡樂的王國(guó)，它見證了我們的未來，它承載了我們的夢(mèng)想與希望，那就是紅領(lǐng)巾寄宿學(xué)校。
清晨，嫵媚的陽光透過窗戶射了進(jìn)來，花壇中散發(fā)找出陣陣清香，景物的味道月季花在風(fēng)中不停的搖擺像一個(gè)歌唱的舞者，迎著春風(fēng)搖搖擺擺，微風(fēng)拂過，大樹的葉子在空中嘩啦嘩啦的響，像小鈴鐺叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�。聲音蝴蝶在花叢中飛舞著，像在花叢中嬉鬧的孩子們，蜜蜂在花叢中采著蜜，像在農(nóng)田里正在豐收的農(nóng)民們，大樹像舞臺(tái)旁的演奏者，瘋狂的擊打著樂器。
噴泉在校門旁噴涌著，像火山瘋狂的噴發(fā)著，也像校門口旁迎接著每一個(gè)孩子的門衛(wèi)，草坪上的一根根小草在風(fēng)中搖晃著，像舞臺(tái)下越聽越興奮的'歌迷，像海浪一波一波向風(fēng)吹的方向斜過去。
學(xué)校的每個(gè)教室中都傳出一陣又一陣的讀書聲，一陣又比一陣宏亮的讀書聲，一陣又比一陣有感情的朗讀聲，一陣又比一陣迷人的朗讀聲；操場(chǎng)上傳來一陣又一陣同學(xué)們?yōu)樽约喊嗤瑢W(xué)們加油鼓勁的聲音；音樂房中傳出同學(xué)們優(yōu)雅豐富情感的嗓音，信息房中，同學(xué)們興奮的大叫著：“打通啦！打通啦！”寫字課上同學(xué)們神情專注，奮筆揮毫，大展身手，一副副精美的書法作品不斷產(chǎn)生，數(shù)學(xué)課上，同學(xué)們?nèi)粲兴嫉乃伎贾瑒诩颊n上同學(xué)們制作著自己精美的手工作品，科學(xué)課上，大家躍躍欲試的把自己的各種想法都說了出來，英語課上大家鴉雀無聲的聽著老師講著英語課文，作文課上，老師講著這篇作文是怎樣的抒情。
這就是我的學(xué)校，我愛我的學(xué)校。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇2
我愛我的校園，她干凈、整潔、美麗，令人流連忘返。
首先映入眼簾的是校門口旁那別具一格的“書畫長(zhǎng)廊”，瞧！那蒼勁有力的毛筆字�？矗∧窍胂筘S富、栩栩如生的畫卷。那些書畫盡情地展示、述說著自己的美麗。
進(jìn)入學(xué)校，正對(duì)著校園大門的前方，是那寫著“健美”兩個(gè)大字的石碑，在綠樹紅花的簇?fù)硐�，石碑顯得更加高大，像一個(gè)待命出征的戰(zhàn)士，而“健美”兩字則代表了我們薛家學(xué)子擁有健康的體魄與良好的美德之意。
在石碑的左邊，是嶄新的3排教學(xué)樓。當(dāng)?shù)谝豢|晨光初照時(shí)，教室里便傳出了朗朗書聲，除了整潔的教室，還有許多多功能的科學(xué)教室、音樂教室及信息教室等，薛小學(xué)子的藝術(shù)天地便在這里盡情展現(xiàn)了。
在左側(cè)一號(hào)與二號(hào)教學(xué)樓之間，是我校的'獨(dú)特風(fēng)景之一——“書卷”�！皶怼鄙峡讨氖撬逄茣r(shí)期的“千字文”，旁邊許多盛開的紅花為金色的“書卷”增添了無限生機(jī)。“書卷”呈螺旋形，就像條絲帶，在春天開滿鮮花的時(shí)候，這里猶如一條金黃色的錦緞刻上了幾朵嫩紅的花朵，“書卷”里好多龍飛鳳舞的字體與門口的書畫遙相呼應(yīng)，述說著我們學(xué)校獨(dú)特的書法藝術(shù)。
石碑的右側(cè)就是我們干凈、寬敞的游樂天地操場(chǎng)了，我們?cè)谶@兒舉行風(fēng)箏比賽、水火箭射擊、運(yùn)動(dòng)會(huì)……在那上面，灑下了我們多少的汗滴，留下過我們多少的歡聲笑語��！
我們學(xué)校還有許多美麗的地方，在以后的日子里，她也將繼續(xù)閃耀自己的光芒！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇3
校園的早晨是恬靜的。霧氣彌漫在大地，像一層薄紗，把校園圍了起來。太陽漸漸地升起來了。剛開始，先是一絲一絲的，像一根根火紅的線。接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。一瞬間，太陽一下子騰空而起。太陽升起來了！太陽眉毛眼睛了！太陽露出笑臉了！它仿佛代表著新的一天的開始。花草樹木們也被喚醒了。你瞧！這朵花的花瓣上，還帶著晶瑩透亮的露珠呢！不一會(huì)，露珠又從花瓣上滾落下來。校園里的空氣也十分的新鮮。它有點(diǎn)清涼，有點(diǎn)濕潤(rùn)，也會(huì)讓你感到十分的輕松。
從街道通向校園大門，正左方赫然鑲嵌著四個(gè)鍍金大字—博愛中學(xué)。走進(jìn)學(xué)校，一棟六層高的行政大樓聳立在前方。我向左邊走去，一排梧桐樹彎彎的，像一條條跤龍一樣駐立在那里。再往前走，你會(huì)看到一個(gè)很大的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的中間有幾個(gè)活潑的同學(xué)正在汗流浹背地追逐爭(zhēng)奪著一個(gè)籃球，旁邊的同學(xué)為他們助威，吶喊。再往右走，上了幾級(jí)樓梯，看見了一排排的教室，教室里傳出朗朗的.讀書聲，右邊一樓其中一間就是我的教室�？吹綄挸髁恋慕淌�，我欣喜若狂。
教學(xué)樓前面有一面國(guó)旗，聽老師說，它的長(zhǎng)高13米，代表著我國(guó)13億人民的心。忽然，一股清香撲鼻而來，我尋著香氣，來到一棵菊花上，仿佛整個(gè)心身都溶化進(jìn)清香當(dāng)中了，被完全陶醉了，在藍(lán)天的襯托下，菊花朵朵嬌艷，格外美麗！
啊！我愛我的校園，更愛校園美麗的景色。因?yàn)樗粌H給我們帶來了知識(shí)，也帶來了無限的歡樂！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇4
四季就像一支畫筆，給校園的春、夏、秋、冬涂上不同的顏色，校園就成了一幅五彩繽紛的畫卷。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春�！碑�(dāng)春姐姐邁著輕快的腳步來到校園，校園里一片新綠。嫩綠的小草探出可愛的小腦袋，好奇地打量著這個(gè)美麗的世界；桃花綻開了笑臉，露出粉嫩的芯蕊；迎春花隨風(fēng)搖曳，好像在說“小朋友們，春天來了，快到校園里來尋找春天的足跡吧。”
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是夏哥哥風(fēng)風(fēng)火火地來了，校園里立刻變得綠意盎然，到處是郁郁蔥蔥的綠色，給炎熱的'夏季增添了涼爽。蟬在不知疲倦地歌唱著，好像在說“真熱��！真熱��！”
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻锕媚锟嬷ɑ@笑盈盈地來到小朋友們中間，校園里頓時(shí)溢滿了香氣。秋天的校園最美麗了，你看那一盆盆五顏六色的菊花正在爭(zhēng)奇斗艷，遠(yuǎn)看好似一團(tuán)團(tuán)節(jié)日的火焰。還有香氣撲鼻的桂花，雖然小得像米粒，但香氣卻彌漫著整個(gè)校園，沁人心脾。
“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！蹦鞘嵌瑺敔敿苤┣谅掏痰貋砹�，校園里變得白茫茫的一片。樹葉們好像都怕冷似的，紛紛從樹枝上飄落下來去冬眠了。唯有梅花傲然挺立在寒風(fēng)之中，散發(fā)著淡淡的清香。小朋友們最愛冬天了，你看，一個(gè)個(gè)在雪地中你追我趕，打雪仗、堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我們的學(xué)校，不管是春、夏、秋、冬，你都能領(lǐng)略到它的美麗。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇5
走進(jìn)我們寬敞的校門，你就會(huì)看到東邊的大操場(chǎng)。我漫步走在寬闊的400米跑道上，風(fēng)姑娘陪伴著我欣賞著綠油油的草坪。一陣風(fēng)吹過，操場(chǎng)中間睡懶覺的小草醒來了，它搖動(dòng)著身子，好像在伸懶腰呢！
接著，我來到了美麗的蓮花池旁。蓮花披著一件件粉色的、黃色的、紫色的衣服，像一位位美麗動(dòng)人的少女，真文靜！看，翠玉般的蓮葉浮在清清的水面上，挨挨擠擠的。幾滴晶瑩的小水珠浮在蓮葉上，調(diào)皮地滾動(dòng)著。
微風(fēng)吹來，河水蕩漾著粼粼波紋，多么像綻開的笑臉，是不是它們也知道了百年校慶的`喜訊，情不自禁地就笑起來了呢？瞧，連秀氣的蓮花也忍不住扭動(dòng)幾下身子，好像在用優(yōu)雅的舞姿祝賀母校百歲華誕呢！蓮花池旁邊有幾個(gè)造型獨(dú)特的蘑菇亭，這里撒下了我們多少歡聲笑語呀！
過了一會(huì)兒，我離開了蓮花池。
走著走著，我又來到了曲曲折折的天橋上。我站在上面，校園中央的小樹林盡收眼底。小樹林里的花草樹木可神氣啦！四季常青的松樹永遠(yuǎn)那么年輕，充滿活力；枝條直垂地面的楊柳在風(fēng)中婆娑起舞，芳香撲鼻的桂花，令人心曠神怡；那高大挺拔的香樟也不甘示弱，散發(fā)著淡淡清香。這么美麗的地方真是讓我流連忘返。
我愛我們的百年名校，我們?cè)谶@個(gè)歷史悠久的風(fēng)景如畫的校園里學(xué)習(xí)，真幸福啊！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇6
校園是一條通往光明、美好之路，我們?cè)诼飞鲜牵瑫?huì)傷心、會(huì)悲傷、會(huì)開心、會(huì)驕傲……
走進(jìn)校園的一瞬間。一股溫暖立即撲面而來�，F(xiàn)如今，我已經(jīng)快六年級(jí)了。不是畢業(yè)后的喜悅，現(xiàn)在卻面臨著與同學(xué)分離、各奔東西的局面了。現(xiàn)在，心里想的不是新校園的景觀，而是細(xì)細(xì)碎碎的校園記憶。
天色漸漸暗了下來，白天活潑的校園不見了。皎潔的月光灑在那條我不知道跑過多少次的賽道。雨水輕輕地打在梧桐樹的葉子上，泛起微微的白光。對(duì)呀，這個(gè)與我一起長(zhǎng)大得梧桐樹已經(jīng)老了。以前的教學(xué)樓已經(jīng)被無情的時(shí)間磨舊了，甚至只有青苔在上面肆無忌憚地爬著。這些校園的美景，不僅勾引出我對(duì)校園美麗的回憶，對(duì)同學(xué)無限的思念……四周太安靜，安靜的讓人窒息，只有微風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的沙沙聲……
這就是校園的夜，而校園的門是我邁出成功的第一步。
如果小草因?yàn)闆]有大樹而偉岸感到痛苦。那我們?cè)跄軌蚩匆娨煌麩o際的草原；如果貝殼因?yàn)樯眢w的一粒沙而感到痛苦，那他就孕育不出世界上最美的珍珠；如果小河因?yàn)榍懊娴腵殘岸而感到痛苦，那我們?cè)跄苣軌蚩匆妷延^的瀑布；如果我們因?yàn)橛写煺鄱纯�，那人生就不�?huì)出現(xiàn)成功與幸福。
挫折是可怕的，又是美好的，如果有，不能停留，要克服它，打敗它，你就一定會(huì)成功的！
美麗的校園，我的記憶……
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇7
今天，陽光明媚，我們來到了校園的最南邊，也就是“神秘花園”神秘花園是我們下課，最喜歡來的地方之一。
從西到東，有一個(gè)小亭子，小亭子，從上到下，都是木制的，小亭子上還有一盞燈，小亭子里有一排座位，我們沒事了，就可以坐在座椅上，聊聊天，看看美景。
再往前走，能看見一個(gè)長(zhǎng)廊，每一次我走在長(zhǎng)廊里，都能聽見，三班，四班，五班，響亮的讀書聲，長(zhǎng)廊的.邊緣，有兩排長(zhǎng)長(zhǎng)的座椅，長(zhǎng)廊的頂是鐵和木頭做成的。
剛剛走出長(zhǎng)廊，就能看見一座拱形的小橋，大約有1米，我每次都喜歡走這個(gè)拱形的小橋，而且上來下去，上來下去，足足有5遍。
剛過小橋，就能看見一條像水晶一樣的小水池，小水池雖然沒有水，可是小水池還是很漂亮，夏天，陽光把小水池，照得發(fā)亮，里面還有一些藍(lán)色的馬賽克，可是我們不叫它馬塞克，而叫它藍(lán)寶石，淺一些的藍(lán)寶石，是天空的顏色，不深不淺的藍(lán)寶石，是大海的顏色，深一些的藍(lán)寶石，是體檢卡的顏色。
然后就是我們讀書的區(qū)域，那里有許多座椅，我們?cè)谀抢锟梢宰x讀書，看看風(fēng)景，聊聊天。在那得旁邊有許多格言，比如：知之必好之，好之必求之，求之必得之。
這里還有許多樹木花草，有櫻花，有玉蘭花……然后，就是一片田地，田地里種著許多植物，有：小西紅柿，小樹苗……
我覺得“神秘花園”是校園里最漂亮的美景了，我真的非常非常的喜歡，校園里的“神秘花園”這處美景！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇8
我們的校園很美，最直的觀賞的就是升旗臺(tái)這一帶的景色。
走進(jìn)校園，迎面是一個(gè)小廣場(chǎng)，廣場(chǎng)前面有一個(gè)美麗的升旗臺(tái)。
升旗臺(tái)有很多特點(diǎn)，深紅色的瓷磚砌成的，走上升旗臺(tái)，共有5層的價(jià)梯，在平臺(tái)的中間有一個(gè)旗桿，旗桿上有一面五星紅旗，每到星期一，都要去那里升旗。升旗臺(tái)前有一個(gè)小花園，那里有很多米蘭花，米蘭花芬芳樸鼻，香氣迷人。升旗臺(tái)左邊有個(gè)大花園，那里有高大粗壯的大王椰子樹，樹枝很粗大，樹枝上帶有一圈一圈的花紋，樹上長(zhǎng)滿了一大片一大片的樹枝向四面展開，像撐開的雨傘，還有像巨大的雪山這么高大雄偉的松樹。在那里，還有很多的花草樹木，例如：可以用來做茶葉的福健茶，葉子細(xì)細(xì)的.，喝起來香甜可口，在花圃中間還有許多一叢一叢的黃榕，黃榕旁邊還有十里傳外的九里香，在旁邊就是雞蛋花樹，樹根很粗很壯。
升旗臺(tái)右邊也有一個(gè)大花園，形狀跟左邊的大花園的形狀一模一樣，那里也有很多的名貴的植物，中間有深紅的葉子——紅桑，旁邊有美麗的桂花樹，長(zhǎng)著白色的鮮花，美麗極了！升旗臺(tái)的最后面，一行行的竹子，就像人在排隊(duì)，葉子很細(xì)嫩，像小雞的腳印一樣，竹子下面還有一群群葉子，名叫玉蝴蝶，因?yàn)槿~子長(zhǎng)的像蝴蝶，葉子像玉上的斑點(diǎn)，所以叫玉蝴蝶。
我真喜歡我們的學(xué)校�。�
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇9
我愛萬物復(fù)蘇的春天，生機(jī)勃勃的夏天，粉妝玉砌的秋天，更愛果實(shí)累累的秋天。
秋天猶如一個(gè)穿著金色衣裙的少女。她用輕飄飄的衣袖擋住了太陽的`焦熱，冬天的寒冷。她揮揮衣袖，便有一陣涼爽的風(fēng)吹過，頭發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，貼在臉頰上，好愜意！
秋姑娘來了，連同果實(shí)和豐收一起帶來了�？�！田野里金黃的一片，沉甸甸的稻穗笑彎了腰，用最飽滿的稻子向我招手，好像在對(duì)我說：“嗨！你好呀，敢不敢與我一決高下？”大豆姐姐更是閑不住，一直在和秋姑娘的孩子——風(fēng)，秋風(fēng)應(yīng)和，唱著清脆的歌。
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰……”誰在叫我呀，哦，親愛的鳥兒，我這就到果園去。小鳥也許是按捺不住激動(dòng)的心情，來催我了，好像在說：“我已經(jīng)把秋天的種子種下去了，秋姑娘早就來了，別老是在田野里，趕緊去果園吧！”“好呀好呀。”
走進(jìn)果園，一陣撲鼻的香味迎面而來，深吸一口，好香呀！棵棵果樹身上掛滿了果實(shí)。秋姑娘精心的給蘋果妹妹梳妝打扮，蘋果妹妹害羞地漲紅了臉；秋姑娘又為橘子弟弟換了一身金裝，樂得它一蹦三尺高，呀，把樹枝都?jí)簭澚恕Ｇ锕媚镉秩隽艘黄事�，園里的水果更甜更脆了。
我真想讓小鳥再送來三顆種子，把四季都種成春天。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇10
在我的心目中，秋天象征著豐收，象征著喜悅。秋天的校園在這本就令人捉摸不透的季節(jié)，更顯撲朔迷離，更顯神圣無比。
當(dāng)黎明驅(qū)散了黑暗，忙碌的人民開始了一天的生活。洗刷完畢，我們踏上了歸校的路。今天下起了大霧，謹(jǐn)慎駕車的人們緩緩行進(jìn)在路上。雖然對(duì)黃橋并不陌生，但我今天特別留心身邊的.一切。時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，若有若無的高樓大廈讓我想起了沙漠中的海市蜃樓。也不知什么原因，我心里特別想見一見今天的校園。
我懷著迫切的心情來到了學(xué)校。我不敢相信自己，用再美好的語言也無法表達(dá)我激動(dòng)的心情。在學(xué)校門前躊躇了一會(huì)兒，我才走進(jìn)校內(nèi)。被霧籠罩的校園，與我是那么的陌生。這使本就神圣不可玷污的知識(shí)殿堂又披上了一層薄紗。
少頃，剛剛升起的太陽撒下第一束光線。大霧漸漸散去，校園又呈現(xiàn)出了我熟悉的一面：上課時(shí)是那么寂靜；下課時(shí)是那么喧鬧。還有花壇中的常青樹和平時(shí)沒啥兩樣。而最令我癡迷的桂花樹卻躲在墻角，默默的綻放。每當(dāng)看到它時(shí)，我心潮澎湃，思緒又飛到了一年級(jí)時(shí)……
記得一年級(jí)的一堂課上，老師提出讓我們領(lǐng)養(yǎng)一棵小樹的建議。全班一致通過。第二天，老師拿著同學(xué)們平時(shí)積攢的零花錢，買了一棵小樹苗。在老師的幫助下，全班同學(xué)親手種下了這棵小樹苗，就這棵小樹和我們"并肩作戰(zhàn)"一起成長(zhǎng)。心情愉快時(shí)給它澆水；心煩意亂時(shí)向它傾訴。那時(shí)，正好是秋天。
如今的小樹已枝繁葉茂，我們也充滿著青春的魅力。
秋天，散發(fā)著花香的校園，散發(fā)著書香的校園，是我一生也不會(huì)忘記的。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇11
當(dāng)白天越來越少，夜晚越來越長(zhǎng)時(shí)；當(dāng)太陽越來越小時(shí)氣溫越來越低；當(dāng)風(fēng)越來越?jīng)�，葉越落越多時(shí)，哦！我知道了，秋天正邁著健美的步伐，向我們奔來。走吧！跟著我，一起走進(jìn)秋天的校園里吧！
秋天是個(gè)化妝師。喏！你看，大樹爺爺披上了一件黃油油的新衣裳，而且“大長(zhǎng)衣”變成了一件單薄的背心�；瘖y師一調(diào)皮，使勁地吹了一口氣。這下，打掃衛(wèi)生的同學(xué)可就慘了嘍。他們抬頭看看大樹爺爺，埋怨起來：“你看，你這件衣服可真不好，光會(huì)掉毛，還是以前的那件綠衣裳好！”埋怨是沒用的，還得干活，同學(xué)們又麻利地掃起樹葉來了。
秋天是個(gè)傳播師。早讀課上，同學(xué)們的.朗朗讀書聲，一年級(jí)的小朋友的讀書聲稚氣未脫，二年級(jí)的讀書聲整整齊齊，三年級(jí)的讀書聲朗朗上口，四年級(jí)的讀書聲輕重緩急，五年級(jí)的讀書聲抑揚(yáng)頓挫，六年級(jí)的讀書聲瀟灑灑脫，都被秋風(fēng)傳到了操場(chǎng)上，傳到了校門口，傳到了街道……校門口的家長(zhǎng)們，已經(jīng)能習(xí)慣隨手把地上的垃圾撿了起來，這也是傳播師的功勞！
秋天還是個(gè)音樂家。活動(dòng)課，操場(chǎng)上，腰鼓隊(duì)整齊劃一，紅綢上下飛舞；你再看那，那是學(xué)校舞龍隊(duì)，鑼鼓喧天，紅黃兩條龍?jiān)诳罩蟹瓭L著，互相穿梭著……整個(gè)校園響起了和諧的秋之歌，秋天就是這只交響樂團(tuán)的指揮大師！
放學(xué)了，籃球場(chǎng)上，籃球一次又一次發(fā)出“砰砰砰啪”的聲音，這是一支高級(jí)搖滾舞隊(duì)，隊(duì)員們正在表演著“滾地舞”、“蓋帽舞”。你再瞧乒乓球桌上，乒乓球發(fā)出了說唱聲，“啵啪啵啪”……
秋天是萬能的，我愛秋天，我更愛秋天這美妙的校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇12
我喜歡百花盛開、姹紫嫣紅的春天的校園，也喜歡枝繁葉茂、綠樹成蔭的夏天的校園，但是，我更喜歡碩果累累、令人陶醉的秋天的校園。
一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹映入眼簾，在碧綠的葉子中間一個(gè)個(gè)大大小小的木瓜露出了自己的臉蛋，木瓜青中透黃，大的像芒果，小的像鴨梨，每到成熟的季節(jié)，木瓜樹就散發(fā)出一陣陣清香，它的香味會(huì)勾住你的鼻子，停住你的腳步，它那香味把整個(gè)校園都熏香了。
沿著小路向東走，和木瓜樹做“鄰居”的是葡萄樹，樹上的葉子層層疊疊，透出斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影，葉子上面掛著一嘟嚕一嘟嚕的葡萄，有紫色的，有青色的，有紫中帶青的。紫色的像瑪瑙、像寶石，青色的像翡翠，是那么的誘人，每次經(jīng)過這里都想摘一串嘗嘗，可是，個(gè)子太矮，怎么也摘不到，饞得我直流口水。
葡萄樹的南側(cè)是一個(gè)小花園，里面更是一片豐收的景象，看，那棵石榴樹上掛滿了一個(gè)個(gè)紅色的“小燈籠”，現(xiàn)在正是石榴成熟的季節(jié)，樹上掛滿了紅通通的果實(shí)。茂密的.石榴葉子也擋不住那誘人的紅色，讓人看了垂涎三尺。我迫不及待地摘下一個(gè)，掰開果實(shí)，里面露出了一顆顆晶瑩剔透的石榴籽，你擠我碰，就像親密無間的小伙伴圍繞在一起，竊竊私語。吃一顆，那真是吃在嘴里，甜在心里。
瞧，花椒樹上結(jié)滿了一顆顆棕色的小花椒，有紅豆那么大，一叢叢，一簇簇掛在樹枝上，散發(fā)出花椒特有的淡淡的清香。
再看，山楂樹上結(jié)滿了紅艷艷的果實(shí)，活潑可愛，如同一個(gè)個(gè)天真爛漫的孩子，，看著那一個(gè)個(gè)鮮紅欲滴的果實(shí)，使人心曠神怡。
秋天的校園雖然不像夏天的校園綠樹成蔭，但是，它沒有夏天校園里的碩果累累。我愛秋天的校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇13
“空山新雨后，天氣晚來秋”，在一陣淅淅瀝瀝的夜雨過后，熾熱的夏季悄然離開，而秋姑娘正踏著輕盈的腳步來到我們身邊，悄悄地使著她那神奇的畫筆把我們的校園妝點(diǎn)得更為美麗動(dòng)人。
剛走進(jìn)校門，我們就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中處處彌漫著桂花的清香，淡雅而高貴，著實(shí)想讓人贊一番“何須淺碧輕紅色，自是花中第一流”！那像星星般散落在各處的桂花，仿佛是秋姑娘銀鈴般的笑聲。還有那高大的銀杏，它扇形葉子有的從中間分開，有的連在一起。它可真薄啊，薄的像一層紗，透過陽光好似一塊無瑕的翡翠，在陽光下閃爍著溫暖的光亮！操場(chǎng)上，來來往往的人絡(luò)繹不絕。有的在跑步，有的在比賽跳繩，有的正興高采烈的拔著草根，石桌旁、池塘邊，好幾組人正高興地抓人玩兒。操場(chǎng)上零零散散的.有著漫步的人，也有人在靜靜的讀書……而我站在這一頭，傾聽著風(fēng)兒掠過的“沙沙”聲，耳畔鳥兒“喳喳”的鳴叫聲，還有那樹間枝葉“嘩嘩”的呢喃聲，滿目望去，夕陽的余暉幻化成美麗的橙色，爬墻虎絢爛著它們綽約的風(fēng)姿，校園的嫵媚都融入了這無邊無垠的晚霞中，果然是“天涼好個(gè)秋”！
迷人的秋天啊，金色的果實(shí)是你的裙裝，燦爛的秋菊是你的點(diǎn)綴，火紅的楓葉是你的編織帽，你就像一位婀娜多姿的仙女降臨人間，裝點(diǎn)著祖國(guó)大地。你象征著豐收，同時(shí)也孕育著希望；你是收獲的季節(jié)啊，那金燦燦的稻穗，紅通通的果實(shí)，而我知道，這些甜美的背后是忙碌、是辛勤；在這美麗的校園秋景中，依著這早出晚歸的艱辛，我也得更加努力啊。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇14
你喜歡一個(gè)秋天嗎？你知道我在秋天最喜歡使用哪個(gè)國(guó)家地方呢？不知道自己就來分析看看我下面的答案吧！
早上，進(jìn)入大門。我看到六個(gè)大字閃閃發(fā)光，上面寫著：西華師范大學(xué)附小。走到校園，我看到了左邊墻上的草和水輪。綠草如茵，讓我們的眼睛更加放松，水輪車讓我們更加有趣，沒有那么緊張。右邊是游泳池，里面有一些紅色的金魚和黃色的金魚。
我們的校舍是火色泥，也很漂亮，教學(xué)樓“品”字型讓我們嘗到學(xué)習(xí)的甜頭，并有多好它。我在三樓的教室，教室里貼著“寧靜致遠(yuǎn)，惟吾德馨”，并有三年好詞，成語。最后，我忘了說了，我可愛的同學(xué)，老師的頭。
上午九點(diǎn)，叮鈴鈴，上課鈴響了。整個(gè)企業(yè)校園生活都安安靜靜的聽老師進(jìn)行講課，除了上體育課的班級(jí)。過了40分鐘，叮鈴鈴，下課鈴響了。老師們辛苦了！下課后，有很多其他同學(xué)在操場(chǎng)一起玩耍，也有自己很多問題同學(xué)可以在教科研室里學(xué)生學(xué)習(xí)。
秋天很涼爽，操場(chǎng)上有更多的人。游樂場(chǎng)，從天空看，中間是綠色的，外圍是紅色的，邊緣是綠色的參天大樹。從側(cè)面看，這么寬啊，真大，中間像蛋黃，邊緣像蛋清，外面像蛋殼像游樂場(chǎng)。太吵了。有的打排球，有的跳繩，有的聊天，有的跑步，真開心。聲似是走到了校外的家長(zhǎng)面前，遍體鱗傷，讓全世界都知道我們學(xué)校很幸福。
到了中午，學(xué)生們離開學(xué)校。不過在下午的同一類。
晚上，放學(xué)時(shí)間以后，大掃除的同學(xué)可以認(rèn)認(rèn)真真的大掃除。迎來發(fā)展一個(gè)非常干凈的教室。大掃除的同學(xué)進(jìn)行有的擦黑板、有的'學(xué)生整理以及桌椅、有的孩子掃地、有的提水桶等等，真棒！
你看！這是我的校園，有勤勞的同學(xué)和美麗的風(fēng)景！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇15
我愛春天的校園，因?yàn)檫@里百花爭(zhēng)艷；我更愛秋天的校園，因?yàn)樗拾邤獭?/p>
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的，是一條林蔭道，林蔭道的兩邊栽了許多樟樹。樹上一片翠綠，就好像遮了一邊天。秋風(fēng)一吹，樹葉兒都“沙沙”地落了下來，路面上往往會(huì)鋪起一層厚厚的紅葉，行人走在上面，發(fā)出一聲聲的脆響，仿佛一首動(dòng)聽悅耳的音樂。
在林蔭道的旁邊，是一塊很大的草坪，經(jīng)過寒霜的洗禮，小草兒也都由翠綠變成枯黃。在草坪中有許多的桂花樹，在秋天里桂花盛開的時(shí)候，時(shí)而能聞到陣陣花香，最能表現(xiàn)出堅(jiān)韌的品格的地方要屬那挺立的幾棵鐵樹了，鐵樹的旁邊還有不畏嚴(yán)寒傲然挺立于嚴(yán)霜之中的青松翠柏，好像一排戰(zhàn)士。
在我們的教學(xué)樓前面是一個(gè)橢圓形的花壇，花壇的中央是一棵綠色的黃揚(yáng)，黃揚(yáng)的周圍有粉紅的月季，淡黃色的菊花，紫色的`紫羅蘭，深紅的雞冠花……一陣秋風(fēng)吹來，這些花頻頻點(diǎn)頭，搖晃著那婀娜多姿的身材，張開笑臉向人們展示它們那美麗迷人的風(fēng)采。
花壇的左邊是教學(xué)樓，在教學(xué)樓的一邊上長(zhǎng)滿了爬山虎，爬山虎的葉子已由綠變紅，一陣微風(fēng)吹過，紅色的葉子就像一只只翩翩起舞的小蝴蝶；又像一層層翻起來的紅色海浪，此起彼伏。
同學(xué)們也都穿上了色彩各異的秋裝，伴著秋天這美麗的景色和豐收的氣息高高興興的上學(xué)去。
下課了，同學(xué)們就去林蔭道上拾漂亮的紅色樟樹葉，學(xué)著做標(biāo)本。我們偶爾還舉行標(biāo)本比賽，同學(xué)們就都把自己的得意之作拿去參賽或者供同學(xué)和老師們參觀，看誰做得精美。
�。∧感�，我永不能忘記你，永遠(yuǎn)愛你！我喜歡我的母校，但我更喜歡秋天的母校。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇16
秋，踩著地毯，走進(jìn)校園，像一列滿載金黃的火車，所到之處，都染上這神奇的顏色，她仿佛在學(xué)校里逗留，下定決心要把這學(xué)校變成成熟的天地。
最先變化的還是小草由下往上，漸漸變成黃色，也許是夏的熱烈還未過去，多數(shù)草還保留著夏天充滿激情和活力的草綠色，與綠相比黃更顯得優(yōu)雅。都說秋天是安靜的顏色，一點(diǎn)兒也沒錯(cuò)。它就像一位認(rèn)真閱讀的智者。黃綠相交，不但沒有排斥，反而透出一種和諧的美。越到秋天，它們?cè)斤@示出自己洪荒的顏色，也像一位剛玩累的小孩子，也想一位年老無力的老。一陣陣秋風(fēng)吹過，他們?nèi)R刷刷的倒在一個(gè)方向，仔細(xì)看，我覺的，他們更像一位位匍匐前進(jìn)的士兵�！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！北M管不是春天，但秋天的它們更像是詩人筆下描寫的小草，用那多姿的姿態(tài)點(diǎn)綴著校園。
而那歡樂的操場(chǎng)上，經(jīng)過一晚秋風(fēng)徐徐后，地上早已鋪滿了一層金黃的樹葉宛如一條通向成功之路。而那路旁的芒果樹，獨(dú)自頂著冷風(fēng)，眼睜睜的'看著風(fēng)奪走他的孩子，自己卻光禿禿的一片，還屹立在那兒，保衛(wèi)著學(xué)校。球就是如此神奇，可是驕傲的樹葉落下，把自己的那一份營(yíng)養(yǎng)獻(xiàn)給花兒�！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！笨康牟粌H是葉子的決定，很大一部分，不也是無私奉獻(xiàn)嗎？
都說秋天是死亡的開始，但我卻認(rèn)為，它更是更新的季節(jié)。農(nóng)民伯伯在田地里面收割糧食，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校里面收獲知識(shí)。聽教學(xué)樓上穿啦的瑯瑯讀書聲。仿佛沒有受秋天寒冷的影響，反而被秋天的熱情所感染。沒過了狂風(fēng)呼嘯的聲音，似乎要讓全世界聽見。有付出就有收獲，這就是秋的精神！
有這樣秋天伴隨著的校園，難道不是最美麗的嗎？
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇17
在校園的每個(gè)角落都有樹的身影。
一天，我發(fā)現(xiàn)一棵穿著“七彩襯衫”的樹，“七彩襯衫”是用天然色素渲染而成的。每當(dāng)我回宿舍的時(shí)候，都要經(jīng)過那棵樹。我看到樹的根部露出了七個(gè)形狀不一的“小爪子”，我想：那些顏色大概是來源于地下吧，不然，怎么會(huì)那么五彩繽紛、惹人喜愛呢！
清晨，七彩樹的美引來了輕紗似的薄霧，它籠罩著七彩樹。那時(shí)的.七彩樹格外迷人，由紅色變成了桃紅色，像一個(gè)個(gè)大桃子掛滿了樹梢�？粗粗�，不知不覺自己就好像是一只想吃桃子的饞嘴猴，爬到樹上，盡情地吃個(gè)夠。
中午，七彩樹在陽光的照耀下顏色變化極大。不信，你瞧，它由棗紅漸漸變成了粉紅，而紫色也是葡萄里最美的那種顏色。
夜里，七彩樹在燈光下成了舞會(huì)中最美的蘿莉。她身穿“七彩裙”，在燈光的照射下翩翩起舞。在眾樹的仰慕下，它更美了。
冬天快到了。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)七彩樹身上又多了一種顏色——白色。怎么回事？啊，原來那是人們?yōu)榱吮Ｗo(hù)它，為它穿上了棉襖。我懂了，原來七彩樹的顏色——天然色，不是來源于地下，而是通過光的折射和我們的呵護(hù)，從而有了它身上穿的“七彩襯衫”“七彩裙”和“七彩棉襖”……
原來，七彩樹是大自然的杰作，是我身邊的好伙伴，它伴隨著我一天天長(zhǎng)大。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇18
校園對(duì)我們并不陌生，古今中外，學(xué)�？偸橇钊算裤降牡胤剑�?yàn)樵谀抢�，我們可以學(xué)到許多我們學(xué)不到的東西。
一走進(jìn)我們的校園，就可以看到一棟棟高樓。高樓之后便是我們的操場(chǎng)，每到活動(dòng)時(shí)間，我們就來到操場(chǎng)上玩。體育課上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)各種體育技能。操場(chǎng)旁邊是教學(xué)樓，樓前的花壇里種著許多美麗的花。
每到春天到來時(shí)，樹木抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，整個(gè)校園像一個(gè)綠色的海洋。夏天花壇里的花開了，有紅的、白的、黃的、紫的……把我們校園裝扮得像個(gè)大花園。
在課余時(shí)間，同學(xué)們把院子打掃得干干凈凈，收拾得整整齊齊。我愛美麗的校園，從現(xiàn)在開始，我一定珍惜每分每秒，來愛惜我們校園的一切，愛護(hù)校園的每個(gè)角落。
秋天樹葉黃了，一片片樹葉離開樹枝，在天空中翩翩飛舞。太陽出來了，陽光照射在校園里，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，響亮悅耳的聲音給校園增添了無限的樂趣。冬天，地面成了"雪毯"，房子鋪滿了"棉絮"，樹枝上掛滿了"雪球"和"銀條"，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩情畫意，好一個(gè)潔白無暇的'校園！
校園的天空厚積著豐富的知識(shí)，校園的懷抱哺育著一批又一批的學(xué)者，校園的陽光普照著一朵朵花，我愛校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇19
梅州中學(xué)是百年老校，我能夠成為梅州中學(xué)的一員，我深感榮幸。
一進(jìn)校門右邊就是會(huì)文堂那里，大概是學(xué)校開重要會(huì)議的地方吧，而左邊呢是雪麟樓，沿著大路往里走，這里是一個(gè)小廣場(chǎng)，噴泉在陽光的照耀下閃閃發(fā)光就像一顆藍(lán)寶石，樹葉在微風(fēng)的撫拭下沙沙作響，樹葉子也在陽光的照耀下綠得發(fā)亮，一顆顆高大的樹木就好像一位高大威武的衛(wèi)士保衛(wèi)著我們的學(xué)校。在廣場(chǎng)的正中央還立著一座孔子的石像，時(shí)刻告誡著我們要像孔子一樣博學(xué)多才，勤奮好學(xué)，在廣場(chǎng)旁邊是一個(gè)面上漂著綠藻的池溏，這在這片像草地一樣的池塘中有還有黑鴨子，有母鴨也有小鴨，小鴨成群的跟著母鴨，嘰嘰喳喳的唱起一首美妙的交響曲。
接著在池溏的正中央有一座獨(dú)特的樓。這是我們學(xué)校的圖書館，里面有獨(dú)立的電腦室和閱覽室，可以讓同學(xué)們?cè)诶锩鎸W(xué)習(xí)到更多知識(shí)。再往里走是400米的跑道和足球場(chǎng)，可以讓同學(xué)們練習(xí)足球，也是同學(xué)們能為自己的'夢(mèng)想會(huì)下?lián)]灑汗水的地方。在跑道的右邊是梁伯聰體育館，這里主要是打羽毛球的，在體育館的前面一直走，是1棟大樓，就是90周年紀(jì)念館在大門的面前還種植著梅花樹，這是我們梅州中學(xué)的象征。
這就是我們美麗的校園，我喜愛這美麗的景色更喜愛中美麗的校園。你們想來參觀嗎？
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇20
我們的校園座落在少年宮的西邊，它就是蘭園小學(xué)。
因?yàn)槲覀儗W(xué)校在蘭園大院里，所以我們可以在蘭園大院里玩�；▔木拔锖每礃O了，五顏六色的花，有菊花、冬青……像一幅美麗的圖畫，使人耳目一新，微風(fēng)吹過來，花兒頻頻點(diǎn)頭，就好象給我們招手敬禮，點(diǎn)頭致意，仿佛在說：“同學(xué)們，你們好啊！”花壇里的花真香啊，在遠(yuǎn)處就能聞到撲鼻而來的香氣，使人心曠神怡。柳樹一排排，春天，柳樹發(fā)芽了，點(diǎn)點(diǎn)的嫩綠讓人聞到了春天的'氣息；夏天，同學(xué)們玩耍過后就可以到柳樹下乘涼；秋天，樹葉黃了，一片片落下的時(shí)候像蝴蝶一樣飛舞，仿佛告訴我們冬天快來了；到了冬天，白雪覆蓋著柳樹，它卻不畏嚴(yán)寒，依然像戰(zhàn)士一樣站立在那里。
操場(chǎng)里有兩棵參天大樹，其中一棵樹在夏天的時(shí)候，十分茂盛，仿佛它頂著一片綠色的海洋；還有一棵樹葉子很大，可以當(dāng)扇子用，一到秋天，就開了滿樹金色的小花，十分美麗。還有許多健身器材，操場(chǎng)中立著那根高高的旗桿，五星紅旗在輕輕的飄動(dòng)，他是那樣的火紅。風(fēng)停了，它便垂下，圍住旗桿頭，好像是一支屹立的紅櫻槍，又像一只巨大的火炬。每周一都會(huì)有升旗儀式，每當(dāng)此時(shí)，我都會(huì)暗下決心，好好學(xué)習(xí)，做對(duì)國(guó)家有用的人。
我愛我的學(xué)�！m園小學(xué)！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇21
春天到了，春姑娘邁開輕盈的腳步來到了我們身邊，萬物復(fù)蘇，百花齊放，到處洋溢著春意。我決定去校園看看那招人喜愛的春姑娘。
走進(jìn)校門，筆直地向前走，可以看到一個(gè)小小的花壇�；▔嫌幸粋�(gè)雕像，雕得簡(jiǎn)直栩栩如生。下面簇?fù)淼氖且欢涠涮詺獾暮ǎ魂囷L(fēng)拂過，它們一會(huì)兒抱在一起打鬧，一會(huì)兒揚(yáng)起花瓣，真像一只只飛舞的花蝴蝶姐妹。那些花五彩繽紛，有紫的，有黃的……它們形態(tài)各異，有的驕傲地抬起頭讓別人看它美麗的臉蛋；有的在隨風(fēng)跳舞，那婀娜多姿的身材，在陽光的沐浴下顯得更加細(xì)嫩；有的還在竊竊私語，相互訴說著自已的小秘密，一片生機(jī)！
往左拐，有一條小路，小路兩邊是一些野草。這些小草脫掉了那些沒有活力的鵝黃色的睡衣，換上了精神的綠油油的晚禮服，正準(zhǔn)備去參加春姑娘的生日聚會(huì)。右邊的小草叢中有一大簇迎春花，從碧綠的枝條中探出了幾個(gè)金黃的小腦袋，還有的沒睡醒，耽誤了給人們送信的正事，真是人見人愛！前面的角落中間，有個(gè)小小的涼亭，涼亭上被大樹遮蓋住了，這些大樹從冬天的'干枯中蘇醒過來，亮出了自已威風(fēng)的一面，幾個(gè)嫩黃的小芽?jī)狐c(diǎn)綴在枯黃的枝干上。
如果說春天的校園是一幅畫的話，我覺得，春天的校園也是一幅賦有生命力的畫卷！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇22
你是否聽到了花兒微微頷首的聲音，它們想睜開眼睛看看外面的世界。但陽光刺眼，它們又不得不閉上眼睛，只能在黑暗中一片迷惘。你是否聽到了小草說“熱”的聲音，在酷暑的陽光下，草兒打焉了……這時(shí)，你是否聽到了其他植物的聲音。
一場(chǎng)雨，打破了寧靜。幾片烏云，遮住了太陽。接著，便下起了小雨。
早上來到校園，操場(chǎng)上沒有了原來的喧鬧，迎接我的是一片寂靜。走在操場(chǎng)上，不覺得有些寂寞。雨點(diǎn)陪伴著我，陪伴著我散步。走到學(xué)校后墻，賣菜的聲音已經(jīng)荒寂，地下只有雨水在向下水道流動(dòng)。在健身器材，柳樹葉上全是露珠，十分光滑。碩金石在雨水的`沖刷下，更加光滑，更加壯觀。在憩園，幾個(gè)小亭子干凈了許多，“憩園”兩個(gè)大字也呈現(xiàn)大紅色。沁園的花更讓人“沁人心肺”，走上去聞一聞，心間的煩惱便會(huì)消除……
這時(shí)的花兒，已經(jīng)抬起了頭，瘋狂吮吸著雨水。原來它在太陽的照射下，萎靡不振，成了一個(gè)廢植物�，F(xiàn)在，花兒重新健壯起來，飽受人們的喜愛。這時(shí)的小草，已經(jīng)洗了一個(gè)舒服的澡，身上全是雨水�？崾钜呀�(jīng)消除，迎接草兒的是無比的涼爽。
雨中的校園多么美麗呀，在雨中的催促下，校園成長(zhǎng)了，它以旺盛的生命力，增加著自己的美麗和活力。雨中的校園，是多么豐富多彩呀，雨中的校園，是多么擁有生機(jī)呀，是多么讓人難以忘記��！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇23
春姑娘穿著五彩繽紛的衣裳，輕盈地走進(jìn)了我們的校園。
她微微一笑，嬌嫩的臉上浮現(xiàn)出了甜蜜的笑容。她走遍了我們的校園，她走到哪哪里就留下了她的足跡。
她走進(jìn)了枯萎的草地，草地上立刻遍地野花，艷麗的鮮花在無數(shù)顆小草的簇?fù)硐侣冻隽嗣利惖男δ�。她走過了孤零零站著的大樹中，大樹上立刻冒出了嫩綠的小樹芽，春姑娘期待著小樹芽開出長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條和葉子，為世界添加更多的美景。春姑娘把沉睡了一冬的太陽伯伯叫了起來：太陽伯伯我來了，你快點(diǎn)醒一醒，去把您身上的陽光灑向大地，給人們送去溫暖！
校園里的同學(xué)脫下厚厚的棉襖，穿上球衣，跑到校園里去感受春天、春姑娘的魅力。我們看到了艷麗的小花在朝我們微笑，嫩綠的小草在微風(fēng)的伴舞下擺動(dòng)著他細(xì)細(xì)的腰，仿佛在唱著有趣的健康歌：屁股扭扭，身體扭扭，讓我們天天做運(yùn)動(dòng)……
大家熬過了一個(gè)個(gè)嚴(yán)冬酷暑后，終于盼到了春天的`到來，他們伴著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的微風(fēng)勞動(dòng)了起來，蓋上了高樓……鄉(xiāng)下人家還種上了小麥、豆子……在鄉(xiāng)下，還可以見到許多的雞在覓食，貓?jiān)趹醒笱蟮呐吭谖蓓斏纤笥X，狗在幫主人看家護(hù)院，鴨在水里快活的嬉戲、游戲。
大家在春天里每天都度過了快樂的一天，春姑娘就要到別的地方為人們送“萬紫千紅”去了，她把貢獻(xiàn)給人類美好的鮮花小草大樹都無私地留在了人間！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇24
我愛秋天，更愛秋天的校園！
十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣。這個(gè)詩意的季節(jié)在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景。
金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹，枯黃的樹葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹上飄下來，落在潮濕寒冷的地面上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹向下翩翩起舞。當(dāng)樹葉鋪灑滿地時(shí)，大地媽媽便敞開她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著。
樹上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的.向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰。
多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！
我愛清新的春天，火熱的夏天，冰潔的冬天，更愛那涼爽的秋天。秋天是我們校園最美的季節(jié)。
每年秋天，我們校園的花壇里，都會(huì)開滿鮮花。你看，南邊的月季：有的含苞欲放，有的亭亭玉立……有玫瑰紅的、淡黃的、粉紅的……色彩斑斕，絢麗無比。最吸引人的是北邊的那些秋菊，千姿百態(tài)，珍奇斗艷，就像是節(jié)日的焰火。五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞，給花壇增添了不少生機(jī)。
校園道路兩側(cè)的丁香樹，經(jīng)過園藝工人的精心栽培，猶如一個(gè)個(gè)士兵整齊的站立著。經(jīng)過雨水的滋潤(rùn)，墨綠色的葉子顯得更加郁郁蔥蔥。
多美的景色��！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇25
美麗的秋天好看極了，十分漂亮！
出了校門，穿過馬路，我們來到了中心花園的東邊入口。那兒的草坪上，有些草已經(jīng)干枯了，但還有些草還是綠油油的，生機(jī)勃勃。草坪上的小花沒有以前那么艷麗了，但黃色的枯葉似乎代替它們，傳來了秋的消息。大樹上的黃葉“刷刷刷”落下來，枯葉就像是黃色的地毯，鋪在地上的不是其他，就是黃葉的身影。在草地上的還不止這些，五顏六色的花朵也有許多，有一叢叢并排在一起的黃色小花，有綠色的三葉草，也有白色的'蒲公英。它們的顏色都暗淡了下去，不過沒關(guān)系，有了枯葉的點(diǎn)裝，它們又重新美麗起來。
走過大草坪，我們走上了紅色的水泥小徑，上面有一點(diǎn)小亂石，偶爾，亂石里面會(huì)夾著一些小草，一踩上去，柔柔地，軟軟地，真是好舒服啊！我們沿著水泥小徑穿過草地，就看見了一個(gè)大大的人工湖。人工湖上方，浮著兩座橋，一座是拱橋，另一座是曲橋，號(hào)稱雙橋。我走過曲橋，踏上拱橋，再往下一看：哇！湖水碧綠碧綠的，有一個(gè)小島浮在湖面，小島四周的湖水干凈極了，碧綠的湖水看上去又深，顏色又濃，帶來了秋天的信息。轉(zhuǎn)個(gè)方向，看一看荷花池，上面的荷葉已經(jīng)枯黃了，雖然沒有荷花，但是也很美麗！
中心花園的秋天真是美麗極了！秋天的校園真是美麗極了！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇26
我們的校園可美啦！有許許多多的活動(dòng)天地和學(xué)習(xí)園地。現(xiàn)在就讓我?guī)銈內(nèi)⒂^參觀吧！
一進(jìn)校園，陣陣微風(fēng)撫摸著你的臉蛋，使你感到神清氣爽。接著，撲入眼簾的是全新的塑膠操場(chǎng)。每當(dāng)上體育課的時(shí)候，我們班都有會(huì)在那里練習(xí)賽跑、接力賽等運(yùn)動(dòng)。
過了塑膠操場(chǎng)就到了內(nèi)操坪。這里是孩子們的游戲樂園，到了下課的時(shí)候，這里就會(huì)傳出嘻嘻哈哈的歡笑聲。內(nèi)操場(chǎng)的東西兩端各有一棟教學(xué)樓。新教學(xué)樓高高聳立在內(nèi)操坪的西側(cè)，顏色鮮艷，環(huán)境優(yōu)良。老教學(xué)樓挺立在內(nèi)操場(chǎng)的東端，雖然它看起來已是灰頭土臉，但是，它挺立在路邊的樣子，仍顯得無比堅(jiān)強(qiáng)。
從內(nèi)操場(chǎng)的最前面向左轉(zhuǎn)個(gè)彎，就到了小操坪。把這里叫做流行街。因?yàn)槊看我坏接辛餍械挠螒蚧蛲婢叩臅r(shí)候，同學(xué)們就都會(huì)在這里玩。
我們四（8）班是一檔最里面的班級(jí)，我們教室的右邊有一塊小空地，因?yàn)槠渌嗖惶奖愕脑�，這塊地，就成了我們四（8）班的樂園。
在小操坪和小空地之間，有一個(gè)健身沙地，那是我最喜歡去的地方。每當(dāng)下課的`時(shí)候，很多同學(xué)都有會(huì)到那里去鍛煉身體，放松心情，然后聚集精力，迎拉接下一節(jié)課的挑戰(zhàn)。
啊！校園是培育花朵的園地，是孩子們快樂的象征。我愛我們的學(xué)校，愛校園里的一草一木。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇27
我們的校園非常美，夏天，綠草如茵，花團(tuán)錦簇；冬天，校園的操場(chǎng)白茫茫的，一望無際！我最喜歡校園夏天的景色。
一進(jìn)校園，首先印入眼簾的是美麗的花壇，綠油油的草坪和高大、茂盛的樹木�；▔镩_滿了五顏六色、各種各樣的花朵�；▔锏幕ㄕ婷腊�，顏色鮮艷，品種齊全；花壇里的花真香啊，蝴蝶都依依不舍不肯離去；花壇里的花真多啊，密密麻麻的，像五彩斑斕的.花的海洋！花壇左側(cè)的草坪，綠草如茵，像一張綠油油的大地毯。草坪上，還長(zhǎng)著幾棵耐寒、挺拔的松樹。那松樹像威武的士兵，好像正在為我們認(rèn)認(rèn)真真地站崗�；▔挠疫吺且慌艞顦�，像一排合唱演員，風(fēng)一吹，樹葉就開始搖頭歌唱，小鳥在空中自由自在地飛翔，好像在說：“唱的太好了，我也要和你們一起唱！”說完就停在樹上，盡情的歌唱！
往前走，就看到了寬闊的大操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)滿了密密麻麻的生命力頑強(qiáng)的小草，也開滿了各式各樣的野花。從遠(yuǎn)望去，就像一張綠色的大地毯繡滿了五顏六色的花朵圖案。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開開心心地踢足球，操場(chǎng)周圍還有一些大樹，像是在為踢球的同學(xué)們加油。這些大樹就像一個(gè)個(gè)撐開的大傘，為同學(xué)們遮陽避暑，這里永遠(yuǎn)都是孩子們的樂園。
這就是美麗的校園景色，我喜歡校園夏天的景色！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇28
綜研課，徐老師帶我們來觀察校園里的景色。
校園的一角，一排排櫻花都開了。同學(xué)們仰頭欣賞著一朵朵艷麗的花兒，微風(fēng)一吹，空中的花瓣像小姑娘一樣在翩翩起舞，滿天滿地都是櫻花的花瓣，樹葉上也有，枝杈上也有，就像是下了一場(chǎng)櫻花雨。那美麗的精靈在小路上隨著微風(fēng)飛舞，像寒冬紛飛的粉紅色雪花，時(shí)而急促，時(shí)而悠揚(yáng)。不經(jīng)意間，地面上已似鋪了一層淡粉色的絨毯，花瓣掉落，旋轉(zhuǎn)，在天空中徘徊，最后仍無力擺脫宿命，成為塵�！�
開心農(nóng)場(chǎng)里，油菜花瓣全部綻放開了。那花心吐出幾根小巧纖細(xì)的'花蕊，四瓣花瓣成十字形，在綠葉的映襯下顯得那么淡雅清秀，一陣風(fēng)吹來，它們隨風(fēng)搖擺，像在對(duì)我們招手微笑。我想象它是夜晚的螢火蟲，夜晚微風(fēng)乍起，“螢火蟲”在空中照耀著光。每當(dāng)我來到開心農(nóng)場(chǎng)時(shí)，便會(huì)情不自禁地想起楊萬里的名詩：“籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰，兒童急走追黃碟，飛入菜花無處尋�！�
圍欄的旁邊，佇立著些不起眼的小花。一陣大風(fēng)吹來，并沒有把這些花兒吹倒。我驚異于那扎實(shí)而穩(wěn)當(dāng)?shù)母俊Ｎ沂趾闷�，沒有澆灌就能長(zhǎng)出這么美麗的花呢？我想象著，那些不起眼的小花真的能經(jīng)歷如此之多風(fēng)吹雨打嗎？我不禁感嘆道人生就像這一株小花的經(jīng)歷，有無數(shù)的風(fēng)吹雨打，都會(huì)努力去克服重重困難。
我愛明媚的春天，更愛春天里生機(jī)勃勃的校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇29
我的校園是一個(gè)美麗的校園，那里有迷人的風(fēng)景，不信你看。
走近大門，兩扇大門已經(jīng)為你打開，你可以看到“太平鎮(zhèn)回龍寺小學(xué)”七個(gè)大字，宏偉雄壯。門前有一排排的松樹，雄偉挺拔，好看極了。進(jìn)入大門，右邊的樓上有舞蹈教室、美術(shù)教室、圖書室等等。我們可以在舞蹈教室跳舞，在美術(shù)教室畫畫，當(dāng)然我最喜歡的要數(shù)圖書室了，因?yàn)檫@里的書種類繁瑣，我經(jīng)常在這里讀書，在這里我學(xué)到了很多課堂上學(xué)不到的知識(shí)，所以我最喜歡這里了。
我們的校園里還有兩個(gè)大花壇呢，我?guī)闳タ纯窗�。這里有月季花、玫瑰花、菊花……花壇里還有兩棵大松樹，最高的那棵有四層樓那么高呢。微風(fēng)吹過它們好像在向我們招手，向我們問好呢。松樹的兩邊有三四棵柳樹，它會(huì)給我們帶來麻煩，有時(shí)候也會(huì)給我們帶來快樂。我們夏天打乒乓球的'時(shí)候它會(huì)給我們擋太陽，不過秋天的時(shí)候它老是掉葉子，給我們打掃衛(wèi)生帶來了很多麻煩。
花壇中間是我最尊敬的地方，因?yàn)槟抢锸菄?guó)旗臺(tái)。每個(gè)星期一我們都會(huì)在這里升國(guó)旗唱國(guó)歌，那迎著旭日冉冉升起的五星紅旗，是在告訴我們要好好學(xué)習(xí)。
接著就是左邊的教學(xué)樓了，我們?cè)谶@里上課。每天朗朗的讀書聲都會(huì)從這坐樓里傳出去，傳到校園里，傳到校園的半空中。下課了，我們會(huì)在校園里打籃球、跳繩、打乒乓球……大家玩的可開心了。
這就是我們的校園了，這么多美麗的景色，你說漂亮嗎？
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇30
同學(xué)們，你們?cè)敢鈦砦覀儗W(xué)校參觀嗎？如果愿意就來萬大街北段路西的銀河小學(xué)。
在我們學(xué)校門口，有著一片空地，周圍有許多圍欄，圍欄里面是學(xué)生等待家長(zhǎng)的地方。學(xué)校門口還有許多執(zhí)勤的老師，老師站的很整齊，像執(zhí)勤的戰(zhàn)士一樣保衛(wèi)者自己的家園。
往里走，可以看到校園里有一個(gè)大石碑，上面寫著兩個(gè)大字“銀河”，只要每一個(gè)銀河人看到都會(huì)為銀河自豪。當(dāng)然，我們學(xué)校還有一個(gè)與眾不同的地方——孔子花園，同學(xué)們都知道孔子是我國(guó)著名的大教育家，所以以孔子命名意味著是書香校園。春天到了，孔子花園里的花朵萬紫千紅，整個(gè)學(xué)校散發(fā)著一股書香的味道。
我們學(xué)校有一個(gè)大操場(chǎng)，操場(chǎng)上有籃球架、乒乓球臺(tái)……還有一個(gè)令我們驕傲的'五星紅旗。操場(chǎng)前面有一個(gè)小花園，花園里有很多花兒。我最喜歡的是月季花，月季花有紅色、白色、粉色等。但我最喜歡紅色，因?yàn)榧t色代表著吉祥、平安和家庭幸福。
我們學(xué)校有三棟教學(xué)樓，每棟教學(xué)樓都有四層，而在第二棟和第一棟之間有著幾棵垂柳。其中有一棵垂柳最美麗，它那婀娜多姿的身影就像一位美麗的少女。春天到了，柳枝上吐出了嫩芽。沒有刮風(fēng)時(shí)，柳葉特別安靜，而一刮風(fēng)，柳樹就好像跳起了舞。
這就是我的學(xué)校，我愛我的校園，你喜歡嗎？
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇31
我們的校園，是一個(gè)溫馨美麗的知識(shí)殿堂，也是記錄我們成長(zhǎng)和歡笑的地方。
剛跨進(jìn)學(xué)校的大門，映入眼簾的是一條直而寬的小路，一直通向美麗高大的教公樓。小路兩邊栽種了許多樹木和翠綠的草坪，給人感覺一種清新涼爽的'空氣向我吹來，就像媽媽的手輕輕地?fù)崦夷郯椎哪槨?/p>
綠色是大家都喜歡的顏色，因?yàn)樗砹舜笞匀�。在我們美麗的校園里，有一大片綠景，走，讓我們一起去看這美麗的綠色世界吧！
這綠色世界就是我們的操場(chǎng)，操場(chǎng)周圍有許多高大挺拔的樹木，像很多戰(zhàn)士守衛(wèi)著，讓我們放心、快樂的玩耍；
春天，“戰(zhàn)士們”披上“鎧甲”，準(zhǔn)備戰(zhàn)斗；夏天，“戰(zhàn)士們”撐開遮陽的大傘，我們可以趁機(jī)在下面乘涼；秋天，“戰(zhàn)士們”又背上果實(shí)，好像要去萬里長(zhǎng)征，再現(xiàn)紅軍萬里長(zhǎng)征的氣魄；冬天，“戰(zhàn)士們”穿上保暖的銀裝，依然守衛(wèi)在崗位上。
里面就是人造草坪，一年四季草坪也在變化著。春天，草坪的中間夾著一絲絲沙土；夏天，草坪的沙土似乎被綠給遮住了；秋天，草坪還是夏天的景色，在別處似乎沒有見過；冬天，綠色中間夾著幾絲綠色，勾勒了一道難得一見的景象。
你是那樣默默而又親密地陪伴我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的啟航燈。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你的——我美麗寬大的校園。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇32
我去過風(fēng)景如畫的百里水墨畫廊，去過熱鬧非凡的陽朔西街，去過景色秀麗的姑婆山……但給我印象最深刻的地方卻是我們美麗的校園。
站在校園門口，映入眼簾是七個(gè)金光閃閃的正楷大字“鐘山鎮(zhèn)中心小學(xué)”，讓人一到門口就被驚艷到。走進(jìn)校園，同學(xué)們?nèi)齻�(gè)一伙，五個(gè)一群的在一起玩耍，十分熱鬧。向右側(cè)看去，毛筆字體的“逸夫樓”三個(gè)大字霸占了所有目光，給熱鬧非凡的校園又增添了幾分莊嚴(yán)。教學(xué)樓高大雄偉，從下往上看，教學(xué)樓像一位巨人守護(hù)著我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)；從上往下看，下面的同學(xué)們都變成螞蟻大小，成群的“螞蟻”聚在一起，竊竊私語，像在商量等下去哪里搬運(yùn)食物。向前走去，升旗臺(tái)出現(xiàn)在了眼前，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的旗桿矗立在升旗臺(tái)上，鮮艷地五星紅旗高高地掛在旗桿上隨風(fēng)飄揚(yáng)。
升旗臺(tái)左側(cè)是一道“文化長(zhǎng)廊”，上面以文字和繪畫的`形式向同學(xué)們展現(xiàn)了古代四大發(fā)明和文學(xué)知識(shí)，中國(guó)革命先輩們的英雄事跡等等。讓同學(xué)們?cè)谕嬷袑W(xué)，在學(xué)中玩。
繞過升旗臺(tái)，就到了校園的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，那里是同學(xué)們的娛樂圣地——籃球場(chǎng)。每當(dāng)體育課和大課間，便能在球場(chǎng)上看到同學(xué)們?cè)诖蚯�，矯健敏捷的身影，在球場(chǎng)上揮灑汗水。
這就是我的校園，或許它平淡無奇，或許它樸實(shí)無華，但在我眼中，它永遠(yuǎn)是最美的。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇33
今天天氣很好，我走進(jìn)校園，被這迷霧縈繞的校園給迷住了。
其中，最引人注目的就是在校園稱霸稱王的那兩棵木棉樹了。木棉樹有兩面性格，一個(gè)是剛勁，一個(gè)是嬌羞�？茨谴謮延辛Φ闹Ω�，是多么剛勁��！就像在戰(zhàn)場(chǎng)上經(jīng)驗(yàn)老煉并經(jīng)歷過槍淋彈雨的老士兵一樣，堅(jiān)守在自己的崗位上�？墒牵�(dāng)你把視線轉(zhuǎn)移到木棉花身上時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，它就像一個(gè)害羞的小姑娘在向你低頭含笑，嬌滴滴的。如果有一朵木棉花落下來時(shí)，正好砸中你的頭，說明你紅運(yùn)當(dāng)頭，一頭天都有好運(yùn)氣哦！
走進(jìn)第一個(gè)架空層，一抬頭，便可以看見五彩繽紛的雨傘。這些雨傘，都是在我們校園的一些畫畫高手們畫的，我也畫了兩把，分別有中秋節(jié)時(shí)畫的嫦娥、玉兔、夏日海難、藝術(shù)插畫種種圖案，都是顏料在白色油紙傘上留下的印跡，還有一些漂亮的盤子畫和有藝術(shù)氣息的古風(fēng)扇子畫，漂亮極了！
沿著樓梯上來，便來到了我們班門前的走廊，你會(huì)發(fā)現(xiàn)有三種最有活力的綠植，都是綠油油的，分別是銅錢草、綠蘿和劍蘭。銅錢草長(zhǎng)得可真像古時(shí)候人們用的銅錢，一片片葉子小巧玲瓏的.，可愛極了！而綠蘿就不同了，長(zhǎng)得大片大片的，茂盛茂盛的，像一片小樹叢似的。劍蘭則長(zhǎng)得像一把把長(zhǎng)劍，尖銳而器利，真是一把好武器。
這就是我的校園，可愛又溫暖，干凈又舒適，我愛我的校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇34
我很喜歡我的校園，喜歡我們校園的景色。不僅僅因?yàn)樗恼嫉孛娣e寬闊，不僅僅因?yàn)樗稚w起了新的教學(xué)樓，我們校園的景色之美，有著獨(dú)特的魅力。
校園的美，在于清晨的時(shí)候，當(dāng)我們踏進(jìn)校門口，就能看到沿途有那綠綠蔥蔥地青草，中間還夾雜著一些說不上名字的漂亮小花。放學(xué)的時(shí)候，練體育特長(zhǎng)的同學(xué)，會(huì)在這些小路上奔跑而過，到操場(chǎng)上去練習(xí)。校園的美，在那個(gè)小小山體花園上。上面有一個(gè)小小的仿古亭。很多時(shí)候，你能看到有同學(xué)正那里朗讀英語背誦課文，在那亭子里，是一些用生肖小石像，又萌又惹人喜歡。
沿著小山花園，你能看到那一長(zhǎng)遠(yuǎn)的綠蔭樹，樹的一旁，是一個(gè)用鐵絲網(wǎng)架起的籃球場(chǎng)，那里面，是一些喜歡打球的男生正在揮汗如雨地競(jìng)技，只是駐足一會(huì)，也能感受到他們對(duì)于這球類運(yùn)動(dòng)的熱愛，無形中，他們也成了這校園中獨(dú)特的景色之一。
傍晚的操場(chǎng)上，更是有三三兩兩的同學(xué)，有的在散步，有的在慢跑，有的在練跳遠(yuǎn)。不遠(yuǎn)處，你能看到夕陽的.余暉，灑在那些健身器械上，而上面有不少更在鍛煉的同學(xué)。還有在圖書館前，有一些同學(xué)正在交流，不時(shí)地有落葉飄落下來，可能一個(gè)不小心就“砸”到某個(gè)同學(xué)的肩膀上，大家相視一笑，趕緊換了一個(gè)位置。
我們校園景色的美，不單單是在風(fēng)景與設(shè)施上面，更有著我們同學(xué)們爽朗的笑聲，大家明媚的青春狀態(tài)。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇35
好奇的我剛轉(zhuǎn)學(xué)來到這間學(xué)校時(shí)，處處分布的茂密樹枝，就如我交錯(cuò)復(fù)雜的心情。當(dāng)我駐足在榕樹下，望著眼前的校園，綠意盎然的樹木和草地，早已把校園點(diǎn)綴得生氣蓬勃。此刻的我心想，充滿綠意與生氣的校園，是否別有一番校園風(fēng)情呢？
微風(fēng)徐徐吹來，樹葉沙沙作響，花兒、草兒微微顫動(dòng)，松鼠們?cè)谥︻^嬉戲，就像正在上演一部動(dòng)人的舞曲，我的心不禁也跟著快樂起來。在這校園里，難過時(shí)有大樹可以分享悲傷，快樂時(shí)就有綠茵分享喜悅，憂郁時(shí)有小動(dòng)物們聽你訴說心事。你知道嗎？枝頭啼唱的鳥兒，跳躍枝椏的松鼠，常讓我沉浸在驚喜中。
陽光，滿布校園，也散布著歡笑；蟲聲唧唧鳴，仿佛奏著樂曲；黑板樹的小花隨風(fēng)飛翔，在燦爛的陽光下更顯耀眼，我的心也跟著飛翔起來。
昏沉的天空、朦朧的太陽，校園也染上一片秋意，踩著滿地飄落的枯葉，心里有些許的`不舍，冷風(fēng)撫著我的臉頰，浮上心頭的是淡淡的、莫名的感傷。
在校園，每當(dāng)我自在快樂的悠游校園一角，享受這兒的一草一木時(shí)，不遠(yuǎn)處常傳來同學(xué)們陣陣的歡笑聲，讓我心中留下深刻美好的印象。現(xiàn)在，我知道，校園風(fēng)情充滿著生氣蓬勃；我感覺，校園風(fēng)情洋溢著溫馨快樂。朋友，有空多來走走，與我一同分享這無限美好的“校園風(fēng)情”！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇36
我們的校園有許多美麗的景色，比如說：當(dāng)一棵棵柿子樹結(jié)黃澄澄的柿子時(shí)、當(dāng)花朵全部盛開時(shí)、當(dāng)夏天來臨，小池塘里會(huì)變得非常美麗、山楂樹結(jié)果時(shí)……
柿子樹上都掛滿黃澄澄的柿子時(shí)，一眼望去，就像是一個(gè)個(gè)小小的黃燈籠掛在樹上，好像是一位心靈手巧的姑娘來過這里，用自己靈巧的雙手，打造出了這一幕漂亮的景象。
校園里的花朵全部盛開時(shí)，校園里的老師和同學(xué)們就像來到了花叢中，各種各樣的鮮花、婀娜多姿的鮮花、爭(zhēng)奇斗艷的鮮花，雖然這些花的數(shù)量很少，但它們那兒美麗的臉頰格外招人喜愛。
夏天來臨，小池塘里的蓮花都露出了美麗的笑容，像是在向經(jīng)過這兒的每一個(gè)好朋友打著招呼。蜻蜓來了，落到它的葉子上休息，它給了蜻蜓一個(gè)美麗的笑容。一會(huì)兒，小魚從水里游過來，像是在給它播報(bào)天氣預(yù)報(bào)。一會(huì)兒，蜜蜂來了，落到它的旁邊，蜜蜂像是在跟它說今天的勞動(dòng)成果。再看假山上的迎春花姑娘，它打扮的多么美呀！穿著黃色的'衣服，顯得身材格外苗條。臉上還擦著淡淡的粉色腮紅，看起來，就像是一位有點(diǎn)害羞的小女孩。
山楂樹結(jié)出山楂時(shí)，一眼望去，就像是一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的紅蝴蝶結(jié)被風(fēng)伯伯帶到了山楂樹妹妹的頭上，把山楂樹妹妹打扮的非常漂亮。
這就是我們校園里的美麗景色。是不是很美呀？
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇37
在我的眼里，實(shí)驗(yàn)小學(xué)是溫馨的、美好的，也是美麗的。學(xué)校不是美麗在秋天的柿子樹上，也不是美麗在綠樹成蔭的小路上，而是美麗在那個(gè)四季校園。
春天，綠意盎然。春天來了，春姑娘邁著輕快的腳步來到了我們的校園里，用清新的氣息溫暖我們凍得紅彤彤的小臉蛋，用纖細(xì)的雙手幫我們脫下笨重的棉襖棉褲。你們看，鵝黃的柳枝在春姑娘的'親吻下舒展開了柔軟的枝條，藏在枝條里面的小葉子立馬探出頭來，觀看這美麗的春景。
夏天，烈日當(dāng)空。不知啥時(shí)候，太陽公公的臉變得紅彤彤的，像喝醉酒一樣，把金黃色的陽光撒到我們的校園里。校園池塘里已經(jīng)撐起了一把把碧綠的“遮陽傘”，小魚兒在傘下面自由自在的游上游下。微風(fēng)吹過，木槿花隨風(fēng)擺動(dòng)，輕輕的點(diǎn)頭，猶如山水畫一般。
秋天，果實(shí)累累。秋婆婆把我們的校園變得猶如果園一般——一個(gè)個(gè)金黃色的小燈籠掛滿了柿子樹的枝頭。山楂樹上全是山楂，綠綠的葉子，紅紅的山楂，搭配起來讓過路人路過都忍不住摘下一個(gè)山楂，仔仔細(xì)細(xì)的品嘗起來。
冬天，大雪紛飛。冬爺爺伸出自己神奇的雙手，一夜之間把我們的校園變得白茫茫一片。柳樹、冬青樹、龍爪槐、雪松也愛美，把像棉花糖一樣的雪花做成一頂帽子，戴在自己的頭上。
“杜坡山麓孝水河畔有我們美麗的校園，花益書香智慧天堂是師生共同的家園……”這首校歌也唱出了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的溫馨、美好和美麗。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇38
我們的校園的景色非常絢麗、動(dòng)人，要是不去觀察一下，真不知道。校園如此美麗！
走進(jìn)校園大門，首先看見了一顆大樹，啊，這棵大樹有個(gè)動(dòng)聽的名字，叫智慧樹。智
慧樹是真茂盛啊，嶄新的綠葉，粗壯的枝條，顯得特別有精神！
再往右看，有一個(gè)200米的紅色操場(chǎng)，操場(chǎng)雖小，但也容得下1000多人。在上體育課
時(shí)，剛跑完步，累的時(shí)候。就會(huì)休息一下，在體育課上，可以休息的最好地方就是操場(chǎng)
上綠樹成蔭的小亭子。
小亭子那有一排排花壇，花壇那美麗的紅花，特別顯眼，花的顏色，似乎像火一樣
紅艷，說起紅艷，絕對(duì)不能忘記的就是對(duì)面的木棉花樹，那個(gè)木棉樹絕對(duì)高，大，紅。
絕對(duì)紅的耀眼！我們?cè)僬f一說學(xué)校大樓——教學(xué)大樓吧！
我們先往左拐，看見了書香廊。每一層走廊盡頭都有一個(gè)書香廊。每一層的書籍都是不一樣的。為了讓我們的書香廊更美麗，裝飾品也很不一樣，有花、有草、有畫上去的小鳥、也有同學(xué)們畫的`墻報(bào)。讀起書來可有氣氛啦！真是鳥語花香啊。
我們接著來到了5樓，如果上面下起雨來了，5樓就會(huì)又迷迷朧朧的神秘感覺，特別美！在5樓有一個(gè)專門種植物的地方，那的植物都是自己親手種上去的，感覺非常溫馨！
這就是美麗的校園風(fēng)景，開心的校園！
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇39
冬天，雪花飛舞，樹枝上落滿了雪，猶如美麗的銀條，隨風(fēng)飄動(dòng)，地面和房上都變成了白色世界。雪化了，又凍成冰柱，掛在房檐下像一串珍珠，這景象真美。
說起冬天，人們腦海里浮現(xiàn)的是雪花，白色的，寒冷的，冬天是百花凋零的季節(jié)，唯獨(dú)梅花獨(dú)自綻放，王安石的`《梅花》中詩是這樣寫的“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。詩人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力。
冬天，南方的校園樹葉依舊是綠色的。清晨走進(jìn)校園門口，茫茫大霧籠罩著整個(gè)校園，仿佛走進(jìn)仙境一樣，能見度只有十米左右，這種感覺很奇妙，伸手觸摸又摸不到，樹葉上沾滿了露水，晶瑩剔透，有點(diǎn)陽光照射到，閃閃發(fā)亮！
太陽慢慢升起，霧氣慢慢散去，陽光照射身上十分的溫暖。一陣微風(fēng)吹過，校道兩旁的大樹遺落的樹葉迎風(fēng)起舞，多漂亮�。《嗝腊�！穿著裙子，裙子也在飄揚(yáng)，那花卉十分的美。
我喜歡冬天的校園小池塘，因?yàn)樗粌H把我們的校園裝扮得更美麗，更為我們學(xué)校在嚴(yán)寒的冬天帶來了勃勃生氣，讓我們?cè)趦?yōu)美的環(huán)境中健康快樂的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。
多么的妖嬈迷人，多么的充滿詩情畫意！我散步在初冬的校園，用心在傾聽它最柔軟的絮語。
描寫校園景色的優(yōu)秀作文 篇40
最近幾天太陽公公羞澀地躲起來了，連續(xù)下了好久的雨，綿綿細(xì)雨，并不是很大。
窗外貌似很安靜，但是，教室里完全是另一種景象——讀書聲，閑談聲，嬉笑聲匯成一曲“交響曲”，老師們留下的背書作業(yè)，根本無法進(jìn)行。望著窗外的蒙蒙雨景，那安靜的氛圍。反正是下課，我決定到后陽臺(tái)背書。
剛剛走到后陽臺(tái)，寒風(fēng)吹在臉上，不免有些寒意。望著眼前的雨簾，我竟有種去觸摸雨的欲望。我挽起袖子，伸向了茫茫雨簾之中。不知是不是因?yàn)檫m應(yīng)了，還是我不怕冷的原因。雨水居然讓我感覺很涼爽，很清涼。
上課了，是自習(xí)課，也不讓出聲，我覺得特別無聊。望向窗外，透過玻璃，看見了朦朧的雨霧中的'幾棵大樹。樹葉上有一點(diǎn)一點(diǎn)的雨水如同早晨的露水一般，晶瑩，透明，美麗。樹葉被風(fēng)沙沙地吹動(dòng)著，形成了一曲沒規(guī)律的樂章。平時(shí)單調(diào)的鈴聲，今天也覺得特別動(dòng)聽，特別悅耳。
放學(xué)了，同學(xué)們一窩蜂收拾書包回家，我卻不急，不知不覺慢慢地走到后陽臺(tái)，獨(dú)自沐浴于綿綿細(xì)雨中。細(xì)雨確實(shí)是細(xì)雨，灑在臉上像被噴霧噴了一樣，濕濕的，但卻不至于濕成落湯雞，很舒服，還真有點(diǎn)“吹面不含楊柳風(fēng)”的感覺。
生活不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
這番雨景，別有一番韻味。很尋常，但卻很少有人發(fā)現(xiàn)，原來，美景就在生活中！
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