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快樂校園優(yōu)秀作文

時間:2022-08-24 00:57:31 優(yōu)秀作文 我要投稿
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快樂校園優(yōu)秀作文(通用8篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編幫大家整理的快樂校園優(yōu)秀作文(通用8篇),歡迎閱讀與收藏。

快樂校園優(yōu)秀作文(通用8篇)

  快樂校園優(yōu)秀作文1

  人民小學(xué)是一個五彩繽紛的學(xué)校,以及充滿歡笑和快樂的好地方。學(xué)校就好像一個大迷宮,當(dāng)我們走過地球儀后,會看到一個非常漂亮的生態(tài)池,再往前直直走,會看到ABC廣場。

  人民小學(xué)除了這些地方以外,還有迷宮花園、側(cè)門草地、地球儀廣場、校門口空地…等其它有趣的地方,其中以籃球場和可愛動物區(qū)最吸引我們了?蓯蹌游飬^(qū)里有小白兔、公雞、火雞、鴨子、鵝…等,只要看著它們逗趣的模樣,就會忘記心中的不愉快。

  “鐺鐺鐺……”終于下課了,同學(xué)們都飛奔似的跑出教室,有的人跑到籃球場打籃球,有的人在側(cè)門旁的草地玩躲貓貓、墻壁鬼,有的人到地球儀玩飛盤、跳繩、跑步,各各展現(xiàn)了十八般五藝,形形色色、樣樣精彩。直到上課鐘響了,我們才依依不舍的回到教室上課。

  我們有一個美麗的校園,這個美麗的.學(xué)校是我們要度過六年時光的好地方,F(xiàn)在使用的桌椅也要好好愛惜,因為要留給學(xué)弟妹使用,校園中的每一朵花、每一棵樹,都不可以破壞,我們要好好愛護我們的學(xué)校,讓它永遠(yuǎn)都這么美。

  快樂校園優(yōu)秀作文2

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”上課鈴響了,同學(xué)們回到教室,拿出書本,開始學(xué)習(xí)。

  雖然也有些頑皮的學(xué)生不認(rèn)真學(xué)習(xí),但是大部分同學(xué)都盡情地在書海中遨游。當(dāng)老師提問時,我總是高高地舉手回答,我覺得這是表現(xiàn)自己、鍛煉自己的好機會,我把課堂上學(xué)習(xí)看作是一種快樂。特別是我們的歷史老師,經(jīng)常被我們班調(diào)皮的男孩逗得合不攏嘴,那氣氛可是溫馨至極。

  更可喜的是,我們學(xué)校現(xiàn)在有了非常先進(jìn)的教學(xué)條件。每個教室里都安裝了多媒體,學(xué)校的面貌得到了改變,我們老師利用課件講課,能大大激發(fā)我們學(xué)習(xí)的興趣,增長我們的知識,提高我們的成績。

  操場上,每有閑暇時間,同學(xué)們便會在籃球場上打打籃球,放松放松;四處走走,輕松輕松。把繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)暫且放在一邊,脫去疲憊的外套,享受大自然的美妙。

  當(dāng)老師走過你身邊時,你給她打聲招呼,說聲“老師好”老師會甜甜地向你一笑,在這一個小小的舉動中,你能感受到學(xué)生對老師的.尊敬,能感受到老師對學(xué)生的友好。

  幸福的生活需要你去創(chuàng)造,也需要你去發(fā)現(xiàn)。如果你是一個生活的有心人,你會發(fā)現(xiàn),你所擁有的一切事那么美好,珍惜你的生活吧,熱愛你的校園吧,追求你的夢想吧!

  快樂校園優(yōu)秀作文3

  我的學(xué)校叫做仙居縣實驗小學(xué),她是一個“快樂之家”,是由許許多多的快樂凝聚而成的一個大家庭。

  走進(jìn)學(xué)校的大門,就看見一個巨大的.廣場叫做中心廣場,中心廣場上有一個花壇,花壇中間有一個立體魔方,上面畫著56個民族的小學(xué)生,代表著團結(jié)向上。

  學(xué)校的北面是教學(xué)樓,大約有34個教室。從教室里傳出的朗朗讀書聲,讓人感覺到小學(xué)生們的天真可愛與稚氣。

  西面是學(xué)校的綜合樓,綜合樓有美術(shù)教室,電腦教室,音樂教室……等等,這其中最有名氣的非報告廳莫屬了。我們學(xué)校的大型演出與大型活動都在這里舉行,一想到那種場面就讓人神往不已。

  東面是一個大操場,最外面是一條橢圓形紅色塑膠跑道。那塑膠真像一顆顆紅寶石鑲嵌在上面。中間是一片綠草茵茵的草地。下課了,同學(xué)們來到操場上,有的追逐打鬧,有的在跳繩,有的在踢球……他們的笑臉仿佛是一朵朵盛開的花朵,又仿佛是陽光下的小精靈。一個個開心寶貝在陽光下,在老師的教育下健康成長。

  這就是我們的校園,我們的“快樂之家”

  快樂校園優(yōu)秀作文4

  在我們泡桐樹小學(xué),我和小伙伴一起學(xué)習(xí),一起玩耍,學(xué)習(xí)有時很快樂,但有時卻很困惑?鞓,是自己解開了別人解不開的迷題而快樂,困惑,是為我們的老師出題太難而困惑。有一次上數(shù)學(xué)課,彭老師給我們出一了道小數(shù)點乘法的判斷題,要求我們用手勢來判斷正確還是錯誤,我和大多數(shù)同學(xué)打了表示正確的手勢,小部分同學(xué)打了表示錯誤的手勢。彭老師笑著向四周看看,問道:“同學(xué)們,你能確定你打的手勢是正確的嗎?”聽到這句話,教室里一下子亂了套,大家都對自己的判斷產(chǎn)生了懷疑,全然沒有了剛才舉手時的鎮(zhèn)定自若。難題是我的手勢打錯了?想到這里,許多同學(xué)一樣和我一樣,馬上改變態(tài)度,自以為聰明地打出了一個表示錯誤的手勢。

  最后,彭老師用她那一慣幽默語氣說:“既然你們都打出了錯誤的.手勢,我也只能送給你們判斷錯誤的手勢!迸砝蠋熾S后在講解這道時,語重心長地對我們說:“同學(xué)們,要相信自己,不要什么事都相信別人!”彭老師的一席話,讓同學(xué)們都陷入了沉思。我愛這快樂的校園,它不僅讓我學(xué)到了知識,而且教會了我怎樣獨立思考。

  快樂校園優(yōu)秀作文5

  快樂課堂,快樂校園是在每個校園里都能感受到的。例如:上課回答問題受到老師的表揚,下課在操場上做游戲,都是快樂的。

  你瞧!老師正為我們授課,這不剛提出了一個問題,同學(xué)們立馬舉起了那靈巧的小手,想回答老師提出的問題。老師要一個男孩回答,那個男孩回答得頭頭是道,老師當(dāng)即表揚了他,同學(xué)們也為他喝彩!頓時,他心里暖滋滋的,他像往常一樣感受到了無比的快樂,他欣欣然地笑了笑。

  你看!操場上有的同學(xué)在翻單雙杠,有時他們還互相較量呢!有的同學(xué)最喜歡鍛煉身體,每次上體育課,他們還會大大羽毛球、打打乒乓球、排球,有的還跑步呢!有的同學(xué)還在操場上玩“廣播通”“十二點紅”……因為這些游戲能比出高低。贏了的自然高興,輸了的.也不氣餒,下次再戰(zhàn)!

  最讓人喜歡的就是大課間30分鐘了,因為做操,可以舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神。

  校園內(nèi)有時還會搞一些活動,例如:辦手抄報,征文……這些活動最讓我們快樂了,因為老師會表揚我們,我們能體會到其中蘊含的樂趣,一舉兩得的事,難道不會令我們快樂嗎?

  快樂課堂,快樂校園!

  快樂校園優(yōu)秀作文6

  快樂的時光像一杯美酒,在你幸福的時候,讓你回味無窮;快樂的時光像一股清泉,在炎炎夏日,涌入你的心田;快樂的時光像一支蠟燭,在你需要時間的時候,照亮你的前程。我的學(xué)校就是這樣一位朋友,伴我度過這美好的時光。

  每天背著書包,迎著紅艷艷的紅霞,唱著歡樂的歌兒,邁著快樂的腳步來到校園。

  走進(jìn)學(xué)校,一陣撲鼻的花香迎風(fēng)而來,忙碌的蜜蜂在花叢中飛來飛去。一棵棵樹長得郁郁蔥蔥,小草也探出頭來看美麗的景色。操場上,三五群的“紅領(lǐng)巾”,有的在樹下討論學(xué)習(xí),有的在追逐玩耍,還有的同學(xué)在嬉戲。這真是一首動聽的“校園之歌”!

  操場也是運動的天堂。這里有各種各樣的`體育器材。如跑道,單杠,雙杠,等等。只要下課了,同學(xué)們就像一只只小鳥涌入操場。頓時,熱鬧起來。有的同學(xué)在跑步;有的同學(xué)在玩雙杠,像一位運動健將在進(jìn)行體育比賽,非要爭個我高你低絕不罷休;還有的同學(xué)玩來玩去好好笑。

  校園的生活真是多姿多彩。這里不但有朗朗的書聲,還有歡歌笑語的說話聲,多么令人陶醉!

  快樂校園優(yōu)秀作文7

  我們的校園時個歡快的校園,不管是在手工課上,還是在運動會上,或者是在晚會活動上……到處都可以聽到歡聲笑語。

  先說運動會上的。開學(xué)不久學(xué)校舉辦運動會,我們班的王碩同學(xué)參加了一項二百米短跑,他得了第一名,全班同學(xué)興奮極了,為他高興的.大笑。

  還有手工課上,老師教我們折千紙鶴,我們班的張琪同學(xué)很好笑把千紙鶴折成了輪船,我們?nèi)喙笮Α>瓦B班上最不愛笑的楊章同學(xué)也逗笑了,張琪的臉紅的像個大火球。他低聲說:“我本來就是折的輪船”。

  還有升國旗的笑聲。星期一早晨全校同學(xué)在操場上升國旗。李皓然同學(xué)上主席臺演講,他把不要的“要”讀成了“需”,把“水源”讀成了“化驗”,把身體的“身”讀成了良好的“良”,又把節(jié)省的“省”讀成了“!。我們?nèi)6夹α耍蠋焸冊谳p輕微笑可我們的笑是咧嘴大笑。還有操場上同學(xué)們互相追逐、嬉笑,下課了同學(xué)們聚在一起有說有笑。

  在校園里,同學(xué)們的歡聲笑語無處不在,這就是我們快樂的校園。

  快樂校園優(yōu)秀作文8

  除了家,我們最熟悉的莫過于校園了!在校園里,我們可以玩耍嬉戲,可以學(xué)習(xí)知識,還可以……

  春天來了,小草探出小腦袋來了。我和好朋友一下課就直奔操場,我們時常在那上面玩捉迷藏、獵人捕捉的游戲。玩累了,我們就躺在操場中間的草坪上,仰著臉望著那藍(lán)藍(lán)的天和白白的云,好不愜意!

  天氣漸漸熱了,夏天的腳步走近了。知了在樹上不耐煩的叫著。我和同學(xué)們做完了老師布置的作業(yè),又高興地玩了起來:下棋、老鷹捉小雞……我們玩的滿頭大汗,玩的忘記了時間。

  一陣涼風(fēng)吹來,秋高氣爽的秋天來臨了。樹上的葉子變成了紅色。風(fēng)徐徐的吹來,把樹上的葉子吹落下來。那葉子就飄飄悠悠的落到了地上,以至于路上鋪上了一層厚厚的葉子。我們在上面踩呀踩,樹葉發(fā)出“沙沙沙,沙沙沙”的.聲音,好像在說:“別踩啦,別踩啦,好痛!闭嬗幸馑迹

  冬天來了,外面冷得要命,但這并不能阻擋我們的腳步。我們總是到籃球上打籃球,每次都會玩的出一身汗。于是,回到家就會被爸爸媽媽臭罵一頓。但我們對這些毫不在意,任然在操場上奔啊跑啊。

  校園里的一年四季都很快樂,把我的校園生活裝點的豐富多彩。我愛我的校園!