我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文（通用5篇）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文（通用5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文1

　　我有兩個(gè)家，也許你會(huì)奇怪，人人都只有一個(gè)家，為什么我會(huì)有兩個(gè)家呢？其實(shí)我并不比你們多一個(gè)家，只不過我把學(xué)校當(dāng)作了我的第二個(gè)家，它就是豐南三小。還有十幾天我就要離開這個(gè)可愛的家了，心中頓時(shí)升起一股眷戀之情。

　　說豐南三小是我的第二個(gè)家，這可一點(diǎn)兒也不過分。連家庭成員都非常齊全呢！老師就是我們的父母，而同學(xué)們就是我的兄弟姐妹了。在這個(gè)和諧的大家庭里，我們共同進(jìn)步，互相幫助，互相關(guān)心。其中，有一件事讓我至今難以忘懷。

　　那是一個(gè)星期三的下午，天灰蒙蒙的，下著稀稀瀝瀝的小雨。上第二節(jié)自習(xí)課時(shí)我的胃病犯了，肚子里仿佛在翻山倒海，豆大的汗珠從我的額頭上滴了下來。劉陽華見狀，連忙問我：“趙雙榮，你怎么了？我胃疼。”我勉勉強(qiáng)強(qiáng)說了一聲。不一會(huì)兒，有好幾個(gè)同學(xué)都來安慰我�？晌业奈冈絹碓教郏�這時(shí)，譚婷崢二話沒說，背起我向醫(yī)院奔去。劉陽華和侯麗雪也急忙拿上傘，幫我遮雨。一路上，我們艱難地走著，仿佛老天爺也和我們作對(duì)越“哭”越厲害了，雨水和著汗水順著她們的額頭流下來。頓時(shí)，一股吸流流遍我的全身，我的眼晴濕潤(rùn)了。雖然在家里，我是獨(dú)生女，可在這第二個(gè)家里，我同樣感受到了親人般的溫暖。

　　老師是我們的媽媽，她關(guān)心我們勝過了關(guān)心自己的孩子。

　　記得那是一個(gè)隆冬的傍晚，我們已經(jīng)放學(xué)，可侯麗雪卻遲遲不走。原來她爸出差了，回家太害怕。老師知道了，早已把幼兒園的孩子拋在腦后，送侯麗雪回家，又給她做飯，又輔導(dǎo)她寫作業(yè)，直到侯麗雪睡了老師才離開了。這時(shí)，她才猛地想起女兒，連忙去幼兒園接她。看見她正在那兒一個(gè)人哭，連忙抱她回家了。啊！多么可敬的老師，多么慈祥的`媽媽，我為有這樣的老師感到驕傲，更為有這樣一個(gè)媽媽而感到自豪。

　　在這個(gè)大家庭中，有親如兄弟姐妹的同學(xué)，有像媽媽一樣的關(guān)心我的老師，他們每時(shí)每刻都給我溫暖、快樂，我已成為這和諧家庭中不可分離的一員，怎不讓我留戀！

　　��！豐南三小，我的第二個(gè)家，我愛你！不論走到天涯海角，我都不會(huì)把你忘記。

　　我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文2

　　我的校園，一年四季都非常美麗，風(fēng)景如畫。這兒好像是我的第二個(gè)家。

　　春天，大樹抽出新的枝條。我們來到校園門口，首先映入眼簾的就是我們的教室。走進(jìn)去，一陣陣?yán)世实淖x書聲傳到我的耳邊。周圍非常安靜，好像所有事物都在聽我們朗讀課文。

　　夏天，校園花壇里的許多花兒都開了。有幾株向日葵開得最茂盛，有的露出燦爛的'微笑，好似小朋友們陽光般的笑臉；有的低著頭，像一個(gè)個(gè)小老頭似的，駝著背，彎著腰，在那里慢悠悠地走著，真愜意；有的向日葵背頭向著太陽，昂首挺胸，就像一個(gè)個(gè)英姿颯爽的軍人，不畏炎熱；還有的躲在另一個(gè)伙伴的后面，嬌滴滴的，就像一個(gè)害羞的小姑娘。

　　秋天，校園里落葉繽紛，樹葉都變得金燦燦的。一片一片地落下來，給校園的大道鋪上了一層黃地毯，美麗極了！小朋友們來到操場(chǎng)上盡情地玩耍。

　　冬天，一根根樹干光禿禿的。你看，教室外面白雪皚皚，教學(xué)樓里傳來同學(xué)們熱情的讀書聲。下課鈴響了，同學(xué)們跑到操場(chǎng)上快樂地打雪仗。冬天的校園被孩子們的喧鬧聲打破了平靜。

　　我愛我的校園，這就是我的第二個(gè)“家”。

　　我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文3

　　朋友，請(qǐng)你跟我來參觀我的第二個(gè)“家”。

　　聽到這，你一定會(huì)想我為什么會(huì)有第二個(gè)“家”？告訴你們吧，我的第二個(gè)“家”就是我們的五年級(jí)4班的。

　　我的第二個(gè)“家”就在北雀路小學(xué)這個(gè)大花園里，具體的位置就在學(xué)校教學(xué)樓的四樓，從教學(xué)樓左邊樓梯數(shù)起的第二間即是。我的.“家”前后各有一扇門，共有六扇亮堂堂的大玻璃窗戶，每天都為我們送來無限的光明，透過窗戶往外看，校園的四季美景盡收眼底。從我“家”前門進(jìn)去就看見講臺(tái)和一塊黑板，這是老師“御用”的，我們每天都可以看到老師的粉筆在上邊勞作，為我們開墾知識(shí)的土地。從我“家”后門進(jìn)去，首先映入眼簾的還是一塊黑板，這是專門用來出黑板報(bào)的，也是展示我們風(fēng)采的一個(gè)小天地。像這期主題為“清明節(jié)”的黑板報(bào)，從查資料、構(gòu)思、布局、畫畫到寫字就全是我們同學(xué)自己弄得。從講臺(tái)往下看有二十八張左右的桌子，這些桌子上，都擺滿了各種書籍和學(xué)習(xí)用品。每天我們都在這里學(xué)習(xí)，汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)�？纯�，我的第二個(gè)“家”是不是很寬敞呢？還充滿了書香氣息哦。

　　我的第二個(gè)“家”，長(zhǎng)者八個(gè)，兄弟姐妹四十多個(gè)，是不是一個(gè)龐大的家族呢？相信不用我說，你們應(yīng)該也知道了，他們是我的老師和同學(xué)們。我們的老師總是那么棒，總那么關(guān)心、愛護(hù)我們。像我們的體育老師就是個(gè)活寶，非常幽默，用咱“家”北方兄弟的話來說就是“賊逗”。有一次上體育課，老師讓我們做深呼吸，我們一邊做他一邊喊口令“吸氣、呼氣、吸氣、呼氣……”說著說著，一句“吸氣、呼氣、吸氣、放屁”就“橫空出世”了，逗得我們笑得前俯后仰，那個(gè)北方兄弟笑得直揉肚子，還口齒不清地嚷嚷：“不行了，腸子打絞了！”至于我，整個(gè)人不停地抽搐，眼淚都飚出了一泡又一泡。

　　還有一次體育課，老師要我們躬下身子，讓手垂直向下30秒。在似火的烈日下，我們一直苦苦堅(jiān)持著，他也很忙——忙著在旁邊幫我們計(jì)時(shí)。當(dāng)數(shù)到五時(shí)，我們數(shù)十口人心里都很竊喜不已，覺得黎明在即，很快就可以解放了。但是，老師突地飚出一句“8”，可把我們嚇得臉都綠了，這就意味著我們要烈日的烘烤下再多掙扎好幾秒，接著，老師馬上又來了一句“3、2、1、”呼，我們終于松了口氣，就在這短短幾秒見，老師就讓我們體會(huì)了作文課上所說的“跌宕起伏”——體育老師真是太“壞”了。

　　這就是我的第二個(gè)“家”。我愛我的第二個(gè)“家”，愛我的寬敞、充滿書香味的教室，愛我的這些兄弟姐妹以及愛我們像愛自己的孩子一樣的老師。

　　我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文4

　　學(xué)校，多么溫馨的字眼��！這里有我的夢(mèng)想和希望。

　　早晨，一陣鈴聲把我們從睡夢(mèng)中“帶”回現(xiàn)實(shí)，把準(zhǔn)備工作做好，就要開始晨跑了。

　　我們的晨跑是在大操場(chǎng)上進(jìn)行的，操場(chǎng)中間還有一片大大的草地，冬天早上有霜時(shí)，那里就雪白雪白的，可美麗了！我們腳底下的跑道是塑膠做的，跌倒了也不會(huì)很疼。

　　跑完后應(yīng)該去“加早油”了。到了餐廳，坐下了后，就開始“加”香噴噴的“油”了。

　　肚子是加滿了，可腦袋還空著呢！不管了，趕快到“大腦加油站”。

　　到了“大腦加油站”，當(dāng)然要開始加油了。首先的瑯瑯書聲“小菜”讓你“開腦”；其次，書中問題“正餐”讓你“大飽腦福”；最后，清爽作業(yè)是你的“飯后點(diǎn)心”。加油后要開始我們的“飯后娛樂”。

　　首先，我們看到了“飛檐走壁”族。你看，跳高呀，大小數(shù)呀，什么都有。我本人呀，既是這個(gè)“飛檐走壁”族，也是接下來這個(gè)族。走進(jìn)教室，可是“看書族”的天下了，一個(gè)個(gè)看的可是津津有味。我呢？有時(shí)會(huì)看，有時(shí)出去玩，因?yàn)榫涂磿��?話，會(huì)戴“眼睛上的鏡子”。

　　中午的一節(jié)寫字課是大家“舞文弄墨”的時(shí)候，但是小心你的“外包裝”，回家會(huì)有“陰天”的。

　　晚上的興趣小組也很好，我是合唱隊(duì)的，最近又要去比賽了，因?yàn)槲覀兪莾?yōu)秀學(xué)校，越優(yōu)秀，責(zé)任就越大。

　　我愛我的第二個(gè)家！

　　我的第二個(gè)家優(yōu)秀作文5

　　我們的教室既干凈又溫馨，就像我的第二個(gè)“家”。

　　走進(jìn)教室首先映入眼簾的是四十四套整齊的桌椅。桌子是用木頭做的，正前方有一道灰色的筆槽，可以讓我們放一些學(xué)習(xí)用具，這樣寫作時(shí)就不用被筆、橡皮等學(xué)習(xí)用具“嘩啦”一聲掉到地上的聲音給打斷思路了。連著灰色筆槽的是圓頭桌邊套，這可以防止我們玩的時(shí)候磕磕碰碰。這套桌椅讓我最喜歡的地方就是桌子的正下方有一個(gè)鐵欄可以放書包。

　　再看天花板上，足足有十一盞熒光燈呢，這些熒光燈在陰天和下午的時(shí)候就可以為我們的眼睛當(dāng)“保護(hù)神”。

　　教室正前方的東西可多了，有講臺(tái)桌，還有一塊長(zhǎng)方形的大黑板，老師在上面寫下珍貴的知識(shí)，我們也在上面學(xué)習(xí)知識(shí)，可以說黑板是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的重要工具。推開黑板看到的是一塊很先進(jìn)的電子白板，當(dāng)投影照到上面時(shí)就像在看高清圖片呢，數(shù)學(xué)課上老師還用神筆在白板上涂涂畫畫！

　　教室的正后方也有黑板，上面用磁鐵吸著同學(xué)們的書法作品和剪貼報(bào)�？矗�蔣知翰的書法作品多漂亮呀！黑板右邊是我們收拾得整整齊齊的衛(wèi)生角，衛(wèi)生角的上面是我們裝裱起來的“先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)狀”。衛(wèi)生角的旁邊是一排書柜，書柜里的書擺放得很有規(guī)律，紅的'一格，黃的一格……書柜上的植物真是美不勝收，肥厚的蘆薈、亭亭玉立的文竹，還有密密麻麻的仙人指……

　　如果你來到了我的教室，一定會(huì)讓你流連忘返。