- 相關(guān)推薦
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文300字(精選7篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文300字(精選7篇),歡迎閱讀與收藏。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文1
今天,孔老師說(shuō):“今天我們玩一個(gè)游戲,名叫傳話(huà)游戲,游戲是這樣玩的,排頭看一個(gè)句子,要記住這個(gè)句子,要依次傳完,最后一個(gè)同學(xué)把你聽(tīng)到的寫(xiě)在白紙上。”
游戲開(kāi)始了,陳朵把手做成了喇叭形,在蘇亞潔的耳朵邊輕輕的.說(shuō)了一個(gè)句子,接著蘇亞潔伸長(zhǎng)脖子和我說(shuō):“媽媽干嘛,媽媽媽媽媽!蔽液芷婀中南脒@句子讀不通。我在問(wèn)了一次,可是她這是說(shuō)媽媽干嘛,媽媽媽媽媽。我只好和下一個(gè)同學(xué)陳文嫻說(shuō)。她把肚子伸過(guò)來(lái),我說(shuō)是:“媽媽干嘛,媽媽媽媽媽。”她聽(tīng)不懂又問(wèn)了我好幾次,我不耐煩了,陳文嫻只好和梁彬煥說(shuō),她一手捂著嘴巴和梁彬煥嘀咕,梁彬煥聽(tīng)了快速的寫(xiě)了下去,我們寫(xiě)好了。
那一組也寫(xiě)好了。答案是“麻麻麻麻麻麻麻。”老師說(shuō)你們都錯(cuò)了,答案是“媽媽趕馬,馬慢媽媽罵!边@時(shí)我們才恍然大悟。
這一個(gè)游戲讓我明白了耳聽(tīng)為虛,眼見(jiàn)為實(shí),又讓我明白學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文2
一上課,老師說(shuō):“今天我們玩?zhèn)髟?huà)游戲,”然后她把我們分成三個(gè)組,接著又宣布了游戲規(guī)則:每組的第一個(gè)人上去默讀老師發(fā)給他們的紙條上的內(nèi)容,然后向后傳,最后的人把聽(tīng)到的寫(xiě)下來(lái)。
游戲開(kāi)始了,教室里立刻變得鴉雀無(wú)聲。同學(xué)們有的瞪大眼睛,有的屏住呼吸,有的把手合攏在耳邊。馬上到我了,我的心里十分緊張,生怕因?yàn)槲乙粋(gè)人影響了我們這個(gè)組的成績(jī)。該我傳了,我把手卷成喇叭狀,盡量放慢速度,好讓我后面一個(gè)同學(xué)聽(tīng)清楚我說(shuō)的`每一個(gè)字。
最后,老師公布了答案,而我們傳出來(lái)的結(jié)果卻是五花八門(mén):有一組寫(xiě)了兩個(gè)字“什么”,有一組寫(xiě)的是“人是貓”,我們這一組寫(xiě)的“周藝杰吃青蛙。”同學(xué)們都笑了,有的笑得前俯后仰,有的捂著肚子笑,有的都笑得流下了眼淚。
傳話(huà)游戲真好玩我,同時(shí)我還明白了聽(tīng)話(huà)要聽(tīng)得明白,說(shuō)話(huà)要說(shuō)得清楚。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文3
今天孫老師和我們玩了一個(gè)游戲叫“傳話(huà)”,如果你想知道就聽(tīng)我講講吧。
游戲規(guī)則是每一組第一位同學(xué)悄悄地說(shuō)一句話(huà),第一位傳給第二位,依次傳遞下去,最后一位同學(xué)把聽(tīng)到的話(huà)寫(xiě)在紙上,看哪一組傳得又快又好。
首先,孫老師把我們同學(xué)分成兩個(gè)組,讓我們站好排,孫老師說(shuō)一句話(huà)讓我們依次傳下去。第一次孫老師說(shuō)的.是:我是四你是十,說(shuō)話(huà)舌頭要伸直。我們傳成了你是七我是十,說(shuō)話(huà)要清楚。雖然我們傳錯(cuò)了,但我們不認(rèn)輸。
第二次孫老師讓我們傳的是:昨晚太冷了,大眼睛要凍成冰棍了,我們剛要傳就被孫軼偷聽(tīng)到了,所以這次又是我們輸了。
第三次孫老師說(shuō)的是:誰(shuí)是喜羊羊誰(shuí)就是西瓜,我們傳啊傳啊,因?yàn)槲覀兘M員字寫(xiě)得太慢了,又讓他們贏了一回。
這個(gè)游戲讓我明白了一個(gè)道理:做什么事都要團(tuán)結(jié),說(shuō)話(huà)要清晰。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文4
今天晚上,我們?cè)诮淌依锿媪艘粋(gè)有趣的傳話(huà)游戲。
老師把我們分成六個(gè)小組,每個(gè)小組選出一個(gè)代表,到老師那里看紙條上的句子。20秒鐘以后就回到小組里,用手圍成喇叭形放在嘴邊,對(duì)著下一位同學(xué)的耳朵輕輕地說(shuō),就這樣,一個(gè)接著一個(gè)往下傳,傳到了最后的一個(gè)同學(xué),就到黑板上把小組傳的話(huà)寫(xiě)在黑板上。
接著,老師公布了標(biāo)準(zhǔn)答案:學(xué)習(xí)語(yǔ)文就是學(xué)習(xí)怎樣說(shuō)話(huà)和寫(xiě)話(huà)。我們組寫(xiě)的是“細(xì)心說(shuō)話(huà)就是學(xué)習(xí)的一切,”第二組寫(xiě)的`是“聽(tīng)到眼睛會(huì)寫(xiě)字,會(huì)寫(xiě)眼睛,”逗得我們哈哈大笑。
最有趣的是第三句,老師的標(biāo)準(zhǔn)答案是“我家的狗跟老貓差不多大,樣子像獅子。”可是第四組寫(xiě)的是“我家的豹像和老貓一樣大像獅子,”逗得我們哄堂大笑。
通過(guò)這個(gè)傳話(huà)游戲,我懂得了用心記,仔細(xì)聽(tīng),明白說(shuō),才能把事情辦好。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文5
聽(tīng),教室里怎么那么熱鬧,原來(lái)馬老師在和同學(xué)們玩有趣的傳話(huà)游戲呢!
開(kāi)始前,老師把同學(xué)們分成人數(shù)相等的三組,并介紹了游戲規(guī)則:每組的'第一位同學(xué)從老師那里領(lǐng)一張寫(xiě)字的紙條,老師喊:預(yù)備開(kāi)始,接著他們一個(gè)一個(gè)地傳下去,由最后一位同學(xué)大聲說(shuō)出來(lái)。看哪組又快又準(zhǔn),那組就獲勝。
游戲開(kāi)始了,我們心里特別緊張,第一個(gè)同學(xué)小聲地把話(huà)傳給了下一位同學(xué)。第二組同學(xué)把“他的爸爸吹喇叭”傳成了“他的爸爸愛(ài)吃大西瓜”。同學(xué)們有的笑出了淚水,有的同學(xué)笑的前仰后合。還有的同學(xué)把“華華和花花愛(ài)吃大西瓜”傳成了“紅紅愛(ài)吃大西瓜”。同學(xué)們笑的真開(kāi)心呀。最后一輪開(kāi)始了,你猜哪一組獲勝了,告訴你吧,是我們這一組獲勝了因?yàn)槲覀冎灰獋魅齻(gè)字“快傳啊”。所以我們這組獲勝了。
這個(gè)傳話(huà)游戲真有趣呀,我們真希望馬老師下次還能帶我們玩這個(gè)游戲啊!
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文6
今天,我們剛到教室,老師就給每人發(fā)了一張紙條。咦,紙條有什么用呢?噢,原來(lái)是寫(xiě)一句有趣的話(huà)。那寫(xiě)話(huà)又有什么用呢?原來(lái)是要玩?zhèn)髟?huà)游戲。
開(kāi)始上課了,同學(xué)們一個(gè)個(gè)迫不及待地想要玩?墒俏覀儾恢烙螒蛟趺赐。老師告訴同學(xué)們游戲規(guī)則:一個(gè)人去老師那兒看紙條寫(xiě)的.是什么,然后回來(lái)告訴后面的同學(xué),依次傳到最后一個(gè)人,最后一個(gè)同學(xué)告訴老師傳的什么話(huà)。并大聲說(shuō)出句子。能無(wú)誤地說(shuō)出句就算贏了。
老師把我們分成三組,我在第二組,比賽開(kāi)始了,梅雪到老師那兒,仔細(xì)地看了看,回到位置上,悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),可傳到王品淳那兒,就斷了,因?yàn)閺埿牧φf(shuō)得太快,王品淳沒(méi)聽(tīng)清楚,只好傻站在那。張心力又偷偷地告訴了王品淳。我心里想:我們組一定比他們強(qiáng),我們本來(lái)很順利,誰(shuí)知到最后一個(gè)同學(xué)卻說(shuō)不出來(lái),結(jié)果是0:0平手。
這件事讓我明白了一個(gè)道理:團(tuán)結(jié)才能勝利。
傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文7
今天,老師讓我們做了一個(gè)傳話(huà)游戲。
游戲規(guī)則是,坐在每組前面的同學(xué)分別對(duì)后面一個(gè)同學(xué)小聲傳遞老師要求說(shuō)的一句話(huà),看哪組同學(xué)穿得又快又好。
游戲開(kāi)始了,老師告訴每組前面同學(xué)要傳的話(huà)是“十四個(gè)人吃四十個(gè)柿子”,只見(jiàn)前排的同學(xué)飛快地轉(zhuǎn)過(guò)身去,小嘴巴貼著后面一排同學(xué)的耳朵,悄悄地說(shuō)開(kāi)了,教室了氣氛頓時(shí)緊張起來(lái)。前排傳過(guò)的同學(xué)都關(guān)心地四處張望,后排還沒(méi)傳到的同學(xué)都探頭探腦,焦急地等待著。
第二組的同學(xué)最先傳完,最后排的那個(gè)同學(xué)告訴老師要傳的`話(huà)是“十四個(gè)人吃四十顆石子”,老師聽(tīng)了嚇了一跳。第四組和第三組同時(shí)傳完,可他們也傳錯(cuò)了第四組傳成“死尸給人吃四十個(gè)柿子”。老師告訴大家所傳的話(huà)后,同學(xué)們都哄堂大笑,有的笑彎了腰,連老師也笑了。第一組最后傳完,但只有他們穿對(duì)了。
【傳話(huà)游戲優(yōu)秀作文】相關(guān)文章:
傳話(huà)游戲作文08-24
傳話(huà)游戲作文08-24
傳話(huà)游戲作文08-24
難忘的游戲優(yōu)秀作文(精選4篇)08-23