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一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字

時(shí)間:2022-12-16 11:43:03 惠嘉 優(yōu)秀作文 我要投稿
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一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字(精選44篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字,僅供參考,歡迎大家閱讀。

一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字(精選44篇)

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇1

  今天,我們班級(jí)里玩了貼鼻子的游戲。

  一開始,大家都爭(zhēng)著舉手,希望自己能上去表演,我也高舉著手,可惜沒能選上。張新科被選上了,他們打猜決定先后順序。勝了的同學(xué)的眼睛被蒙了起來,這樣他就看不見了,我們大家就成了他的眼睛。

  游戲開始了,班級(jí)里安靜下來。張新科在“一、二、三!钡'喊聲中轉(zhuǎn)了三圈,他已經(jīng)不是面朝大家了,而是朝著門的方向了。他慢慢地抬起手,小心翼翼地向前走著,坐在位置上的同學(xué)再也坐不住了,有的指揮他左邊,有的喊著他向右,還有的叫著上面、下面,張新科沒了主意,摸來摸去,像沒頭的蒼蠅一樣,不知道該聽誰的了。

  張新科停了下來,定了定神,好像根據(jù)大家的聲音確定黑板的位置。他終于摸到了黑板,并順著方向估計(jì)了小丑的鼻子的地方。他把鼻子貼了上去,不過就是貼歪了一點(diǎn),教室里發(fā)出一陣嘆息聲。

  看來盲人的生活真麻煩,以后我一定要幫助他們。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇2

  今天,老師讓我們玩照鏡子的游戲,同學(xué)們聽了炸開了鍋,有的同學(xué)說:“教室里沒鏡子,怎么玩呀?”有的說:“我們只能照玻璃啦!边有的說:“還是把燈關(guān)掉照影子吧!贝蠹壹娂娮h論著。

  老師笑瞇瞇地說:“一個(gè)人當(dāng)照鏡子的`人,另一個(gè)人當(dāng)鏡子,當(dāng)鏡子的人要學(xué)照鏡子人的動(dòng)作。”

  游戲開始了,老師先請(qǐng)孟翔當(dāng)照鏡子的人,葉澤森當(dāng)鏡子。孟翔先舉起雙臂,葉澤森也跟著舉起了雙臂,孟翔蹲下了,葉澤森也蹲了下來。第二組最搞笑了,是嚴(yán)怡夢(mèng)和馮靖,嚴(yán)怡夢(mèng)先做了一個(gè)高難度的舞蹈動(dòng)作“扳后腿”,馮靖趕緊扳起了后腿,沒想到,“啪”的一聲摔在了地上,小朋友們都哈哈大笑起來,馮靖也在一旁咯咯地笑起來。老師最后請(qǐng)毛芯玥和周濤了,周濤抓腦袋,毛芯玥也抓腦袋,周濤一拳打過去,毛芯玥也一拳打回來,可是打錯(cuò)了手。

  游戲結(jié)束了。這次的游戲真好玩呀,你也來試一試吧!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇3

  今天,老師和我們做了一個(gè)游戲——傳話游戲。

  游戲規(guī)則是這樣的:老師先把一句話悄悄地告訴組里的第一個(gè)同學(xué),第一個(gè)同學(xué)再把這句話悄悄地告訴下一個(gè)同學(xué),就這樣一個(gè)一個(gè)往下傳,傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí),他大聲說出聽到的那句話。但在傳話時(shí)不能大聲說,要輕輕地說。

  比賽開始了,笑話也就出現(xiàn)了。就說我們組吧,當(dāng)老師把我們請(qǐng)上去時(shí),我們個(gè)個(gè)神情嚴(yán)肅,生怕自己傳錯(cuò)了,鬧笑話!老師告訴以第一個(gè)同學(xué)什么話時(shí),我們心都怦怦地跳個(gè)不停。開始傳話了,第一個(gè)同學(xué)聽到那句悄悄話以后,飛快的把身子轉(zhuǎn)過去,兩只小手放在嘴巴邊上,悄悄地把這句話告訴后一個(gè)同學(xué),就這樣一直傳啊傳啊,傳到我這兒的.時(shí)候,我把“老鼠到洗碗店里吃飯”告訴了最后一個(gè)同學(xué),我想我肯定勝利了!

  可是當(dāng)最后一個(gè)同學(xué)說出這句話時(shí),同學(xué)們哈哈大笑。老師說:“錯(cuò)了!”原來這句話是“老鼠在飯店里吃飯。”我們也笑個(gè)不停。

  玩?zhèn)髟捰螒蛘婧猛,我愛傳話游戲?/p>

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇4

  一大早,我來到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)作文,歐老師組織我們玩游戲,這可樂壞了我們。

  只見張老師拿出一大把五顏六色的帶子,說道:“我們大家來玩成語接龍,輸家......將會(huì)貼上這彩帶哦。”

  大家興志勃勃,我也興奮的想:“貼的彩帶最少的人肯定是我!

  游戲開始了,張老師出題了:水果,最前方的`許嘉瑞緊接著說:果凍,方妹林清清喉嚨,一本正經(jīng)的答到:“凍力”我們大家先是一愣,隨后捧腹大笑,我打趣到:凍力也許是把力量?jī)鲎“。不管方妹林再“寧死不屈”可惜還是中了一道“符咒”。

  就這樣一個(gè)一個(gè)傳了下去,終于到我前面的羅翔了,我的心里像揣著一窩小兔子,跳個(gè)不停。羅翔會(huì)出什么難題呢?我可不敢想像。

  羅翔的難題可真下了我一跳:人們!們、們?cè)趺唇M詞呢?我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)......想過去想過來,總是想不到合適的詞。不可避免,我也被彩帶的“魔爪”擊中了。

  接下來的幾輪游戲,我率率戰(zhàn)敗,五顏六色的彩帶如天女散花般飛到我臉上......

  唉!最后事與愿違,我非但沒獲得冠軍,還落得了倒數(shù)第一的稱號(hào),可惜可惜。

  不過說來,今天還真好玩。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇5

  今天下午,我和爸爸、媽媽一起去野外玩。我們來到了野外,把帶來的食物拿出來后,就開始玩游戲了。

  我高興地說:“我們來玩‘棒打棍飛’吧!”爸爸和媽媽異口同聲地說:“好。可是怎么玩呢?”我連忙說:“你先找一根長(zhǎng)長(zhǎng)的木棍,再找一根有枝叉的`小木棍,接著將小木棍放在地上,用長(zhǎng)木棍挑起,最后再一扔,再用力一打,看誰打得遠(yuǎn)誰就贏了。”于是,我們開始玩了。我打一,媽媽打二,爸爸打三。我因?yàn)楹镁脹]玩了,所以只打到一米遠(yuǎn)。媽媽因?yàn)闆]打準(zhǔn),所以只打到半米遠(yuǎn),而爸爸力氣大又打得準(zhǔn),所以一下子打飛到二米遠(yuǎn)?匆娏税职值某煽(jī),我由衷地感到高興。于是,我說:“現(xiàn)在開始第二輪比賽!蔽椅×私(jīng)驗(yàn),也像爸爸那樣,挑小木棍的叉,結(jié)果也打到了兩米多遠(yuǎn)。我感到非常開心!媽媽也不甘示弱,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),打到了兩米遠(yuǎn)。爸爸看到我和媽媽都追上了他,他就拿出了自己的絕招:后來居上,一下子打到了整整三米遠(yuǎn)。這令我和媽媽都感到很意外。于是爸爸以突出的成績(jī)獲勝了!

  啊!我今天玩得真開心!雖然今天的游戲“棒打棍飛”爸爸贏了我和媽媽,但是我一定會(huì)在下一次游戲中更加努力贏爸爸的!我堅(jiān)信自己一定會(huì)贏的!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇6

  小時(shí)侯的事,充滿了歡樂,令人留戀。

  又是一個(gè)難得的好天氣,我和幾個(gè)伙伴在草地上聚會(huì)了。我們?cè)谶@里玩捉迷藏。

  游戲開始了。大家分散躲藏,先由機(jī)靈的'小紅捉。我急急忙忙躲到一棵大樹后面,把整個(gè)身子縮成一團(tuán),心里暗暗想:你怎么也不會(huì)想到我會(huì)藏在大樹后面。我偷偷看了一下,小紅正弓著背。彎著腰搜查著我這個(gè)方向。我把身子靠的更緊了,連口氣也不敢喘。我心想:千萬別讓她發(fā)現(xiàn)了我。小紅離大樹不遠(yuǎn)處轉(zhuǎn)了一下就朝別處慢慢走去。我松了一口氣,可還不放心,悄悄的探出半個(gè)腦袋,仔細(xì)觀看,沒想到小紅來了個(gè)“回馬槍”向我這邊望著,我來不及再藏,小紅三步并兩步地向我這邊跑了過來,還大聲喊:“我看見你了,快出來!”我只好當(dāng)了個(gè)“俘虜”。

  該我捉了,我一心想把“老謀深算”的楊洋捉住。我一會(huì)兒像一名偵查員爬到草叢里看看,一會(huì)兒大喊大叫。可連楊洋的影子也沒看見。我氣急敗壞地坐在一塊石頭上。看見兩個(gè)黑影,我連忙奔過去,一手抓住楊洋,一手抓住了小紅,她倆都成了我的“俘虜”。

  一看天色不早了,我們就各自回家,一邊走一邊想著剛才的游戲,心里美滋滋的!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇7

  金秋送爽,同學(xué)們盼望已久的第五屆體育文化節(jié)終于拉開了帷幕。

  同學(xué)們都躍躍欲試,有的參加長(zhǎng)跳繩,有的.去玩鉆山洞……我也不甘落后,參加了“三人齊心協(xié)力”這個(gè)有趣的項(xiàng)目。

  “三人齊心協(xié)力”這個(gè)節(jié)目像是壓軸戲一般出現(xiàn)在團(tuán)體項(xiàng)目最后。這不賽場(chǎng)可熱鬧了,加油鼓勵(lì)聲,此起彼伏,絡(luò)繹不絕。運(yùn)動(dòng)員們摩拳擦掌、毫不示弱。當(dāng)體育老師吹響了哨子,運(yùn)動(dòng)員們就出發(fā)了。畢竟腿被綁的滋味不好受,前幾組走得不算太快。我的心里一陣緊張。第三組出發(fā)了,因?yàn)槲沂堑谒慕M,所以我又叮囑了李默萱和趙賀一遍比賽加速的方法。話音未落,只見第三組回來了,我們立刻出發(fā)了,我的心里默默地?cái)?shù)著:一、二、一、二……我和趙賀架著李默萱一路小跑,困難的前進(jìn)。中間,我試圖加快速度,可李默萱已經(jīng)快不了了,所以我也就此放棄加速的想法。繞過了障礙物。終于,經(jīng)過多人努力我們順利完成了比賽項(xiàng)目。

  這是一個(gè)多么有趣的項(xiàng)目啊!即讓我們?cè)鰪?qiáng)了體質(zhì),又讓我們明白了團(tuán)結(jié)起來力量大的道理。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇8

  今天上午,我們興趣班的程老師,在同學(xué)們的建議下玩了一個(gè)經(jīng)典的游戲——貼鼻子。

  程老師先講了規(guī)則:老師會(huì)在黑板上畫一個(gè)沒有鼻子的小丑,老師會(huì)給你一張貼紙鼻子,讓你蒙著眼睛去貼,大家會(huì)給貼鼻子的人一點(diǎn)提醒,如向左或是向右之類的。如果誰貼的鼻子部位最正確,誰就是游戲的冠軍了。

  老師請(qǐng)了六個(gè)同學(xué)其中就有我。游戲開始了,首先是張玲,她小心翼翼地走向黑板,呀,她快要把鼻子貼到眼睛上了呢,“向下,向下!”我們不斷地給她提示,可她就是不聽。當(dāng)她最終把鼻子貼好的時(shí)候,我們都哄堂大笑了,張玲睜眼一看,十分懊悔的回到了座位上。

  第二個(gè)就是我啦,只見我胸有成竹,踏著堅(jiān)定的'腳步來到了黑板前。我吸取了張玲的教訓(xùn),一絲不茍的聽取大家的提示,在把鼻子貼下去的一瞬間我還沾沾自喜,笑逐顏開,可下一秒我的笑容就僵硬在了嘴角。原來我把鼻子貼在了眉毛上,再看看大家的樣子,個(gè)個(gè)都捧腹大笑,上一秒還神氣十足的我,下一秒就變得垂頭喪氣。再看看我的小丑,自己也哈哈大笑了起來。

  貼鼻子,真是一個(gè)有趣的游戲,以后我還要玩。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇9

  說到游戲,你們首先想到的肯定是要遵守這樣或者那樣的規(guī)則,而我的游戲可不是這樣的哦,下面我就來介紹一下游戲吧!

  我的'游戲叫“過家家”,其實(shí)也叫小豬佩琦。我的游戲可不需要跑來跑去,而是要?jiǎng)觿?dòng)大腦。因?yàn),假如我說了一句話,我弟弟就要立刻說出下一句,而這些話,是想說什么就說什么,所以我們的這個(gè)游戲很像一個(gè)小故事,現(xiàn)在我就來講一段吧!

  我來扮演豬媽媽和佩琦,弟弟扮演喬治。豬媽媽:今天我們?nèi)コ匈I東西好不好?喬治佩琦:好啊。喬治:我們買意大利面吧!佩琦:好。豬媽媽:噢,我們可不能買太多,要不然豬爸爸會(huì)不高興的。佩琦:好的,媽媽。最后它們一起開心的回家了……

  你們有發(fā)現(xiàn)剛才我說的那段話里有沒有旁白,哈哈,猜對(duì)了,有。其實(shí)把游戲當(dāng)成在講故事也不錯(cuò)哦!我覺得這一點(diǎn)也不幼稚,因?yàn)楹芎眯,而且我們有時(shí)候,會(huì)加上一句:下期再見,或下次再來,因?yàn)檫@樣很好玩,而且,有時(shí)候我們玩得不亦樂乎,就像沒盡頭一樣……

  這就是我自己發(fā)明的游戲!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇10

  今天晚上,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來玩一個(gè)有趣的游戲,大家猜猜看是什么?”一聽到玩游戲,本來鴉雀無聲的教室頓時(shí)人聲鼎沸,大家紛紛猜測(cè)起來。有的說是老鷹抓小雞,有的.說是一二三木頭人,有的說是捉迷藏……大家始終沒有一個(gè)答對(duì),老師頻頻搖頭,見我們實(shí)在答不出來,只好揭曉答案:“這個(gè)游戲就是‘頂書接力賽’”。

  隨后,老師講起了規(guī)則:把十人分成兩組,一組五人,把書放在頭頂上,然后慢慢地走到終點(diǎn),再走到起點(diǎn),走完一個(gè)來回就算成功。但不能用手去摸書,也不能用臉頂書,途中共有三個(gè)障礙物——椅子,得跨過去而不是繞著走。要是書掉在地上,也算失敗,得直接淘汰。

  游戲開始了,我把書放在頭上,小心翼翼地走著,慢慢地跨過椅子,但我不小心頭一斜,書就掉在地上,我被淘汰了,直接輪到剩下地幾位同學(xué)。同學(xué)們的姿勢(shì)真是五花八門,小斯雙手張開,就像是一只準(zhǔn)備展翅高飛的老鷹;小軒緊張得身子不由自主微微顫動(dòng),不小心書也掉下來了;小然呢?只見他雙手緊握,慢慢地走著,姿勢(shì)就像是一位運(yùn)動(dòng)員在跑步。

  最終,很多人都挑戰(zhàn)成功。這次游戲告訴我們:遇到什么困難不不要急于求成,只要平下心,一步一個(gè)腳印,就一定能成功。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇11

  星期六上午第一節(jié)課,我們做了一個(gè)有趣的游戲——大眼瞪小眼。

  游戲規(guī)則是:兩眼對(duì)視,用表情逗對(duì)方笑,誰先笑誰就輸。第一組上場(chǎng)的.同學(xué)是曾韓偉和連金興。只見他倆和木頭人似的,紋絲不動(dòng)。特別是連金興,一副泥塑木雕的樣子。逗得同學(xué)們都笑了。我想:曾韓偉一定要輸了,果然不出我所料,沒過多久,曾韓偉就“噗”地一聲笑了。 最有趣的要算姚建華和沈祖權(quán)了。游戲開始了,只見姚建華一下子把臉往下拉,一下子又把嘴巴給扒開,可沈祖權(quán)就不笑。沒把沈祖權(quán)逗樂,倒把我們逗樂了。有的同學(xué)捧腹大笑,有的同學(xué)笑得直跺腳,有的同學(xué)眼淚都笑出來了。再看姚建華,他見一計(jì)未成,又生一計(jì)。他一會(huì)變成了“豬八戒”,一會(huì)兒又成了一個(gè)“小老頭”。盡管姚建華使出了渾身的解數(shù),可還是沒有把沈祖權(quán)逗笑,他們只好都回到了座位上。

  后來,老師又叫我們自己找同學(xué)玩。我找了王嬌嬌。我先來了個(gè)“斗雞眼”,可她沒笑,我又把兩眼往上一翻,吐出舌頭,終于把她給逗樂了?蓵r(shí)間有限,我們只好到此為止了。可我們多想再玩一次!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇12

  今天,老師給我們做了一個(gè)游戲,游戲的名字叫—“擊彭傳花”。

  游戲的規(guī)則:老師敲鼓,我們傳花,老師停止敲鼓后,花在誰那,誰就上臺(tái)來背古詩(shī),如果背不出,就學(xué)動(dòng)物叫,狗和貓不算。如果有人扔花,就直接學(xué)動(dòng)物叫。

  第一輪游戲開始了,有些同學(xué)把花看成了炸彈,迫不及待地要把花傳給下一個(gè)同學(xué)。而有些同學(xué)卻漫不經(jīng)心地玩著花,就是不肯給下個(gè)同學(xué),而下個(gè)同學(xué)卻早就被急瘋了。終于,老師停止了敲鼓,一位同學(xué)上臺(tái)背完一首詩(shī)后,開始第二輪。這一局,有一個(gè)同學(xué)因?yàn)槿踊▽W(xué)了三聲鳥叫?渗B叫聲一點(diǎn)也不象鳥叫聲,特古怪, 我們笑得人仰馬翻。然后第三輪、第四輪……當(dāng)老師停止敲鼓時(shí),花竟落在了我這里,我只好上臺(tái)背詩(shī)。我懷著緊張的心情上臺(tái)背詩(shī),背的不緊不慢,腦海里努力思索著我要背的`這首詩(shī)—“四時(shí)田園雜興(二)”。終于背完時(shí)我松了一口氣,開始把花往后傳,很快,許多同學(xué)都背過詩(shī)了,幾首容易的詩(shī)就被背完了,如《春曉》、《草》等等。游戲也結(jié)束了。

  這次游戲真有趣。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇13

  我曾經(jīng)玩過捉迷藏、抹布開花、寫王字等很多游戲,但今天下午我又玩了一個(gè)新游戲,名字叫擊鼓傳花。

  游戲要求是讓一名同學(xué)拿著黑板擦敲黑板,其他同學(xué)拿著一朵花相互傳,響聲停了,那朵花落到誰手里,誰就抽紙條,然后按紙條上的要求做。

  隨著“咚咚咚”的鼓聲響起,開始傳花了,大家拿著那朵黃花,就像拿著燙手的山芋一樣,趕緊把它傳給旁邊的同學(xué),響聲停了,花落到了宋君毅的`手上,大 家都哄堂大笑起來。宋君毅走到講臺(tái)上,抽了一張紙條,一看,立刻眉開眼笑,他給大家一讀,坐在他旁邊的我一聽都蒙了,居然是讓他左邊或右邊的同學(xué)上臺(tái)表演 節(jié)目,他左邊沒有人,右邊是我。我只好垂頭喪氣地走上臺(tái)著宋君毅開玩笑地說:“我恨你,早知道就不和你同桌了。”可是世界上沒有賣后悔藥的,只能面對(duì)現(xiàn)實(shí) 了。于是我給大家表演了一個(gè)猜謎語的節(jié)目,這才過了關(guān)。

  做什么事情,后悔是沒有用的,勇敢面對(duì)才是硬道理,因?yàn)槭澜缟蠜]有賣后悔藥的。今天我挺開心的!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇14

  今天老師教我們玩了新版的'石頭剪子布。

  大家一聽到“新版”兩字,就吵了起來:難道是用腳?……大家都很好奇,等待老師說。老師說:“這次我們用嘴巴來做,閉嘴是石頭,張嘴是布,吐舌頭是剪刀。大家先同桌玩,好,開始!”

  我心想:這個(gè)挺有趣的。這時(shí),邵卓凡說:“快來玩吧,石頭剪子布!闭f完,我們都閉起了嘴巴,你們一定知道我們都出了石頭!凹糇邮^布!”這次,我張嘴了,但邵卓凡卻吐出了舌頭(我出布,她出剪刀)。我看她那幅滑稽樣,忍不住張大嘴巴哈哈地笑了起來,她也不好意思地笑了。教室頓時(shí)熱鬧了起來,不時(shí)地傳出了笑聲。“剪子石頭布!”這次我張了嘴,她閉了嘴。不用我說,你們一定知道是我贏了。我心想,只有一輪了,我一定要贏呀!“石頭剪子布!”你們猜一下,請(qǐng)贏了?對(duì)了,我贏了!我好高興。雖然她輸了,但她還是好高興。

  這時(shí)老師喊停了,她叫了一對(duì)同桌到上面去比賽,后來又叫了兩個(gè)男孩來比,我們都為他們大聲叫“石頭剪子布”,然后就是捧著肚子哈哈笑……

  比賽結(jié)束了,教室里依然很熱鬧,我們高興的氣氛還是沒散,這真是個(gè)有趣的游戲!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇15

  “哈哈哈!你把鼻子放在耳朵旁了!”這是怎樣的一件事呢?原來我們?cè)谕尜N鼻子游戲。

  老師面帶笑容地走進(jìn)了教室,然后在黑板上畫了一個(gè)小豬,說:“今天我們玩一個(gè)游戲,玩什么呢?你們猜!薄巴尜N鼻子游戲”,同學(xué)們異口同聲地說!澳銈兛烧媛斆!”

  同學(xué)們一聽是玩游戲就爭(zhēng)先恐后地把手舉了起來,劉遠(yuǎn)這個(gè)“幸運(yùn)觀眾”被選了。只見老師把紅領(lǐng)巾放在劉遠(yuǎn)的眼睛上,還拉著他像秒針一樣不停地旋轉(zhuǎn),老師讓他向前走,他像是一只在嘴巴和耳朵都放了棉花的蝙蝠一樣,不停地亂走。劉遠(yuǎn)他不知道自己已經(jīng)走錯(cuò)了,同學(xué)們就大喊“左、左、右、右!”那場(chǎng)面就像大鬧天宮一般,老師一看場(chǎng)面有點(diǎn)失控,就拍了拍手。

  我猜劉遠(yuǎn)心里一定在想:怎么那么吵呀?他摸到了黑板之后,手就開始找方向,找到后一臉堅(jiān)定地,“啪”,拍了上去。“哈哈,你看你都貼到豬頭上面去了!北娙诵Φ蕉亲油础

  何少琦把豬鼻子貼到耳朵旁邊去了,成了小豬的'第三只耳朵。哄笑聲一個(gè)比一個(gè)高。

  這次的游戲讓我學(xué)習(xí)到做事要好好地觀察,不能隨便做事,也不能有驕傲之心。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇16

  今天,黃老師捧著書走進(jìn)教室,神秘地說:“今天我要帶大家來玩一個(gè)游戲,名字叫‘拼句游戲’!

  游戲規(guī)則是:每個(gè)同學(xué)都拿出一張小紙條,第一組寫“人物”,第二組寫“地點(diǎn)”,第三組寫“干什么”,寫完后。老師每組叫幾名同學(xué)說出自己寫的內(nèi)容,然后拼成一句話。

  游戲開始了,同學(xué)們紛紛將自己寫好的紙條上交。老師拿了幾張紙條,拼起來,開始念道。第一句是:“小明在池塘里吃飯。”哈哈哈……小明怎么在池塘里吃飯呢?又接著下一句了:“小剛在沙子里洗澡!庇质且魂嚬,同學(xué)們笑得前仰后翻。教室里又傳來了一句:“小東在廁所里上課!鳖D時(shí),教室出現(xiàn)了許多笑聲,只見小明笑得眼睛都瞇成了一條縫,小紅笑得兩排潔白的牙齒都露了出來,溫柔內(nèi)斂的小麗捂住嘴巴咯咯地笑著,連平時(shí)不笑的黃老師也笑得見牙不見眼。教室出現(xiàn)了各種千奇百怪的句子,笑聲一浪高過一浪,教室變成了歡樂的.海洋。突然,有一個(gè)同學(xué)的笑聲響徹整個(gè)教室。吸引了所有同學(xué)的注目,他意識(shí)到之后不好意思地低下了頭,其他同學(xué)又一次哄堂大笑。

  下課鈴聲響了,可是同學(xué)們都意猶未盡,希望下次能再現(xiàn)一次,這個(gè)游戲也告訴了我一個(gè)道理:句子要寫合理,不合理就會(huì)鬧笑話。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇17

  今天上課的時(shí)候,老師和我們玩了一個(gè)游戲,叫“畫嘴巴”。

  首先,老師在黑板上畫了一個(gè)大大的橢圓形,接著在橢圓形里又畫了一雙明亮的眼睛,然后又在光禿禿的腦袋上畫了幾根小頭發(fā),最后,在腦袋旁邊畫了一對(duì)大耳朵。我們一看就知道老師畫的是大耳朵圖圖?墒抢蠋煕]給他畫嘴,接下來老師就給我們布置任務(wù)了。老師說:“圖圖的嘴巴就由你們給他畫上,但是在給圖圖畫嘴巴的時(shí)候要把自己的眼睛蒙上!蔽乙宦牐,挺有趣的,不過我也覺得應(yīng)該挺難的,可我還是想嘗試一下。

  于是,我自告奮勇地舉起手。老師拿來紅領(lǐng)巾幫我把眼睛蒙上,我摸著講臺(tái)走到黑板前,拿起粉筆開始找位置。第一次,我定了一個(gè)位置,剛想下筆,聽到身后有同學(xué)在笑。我想肯定不對(duì)。于是,我換了一個(gè)位置,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們笑得更厲害了。肯定錯(cuò)了,我只好再換個(gè)位置,果斷下筆。當(dāng)我拿開遮住眼睛的紅領(lǐng)巾一看時(shí),啊,圖圖的'嘴巴還是被我畫到了臉的外面去了。教室里又是一陣哈哈大笑。后面還有小朋友陸續(xù)地給圖圖畫嘴巴,但是幾乎都沒把嘴巴畫正。

  一節(jié)課快結(jié)束了,游戲也結(jié)束了。在游戲中,我感受到一個(gè)人沒有了眼睛是多么的艱難,所以我們要保護(hù)好自己的眼睛。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇18

  ”啪啪啪“你們?cè)谀睦锇?“啪啪””哈哈,在這呢!“你們一定很好奇吧,我們?cè)谧鲇螒蚰兀〗裉,我們(cè)诎嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲,叫“蒙眼睛捉人”。聽,這是不是很好玩,我來給你講講吧!

  上課了,老師說:”今天我們來做個(gè)游戲!”同學(xué)們一聽,立刻叫到:太棒了!游戲規(guī)則是:咱們石頭剪刀布,不許出石頭,輸?shù)淖剑降娜擞眉t領(lǐng)巾蒙上眼,在規(guī)定的范圍內(nèi)捉人,被捉的人就躲,”石頭剪刀布“。我班項(xiàng)文軒直接出了布,我們?nèi)龅募舻,哈哈,他非!安恍摇薄?/p>

  游戲開始了,項(xiàng)文軒第一個(gè)被蒙上眼睛,這時(shí),他張開手,像老鷹一樣向我們撲來,但他一下子撞在了墻上,他開始小心翼翼地摸索著,我們東跑西跑,他還是沒有捉住我們,不知是誰發(fā)出笑聲,這時(shí)項(xiàng)文軒猛地一撲,一把抓住了在他身后偷笑的麻浩宸。麻浩宸捉的時(shí)候,我們紛紛從他的”魔爪“中逃了出去,他像無頭的蒼蠅,東一頭,西一頭地抓,我拍著手剛要從他身邊溜走,他一把抓住了我。我被蒙上眼睛,我的.眼前頓時(shí)一片漆黑,我摸索著前進(jìn),我仔細(xì)側(cè)耳傾聽,順著聲音我終于抓住了項(xiàng)文軒。老師說:“游戲結(jié)束”。

  通過這次游戲,我知道了要愛護(hù)自己的眼睛,多幫助盲人,忙人很不容易。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇19

  星期三下午,老師帶領(lǐng)大家到教室空地玩搶水果游戲,同學(xué)們既高興又擔(dān)憂。

  首先,老師將水果從柜子拿出笑著說:規(guī)則是將大家分為A組和B組,然后選出代表,先搶到者則贏,三局兩勝!說完,老師又將幾張桌子合攏把水果放中央,等待代表者搶水果。

  過了一會(huì),只見兩個(gè)代表者一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)座位穩(wěn)穩(wěn)坐好,眼睛死死地盯著水果,生怕被對(duì)方搶走。

  開始!老師一下道命令。B組代表者以迅雷不及掩耳之勢(shì)把水果搶了過來。這會(huì)B組成員高興壞了!一個(gè)勁地跳了起來,手舞足蹈。不過,我們組并未氣餒,而是做好下一局的準(zhǔn)備,并且我們還重選了代表者,因?yàn)槲覀冎拜數(shù)?原因是手太短,所以我們應(yīng)該選手占據(jù)優(yōu)勢(shì)的人。

  第二局開始了,他們臉色蒼白,神情激動(dòng),而且還有不少汗珠從額頭一直流到臉頰。嚴(yán)肅極了!好一個(gè)手疾眼快!我們組不約而同地齊聲說道。果然,手長(zhǎng)就是好!我贊美代表者。

  第三局又開始了,他們比剛才更激動(dòng),眼睛鎖住目標(biāo),像只餓狼渴望食物。加油!加油!同學(xué)們齊聲說。只見我們組代表者手慢了1秒,水果就被對(duì)方搶到。

  !真是個(gè)好玩的游戲!它不僅使我們變得團(tuán)結(jié),更讓我明白了友誼第一,比賽第二!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇20

  在樂樂老師的帶領(lǐng)下,我們班做了一個(gè)有趣的游戲。原本這節(jié)課我們是要學(xué)習(xí)四素句的`,可是樂樂老師笑著對(duì)我們說:“我們今天來做一個(gè)游戲!蓖瑢W(xué)們聽了,急忙追問“什么游戲?”

  樂樂老師看到同學(xué)們都很著急的樣子,就把班上的同學(xué)分成了四組。接著讓每組同學(xué)分別在紙上寫上有關(guān)時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的內(nèi)容,再交給每組的組長(zhǎng),然后請(qǐng)同學(xué)上來將抽到的內(nèi)容組成一句話并大聲念出來。

  為 了公平起見,老師用了“點(diǎn)兵兵”方法點(diǎn)到了我們這組的唐桑婷,只見她不慌不忙地走上講臺(tái),從每位組長(zhǎng)手上各抽取了一張紙條。可她念出來的句子是:今天晚 上,我和媽媽在花園里買書。同學(xué)們聽了,都哈哈大笑起來。第二個(gè)上臺(tái)的是鄧婕,她可幸運(yùn)多了。她抽到的是:昨天晚上,我和媽媽在步行街買本子。樂樂老師 說:“這個(gè)句子對(duì)了,加一分!钡诙M的同學(xué)聽了,高興極了。

  通過這次游戲,我知道了:四素句不僅要有時(shí)間、地點(diǎn)、人物和事件,還要搭配合理,否則,就會(huì)引起同學(xué)們的哄堂大笑。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇21

  今天,吳老師說:“今天,讓你們玩木頭人與逗笑人的游戲!崩蠋煹恼Z音剛落,教師就沸騰起來了。他們有的擺出V的姿勢(shì),有的尖叫起來,還有的一蹦三尺高。

  老師說完了游戲規(guī)則后,游戲開始了,老師和逗笑人說起了兒歌:“我們都是木頭人,不許說話不許動(dòng),不許露出大門牙。”

  第一輪開始了,我和木頭人都變成了塑像,有的變成了習(xí)作一種金雞獨(dú)立的孫小圣,有的'變成了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的人,還有的變成了舉重運(yùn)動(dòng)員舉著500千克的杠鈴,我變成了正要點(diǎn)燃火炬的人。逗笑人們開始對(duì)木頭人們開始放著“想笑彈”,我們木頭人其實(shí)早已知道他們的計(jì)劃沒有笑,逗笑人又開始向唐僧一樣念叨著:“人之初,性本善。習(xí)相進(jìn),習(xí)相遠(yuǎn)……”可木頭人沒有笑。30秒到了,我的同桌只好向我求饒。

  第二輪開始了,我的同桌變了塑像,我的同桌假裝睡覺,我只好說:“媽媽,我想回家,我好害怕。”我的同桌想笑,可又不敢笑,我只好用苦肉計(jì),假裝睡著,說夢(mèng)話:“雞腿,好香的雞腿。”然后,一口向自己的手咬去,后來,我尖叫了一聲:“。 比缓笱b哭,我的同桌看了這一幕,竟忍不住哈哈大笑,哈哈!我贏了。

  游戲結(jié)束了,可我竟猶未盡,真想再玩一次。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇22

  我玩過很多游戲,比如斗雞、跳房子、老鷹捉小雞……

  今天,我呆在家里覺得無聊,就下去找了幾個(gè)小朋友玩游戲。我們玩了一個(gè)有趣的新游戲:腦筋急轉(zhuǎn)彎。我們把人分為2組,每組4個(gè)小朋友,第一組叫黃隊(duì),第二組叫藍(lán)隊(duì),而我則負(fù)責(zé)出題目。我們討論后決定比賽結(jié)束后,輸?shù)囊魂?duì)要唱歌。比賽開始,我出的.第一個(gè)題目是:魚缸里有10條魚,死了3條,還有幾條?黃隊(duì)一個(gè)小朋友迅速地舉起手,自信地回答到:“簡(jiǎn)單!是七!蔽衣犕旰蟛唤笮φf:“答案是十,因?yàn)樗懒说?條魚沒有拿出去!苯又页隽撕芏囝}目,有些被同學(xué)們答對(duì)了,有些題目同學(xué)們給出了五花八門的答案,但是沒有一個(gè)是正確的。

  我們玩了半個(gè)小時(shí)后,爸爸媽媽叫我們回家了。我們就戀戀不舍地各自回家了。我發(fā)現(xiàn)腦筋急轉(zhuǎn)彎是一種超級(jí)幽默又鍛煉思維靈敏度的趣味頭腦游戲。出人意料的答案,充滿奇思妙想的智慧;腥淮笪蚝箝_懷大笑,既放松了自己,又豐富了假期生活。

  下次有機(jī)會(huì),我一定要再和同學(xué)們玩這個(gè)有趣的游戲。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇23

  今天,我無意中玩了一個(gè)有趣小游戲,我給它取名為“涂黑出畫”。且看我怎么玩的。

  拿出一張白紙,一支鉛筆和一塊橡皮。我在紙上用鉛筆畫了一只恐龍,再用橡皮把它擦掉。也許你會(huì)說:這好玩嗎?別急,好玩的就要來了。擦掉之后,我再用鉛筆把整面紙給掃黑,掃完之后,竟出現(xiàn)了剛才擦掉的恐龍的輪廓,只是還不太明顯。

  我興趣盎然,又另畫了一只恐龍,再把它擦掉,再掃黑。這次,我更認(rèn)真更仔細(xì),畫恐龍的力度也更大些。就這樣,我連著玩了好幾遍。我的眼睛一次比一次瞪得大;嘴角一次比一次笑得彎,內(nèi)心一次比一次澎湃,最后,我心里的“開心火山”一下子爆發(fā)了____哇!一條恐龍,一條正在覓食的恐龍!一條穿越了時(shí)空,向我走來的恐龍。

  我把這幅畫給爸爸看,爸爸還以為我是從古畫上拓下來的呢!

  不過,這游戲怎么會(huì)這么有趣呢?怎么涂黑能出畫呢?我開始“攪腦汁”:我從畫恐龍?zhí)幭,從擦恐龍(zhí)幭耄瑥陌鸭垝吆谔幭,雙從總體想……終于,我想明白緣由:雖然我把畫的顏色擦掉了,但畫的印子還在,印子是凹下去的,掃黑時(shí)筆是掃不到這凹下去的.地方的,自然輪廓就出來了!

  怎么樣?動(dòng)手又動(dòng)腦的游戲,是不是很有趣?

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇24

  “哈哈哈……”從我們班教室里不斷傳出陣陣笑聲。原來我們?cè)谕鎸?duì)著干的游戲呢!

  游戲規(guī)則:老師說站我們就坐得平平地,老師說笑我們就哇哇大笑……反正就是要和老師對(duì)著干。

  比賽開始了,每個(gè)人的心里好像都藏著一只兔子,一直在“呯呯”地跳,每個(gè)人都瞪大眼睛看著老師,生怕聽錯(cuò)了,老師說:坐,大家都齊刷刷地站了起來,這下老師加大了難度,老師說舉手,有好一大波同學(xué)都傻乎乎地站在那的不知道該做什么動(dòng)作。一下子有三個(gè)人了,老師下子使出了殺手锏,老師說向左轉(zhuǎn),只有楊云舒做對(duì)了,還有兩個(gè)人在那渾水摸魚,一會(huì)兒轉(zhuǎn)左邊一會(huì)兒轉(zhuǎn)右邊,楊云舒得了第一輪的冠軍。

  第二輪比賽開始了,老師悄悄地說:“哭,笑,哭,笑!痹谙旅娴腵同學(xué),表情都切換不過來,一會(huì)兒哈哈大笑,一會(huì)兒哇哇大哭。站在上面的同學(xué)都笑地前仰后合了。老師來了一個(gè)加大了難度的,左手摸左眼,這一下,只有二個(gè)冠軍了。

  怎么樣,聽我說了這么多,你一定心里也癢癢的了吧?還不快快來我們加入游戲。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇25

  今天老師說要和我們一起玩一個(gè)叫“傳號(hào)”的游戲。傳遞數(shù)字?什么是傳號(hào)?請(qǐng)聽我說。

  “‘傳號(hào)’就是老師把數(shù)字給最后一個(gè)人看,那個(gè)人拍著前面那個(gè)人的肩膀傳號(hào),以此類推。”老師的解釋讓我大開眼界。

  比賽開始了,我的胳膊像一只小兔子,跳上跳下,手心出汗。很快就來了,我用心感受著同學(xué)們傳遞的數(shù)字。他把申請(qǐng)做完了,我緊張得沒辦法傳給下一個(gè)同學(xué)的時(shí)候,我居然拿錯(cuò)了十和個(gè)人,讓我們輸?shù)袅诉@一輪比賽。

  但是我們沒有灰心,懷著極大的興趣開始了比賽。然而,在接下來的幾輪中,我們要么是因?yàn)樽魑奶o張而拿錯(cuò)了號(hào)碼,要么是拿錯(cuò)了號(hào)碼。我們開始灰心喪氣,一個(gè)個(gè)像泄了氣的皮球。老師看了我們的想法,說:“你們要團(tuán)結(jié)起來,靜靜等待,不要太緊張。只有靜下心來,才能數(shù)得準(zhǔn)。”曹保果老師的話像針一樣帶給我們信心。我們調(diào)整好狀態(tài),重新開始游戲。這一次,我沒有像前幾輪那樣緊張,而是有條不紊的拍著面前人的.肩膀,連頭都忍不住像雞啄米一樣上下擺動(dòng)。我終于贏了一輪,激動(dòng)得就像一個(gè)鏡面平的湖,上面有層層微波。

  雖然這次我們輸?shù)亩嘹A的少,但是這個(gè)游戲很有意思。讓我把它放在我記憶的百寶箱里,讓它成為我記憶中有趣的一部分。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇26

  今天,我和爸爸玩了一個(gè)有趣的游戲。

  我讓他跟我讀:“草是綠色的,草是黃色的,草是什么顏色的?”

  草是綠色的!卑职置摽诙。

  “哈哈哈!不對(duì),你得跟我說,不是讓你回答!

  “下一輪,聽清楚了。我問你草是什么顏色的?”

  爸爸自信地說:“草是什么顏色的'!

  “哈哈,你又錯(cuò)啦!這次是讓你回答問題,不是讓你跟我讀!卑职峙闹,一股不服輸?shù)臉幼,點(diǎn)著我的鼻子說:“小樣,看你得意的,再來一輪!

  “好咧,繼續(xù)跟我讀:“豬!薄柏i!薄榜R!薄榜R!薄芭叮爿斄!薄芭,你輸了。”“喲嗬,老爸變聰明了唄!”“那當(dāng)然啦!”我可是很聰明的,這就叫?……”說到這里,爸爸突然把嘴巴捂住。我連忙說:““呀呀呀,剛夸你聰明,你咋就糊涂了呢?”

  “就是,一個(gè)大人都比不過一個(gè)小學(xué)生。”坐在一旁看新聞的媽媽說的。爸爸微笑著對(duì)媽媽說:“你行,你來呀!薄拔襾砭臀襾。”媽媽胸有成竹地說。

  “媽媽請(qǐng)聽題:你有綠豆高(糕)嗎?”我指了指媽媽的口袋問道!皼]有!眿寢尣患偎妓鞯鼗卮稹!笆裁,你比綠豆還矮嗎?”頓時(shí),全家人都哈哈大笑起來。

  怎么樣,玩這些游戲有趣吧!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇27

  今天,我們?cè)诤擦峙嘤?xùn)開展了一個(gè)游戲——“過河拆橋”。

  游戲的規(guī)則是這樣的:每組派兩個(gè)同學(xué)站在一塊木板上,不能觸碰任何東西,交替著前進(jìn),哪一隊(duì)先到達(dá)終點(diǎn),哪一隊(duì)就勝利了。

  同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后,躍躍欲試,熱鬧極了。首先上場(chǎng)的是兩位女同學(xué),她們小心翼翼地踏上了木板,但由于木板面積太小,兩個(gè)人都東倒西歪,差點(diǎn)就摔下去了。她們又把另一塊木板放到了不遠(yuǎn)處,輪流站上了木板。再看看另一邊,那一組的同學(xué)也不甘示弱,紛紛使出了自己的絕技:金雞獨(dú)立、縱身一躍……兩邊的觀眾也高聲吶喊著:“加油!加油!”一時(shí)間,氣氛被推到了?删驮谶@時(shí),第一組的一位女同學(xué),由于重心不穩(wěn),腳跟著地,只好宣布失敗。第二組的`同學(xué)和啦啦隊(duì)見此情景,歡呼雀躍,欣喜若狂,臉上洋溢著一種抑制不住的喜悅,嘴里也不停地嚷著:“我們贏了!我們贏了!”我的心也暗暗為第二隊(duì)更為默契的配合,最終取得成功而叫好。

  第二輪游戲也開始了,這次上場(chǎng)的則是男生,別看他們身強(qiáng)力壯,但動(dòng)作卻不怎么協(xié)調(diào),一會(huì)靠著了桌子,一會(huì)又踩到了地板,真是連連失誤啊。

  時(shí)間一分一秒地過去,但游戲還是熱火朝天地進(jìn)行著……

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇28

  今天下雨了,不能出去玩,不能出去釣魚,唉!百般聊賴。這時(shí)媽媽面帶微笑地走了過來,說:“誰說下雨天很無聊,我們來玩一個(gè)游戲——官打捉賊。”于是,媽媽喚來了舅舅和表妹,讓他們一起玩。

  “官打捉賊”,一聽名字,我就覺得這個(gè)游戲非常有趣。首先,媽媽讓我準(zhǔn)備了四張同樣大小的白紙,然后在四張紙上分別寫上官、打、捉、賊。最后,把這些紙片整整齊齊地折成更小的紙片,最重要的是,一定要把紙片上的字遮擋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。

  “官”的職責(zé)是宣判;“捉”的`職責(zé)是全力以赴地把賊捉到,如果捉到賊,賊就要被打,如果沒有捉到賊,捉就要被打;“打”的職責(zé)就是執(zhí)行“官”的審判;而“賊”就是要不動(dòng)聲色地隱藏在人群之間。

  游戲開始啦!首先,媽媽將四張小紙片放進(jìn)一個(gè)紙杯里,然后拿著紙杯搖了一會(huì)兒,最后讓我們各自拿出一張紙片。我把手伸了進(jìn)去,拿出一張躲進(jìn)一個(gè)小角落里,小心翼翼地打開,上面寫著一個(gè)“打”字。這時(shí),表妹說出自己是“捉”字,我故意裝成情緒很低落的樣子讓表妹捉我。表妹不知是計(jì),上當(dāng)了,我哈哈大笑起來。與此同時(shí),舅舅這位“官”命令我打表妹十下手掌心。我嚴(yán)格執(zhí)行,臉上帶著壞笑狠狠地打了表妹的小手掌,表妹痛得“哇哇”大叫。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇29

  今天,老師領(lǐng)我們玩了許多有趣的游戲。比如“猜詞”“幽默電文”等等,這其中我最感興趣的還是“幽默電文”游戲。

  在“幽默電文”游戲中人們想象出許多在現(xiàn)實(shí)生活中不可能做到的事情,雖然這些事情在現(xiàn)實(shí)生活中不可能實(shí)現(xiàn),可是在這個(gè)游戲里卻能夠夢(mèng)想成真。在李老師的帶領(lǐng)下我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起開始了“幽默電文”游戲。

  我們首先在第一張紙上寫姓名,在第二張紙上寫時(shí)間,第三張紙上寫地點(diǎn),第四張紙上寫事件。完這些以后,我們就開始念了大家寫的電文了。大家寫的五花八門,最有趣的是周明銘變成了貴妃娘娘,還有炒王典紅燒王乙森,不知道是誰這么貪吃,我也跑進(jìn)了電視里和哆來唉蒙里的人跳舞。

  第一個(gè)讀的是楊明雪寫的,她競(jìng)?cè)辉诠砦堇锔┦荣悡茴^發(fā),每讀一位同學(xué)的大家都哄堂大笑,當(dāng)讀到周明銘變成貴妃娘娘的時(shí)候大家笑的前仰后合,有的'同學(xué)捂著嘴笑叉了氣,有的同學(xué)笑的趴在了桌子上,有的兩個(gè)同學(xué)笑的摟在了一起,空前的開心啊!我們的這個(gè)“幽默電文”游戲就在一片笑聲中結(jié)束了。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇30

  今天,陳老師讓我們玩了一個(gè)非常有趣的游戲——吹氣球。

  我的氣球是橢圓形的,顏色是橙色的,像葫蘆、梨、勺子、又像雞腿……它是由像膠制成的。用手掂一掂幾乎感覺不到它的分量,聞一聞?dòng)幸还蓾鉂獾啬z臭味。

  我深吸一口氣把氣球口放進(jìn)嘴巴里使勁一吹,忽然變成了“雞蛋”和“花環(huán)”,還像“蘋果”。

  合作吹氣球,一個(gè)人吹,另一位同學(xué)用雙手夾住氣球感受吹氣球時(shí)的變化。我吹氣球同學(xué)來摸,使出渾身解數(shù)吹氣球,同學(xué)的手被逐漸膨脹的氣球給推開了。同學(xué)說:“當(dāng)氣球漸漸變大的時(shí)候,我的`手感覺到有些微微發(fā)麻。”突然,不知是誰的氣球爆炸了,把前面膽小的同學(xué)嚇壞了。

  吹氣球比賽,限定一分鐘,看誰的氣球吹得最大(或誰最先吹爆氣球),記錄吹氣球的情況。我有些害怕。膽大的同學(xué)自告奮勇,個(gè)個(gè)磨拳擦掌,教室里頓時(shí)變成了一片歡樂的海洋。冉雍同學(xué)的氣球率先吹爆。老師說:“第一名是冉雍同學(xué)”,我也試著吹起了氣球。老師給第一名的同學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)紅色的氣球。“全班同學(xué)一起吹”,教室里像盛開的“花兒”一樣五顏六色非常好看。

  這個(gè)游戲真好玩,吹氣球不僅檢驗(yàn)了我們的肺活量,而且還告訴我們要多參加體育活動(dòng),鍛煉身體增強(qiáng)體質(zhì)。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇31

  我今天要給大家介紹一個(gè)游戲,它就是蘿卜蹲。

  它的游戲規(guī)則特別簡(jiǎn)單,先讓所有人起一個(gè)蘿卜的名字,比如粉蘿卜、藍(lán)蘿卜之類的?墒怯行┤耍褪遣宦,非要取一個(gè)奇怪的`名字,什么超級(jí)蘿卜、蘿卜燉蘿卜,居然還有人叫蘿卜中的戰(zhàn)斗機(jī)?其實(shí)他們就是想讓大家叫不出來呀。

  起完了名字,可以開始玩了。從綠蘿卜開始,他先說一句:綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲,綠蘿卜蹲玩蘿卜燉蘿卜蹲。”綠蘿卜順利地讀了出來,但起這個(gè)名字的人卻沒有順利地讀出來,而是讀成了蘿卜燉蘿卜燉蘿卜蹲。三個(gè)蘿卜,可怎么燉呀?大家頓時(shí)哈哈大笑。此時(shí)一個(gè)人站出來說:你啊,你啊,明明是自己起的,卻讀不利索,那為什么要起這么一個(gè)名字呢?”起名字的人聽了臉紅得像個(gè)蘋果。于是大家高興地把他拉去旁邊接受懲罰。你們猜猜懲罰是什么?哈哈,那就是用一個(gè)夾子后面貼上繩子,再夾到他臉上,拉住后面的繩子,一抽,那個(gè)疼痛感,可不是一般的疼喔!

  大家玩了一次又一次,越玩越開心。聽到現(xiàn)在了,你想不想也來和我們一起玩呢?

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇32

  今天,我們?cè)谛〔抛幼魑陌嘧隽艘粋(gè)有趣的游戲。

  上課鈴響了,老師滿面春風(fēng)地走進(jìn)了教室,微笑地說:“同學(xué)們,今天我們來做一個(gè)拼句游戲,好不好?”

  老師的話音一落,同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”。老師先說了游戲規(guī)則,然后把我們分成了四組,第一組寫人物的姓名;第二組寫地方;第三組寫怎么樣;第四組寫在干嗎;然后老師給我們每人發(fā)了一張紙條,讓我們開始寫。過了片刻,我們把寫好了的紙條交給老師。最后老師把我們寫好的紙條寫在黑板上讓我們讀。

  老師叫了一位同學(xué)起來讀,她讀了這樣的一句:“嫦娥在浮蔡山莊活蹦亂跳地打電腦!鳖D時(shí),教室里哄堂大笑起來。還有一位同學(xué)讀到:“織女在北京興高采烈地讀書!边有很多各種五花八門搞笑的句子。大家被逗得哭笑不得:有的人笑得前俯后仰;有的人笑得趴在桌子上;拍著桌子說:“不要說了,不要說了,我快不行了!

  歡樂的.時(shí)光總是短暫,轉(zhuǎn)眼間就到了下課時(shí)間了,可是同學(xué)們都還沉浸在游戲的歡樂中。這節(jié)課給我們帶來了歡樂,也讓我認(rèn)識(shí)了句子準(zhǔn)確性的重要。我以后寫作文地注意了,詞語搭配不合理,會(huì)鬧出大笑話的。

  放學(xué)了,我們戀戀不舍地回家了!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇33

  今天,我玩了一個(gè)游戲,叫“瞎子摸人”。

  老師先讓每組派出兩個(gè)代表,然后用手摸人,被摸到的人就要淘汰,出界也一樣。我們一組派出黃磊來當(dāng)“瞎子!边@次比賽是三局兩勝,我們真是又興奮,又緊張。

  游戲開始了,只見黃磊小心翼翼地走著,好像生怕被桌子撞到似的。突然,黃磊大叫一聲:“我抓到了!”我們一看說:“你抓到空調(diào)啦!”黃磊只好無奈地笑了一下。時(shí)間快要結(jié)束了,黃磊的臉漲成了豬肝色,然后他停了一下,好像想到了辦法,他假裝往右一撲,又迅速撲到左邊,一下摸到了一大群人。黃磊開心地跳了起來,F(xiàn)在,場(chǎng)上只有兩個(gè)人了,黃磊利用他的.耳朵,把剩下的都抓了,有些人還說:“黃磊,你的耳朵里裝了探測(cè)儀嗎?怎么那么靈?”

  。《嗝创碳さ南棺用擞螒虬,它使我們這個(gè)團(tuán)體的友誼更深,更濃。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇34

  “哈哈哈哈,哈哈哈哈”從操場(chǎng)上傳來一陣陣笑聲。原來是我們?cè)谕娲蚶匣⒛兀?/p>

  老師先把我們分成2隊(duì),說先推舉一人做老虎,另一個(gè)人要用球向“老虎”打去,其他人圍成一圈坐著!袄匣ⅰ北仨毝汩_球,要是被碰到就得下場(chǎng)做觀眾。球滾到誰手上,誰就打向圓中心的“老虎”。最后誰躲的`時(shí)間最長(zhǎng),誰就獲勝。

  首先,宇同學(xué)做老虎,蘇同學(xué)雙手一拍把球打向他。只見宇同學(xué),雙腿一分,一跳躲了過去。球滾到了我這里。我立刻把球向宇同學(xué)的腳后跟滾去。很幸運(yùn),這次他被打中了。

  這下輪到我做“老虎了”。蘇同學(xué)捧著球向我這邊猛扔過來,我一個(gè)倒掛金鉤,躲了過去;隨后唐同學(xué)把球呼嘯地拍過來,我用了蝎子擺尾,又成功躲過。周圍的同學(xué)竊竊私語地說:“這個(gè)小同學(xué)怎么那么厲害呀,好像會(huì)十八般武藝呢。”我左躲右閃,躲到了上課也沒被打中,最后被評(píng)為躲躲小能手!

  這真是一個(gè)趣味無窮的游戲,不但提高了我的反應(yīng)能力,還增加了同學(xué)之間的友誼。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇35

  一次有趣的游戲“哈哈哈哈,你畫歪啦······”知道我們?cè)诟墒裁磫?告訴你吧,我們班正在舉行“畫鼻子”游戲呢。

  游戲開始前,老師先讓一個(gè)同學(xué)在白板上畫了一個(gè)大“豬頭”。它有大大的耳朵,小小的眼睛和一個(gè)圓圓的嘴巴。

  游戲開始啦。老師把豬鼻子給擦掉了,再讓我們一個(gè)接一個(gè)地上去畫“鼻子”。

  首先上場(chǎng)的是小澤同學(xué)。老師把他的眼睛用報(bào)紙蒙上,再讓他原地轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完圈后,他拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我們頓時(shí)笑成了一團(tuán),原來他把鼻子畫到了“豬頭”的.外面。

  我等呀等,等呀等,終于輪到我了。信心滿滿地走上去,讓老師把我的眼睛蒙上。蒙上眼睛后,周圍頓時(shí)變得漆黑,轉(zhuǎn)完三圈后,我便感到有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我慢慢地拿起筆,對(duì)著白板猶豫了一陣,便畫了下去。我拿開報(bào)紙一看,“嘿,畫得挺不錯(cuò)嘛。不偏不歪,正好!

  游戲還在繼續(xù)進(jìn)行著,教室里不時(shí)傳來一陣陣同學(xué)們的歡笑聲。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇36

  今天我玩了個(gè)電腦游戲,游戲的名字叫“植物大戰(zhàn)僵尸”,游戲一開始,我就非常害怕因?yàn)槲乙挥檬髽?biāo)一點(diǎn)開始就出來一聲咆哮——哈哈哈哈。我還害怕主人挖腦袋,游戲開始了,我先在一邊收集陽光,一邊在土地上放個(gè)豌豆射手,不一會(huì)豌豆射手就有三個(gè)了它們——嘟嘟嘟嘟的開這炮著,我真沒想到不一會(huì)僵尸們就死光光了。

  第二關(guān)是豌豆射手和向日葵來保護(hù)主人,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽光,向日葵的作用是長(zhǎng)出陽光!然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。

  第三關(guān)是豌豆射手、向日葵、堅(jiān)果墻來保護(hù)主人的,我和第一關(guān)一樣,現(xiàn)種上一個(gè)向日葵,然會(huì)在收集陽光,然和在種豌豆射手。也是一樣都死光光了。

  第四關(guān)是主人先用英語告訴我們:“用鏟子鏟除三個(gè)豌豆射手”,然后主人再告訴我們用能滾得堅(jiān)果去打僵尸……

  今天玩的'游戲真好玩!我玩著玩著發(fā)現(xiàn),我的膽子越來越大了!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇37

  今天,我們玩了一個(gè)有趣的游戲,它叫“窗前的綠芽!

  老師發(fā)給我們一塊翠綠的泡沫,一袋沙子和一些彩紙以及一些彩紙、一把剪刀、一瓶膠水。

  開 始了,扶至穎叫我和郭奕辰來剪貼作品,而她們呢就來擺圖形。我想“擺什么好呢?綠化必需要有大樹,就擺大樹吧!”于是我剪下一個(gè)嗽叭形的樹干,郭奕辰給我 的'樹干上粘上一些膠水。我再在綠紙上剪下一個(gè)半圓。一棵樹就做好了!不過還少了一點(diǎn),有點(diǎn)兒?jiǎn)握{(diào)。果實(shí),對(duì)還沒有紅澄澄的果實(shí)。就這樣,紅紙上又少了幾個(gè) 洞洞。哦!大樹完成了。這時(shí),容月袋安說:“河里怎么沒有小魚?”“對(duì)呀!對(duì)呀!怎么沒有小魚?”陳雅璇嚷到。郭奕辰不愧是一個(gè)“好剪手”,咔嚓咔嚓就剪 了幾條活靈活現(xiàn)的小魚兒。最后,我還剪了一個(gè)仙女和太陽。

  這節(jié)游戲課可真有意思!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇38

  今天下午,老師讓大家玩一個(gè)游戲,這主要是考考大家的記憶能力的。

  老師把同學(xué)分成八個(gè)小組,讓1、3、5、7這4個(gè)小組來看一張圖,并把看見的告訴同桌,而且等一下要讓同桌檢驗(yàn)他說的對(duì)不對(duì)。過了一會(huì)老師放了一張圖片在屏幕上,五秒鐘后圖片消失。同桌告訴我的是:我看見了一個(gè)白色的'高腳杯,有兩個(gè)人的頭像,好像是一個(gè)人在照鏡子。老師叫了很多同學(xué)回答,大家說的都差不多。

  過了一會(huì)兒,輪到我們2、4、6、8這4組觀察了。老師放了一張圖,短短的五秒鐘一下子就過去了,圖片消失。我對(duì)同桌說:“我看見了十一個(gè)人頭,每一個(gè)人頭都是由一棵樹枝組成的。”

  第三次,老師讓全班同學(xué)一起看,時(shí)間不限。這次我看見了一個(gè)小姑娘。老師叫同學(xué)回答,有的說是一個(gè)老太太,因?yàn)樗难劢廾褪茄劬Γ^發(fā)旁邊就是耳朵,但是我總是怎么看都不像,不知道為什么。

  這就是老師想考考我們的題目。

  一個(gè)有趣的游戲來自費(fèi)爾教育。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇39

  今天,老師宣布給我們玩?zhèn)游戲,教室就笑開了鍋。是什么游戲呢?原來這個(gè)游戲叫逗笑人和木頭人。

  老師和大家念起了兒歌:“我們都是木頭人,不許說話,不許動(dòng),不許露出大門牙!薄皳溥辍敝挥卸盒θ藳]有停住。其他人就像個(gè)被惡魔施了魔法一樣定住了,真是“形態(tài)各異”呀!有的把手放在遠(yuǎn)處,手上還做著“耶”的動(dòng)作,有的擺了個(gè)大力士的.動(dòng)作,仿佛肌肉要浮起來了,還有的嘴張得老大,足夠可以放下一個(gè)大鴨蛋,眼睛里流露出驚恐的神情,像是見了UFO。這時(shí),逗笑人做出了搞笑的動(dòng)作。我的同座位呀,他露出了可憐的表情,大喊:“媽媽,我要回家,嗚嗚嗚,媽媽你為啥不理我?”“撲哧”我笑了,哈哈哈,笑得真開心!我做著可憐人的動(dòng)作,手捧著下巴,又大聲地哭著:“嗚嗚嗚……”可他怎么也不笑,可把我累死了!

  今天,就像吃到了開心丸一樣開心,帶來了快樂,驅(qū)走了學(xué)習(xí)的疲勞。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇40

  今天,我玩了一個(gè)叫“盲人摸象”的游戲。

  老師首先從每組派兩名代表,然后用手觸摸這個(gè)人。那些被觸摸的將被消除,同樣的道理也將適用于那些來自世界的人。我們組派黃雷去當(dāng)“盲人”這場(chǎng)比賽是三場(chǎng)比賽中最好的一場(chǎng)。我們真的很興奮和緊張。

  游戲開始了。我看見黃雷小心翼翼地走著,好像害怕被桌子撞到。突然,黃雷喊道:“我明白了!”我們看了看,說:“你把空調(diào)弄壞了!”黃蕾只好無奈地笑了。時(shí)間差不多結(jié)束了,黃磊的臉變成了豬肝色,然后他停頓了一下,好像他已經(jīng)想到了一個(gè)辦法,他假裝向右跳,又迅速向左跳,一下就碰到了一大群人。黃雷高興地跳了起來,F(xiàn)在,場(chǎng)上只有兩個(gè)人。黃雷用他的.耳朵去抓其余的。有人還說,“黃雷,你耳朵里有沒有探測(cè)器?你為什么這么聰明?”

  。《嗝戳钊伺d奮的盲人摸象游戲,它使我們小組的友誼更深更強(qiáng)。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇41

  從小到大,我玩過很多種游戲,其中覺得最有趣的游戲“吹泡泡”。

  有一次早上,我起的較早,不能去別的地方去玩。于是,我就坐在椅子上琢磨著要玩什么游戲。突然,我想起了昨天在路上看到了一個(gè)小朋友在吹泡泡。我就馬上去找做泡泡所需的材料。過了幾分鐘,我把所需要的材料都找齊了,有一次性杯,有吸管,還有一瓶洗潔精。我開始制泡泡液了。我先用一次性杯盛滿水,再滴上幾滴洗潔精,然后再用吸管把杯子里的泡泡液和水弄弄,泡泡液就做好了。

  接下來我要吹泡泡了。我拿著做好了的泡泡液向院子走去。我坐在椅子上,左手拿著泡泡液,右手拿著吸管,用吸管沾上那泡泡液吹了起來。那些泡泡們一個(gè)個(gè)地吸管里跑出來,一個(gè)個(gè)在空中飛來飛去,有的四五個(gè)粘在一起,像在說悄悄話,有的'像一個(gè)個(gè)可愛的小姑娘穿著彩衣在空中紛紛起舞……

  吹泡泡真有趣,我至今還未忘記。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇42

  “哈哈,哈哈”302班教室里傳來一陣陣笑聲,原來吳老師給我們玩了一個(gè)有趣的游戲,那就是連句游戲。

  吳老師說:“我先選五位同學(xué)上來”話音剛落,全班同學(xué)幾乎都舉起手來。最后,吳老師選項(xiàng)了五位同學(xué)。被除數(shù)選項(xiàng)中的同學(xué)興高采烈地走上講臺(tái),沒有選中的同學(xué)垂頭喪氣地坐回了自己的座位上。吳老師給那五位同學(xué)每人三張紙,讓他們?cè)谏厦鎸懮险l,在哪里,干什么?并且不能讓大家看見。為了瞟一眼紙上的'內(nèi)容,有的同學(xué)走到了講臺(tái)邊,有的還爬到了桌子上,但是,都一無所獲。那五位同學(xué)寫完后,吳老師把順序打亂,請(qǐng)曹騰上來抽三張組了一句“馬兒在池塘里跑步。”弄得大家捧腹大笑。

  “叮鈴鈴”下課了,大家還意猶末盡地講著這堂有趣的課。

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇43

  今天,我和幾個(gè)同學(xué)一起玩“連詞成句”的游戲。

  我們準(zhǔn)備了十六張小紙條,每人兩張,有的寫“時(shí)間”,有的寫“地點(diǎn)”,有的寫“做什么事”,還有的寫“人物”。

  大家寫好了,“揭密”行動(dòng)開始了。周逸超猶豫地摸摸這張紙條,又放下,然后拿起另一張紙條,瞧他那臉紅的'樣子,肯定怕寫到自己吧。周逸超終于抽好了四張紙條,然后迅速遞給朱昱誠(chéng)。朱昱誠(chéng)迫不及待地打開第一張紙就大笑起來,十秒、三十秒、五十秒、一分鐘……他終于把四張紙都打開了,他邊笑邊讀:“半夜三更,胡奕霆到老師家玩過山車、玩水上樂園”我們哈哈大笑……胡奕霆怎么會(huì)到老師家去呢?老師家有那么多游樂設(shè)施嗎?我們笑得更狂了。

  游戲繼續(xù)進(jìn)行著,胡奕霆快速抽出四張紙給我,我打開紙大聲讀出來:“早飯前,何家輝到馬郡婕家玩小陀螺!焙渭逸x干嘛到馬郡婕家去呢?而且是玩小陀螺呢?……大家爆笑如雷。

  這個(gè)游戲真有趣,我們久久沉浸在歡笑中!

  一個(gè)有趣的游戲優(yōu)秀作文300字 篇44

  星期二下午的作文課上,張老師在黑板上畫了一個(gè)漂亮的小姑娘,水汪汪的眼睛、長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。咦?怎么沒有鼻子呢?難道張老師忘記畫了?原來張老師要帶著我們玩貼鼻子的游戲。

  張老師宣布了游戲規(guī)則:首先,一個(gè)小朋友要用紅領(lǐng)巾蒙上眼睛,在原地轉(zhuǎn)五圈,由另一個(gè)小朋友指揮,把鼻子貼到老師畫的小姑娘臉上的'“三角形”里面,誰貼得又快又準(zhǔn)確,就為勝利。

  游戲開始了,張老師選了四名同學(xué),讓我記憶最深刻的是林圣博同學(xué),只見他像個(gè)機(jī)器人一樣,搖搖晃晃、小心翼翼地邊走邊說:“怎么還沒有走到講臺(tái)上?”結(jié)果,他差點(diǎn)撞到書架上。在旁邊同學(xué)的引導(dǎo)下,他費(fèi)了好大的勁,終于走上了講臺(tái)。同學(xué)們都捧腹大笑起來,教室里變成了歡樂的海洋。

  多么有趣的游戲,多么好玩的游戲!它為我的課間生活增加了許多樂趣。

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