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校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文

時(shí)間:2022-08-23 21:12:36 小學(xué)生作文 我要投稿
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關(guān)于校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選3篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的關(guān)于校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

關(guān)于校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文(精選3篇)

  校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文1

  我們校園里有許多美麗的地方,比如寬闊的操場(chǎng),豐富多彩的宣傳欄,以及高大的教學(xué)樓。但我最喜歡的還是一年回車(chē)都很美麗的植物園了。

  植物園在我們?nèi)龑拥睦辖虒W(xué)樓下,春天,帶著淡香的櫻花從枝芽里探出了頭,粉紅粉紅的`。櫻花的花瓣很薄,輕輕抿,它就會(huì)破裂。它的花瓣長(zhǎng)得密密麻麻的,一層接著一層,從側(cè)面看,櫻花好像一個(gè)大繡球。遠(yuǎn)看,櫻花又好像無(wú)數(shù)粉紅的晚霞。

  夏天。在課間操后,教學(xué)樓的下面簡(jiǎn)直就是孩子的天堂。有的在踢健子,有的在跳繩。但玩熱了怎么辦?這時(shí),老槐樹(shù)又開(kāi)了,槐樹(shù)的葉子呈橢圓形,一個(gè)枝芽上就能長(zhǎng)出許多葉子。是避暑的好地方。

  秋天來(lái)臨,走進(jìn)植物園,你就能聞到那一股香味。那就是桂花開(kāi)了。如果同學(xué)們?cè)诠鸹?shù)下輕輕搖,你就會(huì)變成“桂花人”。

  冬天,樹(shù)都穿上了雪衣服,可有一種花還在雪中傲立。那就是梅花。它那種頑強(qiáng)的精神,使我想到了一句詩(shī)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi)!边@樣堅(jiān)強(qiáng)又美麗的精神,誰(shuí)不喜愛(ài)呢?

  我們美麗的植物園,我愛(ài)你!

  校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文2

  一年四季中,我最喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香。景色如畫(huà)的春天,而我們校園的春天更美麗,更迷人。

  寒冷的冬天過(guò)去了,春姑娘悄悄來(lái)到了人間。萬(wàn)物復(fù)蘇,校園里的一草一木煥然一新,穿上了嶄新的花衣。清晨,我漫步校園,走到操場(chǎng)中間一直向前看,首先映入眼簾的`是那屹立在主席臺(tái)上的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng)在這天地之間。校園的四周是一幢幢教學(xué)樓,樓前就是花壇了,花壇內(nèi)盛開(kāi)著各種各樣、五彩繽紛的鮮花,有亭亭玉立的月季、有嬌艷動(dòng)人的玫瑰和富麗高貴的牡丹。它們有的白如雪,有的紅如火,有的粉如霞,在萬(wàn)紫千紅的春天里,組成一個(gè)色彩斑斕的大花園;▔呐赃吘褪菐卓酶叽。挺拔的樟樹(shù)了,樟樹(shù)在這春天的校園里顯得更有光澤,好似要趁著美好的春光茁壯成長(zhǎng),成了校園一角獨(dú)有的風(fēng)景線(xiàn)。

  當(dāng)“叮鈴鈴”上課鈴響后,校園教室樓里傳來(lái)的朗朗讀書(shū)聲,在校園里回蕩。從教學(xué)樓里往下看,是一個(gè)用水泥鋪砌而成的又寬又平坦的操場(chǎng),別看這操場(chǎng)很普通、簡(jiǎn)陋,但卻是我們下課時(shí)嬉戲、玩耍的樂(lè)園之一,同學(xué)們都很喜歡它。這就是我們的校園,你喜歡我們的校園嗎?

  校園里的風(fēng)景小學(xué)生作文3

  我的校園仿佛是一個(gè)美麗的公園,因?yàn)樗性S許多多的亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。但我獨(dú)獨(dú)對(duì)那一排海棠樹(shù)和翠竹最“情有獨(dú)鐘”了。

  先說(shuō)一說(shuō)海棠樹(shù)吧!春天,它抽出嫩綠的枝條,長(zhǎng)出黃綠色的新葉,真是生機(jī)勃勃。春末時(shí),海棠花開(kāi)了,粉紅色的花朵爭(zhēng)芳斗艷,樹(shù)上一片粉紅,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,仿佛粉色的海洋。風(fēng)一吹,花瓣掉落在地上,然后被卷上空中飛舞著跳躍著,讓你感到那仿佛是人間仙境,花瓣飛舞,香氣環(huán)繞,讓人深深陶醉在其中。秋天,海棠果成熟了,摘下一顆來(lái),酸甜可口讓你吃完一顆還要吃第二顆。冬天,雪花飛舞,使海棠樹(shù)們白發(fā)蒼蒼,但依然站在那里保持著蒼勁的'姿態(tài)。

  欣賞完海棠樹(shù),咱們?cè)賮?lái)欣賞另一道風(fēng)景——翠竹。翠竹一年四季都是翠綠,讓人十分喜愛(ài),它們并不高大,也并不那么的起眼,但是卻為我們的校園增添一抹綠。我喜愛(ài)它是因?yàn)樗m然不引人注意,但卻一直默默無(wú)聞的為校園獻(xiàn)出一片又一片的綠色。

  我愛(ài)我那美麗的校園,更愛(ài)校園里亮麗的風(fēng)景!

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