三峽的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的三峽的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三峽的風(fēng)景小學(xué)生作文1
小時(shí)候就聽(tīng)媽媽給我講美麗的三峽，今年國(guó)慶假期，我終于如愿以?xún)�，跟爸爸、媽媽一起去欣賞了三峽的美麗風(fēng)景。
我們登上輪船，置身于長(zhǎng)江中心，我被三峽美麗的景色迷住了，兩岸碧綠的青山造型奇特。有的像亭亭玉立的少女。有的.像威武雄壯的武士。有的像活潑可愛(ài)的小貓?jiān)卺烎~(yú)。還有的就是“一夫當(dāng)關(guān)，萬(wàn)夫莫開(kāi)”的夔門(mén)。在薄霧中，隱約的見(jiàn)到一兩戶(hù)人家，座落在高高的山上。江水湍急的流過(guò)，江風(fēng)吹拂著我們的臉面，頓時(shí)，使我們心曠神怡，無(wú)比舒暢。
三峽中最美麗的是小三峽。小三峽分別為龍門(mén)峽、巴霧峽和滴翠峽。這里的山峰雄偉壯麗，江灘非常險(xiǎn)絕、江水湍急、深度大約有150米。兩邊群峰萬(wàn)狀，漫山蒼翠。山中天氣變化莫測(cè)，云霧迷漫，只聽(tīng)見(jiàn)兩岸山峰群猴的嘶叫聲，不見(jiàn)蹤影。千年懸棺掛在絕壁的洞中，形成了千年的謎團(tuán)。小船每行一段，都有山中村民吹著嗩吶，唱著山歌，歡迎我們的到來(lái)。船在江面上行駛，兩岸青山相對(duì)出，仿佛置身在一幅美麗的畫(huà)卷中。
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三峽的風(fēng)景小學(xué)生作文2
陽(yáng)光照射在清亮的水面上，泛起粼光，向外蕩漾。水繞過(guò)層層疊疊的群山，繞過(guò)各種郁郁蔥蔥的花草樹(shù)木。樹(shù)葉兒遮住熱情的太陽(yáng)，在樹(shù)下投上斑斑駁駁的樹(shù)影。這就是三峽。
春冬之時(shí)，山托著腮靜靜聆聽(tīng)水歡快地歌唱，將絲發(fā)垂進(jìn)水中，與水一起蕩漾。水倒映著婀娜多姿的樹(shù)木，穿過(guò)石頭間的縫隙，透過(guò)柳的記憶，帶著白色的泡沫直瀉而下，一路上暢快淋漓，與大地相擁。
夏天，清澈的水沖去炎熱，帶來(lái)涼爽。這時(shí)候，坐在大片樹(shù)蔭下，感受山間的靜謐，感受陣陣涼風(fēng)和樹(shù)葉沙沙輕響，心便如同山間的一泓清泉，澄澈寧?kù)o。手指浸入澄澈的水中，水與指尖纏綿。這水啊，使人禁不住要盡情揮灑在臉上，手上，臂上，將涼意與舒暢帶進(jìn)心里。
水流湍急，磨平了岸邊尖銳的石頭。石頭卻將水擊碎，變成無(wú)數(shù)浪花，又溶入水中。水浪毫無(wú)倦意，入孩子們般充滿(mǎn)活力與朝氣。偶爾，山間傳來(lái)一聲清脆的`鳥(niǎo)鳴，卻是“鳥(niǎo)鳴山更幽”。鳥(niǎo)的音樂(lè)在群山的伴奏下，如水波般一圈一圈地漾進(jìn)山林，樹(shù)木便盡情地舞起來(lái)了。水牽著鳥(niǎo)的手，向前不停地流淌著。
秋天，樹(shù)葉落進(jìn)水中，在水面上優(yōu)雅地旋轉(zhuǎn)了幾下，葉尖與水之眉親昵地?fù)砦�，跟著水進(jìn)行了刺激的旅行。
山、水、樹(shù)、鳥(niǎo)，構(gòu)成了完美的三峽。
三峽的風(fēng)景小學(xué)生作文3
從古到今，人們無(wú)不贊嘆大自然的鬼斧神工刻畫(huà)出的驚人杰作——長(zhǎng)江三峽。你看那雄偉的夔門(mén)，幽美的神女峰，秀美的小三峽……古老的大昌歷歷在目。
今天我終于有幸來(lái)到這里，發(fā)現(xiàn)真是百聞不如一見(jiàn)啊。我曾經(jīng)領(lǐng)略過(guò)波瀾壯闊的黃河，欣賞過(guò)清澈見(jiàn)底的漓江，卻從未看見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)江這樣的水。長(zhǎng)江的水真長(zhǎng)啊，蜿蜒數(shù)千里，一眼望不到頭長(zhǎng)江的水真深呀，扔下一個(gè)石頭，只聽(tīng)到卟咚一聲，石頭就不見(jiàn)了去向長(zhǎng)江的水真急呀，像一位趕著去集市的老奶奶，焦急而又耐心的流著。我曾經(jīng)攀登過(guò)紅葉似火的香山，翱游過(guò)道教勝地武當(dāng)山，卻從未看見(jiàn)過(guò)三峽這里的山。
三峽的山真奇啊，一座座拔地而起，像神女，像獅子……峰巒雄偉，連綿不斷三峽的`山真綠啊，深的，淺的，明的，暗的……綠得難以形容。三峽的山真妙啊，“觀音坐蓮臺(tái)”、“九龍護(hù)靈芝”……每一個(gè)山峰都有自己的特色，每一個(gè)山峰都是一個(gè)美妙的神話(huà)。這樣的山環(huán)繞著這樣的水，這樣的水滋潤(rùn)著這樣的山，再加上兩岸猿聲不斷，峽中綠樹(shù)奇峰，江上輪船飛馳，讓人感到好像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。
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