丹霞山的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的丹霞山的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
丹霞山的風(fēng)景小學(xué)生作文1
我的家鄉(xiāng)臨澤有一個(gè)美麗的丹霞山。
有一天，爸爸媽媽帶我去丹霞山。一路我高興極了，大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)我們就到了。下車一看，山是由一層一層不同顏色泥土疊蓋面成的，有紅的、白的、黃的等多種顏色，猶如斜鋪的彩條布。在陽(yáng)光的`照射下，與周邊的河流、田園、村莊相映照，宛如一幅美景名畫。
丹霞山在夕陽(yáng)的照射下，像披上了一層紅色的輕紗。大家都在欣賞著日落，太陽(yáng)的余光把大家的身影倒映在山地上，隨著太陽(yáng)的漸漸下落，大山的影子變得雙瘦又長(zhǎng)，像在常事一出精彩的皮影戲。這個(gè)神奇的地方，每年都吸引了十多萬(wàn)的游客和眾多攝影愛好者。丹霞山是上天賜予臨澤的神山，通過(guò)丹霞山使美麗的臨澤走向全國(guó)，走向世界。
我為出生在臨澤而驕傲，也真誠(chéng)的邀請(qǐng)全國(guó)各地的小朋友來(lái)我們臨澤觀看丹霞奇觀。
丹霞山的風(fēng)景小學(xué)生作文2
寒假的時(shí)候，我們?nèi)チ藦V東的一大景點(diǎn)“丹霞山”。
一大早，我們洗臉?biāo)⒀莱酝暝顼埡�，便收拾行李坐車飛奔到了丹霞山。在快到丹霞山的時(shí)候我看見周圍的土全是紅色的，到了丹霞山，我們便去看風(fēng)景區(qū)地圖，確認(rèn)位置后，我們開始爬山，因?yàn)樯缴嫌形覀円吹?景點(diǎn)“陽(yáng)元石”。
我們爬啊爬，終于爬到了山頂，累的我兩腿發(fā)軟。不過(guò)還是看見了陽(yáng)元石，我以為陽(yáng)元石只有一樹大，沒想到跟山一樣大。陽(yáng)元石是一座石峰，我還以為是土堆成的。還來(lái)是自然生成的一塊“陽(yáng)元石”。
從陽(yáng)元山下來(lái)，我們又開始爬另一座山去看陰元石，我們有開始爬啊爬，總算是爬上去了，我扶著葦竿，以每小時(shí)900米的速度走到陰元石那邊，陰元石沒陽(yáng)元石大，是一塊大石頭貼在土壁上。不過(guò)雖然沒陽(yáng)元石大，但也有五只野豬那么大。
從陰元山下來(lái)，我連走路都要扶葦竿了。雖然很累，不過(guò)我很滿足。
丹霞山的風(fēng)景小學(xué)生作文3
丹霞山是廣東省四大名山的其中一座山，那里風(fēng)景優(yōu)美，是個(gè)可愛的地方。
丹霞山上有各種各樣的花，美麗極了。有的像展翅欲飛的鳳凰；有的像分枝的鹿角；有的像喇叭一樣；有的花心吐了出來(lái)，好像在和我們招手呢！
丹霞山有許多美麗的雕像，但大多數(shù)都是人物的`雕像。有的人坐著，身上穿著美麗的衣服；有的人站著，手里捧著仙杯；還有的人盤著腿坐著，閉著眼睛，認(rèn)真地打坐起來(lái)。丹霞山的雕像比我想象的多得多。
丹霞山也是魚的天下，山下有一片清水湖，湖里有各種各樣的魚。有的頭上像插了一個(gè)扇子，游的時(shí)候搖頭擺尾的；有的身上鋪滿了彩色的條紋；有的魚嘴巴尖尖的，挺好看。水草在湖底飄飄搖搖的，大烏龜全身披甲，在水草中劃過(guò)來(lái)，劃過(guò)去，樣子挺威武。
美麗的丹霞山隨著人民生活水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，美麗的丹霞山必將變得更加美麗，更加壯觀。
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