關(guān)于教師節(jié)的倡議書范文錦集九篇
在社會發(fā)展不斷提速的今天，倡議書與我們的生活息息相關(guān)，倡議書具有廣泛的群眾性的特征。那要怎么寫好倡議書呢？以下是小編整理的教師節(jié)的倡議書9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師節(jié)的倡議書 篇1
親愛的教師、家長、同學(xué)們：
白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。
九月金秋，教師是這個季節(jié)的主題，空氣中彌漫著感念師恩的情愫。在教師節(jié)來臨之際，讓我們共同祝福望一小的全體老師教師節(jié)快樂！
同學(xué)們，當(dāng)我們什么事都不懂時，我們步入了幼兒園，小學(xué)，來到了指明我們?nèi)ハ虻牡胤�。在這里，老師教我們做人，給我們知識。在老師的培育下，我們學(xué)會了我們原來不懂的東西，明白了學(xué)習(xí)的目的，掌握了學(xué)習(xí)的方法，知道了人活著的'真正意義，樹立了遠(yuǎn)大的志向。
同學(xué)們，面對老師教導(dǎo)之恩，在這特殊的節(jié)日里，我們是不是應(yīng)該表達(dá)我們的感激之情呢？不只是今天，在平時的學(xué)生生活中，一句問候、一份心意、一次進(jìn)步都是給老師最好的禮物。
同學(xué)們，讓我們攜起手來，用我們的行動來感謝老師的辛勤付出。并真誠的說一句：“老師，您辛苦�！弊Ｄ鷤兘處煿�(jié)快樂！
長沙市岳麓區(qū)望月湖第一小學(xué)全體師生
教師節(jié)的倡議書 篇2
親愛的家長朋友們：
你們好！
新的學(xué)期，我們辰龍幼兒園又迎來了更多可愛的孩子們。在這豐收的季節(jié)里，丹桂飄香，碩果累累，我們又迎來了第28個教師節(jié)。
在這特別的日子里，我們想對您說：
為了讓教師節(jié)過的更加真實和純粹，我們辰龍幼兒園的全體教師向每位家長鄭重發(fā)出倡議：
1、我們倡議家長不要讓孩子購買鮮花送給老師，因為孩子的笑臉是盛開在老師心田最美麗、最芬芳的鮮花，孩子的一聲聲問候是滋潤老師最甜的甘泉。看到孩子們的快樂，我們老師心理充滿無與倫比的幸福感。讓我們共同讓笑臉盛開，讓問候常在，共同度過一個低碳環(huán)保的教師節(jié)。
2、我們謝絕禮金、禮物等一切饋贈！我們期待您對老師們的工作、幼兒園的'管理一如既往的支持和配合，這就是我們收到的最好的禮物！
謝謝您的配合！
鼓樓區(qū)辰龍幼兒園
20xx年9月7日
教師節(jié)的倡議書 篇3
金秋九月頌恩師。我們即將迎來第34個教師節(jié)。老師，永遠(yuǎn)都是值得我們尊重和感恩的人�！捌灾n，皆事師也。”為了利用這個有意義的節(jié)日，教育我們的孩子，學(xué)會感恩老師的'愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。經(jīng)xx班家委會全體人員商量決定，給全體家長發(fā)出教師節(jié)倡議書：
1.與孩子一起做一張教師節(jié)賀卡，表達(dá)孩子們感恩之心。
2.向孩子們介紹教師節(jié)的由來和意義。讓孩子們體會感受到我國尊師重道的傳統(tǒng)。
3.讓孩子們寫一篇慶祝教師節(jié)的日記，寫出自己對老師辛苦付出的感恩之情。
4.教育孩子在教師節(jié)當(dāng)天，見到老師時，主動送上一聲親切的問候，“老師好，教師節(jié)快樂！”
5.教育孩子，努力學(xué)習(xí)，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣，爭取以優(yōu)異的成績報答老師的辛勤付出。
家長朋友們，讓我們行動起來，一起祝福xx班全體老師笑口常開，身體健康，青春永駐！xx班家委會
教師節(jié)的倡議書 篇4
尊敬的家長、親愛的少先隊員：
你們好！隨著新學(xué)期的開啟，第xx個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都會利用各種形式表達(dá)自己對老師的祝福之意。但是那滿室的鮮花雖美，卻只見凋零的落寞；那精美的禮品誘人，卻不曾感受尊重與真誠；那昂貴的賀卡精致，卻為環(huán)保增加一份沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候、一次進(jìn)步才是給老師最好的禮物。
在當(dāng)前創(chuàng)建“低碳環(huán)保社會”的背景下，為杜絕學(xué)生和家長送禮之風(fēng)，樹立健康文明、廉潔從教的風(fēng)氣，讓教師度過一個健康、樸素、節(jié)儉的教師節(jié)，經(jīng)學(xué)校辦公會決定，大隊部向全體少先隊員和學(xué)生家長提出以下倡議：
1.不向老師贈送任何禮品、禮卡、鮮花。
2.積極參與大隊部策劃的“低碳環(huán)保獻(xiàn)真情，家校同慶教師節(jié)”活動，發(fā)揮創(chuàng)意，以低碳、環(huán)保、節(jié)儉的形式向老師表達(dá)感恩之情。如：給老師寫封電子郵件；編發(fā)祝福短信；見到老師送上一聲節(jié)日的祝福；動手制作一張感謝師恩的賀卡……
3.將“做最好的自己”的'信念落實到日常學(xué)習(xí)、生活中，用實際行動表達(dá)對老師的尊重與熱愛。
我們學(xué)校全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)注全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物（包括賀卡、禮卡、鮮花等）。同時，大隊部將聯(lián)合學(xué)校黨總支、工會，對近期校門口接受禮物的情況進(jìn)行檢查登記，我校傳達(dá)室拒絕為任何教職工代收任何禮品、鮮花。學(xué)校也將檢查登記納入我校教師職業(yè)道德評價，作為“廉潔從教”的重要依據(jù)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓“廉潔”的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧！
謝謝您的配合！
教師節(jié)的倡議書 篇5
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人 都感恩的日子――第二十七個教師節(jié)。
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國 家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激 情飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰 心靈的創(chuàng)傷…… “誰言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙邆�教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔?師準(zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老 師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生 動的`形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費， 過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆 信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié) 課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師 說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事； ……
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老 師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
少先隊大隊部
20xx、9、6
教師節(jié)的倡議書 篇6
尊敬的家長、親愛的羅中學(xué)子們：
你們好!
伴隨著新學(xué)期的開啟，第34個教師節(jié)即將來臨。尊師重教是中華民族的傳統(tǒng)美德，每逢教師節(jié)，同學(xué)們和家長朋友們都想表達(dá)自己對老師的祝福之意。那滿室的鮮花再美，也沒有同學(xué)們的笑臉可愛;那精美的禮卡再輕巧，卻帶來多一份心靈的沉重……其實同學(xué)們的一張笑臉、一句問候才是給老師最好的禮物。
在教師節(jié)來臨之際，學(xué)校特向全體教師、家長和學(xué)生提出倡議：
1.同學(xué)們可以用一句話、一個微笑、一次進(jìn)步來表達(dá)對老師的.節(jié)日祝福。
2.家長們可以用一條短信、一個電話、一聲祝福來表達(dá)對老師的感謝。
3.羅中老師將會繼續(xù)模范地履行教師職業(yè)道德規(guī)范，以身立教，教書育人，做同學(xué)們健康成長的指導(dǎo)者和引路人。
羅陽中學(xué)全體教職員工也將借此向全體學(xué)生、家長及社會鄭重承諾：堅持教育公平，關(guān)愛全體學(xué)生，節(jié)日拒收任何禮物(包括賀卡、禮卡、鮮花等)。
同學(xué)們、家長們，讓我們攜起手來，與尊師重教同在，與崇廉倡潔同行，讓"廉潔"的清風(fēng)吹遍校園的每一個角落，讓我們一起過一個清新、恬淡、廉潔的教師節(jié)吧!
教師節(jié)的倡議書 篇7
同學(xué)們：
又是9月，第27個教師節(jié)踏著輕盈的腳步緩緩而來。每年的這個時候，寄托著無限師恩的情緒彌漫在空氣里，過去的，現(xiàn)在的，將來的，每一位老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福。老師，永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的.人。
教師節(jié)到了，同學(xué)們以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實同學(xué)們的一句問候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節(jié)來臨之際，校團(tuán)委向同學(xué)們發(fā)出如下倡議：
1、見到老師時主動親切問好;
2、在黑板上寫下祝福老師的話語;
3、在課堂上認(rèn)真聽講，尊重老師的勞動;
4、遵守日常行規(guī)，讓老師為我們少操一份心;
同學(xué)們，老師所求的不是華彩的歌頌樂章，更不是甘甜香醇的美酒。讓我們用自己日漸淵博的知識，來補(bǔ)償老師那與日俱增的白發(fā)。用我們驕人的成績，來撫平老師那愈加凹凸的皺紋。用我們真誠的愛，來回饋我們最敬愛的老師。
讓我們一起懷念，一起感謝，一起關(guān)注，一起祝福!為自己崇敬的老師們表達(dá)我們想要表達(dá)的敬意老師，您辛苦了!
祝老師們節(jié)日快樂!
教師節(jié)的倡議書 篇8
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節(jié)老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的.舞臺，讓我們激-情飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷
“誰言寸草心，報得三春暉。”在第二十七個教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生動的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
少先隊大隊部
20xx、9、6
教師節(jié)的倡議書 篇9
親愛的同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在這如詩似畫的季節(jié)，迎來我們每個人都感恩的日子——第二十七個教師節(jié)
老師，永遠(yuǎn)是最值得我們尊敬和感恩的人：他們默默耕耘，無私奉獻(xiàn)，為國家培養(yǎng)棟梁之才；他們教書育人，甘做人梯，為我們搭建青春的舞臺，讓我們激-情飛揚。我們成功時，是老師為我們微笑鼓掌；我們受挫時，是老師為我們撫慰心靈的創(chuàng)傷
“誰言寸草心，報得三春暉�！痹诘诙邆�教師節(jié)來臨之際，讓我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備一份別樣的節(jié)日禮物，表達(dá)節(jié)日祝福。以“我問老師一聲好”、“我向老師鞠個躬”、“我為老師唱首歌”、“我給老師寫封信（電子郵件）”等簡潔生動的形式，向教師表達(dá)感恩之心和節(jié)日祝福，避免購買賀卡、鮮花造成的浪費，過一個綠色的教師節(jié)。
1、給曾經(jīng)的和現(xiàn)在的老師送上一份祝福，一句問候、一條短信、一封親筆信或一首歌，會讓我們的老師倍感欣慰；
2、給老師一個優(yōu)秀的表現(xiàn)，不遲到、不早退，遵守課堂紀(jì)律，上好每一節(jié)課，以文明規(guī)范的.學(xué)習(xí)狀態(tài)尊重老師的辛勤勞動；
3、在上課前給老師倒一杯水，在黑板上寫一句祝福的話，全班同學(xué)對老師說一句最真心的謝謝；
4、為老師打掃辦公室，主動幫老師處理力所能及的事；
同學(xué)們，讓我們行動起來吧，從身邊的小事做起，從一點一滴做起，熱愛老師，關(guān)心老師，尊重老師，用實際行動獻(xiàn)上對老師的真誠祝福和衷心感謝！
在此，祝福全天下的老師：節(jié)日快樂！
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