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巢湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編精心整理的巢湖的風(fēng)景小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
巢湖的風(fēng)景小學(xué)生作文1
記得是去年的暑假，我們一家人來到了美麗的巢湖，因?yàn)槟抢镉幸粋�(gè)濕地公園，據(jù)說景色美麗。這次濕地之行的印象，至今還深深地印在我的腦海里。
一進(jìn)入這個(gè)濕地公園，大老遠(yuǎn)就能聞到一股淡淡的清香。順著這種好聞的香味，我們一路尋找，哈，原來是一方荷塘。那里的水，宛如一面鏡子，映著藍(lán)色的天、白白的云、紅紅的花，還有綠綠的樹……在陽光的照射下，這些五彩的顏色匯聚成了一種叫五花海的.景象。九寨溝的五花海，也不過如此吧？
我們就靜靜地看著荷花。她們一朵朵地冒出了水面，有些還是花骨朵，那個(gè)樣子就如同是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，用粉粉的花片嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包住了自己；也有的露出了半個(gè)小腦袋，想偷看一下外面的世界，但是又怕被人發(fā)現(xiàn)；倒是有些長大了的荷花姐姐們，似乎是見過世面的，于是管不了那么多，一個(gè)個(gè)怒放著，如同走臺(tái)的時(shí)模展示著自己的美麗。
還有呢，就是一路與我們聊天的風(fēng)兒，她陪著我們一路賞景，一次次地引誘著我伸開雙臂大聲呼喚著：快來看這片濕地啊，這里的濕地好美好美！
巢湖的風(fēng)景小學(xué)生作文2
巢湖位于安徽省丘陵中部，是中國五大淡水湖之一。
暑假里，家人帶我來到了這里，好好的玩了一遍。我們從湖汊登上游艇快速向西航行。只見浩淼的巢湖水天相連，一望無際。湖面上漁帆點(diǎn)點(diǎn)，漁歌陣陣，不到一個(gè)小時(shí)，便看見“湖中第一勝景”的中廟了。中廟矗立在砂礁上，三面臨水，紅色廟墻，陡峭錯(cuò)落，直抵湖中，波濤沖刷，紋絲不動(dòng)。湖浪吞吐，飛流噴珠，湖潮入洞，猶如鐘鳴。于中廟遙遙相望的是茫茫湖面上的一座湖心島，遠(yuǎn)望猶如一只巨大的海龜，漂浮在白浪滔滔的湖面上。
近觀，好似一位老婦托腮望子，這就是充滿神話色彩的姥山島。姥山島是巢湖最大最美的'湖心島，一年四季景色宜人，你在崎嶇的山道上行走，若腳步加稍重，可以聽見腳下回聲震響，這就是姥山島特有的“空谷回音”。如果循著聲音尋找，就可以發(fā)現(xiàn)約有大小20多出溶洞，大的可容納百人，小的也可藏10多余人。洞內(nèi)怪石嶙峋，十分險(xiǎn)妙。
巢湖歸來已有很多天了，但那秀麗的風(fēng)景猶如一幅幅美麗的圖畫，仍時(shí)刻浮現(xiàn)在我的腦海里，我想告訴大家：巢湖值得一游，如果你不去將是你終身遺憾。
巢湖的風(fēng)景小學(xué)生作文3
今天，我和爸爸路過巢湖邊，準(zhǔn)備再次欣賞巢湖的美。
我們停下車來，來到巢湖邊，巢湖可真美啊——蕩漾著細(xì)細(xì)水紋的湖面，灑滿了陽光，可謂是波光粼粼。暖暖的陽光灑在湖面上，金黃色的陽光隨著波紋輕輕流動(dòng)，似乎全都撒在了湖面上。蕩漾著的波紋攜著陽光，隨波逐流，點(diǎn)點(diǎn)陽光像灑上了星輝，在我的眼前閃爍著耀眼的光芒。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像星星掉入了人間，在湖面上散發(fā)著無比耀眼的光輝。
遠(yuǎn)處有一片已經(jīng)枯了的蘆葦叢，暖洋洋的風(fēng)輕輕吹拂著蘆葦叢，風(fēng)中的蘆葦輕輕擺動(dòng)著，輕輕搖曳著它那柔軟的'身軀。許多根蘆葦聚集在一起，隨著風(fēng)擺動(dòng)著，就像在跳舞一樣，也是一幅美麗的畫。
我站在石板上，眺望遠(yuǎn)處，只見波光粼粼的湖面上有一支漁船，漁夫拿著個(gè)大大的網(wǎng)子正在收魚。湖面上碧波蕩漾，時(shí)不時(shí)會(huì)從湖面上冒出幾個(gè)小圓暈兒，一圈一圈的蕩漾開來。湖面上的絲絲漣漪，不停向前流動(dòng)著，形成了一道道美麗的波紋。巢湖的水很清澈，水兒涼涼的，又有點(diǎn)兒暖暖的，可能是陽光照久了的緣故吧，摸起來可舒服了呢！
巢湖真美！
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