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寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文（精選25篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇1
為了獎(jiǎng)勵(lì)我和姐姐在暑假里的良好表現(xiàn)，這周五媽媽帶我們?nèi)ケ本┯瓮�。到北京的第一天，我們就去參觀我一直向往的清華大學(xué)。清華大學(xué)的西校門(mén)高大雄偉，兩頭威武雄壯的石獅子忠實(shí)地守護(hù)在兩旁。走進(jìn)大學(xué)校園，這里綠樹(shù)成蔭，空氣清新，真是個(gè)好地方！雖然是暑期見(jiàn)不到清華師生，但三五成群的`游人仍然沉醉在這孕育中國(guó)頂尖科學(xué)人才的搖籃中。
從西校門(mén)往里走不多遠(yuǎn)，就到了荷塘月色，好幽靜的環(huán)境�。≡谇宄旱乃嫔�，點(diǎn)綴這大大小小的荷葉，有深綠的，有嫩綠的，隨風(fēng)擺動(dòng)。媽媽也觸景生情吟誦了一段朱自清的《荷塘月色》，一下又把清華和國(guó)家命運(yùn)聯(lián)系在一起。媽媽給我們當(dāng)起臨時(shí)講解員，講清華的歷史、學(xué)校著名的老師及有成就的學(xué)生等。我們邊聽(tīng)便走，走著走著遇到一座奇怪的雕塑，一看說(shuō)明才知道，原來(lái)是日晷—古代計(jì)時(shí)器，是1920屆畢業(yè)生獻(xiàn)給母校的禮物，日晷下方有四個(gè)字“行勝于言”代表著清華學(xué)子立志用自己的實(shí)際行動(dòng)報(bào)效祖國(guó)的決心。
在清華校園眾多景點(diǎn)中，我最喜歡的還是建于1920年的大禮堂。可同時(shí)容納1200名師生。它圓頂銅門(mén)，門(mén)前四根漢白玉石柱，每根都有兩三層樓高，粗的我和姐姐兩人手拉手都抱不過(guò)來(lái)，建筑外表雖未加任何雕琢，但莊嚴(yán)雄偉，它與圖書(shū)館、科技館、體育館一起被稱(chēng)為校園四大建筑。
參觀完清華大學(xué)，我深深地感覺(jué)到清華大學(xué)真是太美了�；厝ズ笪乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，以后一定來(lái)考清華大學(xué)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇2
新的一天開(kāi)始了，我和媽媽又去了清華大學(xué)。
清華大學(xué)位于北京西北郊，它是中國(guó)高等學(xué)府之一。它建于清朝皇家園林“清華園”的遺址上，今年是清華大學(xué)建校一百周年，許多清華學(xué)子都回到了母校舉行慶典。其中不公包括海內(nèi)外的成功人士，還有我國(guó)的高級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人。
我們從清華大學(xué)東門(mén)進(jìn)入。在東門(mén)大門(mén)口有一塊巨大的花崗石，前面刻著“清華大學(xué)”，后面刻著“自強(qiáng)不息，厚德載物”八個(gè)字。我想這應(yīng)該就是清華的校訓(xùn)了。
我們一直往前走，看到了清華的主樓、體育館、清華學(xué)堂。不知不覺(jué)地走到了近春園。近春園里長(zhǎng)滿(mǎn)了荷葉，開(kāi)滿(mǎn)了荷花。看到了這樣的`美景我不由地想到了一句詩(shī)：“接天連葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”那荷塘與亭臺(tái)相映成趣，那一片片荷葉就像一個(gè)個(gè)撐開(kāi)的雨傘。荷花露出了粉粉的臉蛋，它們有的單獨(dú)開(kāi)放，有的結(jié)伴開(kāi)放，還有的躲在荷葉后面偷偷地開(kāi)放。難怪朱自清先生會(huì)在這里寫(xiě)下優(yōu)美的《荷塘月色》。每當(dāng)朱自清先生憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的時(shí)候他就會(huì)坐在池塘邊的亭子上思考。后來(lái)人們?yōu)榱思o(jì)念他就把這個(gè)亭子改名為“自清亭”。
清華大學(xué)是每個(gè)莘莘學(xué)子的理想學(xué)府。一路參觀下來(lái)。我還是最喜歡近春園。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇3
清華大學(xué)是我國(guó)著名的高等學(xué)府，地處北京北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，位列中國(guó)大陸高校第一名，世界排名第四十位。
暑假，我和表哥懷著崇敬的心情來(lái)到了清華大學(xué)。在銀杏樹(shù)下西行三百米，我們見(jiàn)到了清華的象征性建筑物——二校門(mén)，石門(mén)上端刻著“清華園”三個(gè)字。走進(jìn)石門(mén)，道路兩旁的樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢。我們繼續(xù)往前走，映入眼簾的是美麗的噴泉，閃閃發(fā)光的水兒從泉眼里往外噴，水兒一滴接一滴地噴向四面，美麗極了！噴泉池旁邊有一個(gè)巨大的銅鼓，銅鼓上雕刻著精美的圖案：第一圈刻著圓形，第二圈刻著花形，第三圈刻著三角形……接著，我們又看見(jiàn)了許多學(xué)生，有的坐在石凳上看書(shū)，有的在打籃球，有的在散步……
我們繼續(xù)往前走，來(lái)到了河邊，那清澈見(jiàn)底的河水里有許多可愛(ài)的小蝌蚪、碧綠的.荷葉和粉紅的荷花……河邊有翠綠的垂柳，雪白的蒲公英，還有五顏六色的野花，漂亮極了！
我們順著筆直的小路走上了一座小石橋，從石橋上向樹(shù)林望去，只見(jiàn)三只黑白相間的小鳥(niǎo)在樹(shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)！
清華大學(xué)真是太美了，我把這里的一切都深深刻在腦海里。當(dāng)我們依依不舍地離開(kāi)了校園，我又忍不住回頭張望，心里默默地說(shuō)：“再見(jiàn)了，清華大學(xué)，我一定會(huì)回來(lái)的！”
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇4
金秋時(shí)節(jié)，帶我去參觀了北京的清華大學(xué)。從公共汽車(chē)站下車(chē)之后，第一眼就看見(jiàn)了清華大學(xué)的正大門(mén)，上面刻著這所的名字，接著，我們上去臺(tái)階之后，就看見(jiàn)了清華大學(xué)的主樓，中間種著一片草叢，兩旁又有兩棟很高的樓，看整個(gè)樣子，就有著一種非常雄偉的感覺(jué)，聽(tīng)媽媽說(shuō)：“清華主樓，建于五十年代，現(xiàn)在是電機(jī)系、自動(dòng)化系、計(jì)算機(jī)系、計(jì)算中心、網(wǎng)絡(luò)中心所在地�！眿寢屵�說(shuō)：“爸爸年青的時(shí)候，就在清華大學(xué)主樓的自動(dòng)化系學(xué)習(xí)過(guò)�！甭�(tīng)媽媽這么一說(shuō)，我心想：爸爸在這學(xué)習(xí)過(guò)，他一定非常自豪，我長(zhǎng)大也要像爸爸一樣在這里學(xué)習(xí)。
清華大學(xué)大禮堂坐落于西區(qū)的中心地帶，莊嚴(yán)雄偉，一直被清華師生視為自己堅(jiān)定樸實(shí)、不屈不撓性格的象征。正前方豎立著一塊石碑，這個(gè)就是清華大學(xué)師生的校訓(xùn)，它要讓學(xué)生們時(shí)時(shí)刻刻要嚴(yán)格要求自己，我看了之后，心里暗暗地豎起了大拇指。
水木清華是清華園內(nèi)最引人入勝的一處景地，地處工字廳后門(mén)外，四時(shí)變換的`林山，玲瓏著一泓秀水，山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭，正額“水木清華”四字，兩側(cè)對(duì)聯(lián)“檻外山光歷萬(wàn)千變幻都非凡境”，“窗中云影任東南西北去來(lái)澹蕩洵是仙境”，望著眼前的一切，我深深地陶醉了，心想：我小的時(shí)候一定要努力，長(zhǎng)大才能努力成為一名清華學(xué)子。
清華大學(xué)呀！你真是一所名副其實(shí)的好學(xué)校，我將時(shí)時(shí)刻刻把你追求和向往。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇5
在這個(gè)暑假里，我的伯伯帶我去了北京，去看了故宮、天安門(mén)、圓明園等等地方。
其中，我印象最深刻的地方就是清華大學(xué)。清華大學(xué)里有一個(gè)地方我非常喜歡，就是荷塘月色。荷塘月色的水面上漂浮著睡蓮葉，還長(zhǎng)著許多荷葉，荷葉大大的，碧綠碧綠的，像一把把綠色的大傘。也有許多荷花，荷花比較大，顏色是粉中白，給人的感覺(jué)很清新。荷花有的'已經(jīng)開(kāi)放，有的差一點(diǎn)點(diǎn)就開(kāi)放了，還有的是一個(gè)小花苞。
在水邊的柳樹(shù)垂著柳條，像垂著長(zhǎng)發(fā)一樣，美麗極了！
水里還有一些“小精靈”，在水中嬉戲，就是小魚(yú)們。
參觀清華大學(xué)的人也很多，看得出，這個(gè)學(xué)校很有名氣。
以后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取考上北京清華大學(xué)！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇6
今年暑假，媽媽帶我去北京旅游。到北京的第一天，我先跟著媽媽一起去了北京城市學(xué)院，因?yàn)樗谀抢镉泄ぷ饕幚�。緊接著，我們就去了清華大學(xué)參觀。
因?yàn)闀r(shí)間有限，所以我們只能走馬觀花。在學(xué)堂路上我們看到有很多大哥哥大姐姐一起騎著自行車(chē)來(lái)來(lái)往往，真羨慕呀！清華大學(xué)的校園可美了，長(zhǎng)滿(mǎn)了郁郁蔥蔥的參天大樹(shù)。我們走著走著，來(lái)到了著名的二校門(mén)，上面寫(xiě)著“清華園”三個(gè)字，是清華大學(xué)的象征。我看見(jiàn)很多人在這里排隊(duì)拍照，我也拍了留作紀(jì)念。我們還路過(guò)了一座很古老的教學(xué)樓，名叫“能源與動(dòng)力工程系”，我很喜歡它的'建筑風(fēng)格。最后我們來(lái)到了紫荊操場(chǎng)，我拿出隨身帶著的繩子在操場(chǎng)上跳了起來(lái)，身邊還有正在跑步鍛煉的哥哥姐姐們，這感覺(jué)真好！
這天天氣很炎熱，太陽(yáng)火辣辣的，我們走了一天，衣服都濕透了，可我一點(diǎn)也不覺(jué)得累。這所大學(xué)給我留下了很深的印象，我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大考上一個(gè)好的大學(xué)，加油！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇7
這個(gè)暑假我去了北京，參觀了清華大學(xué)。早就聽(tīng)大人們說(shuō)過(guò)清華大學(xué)是一所非常著名的學(xué)校，每年全國(guó)會(huì)有很多優(yōu)秀的考生報(bào)考這所大學(xué)，在去清華的路上，我就一直在想：清華大學(xué)是什么樣的呢？它和我們學(xué)校一樣嗎?它有幾棟教學(xué)樓？……突然我身后的一位阿姨說(shuō)：“清華大學(xué)最早是一座皇家林園，后來(lái)被改建為大學(xué)的�！薄芭�，公園？那一定很大吧？一定和烏魯木齊的紅山公園差不多大吧？”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。帶著一大籮筐的問(wèn)題，不知不覺(jué)地就來(lái)到了清華校園的門(mén)口。
一進(jìn)門(mén)，“天哪！”我禁不住叫起來(lái)，這里比我想象的大得多，紅的瓦、綠的墻、瓦藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，燦爛的`陽(yáng)光從茂密的枝葉中間射進(jìn)來(lái)，射到小路上；射到水面上；射到我們每個(gè)人的臉上。
我們搭乘了校車(chē)瀏覽了清華校園的全景，聽(tīng)說(shuō)著名文學(xué)家朱自清當(dāng)年在清華大學(xué)任教時(shí)就是在這里的荷花池邊寫(xiě)出了抒情散文《荷塘月色》，我和媽媽立刻想到要去看看那片荷塘。因?yàn)樾@太大，所以我們一時(shí)間不知該往哪個(gè)方向走才能找到，我等著媽媽想辦法，可這一次媽媽卻站在一旁不發(fā)話(huà)，看樣子是想鍛煉我，讓我自己想辦法了。我只好硬著頭皮去問(wèn)那些舉著小旗子的導(dǎo)游，順著導(dǎo)游指的方向我和媽媽終于來(lái)到了荷花池邊，這里真美，綠油油的荷葉連成了一片，粉紅的荷花在水中綻放，幾只淡藍(lán)色的蜻蜓在水邊飛上飛下……我被眼前的美景深深吸引了，不由自主的拿出朱自清的《荷塘月色》輕聲地讀了起來(lái)：“這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼，忽然想起日日走過(guò)的荷塘，在這滿(mǎn)月的光里，總該另有一番樣子吧。……”就這樣我在荷花池邊的小路上一圈一圈的走著，將散文一遍一遍的讀著，似乎不知道累，時(shí)間過(guò)得真快，媽媽提醒我該走了，我戀戀不舍地離開(kāi)了校園，在回去的路上天仿佛更加的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加的燦爛，我的心也象鳥(niǎo)兒一樣的在飛翔，我想：我以后一定要考得清華大學(xué)來(lái)，我也要像這里的大哥哥大姐姐們一樣，到這所知識(shí)的殿堂中汲取養(yǎng)分，成為優(yōu)秀的、對(duì)社會(huì)有用的人。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇8
來(lái)北京的第三天早上，我們一行到清華大學(xué)研學(xué)。這是一個(gè)好機(jī)會(huì)！從未來(lái)過(guò)清華大學(xué)的我有些激動(dòng)，一路緊隨著導(dǎo)游姐姐。
到清華大學(xué)參觀的人很多，一大早，校門(mén)外面排的隊(duì)就有好幾百人，都站到公路上了。難道每天來(lái)參觀的人都這么多嗎？真不愧是百年名校。
排了近一個(gè)小時(shí)的隊(duì)，終于走到清華大學(xué)校門(mén)口，門(mén)上刻著清華大學(xué)四個(gè)大字。進(jìn)入校園，游覽的路線(xiàn)只能按校方安排，跟著導(dǎo)游走。清華大學(xué)校史館，是我們打卡的第一個(gè)地方，聽(tīng)說(shuō)里面記載著清華大學(xué)培養(yǎng)出來(lái)的名人，還有關(guān)于清華大學(xué)發(fā)生過(guò)的大事情。但它的門(mén)緊閉著進(jìn)不去，我們只好各自拍照留念。
第二個(gè)地方是能源與動(dòng)力工程系。清華大學(xué)的能源與動(dòng)力工程技術(shù)全國(guó)排名第二，果然，清華大學(xué)的科學(xué)技術(shù)不是吹的.，要是有一天能在這里學(xué)習(xí)就好了。
再走一段，就是清華園門(mén)，我們?cè)陂T(mén)牌前面合個(gè)影兒。門(mén)口站著一個(gè)20多歲的姐姐，我們跟著導(dǎo)游走到她那里，經(jīng)過(guò)介紹才知道，原來(lái)她是這里的學(xué)生。后面的清華園由她帶著我們參觀，給我們講解了。
清華大學(xué)由于受到西方文化的影響，建筑也有點(diǎn)西方色彩。清華大，不是地方大，不是樓房大，而是歷史底蘊(yùn)深厚。清華的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物，這句話(huà)出自《周易》的天行健，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物，而這句話(huà)從幾千年前流傳到現(xiàn)在，不知激勵(lì)了多少人在失敗無(wú)助時(shí)站起來(lái)，多少清華學(xué)子也實(shí)實(shí)在在踐行自強(qiáng)不息，厚德載物這八個(gè)字，才有了清華大學(xué)現(xiàn)在的風(fēng)采。
聽(tīng)著姐姐給我們講解有關(guān)清華的歷史與文化，眼前清華園中的一景一物，仿佛都沾上了清華獨(dú)特的氣息，變得靈動(dòng)起來(lái)。也只有這樣的地方，才能夠讓胡適、竺可楨、梁思成、華羅庚、聞一多、朱自清這樣的大師云集。
清華學(xué)生姐姐還給我們分享了她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)：學(xué)習(xí)時(shí)預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)要做到位，題量也要足。姐姐說(shuō)她在高一時(shí)成績(jī)也很差，總分150分的數(shù)學(xué)試卷，僅考了70多分，后來(lái)掌握方法，努力做題，高考考了145分。所以學(xué)習(xí)要善于變通，也一定要吃得了苦，沒(méi)有隨隨便便就成功的。
這次清華之行讓我收獲豐厚，在今后漫漫的學(xué)習(xí)征途上，我要以清華精神激勵(lì)自己，自強(qiáng)不息，勇攀高峰，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力拼搏。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇9
今天，媽媽帶我去參觀清華大學(xué)。路上，媽媽告訴我清華大學(xué)是全國(guó)最好的大學(xué) ，能夠到這里上學(xué)都是最棒的學(xué)生。走進(jìn)清華大學(xué)，一條又長(zhǎng)又寬的馬路通向二校門(mén)，馬路兩邊有高大的古樹(shù)，寬寬的小河，青青的小草，小魚(yú)在水里快活的游來(lái)游去。
咦！前面有一個(gè)“小老虎郵遞員”手里拿著“清華大學(xué)錄取通知書(shū)”，我趕緊讓媽媽給我照了張合影，心里美滋滋的，真希望自己哪天拿張真的`錄取通知書(shū)。
走進(jìn)二校門(mén)，里面有古老的建筑，在大禮堂的南邊有古典計(jì)時(shí)器——日晷。還有一些現(xiàn)代化的教學(xué)樓、科技樓、圖書(shū)館。經(jīng)過(guò)一片荷花池，媽媽說(shuō)朱自清的散文《荷塘月色》就是在這里寫(xiě)的，真美麗呀！
清華的校園可真大呀！繞了大半天，我和媽媽才回到二校門(mén)。我們看見(jiàn)這里有一塊大石頭，上面寫(xiě)著“自強(qiáng)不息，厚德載物”，媽媽說(shuō)這是清華大學(xué)的校訓(xùn)。我想：我一定要刻苦學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大考上清華大學(xué)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇10
清華大學(xué)是所漂亮的好大學(xué)。
走進(jìn)清華大學(xué)，映入眼簾的是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的河道，順著河道向前走，就來(lái)到了清華大學(xué)的二校門(mén)，這里是清華大學(xué)的標(biāo)志。這坐莊重典雅的大門(mén)潔白如玉，是坐青磚白柱三拱牌坊式建筑，門(mén)楣上書(shū)刻著清末大學(xué)士那桐手跡清華園三個(gè)大字。走前一瞧，除了灰色磚瓦有些被磨過(guò)的痕跡，其余的白色部分絕對(duì)光滑平整，無(wú)可挑剔，沒(méi)有一絲污漬。我默默地想：二校門(mén)一定經(jīng)歷了不少風(fēng)雨，是怎樣讓建筑還這樣美觀？真是絕了！
穿過(guò)二校門(mén)，來(lái)到一片足有一個(gè)足球場(chǎng)那么大的綠草地上，這草地上沾著露珠，可不比東湖邊的草地遜色！它的右邊是清華學(xué)堂，整個(gè)學(xué)堂呈L形，是個(gè)中西合璧的美麗建筑，中國(guó)古式鐵門(mén)半掩著，二樓有個(gè)歐式小陽(yáng)臺(tái)，房頂是古式紅瓦頂，特點(diǎn)鮮明。
再往西北方向走，很快便到了水木清華，水木清華的荷花池墨綠墨綠的，如一塊巨大的墨玉，沒(méi)有一點(diǎn)波紋。荷花池后方有所氣勢(shì)宏偉的`大長(zhǎng)房，房子的正中央上方寫(xiě)著四個(gè)大字：水木清華。正門(mén)的柱子上寫(xiě)著一副對(duì)聯(lián)：檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變幻都非凡境，窗中云影任東南西北去來(lái)澹蕩洵是仙居。這座建筑用棗紅的漆刷得平平整整，門(mén)框里裝，著綠帶透明的琉璃，房頂是用木頭一點(diǎn)一點(diǎn)扣合起來(lái)的，梁下還裝點(diǎn)著各種紋路。
清華大學(xué)，雖不像海灘那樣有趣，也不像長(zhǎng)城那些宏偉，但它有它獨(dú)特的魅力，希望你也有機(jī)會(huì)去細(xì)細(xì)游賞。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇11
列寧曾說(shuō)：“聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累。”我們要刻苦努力學(xué)習(xí)，天天向上，才能取得好成績(jī)。今天我們有幸參觀了清華大學(xué)，我校與清華大學(xué)同年生日，也是一所百年老校，這就成了我的清華夢(mèng)。
來(lái)到了清華大學(xué)的西門(mén)，校門(mén)上面，那四個(gè)蒼勁有力的大字——清華大學(xué)顯得格外引人注目。走進(jìn)校園，由西往東，兩旁的花草樹(shù)木沒(méi)有春天那樣春意盎然，也沒(méi)有夏天那樣生機(jī)勃勃，更沒(méi)有秋天那樣碩果累累，有的只是冬天的萬(wàn)物凋零。但是這絲毫沒(méi)有阻止我對(duì)清華大學(xué)的敬仰之情。道路的右邊是一條已被凍結(jié)的小河，冰面看起來(lái)就像厚厚的玻璃。一會(huì)兒大學(xué)生導(dǎo)游把我們帶到了路旁，那里有一塊千奇百怪的大石頭，還有個(gè)不知名的木輪，導(dǎo)游說(shuō)：“這是百年校慶上畢業(yè)的學(xué)生贈(zèng)送給母校的。”那塊大石頭介紹著那里的校訓(xùn)是自強(qiáng)不息，厚德載物。就是告訴我們學(xué)習(xí)要努力，不能隨意停息；做人要厚道，有禮數(shù)，才能攀登科學(xué)的`高峰。導(dǎo)游是個(gè)山東省的高考狀元，她給我們講了她的學(xué)習(xí)方法：“她的數(shù)學(xué)好，那是因?yàn)樗刻毂葎e人多做幾道題。導(dǎo)游還告訴我們的開(kāi)頭要寫(xiě)名人名言或古詩(shī)，要告訴人們一個(gè)道理，中間要把具體事情寫(xiě)清楚；英語(yǔ)每天要讀40分鐘，才會(huì)有語(yǔ)感。聽(tīng)著聽(tīng)著感覺(jué)自己在學(xué)習(xí)上太不主動(dòng)了。
邊聽(tīng)邊走，我們又參觀了清華園、清華學(xué)堂，那些老建筑都已經(jīng)成了清華大學(xué)標(biāo)志性的建筑。雖然我們沒(méi)有進(jìn)入課堂，只是走馬觀花欣賞了清華大學(xué)的外景，但足以讓我們感受到學(xué)習(xí)的主動(dòng)性的重要性。
所以我愛(ài)清華大學(xué)，清華大學(xué)也成為我學(xué)習(xí)的動(dòng)力和目標(biāo)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇12
下午我們到了北京找到旅館，第二天早上就去了清華大學(xué)。
我們來(lái)到了清華大學(xué)，走進(jìn)西門(mén)我看到這里綠樹(shù)成蔭，走在小路上，你會(huì)發(fā)現(xiàn)小路旁有一個(gè)池塘，池塘邊種植著許多花草樹(shù)木，讓人感受不到夏日一絲一毫的炎熱。繼續(xù)往里走，迎接我們的是清華大學(xué)的招生辦公室，在綠樹(shù)的掩映中，招生辦公室給我們帶來(lái)了一種樸素的氣息，這是一個(gè)灰色的磚房。繼續(xù)往里走，我們看到的是一個(gè)門(mén)牌坊，上面寫(xiě)著清華園三個(gè)大字，這個(gè)門(mén)牌坊是灰白色的大理石做的。分為三道門(mén)，中間的正門(mén)最大，旁邊有兩個(gè)小側(cè)門(mén)。三個(gè)門(mén)的上方都呈圓拱形。
穿過(guò)這座門(mén)牌坊是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路，路的兩邊豎立著許多牌子，牌子上寫(xiě)著:清華大學(xué)百年校慶。聽(tīng)導(dǎo)游講，明年就是清華大學(xué)的百年校慶了，學(xué)校正在為百年校慶做各種各樣的.準(zhǔn)備。果然在不遠(yuǎn)處的草坪后面，我們又看到了正在維修的禮堂。
再往前走，我看到了日晷,日晷上刻著四個(gè)字，“行勝于言”聽(tīng)一個(gè)清華大學(xué)的學(xué)生說(shuō)：“這是他們大學(xué)的校訓(xùn)�！比贞惺怯么罄硎窨坛傻�，它的做工十分細(xì)致，做得很精致，讓人好不喜歡。
又往前走，我看到了一個(gè)青銅雕塑。這個(gè)青銅雕塑上雕了一個(gè)人物的頭像，好像也是摸鼻子會(huì)聰明的呢。別的空間，就刻了清華大學(xué)的簡(jiǎn)歷，刻這個(gè)青銅雕塑的人真是別出心裁。
有由于時(shí)間限制，我就只看了這么一點(diǎn)，有時(shí)間我一定要把清華大學(xué)給看完。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇13
都說(shuō)清華大學(xué)在各方面都很優(yōu)秀，教學(xué)質(zhì)量，校園環(huán)境，都是中國(guó)數(shù)一數(shù)二的。在中國(guó)，能和清華大學(xué)相比的大學(xué)屈指可數(shù)，里面匯集的是中國(guó)精英中的精英。
我來(lái)到了清華大學(xué)，首先看見(jiàn)的是中間那一圓壇的花，有紅的，有黃的，有紫的，有黃的，還有白的，鮮艷奪目，亮麗動(dòng)人！那些花兒如同彩虹一般！什么顏色都有。
進(jìn)入了清華大學(xué)的校園，一條平坦的綠蔭小道近在眼前。道路兩旁種植著一行樹(shù)木，他們都很茂盛，分出了許許多多的枝丫來(lái)。綠葉碧綠碧綠的，還閃耀著耀眼的光芒，葉片上滑滑的`，充滿(mǎn)了水分，中間那根莖富有了彈性。
繼續(xù)走了下去，龐大的校舍一棟接著一棟，建筑風(fēng)格與西方、古代的相融合為一體。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的房頂，紅紅的瓦磚，又含有一絲西方建筑的風(fēng)氣，兩種建筑風(fēng)格相融合，做到了不互相排斥！
沿著湖邊往下走，碧綠的湖水在綠色環(huán)繞的環(huán)境下流淌，岸的兩邊種著柳樹(shù)，它們有著細(xì)細(xì)的長(zhǎng)條形的枝條，真像書(shū)中說(shuō)的，柳樹(shù)的枝葉像少女的頭發(fā)！
再走了下去，只見(jiàn)一個(gè)高高的像門(mén)一樣的建筑，上面寫(xiě)了三個(gè)字：清華園。三個(gè)字的后面有著淺淺的框印，好像是安裝時(shí)要將三個(gè)字在這里面規(guī)規(guī)矩矩似的。粗壯的字體，讓人感覺(jué)沉穩(wěn)而又厚實(shí)。
離開(kāi)了清華大學(xué)，心里仍然想著里面的美景！校園是那么美，是那么靜！是那么生氣勃勃！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇14
今天我十分激動(dòng)，為什么呢？因?yàn)榻裉鞁寢屢獛液兔妹萌デ迦A大學(xué)參觀。
清華大學(xué)坐落在風(fēng)景秀麗的北京西北郊區(qū)，它以其悠久的歷史、深厚的文化底蘊(yùn)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、濃郁的學(xué)風(fēng)以及秀美的環(huán)境吸引著世界各地的莘莘學(xué)子前來(lái)求學(xué)，是我國(guó)最著名的高等學(xué)府之一。今天就要去這樣一個(gè)向往已久的地方，你說(shuō)我能不激動(dòng)嗎！
一下車(chē)，首先映入眼簾的就是氣勢(shì)宏偉的清華門(mén)，門(mén)頭上“清華園”三個(gè)字分外醒目。啊，這就是我向往以久的清華大學(xué)！懷著激動(dòng)的心情繼續(xù)往前走，我看到的是一座日晷，它是古代人們用來(lái)計(jì)時(shí)的儀器，下部底座上刻著清華大學(xué)的校訓(xùn)“行勝于言”，正是在它的激勵(lì)下，清華大學(xué)培養(yǎng)了一批又一批腳踏實(shí)地、報(bào)國(guó)奉獻(xiàn)的優(yōu)秀學(xué)者，我也會(huì)將它作為自己今后人生道路的座右銘。再往前走是一座大禮堂，這是一座歐洲風(fēng)格古典建筑，樸實(shí)厚重，莊嚴(yán)雄偉，它是清華師生堅(jiān)定樸實(shí)、不屈不撓的“清華性格”的`象征。
從大禮堂左轉(zhuǎn)，是一個(gè)十分幽靜的地方。一座中國(guó)傳統(tǒng)古典建筑，門(mén)頭上書(shū)“水木清華”四個(gè)大字。周?chē)t柳綠，樹(shù)木茂盛，幾只小鳥(niǎo)兒在枝頭輕唱。這里是清華學(xué)子們讀書(shū)、休憩的好去處，置身此處，我真想拿起書(shū)靜靜地讀……正沉浸在這幽靜中，只聽(tīng)妹妹喊：“好美的荷花�。 蔽遗苓^(guò)去，哇，一片綠色的池塘中，朵朵荷花競(jìng)相盛開(kāi)，有的大大方方展開(kāi)了笑臉，有的含苞欲放，像是一位害羞的小姑娘�！斑青辍⑦青辍�，我不停地用相機(jī)記下這美景。
參觀結(jié)束了，我還真是戀戀不舍，我想今后我會(huì)更努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來(lái)能以一名清華學(xué)子的身份再踏入這美麗的清華門(mén)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇15
國(guó)慶節(jié)期間，爸爸帶我們?nèi)一氐搅吮本┑募�，媽媽決定這次帶我和姐姐去參觀一下我國(guó)的最高學(xué)府之———清華大學(xué)。清華大學(xué)是在幾處清代皇家園林的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的。它的前身是清華學(xué)堂，建于1911年4月29日，后來(lái)改名為清華大學(xué)，距今已有百年歷史了。
10月2日一大早，媽媽帶著我們坐地鐵到圓明園站下車(chē)，往西步行大約500米就到了。首先映入眼簾的是雄偉的門(mén)樓上四個(gè)金光閃閃的大字“清華大學(xué)”。我控制不住心中的激動(dòng)與驚喜，快步走進(jìn)了大門(mén)，眼前的'景色把我驚呆了，暢通無(wú)阻的馬路，馬路兩旁高大的樹(shù)木郁郁蔥蔥，花圃里長(zhǎng)著各色花草。學(xué)校里的設(shè)施應(yīng)有盡有，有游泳池，汽車(chē)修理廠，郵政局，快遞公司，賓館，足球場(chǎng)，籃球場(chǎng)，旱冰場(chǎng)······
我們順著林蔭大道來(lái)到了具有代表性的建筑物，學(xué)校二門(mén)———清華園，好多的游客都在清華園門(mén)前留影紀(jì)念。走進(jìn)清華園，我們來(lái)到了土木工程學(xué)院，門(mén)前梁?jiǎn)⒊氖裣驴讨白詮?qiáng)不息，厚德載物”這八個(gè)大字成為每個(gè)清華學(xué)子的校訓(xùn)，水力實(shí)驗(yàn)館的一塊石碑上刻著“行勝于言”。是的，行動(dòng)永遠(yuǎn)勝過(guò)華麗的語(yǔ)言，也許這就是清華學(xué)子成功的秘訣吧！
之后我們又參觀了古老的“清華學(xué)堂”，碩大的圖書(shū)館······兩個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間很快過(guò)去了，只是這才參觀了學(xué)校的六分之一呢！我們戀戀不舍的離開(kāi)了這些美麗的園林學(xué)府。
回家的路上，我暗暗下定決心，等我下次再來(lái)的時(shí)候，我會(huì)以本校學(xué)生的身份走進(jìn)這個(gè)大門(mén)的。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇16
我是一個(gè)從清華英語(yǔ)學(xué)習(xí)的一個(gè)學(xué)生，叫朱光照。教我的老師是呂老師，呂老師性情溫和，幽默風(fēng)趣。我很喜歡呂老師，因?yàn)閰卫蠋煂?duì)我們好，不會(huì)對(duì)我們發(fā)脾氣。臉上就沒(méi)有過(guò)生氣的表情。
我在清華英語(yǔ)學(xué)習(xí)了有兩年了，在此期間，我的英語(yǔ)成績(jī)有很大的提升。沒(méi)有學(xué)習(xí)清華英語(yǔ)之前，我想考個(gè)95分還很費(fèi)勁的。到了清華英語(yǔ)，學(xué)習(xí)了不久。想考95分就是小菜一碟了。再過(guò)一段時(shí)間，我都可以保持很多次考100分的成績(jī)。我真的感謝清華英語(yǔ)，感謝教我的呂老師，是他們把我從困境中拉了出來(lái)。讓我重新改變。在學(xué)習(xí)兩年時(shí)，我有很大的感受。感受到清華英語(yǔ)，就是一個(gè)大家庭。家庭里和平、寧?kù)o、溫暖。同學(xué)之間和睦相處，師生之間笑語(yǔ)不斷。每天來(lái)到這里，總是很快樂(lè)。因?yàn)橛挚梢詫W(xué)習(xí)到新的知識(shí)，又可以和同學(xué)們一起游戲。這里仿佛不是學(xué)校，而是一個(gè)充滿(mǎn)著知識(shí)、快樂(lè)的`樂(lè)園。這樣好的地方，我一定不會(huì)離開(kāi)這里。直到我學(xué)業(yè)結(jié)束那一刻。我喜歡在清華英語(yǔ)里上課。因?yàn)槲矣羞@樣好的一位老師，不會(huì)發(fā)脾氣、不會(huì)生氣、會(huì)幽默的老師。真是一位不好遇到的好老師。從小學(xué)清華英語(yǔ)，長(zhǎng)大上清華大學(xué)。這句話(huà)會(huì)在8年以后兌現(xiàn)的！
河北秦皇島青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)四年級(jí)：我是清華我做主
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇17
7月28日，我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情和媽媽來(lái)到了我仰慕已久的清華大學(xué)。
來(lái)到西校門(mén)，門(mén)口蹲著兩只威武的石獅子，栩栩如生，惟妙惟肖，似乎在保衛(wèi)著清華，又似乎在歡迎來(lái)自四面八方的游客。踏入校門(mén)，仿佛進(jìn)入了一座綠化城市，空氣中到處彌漫著淡淡的清香，路旁樹(shù)上的知了不斷唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的夏日之歌。我們沿著林蔭道來(lái)到了清華的大禮堂，可惜現(xiàn)在是放假期間，不開(kāi)放。我站在禮堂前注視著這座羅馬式與希臘式混合風(fēng)格的建筑，我幻想著將來(lái)假如能成為這里的一份子，那該是多么自豪的一件事。
接著， 我們又沿著一條曲折蜿蜒的小路，來(lái)到了朱自清先生筆下的荷塘，站在荷塘邊，只見(jiàn)荷葉肩并著肩，頭靠著頭，把整個(gè)荷塘籠罩在云霧般的綠色中，一朵朵荷花猶如一個(gè)個(gè)亭亭玉立的選美姑娘，有的荷花才展開(kāi)兩三個(gè)花瓣兒，有的已經(jīng)全部展開(kāi)了，露出了嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒，好像飽脹得要擠破頭似的。一陣微風(fēng)吹來(lái)，縷縷清香撲鼻而來(lái)，荷葉也隨之微微地顫動(dòng)著，驚動(dòng)了正在沉睡的小露珠。于是，像水晶般透明的小露珠，興奮地爬著，滾著，笑著。荷塘邊的柳樹(shù)姑娘，也在微風(fēng)的吹拂下整理著自己迷人的頭發(fā)，它彎下了腰，好像在跟荷花竊竊私語(yǔ)。看著眼前嬌艷無(wú)比的荷塘美景，真讓人心曠神怡��！我連忙拍照留影。
后來(lái)，我們又來(lái)到了設(shè)計(jì)獨(dú)特的水木清華，看著眼前變幻的林山，我好像來(lái)到了童話(huà)森林。山林之間掩映著兩座玲瓏典雅的古亭，雕刻是那么的'精美，色彩是那么的鮮艷。門(mén)楣上醒目的“水木清華”四個(gè)字在陽(yáng)光下光彩熠熠，好像炫耀著自己的獨(dú)樹(shù)一幟。紅色柱子上一副對(duì)聯(lián)吸引了無(wú)數(shù)游客，上聯(lián)“檻外山光歷春夏秋冬萬(wàn)千變化都飛仙境”，下聯(lián)“窗外云影東西南北去來(lái)澹蕩洵是仙居”。這些字就像飽經(jīng)風(fēng)霜的老人，默默地見(jiàn)證著清華的變化。這時(shí)，天色已晚，我依依不舍地離開(kāi)了水木清華。我和媽媽邊走邊欣賞著校園的美景，不知不覺(jué)走到了清華門(mén)口。
再次回首， “清華大學(xué)”四個(gè)醒目的大字像一顆耀眼的明珠印在了我的心中，我隱隱萌生了新的目標(biāo)，渴望有朝一日能邁進(jìn)這著名的學(xué)府學(xué)習(xí)，將來(lái)能為國(guó)家出一份力。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇18
清華校園清麗、大氣、優(yōu)雅而和諧。來(lái)到這里的人都覺(jué)得清華很美很美，有自然清新的氣息。這里的樹(shù)可以長(zhǎng)得又瘦又高。青灰色的樹(shù)皮，細(xì)瘦稀疏的枝條，給人一種簡(jiǎn)單樸素的感受。如果風(fēng)很好，還可以聽(tīng)到零星點(diǎn)綴的葉在林海中熱烈而清遠(yuǎn)的歡唱。這里也到處長(zhǎng)著野花野草，叫得出名字的，叫不出名字的，都在這里自由蓬勃地生長(zhǎng)。
這是一個(gè)自然的世界，很多都是它本來(lái)的面貌，所以這里的人與事都遵循著質(zhì)樸的道理。想做這件事情的，一般不會(huì)吵嚷說(shuō)另一件事情耽誤了自己的時(shí)間；想說(shuō)什么就說(shuō)什么，遭反對(duì)的也不很沮喪；焦慮的時(shí)候也不掩飾自己，和朋友一起解決也許是最好的辦法。在這里你真的可以找到值得信賴(lài)的朋友。有句話(huà)說(shuō)：“當(dāng)我們到世界上去走一走，最好還是手拉手，緊挨在一起�！比缃裎覀儚乃拿姘朔阶叩揭黄�，互相鼓勵(lì)，互相幫助，不想如果，不想過(guò)去，要活得干凈利落，快快樂(lè)樂(lè)。
記得中秋時(shí)和一位同學(xué)在荷塘中央的一個(gè)石桌上，看月亮，吃月餅，講家鄉(xiāng)的事。邊說(shuō)邊吃，結(jié)果吃得太多了，就決定再轉(zhuǎn)幾圈。我們?cè)谟行┖诘臉?shù)林里跑來(lái)跑去，雖然她比我更傷感內(nèi)向，但當(dāng)我一提議要唱歌時(shí)，她馬上把頭昂起來(lái)，聲音大得讓人想不到，我不去扭她的頭，她不會(huì)讓我唱。她是個(gè)極可愛(ài)的人，她努力進(jìn)取，心無(wú)旁騖，耐心地教給我很多東西，在剛來(lái)的幾個(gè)月里，給了我很大的幫助。我從她那里感覺(jué)到，一個(gè)人不在于她講的話(huà)有多漂亮，她只要說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事，她就是你的好朋友。
這幾個(gè)月發(fā)生了很多事，一件比較重要的事是北京的初雪。
11月1日晚，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)的下了一夜。第二天早上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地透過(guò)窗戶(hù)，可以看到外面晶瑩的白雪世界。樓房已看不清楚，只是一片白茫茫，也分不清天與地。偶爾會(huì)看到一兩個(gè)黑影，是早起的人在天地一色的世界里穿行。不知是雪太大，還是校園大，這個(gè)世界靜悄悄的。走到近處，可以聽(tīng)到雪簌簌落下的聲音，冰花撲面而來(lái)的聲音。這場(chǎng)雪對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)極大的驚喜，雖然雪堵了道路，但純潔美麗的雪花實(shí)在不是一般的事物所能比的`。
另一個(gè)愉快的經(jīng)歷是12月20日晚10點(diǎn)，我與另一位同學(xué)騎自行車(chē)將清華繞了一圈，才體會(huì)到清華好大，50多分鐘才回到原處。北京的夜晚很冷，那天的風(fēng)又很大，我們?nèi)矶伎靸鼋┝耍瑓s還是興奮地一邊談著自己了解的北京，一邊欣賞美麗的首都夜晚�；氐叫@的時(shí)候，在荷塘上轉(zhuǎn)了幾圈，看到一個(gè)人提著燈在結(jié)冰的河面上走，我們推測(cè)那人肯定會(huì)游泳，所以不敢走上去。那時(shí)已將近11點(diǎn)，我們兩個(gè)已經(jīng)凍得快說(shuō)不出話(huà)了，但仍舊不想回去。于是就找個(gè)臺(tái)階坐著，談一談最近發(fā)生的趣事。想到前幾天班里要排演一個(gè)方言節(jié)目，來(lái)自東北的班長(zhǎng)和副班長(zhǎng)各上臺(tái)說(shuō)了一段，笑倒了一大片，一下臺(tái)，他們就很不理解地說(shuō)：“原來(lái)我們平時(shí)說(shuō)話(huà)都是在搞笑！”又想到那個(gè)同學(xué)怎么說(shuō)的是日語(yǔ)。我們談了很多，談到了自己的夢(mèng)想與未來(lái)，談到了能力與發(fā)展，談到了清華學(xué)生的冷靜思維，也談到了只要努力，沒(méi)有什么做不到。我們大概拖到12點(diǎn)才回宿舍。
清華育人育才，真的是一個(gè)好地方。聽(tīng)講座的時(shí)候，常被鼓勵(lì)要正直做人，誠(chéng)實(shí)做學(xué)問(wèn)。這是很好的一句話(huà)，踏踏實(shí)實(shí)、一絲不茍去做你的工作，老老實(shí)實(shí)、坦坦蕩蕩做一個(gè)人，沒(méi)有比這更難，也沒(méi)有比這更簡(jiǎn)單。
在清華，好好做一件事，做好一件事，你就很快樂(lè)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇19
說(shuō)起清華大學(xué)，大家應(yīng)該都不陌生。清華大學(xué)是我們眾所周知的一所大學(xué)，是中國(guó)著名的大學(xué)之一，更是國(guó)際的知著大學(xué)。
今天下午，我來(lái)到了北京清華大學(xué)的校門(mén)前。從校門(mén)口望去，是一條寬闊的柏油馬路。我在網(wǎng)上搜了一下，整個(gè)清華大學(xué)就占地八千多畝。光從這個(gè)數(shù)字就深深地震撼了我。走進(jìn)校門(mén)，順著這條寬闊的柏油馬路——清華路，來(lái)到了清華園。
一走進(jìn)清華園，我便被這美麗的風(fēng)景迷住了。夏日的風(fēng)輕輕拂過(guò)我的臉頰，綠油油的小草也隨風(fēng)輕輕擺動(dòng)。再往里走，就是非常著名的“荷塘月色”。夕陽(yáng)暖暖地灑在湖面上，岸邊的柳條隨風(fēng)搖曳。湖中的荷花亭亭玉立，緊緊地依偎著那些碧綠圓滾的'荷葉。她們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，顯得更加美麗動(dòng)人。據(jù)那里的資料顯示，這個(gè)荷塘月色的美景是為了紀(jì)念朱自清先生在清華大學(xué)教書(shū)時(shí)寫(xiě)下的《荷塘月色》而修建的。繼續(xù)往里走，我來(lái)到了第二教學(xué)樓的腳下。走進(jìn)教學(xué)樓，就看到了“自強(qiáng)不息”這四個(gè)書(shū)法字樣掛在墻上。商量二樓，就是教室。走廊里非常安靜，仿佛一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。透過(guò)每個(gè)教室的門(mén)窗可以看見(jiàn)，教室里的每一個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)。我小心翼翼地走著，生怕吵到了那些正在努力學(xué)習(xí)的學(xué)生。
突然，我的心中奔涌出了“我要上清華”的念頭。當(dāng)然，這不是我說(shuō)上就能上的。這還需要我付出更多的努力，留下更多的汗水，才有可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我就要更加努力地學(xué)習(xí)，要比別人付出的更多。還有一點(diǎn)，就是要堅(jiān)持。如果不堅(jiān)持，這么多的努力也會(huì)功虧一簣，付之東流。我相信，只要努力了，都會(huì)有回報(bào)的。我就要從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，為我的美好未來(lái)而打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇20
星期四，我踏著矯健的步伐，帶著興奮激動(dòng)的神情來(lái)到了這兩所神圣的大學(xué)學(xué)校--北京大學(xué)和清華大學(xué)參觀。在這兩個(gè)大學(xué)中，令我印象最難忘的是屬清華大學(xué)。
進(jìn)入清華大學(xué)的校門(mén)，首先映入眼簾的則是碧綠的一片。大樹(shù)長(zhǎng)得枝葉茂盛，葉子嫩綠嫩綠的，再看看樓房，哇，碧綠碧綠的`爬山虎攀上了每個(gè)屋子的窗口，一陣風(fēng)吹來(lái)，它們搖來(lái)擺去，像是在向我們招手致意呢！你若是走進(jìn)了這個(gè)美麗的地方，看到了這處景色，肯定會(huì)被這里所迷住，遲遲不肯離開(kāi)。
繼續(xù)走進(jìn)建筑，樓房里傳來(lái)了學(xué)生們抑揚(yáng)頓挫并且朗朗的讀書(shū)聲。在這些房子中，有的非常嶄新，有的已經(jīng)很古老，跟昔日的校舍相比變化已經(jīng)很大了。其實(shí)，最值得一看的還是那座已經(jīng)很古老但有許多歷史文化可以滲透的清華學(xué)堂，它是以前清華學(xué)堂建校時(shí)大學(xué)生們學(xué)習(xí)、讀書(shū)的地方，后來(lái)，由于面積的擴(kuò)大，漸漸的，學(xué)校建了許多新的教學(xué)樓，人們就把它永久鎖了起來(lái)，作為紀(jì)念。
過(guò)了一會(huì)兒，許多大學(xué)生下課了。他們有的邊走便說(shuō)笑，有的在騎自行車(chē)，有的正在教室回顧課堂上講的內(nèi)容，還有的直接跑到操場(chǎng)玩起了各類(lèi)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
最有趣的還屬發(fā)錄取通知書(shū)的辦公室。辦公室的旁邊站著一只假老虎，老虎的手上拿著一張清華大學(xué)的通知書(shū)。看到了這一幕的游客都咧開(kāi)嘴巴笑了起來(lái)，紛紛跑過(guò)去與這只老虎合了影。
臨近中午了，我們依依不舍地走出了大學(xué)校門(mén)。通過(guò)參觀清華大學(xué)，我心中充滿(mǎn)了豪情壯志，我要發(fā)奮讀書(shū)，好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽(tīng)講、復(fù)習(xí)、完成作業(yè)，將來(lái)爭(zhēng)取考上這所學(xué)習(xí)環(huán)境好而又有名的大學(xué)--清華大學(xué)！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇21
北京的清華大學(xué)，原名清華學(xué)堂，是中國(guó)最著名的高等學(xué)府之一。這次去北京，我們一家在一位教授的引領(lǐng)下，進(jìn)入了清華大學(xué)。
清華大學(xué)有許多景物，說(shuō)說(shuō)教學(xué)樓清華學(xué)堂吧，清華學(xué)堂位于大禮堂的東南方，是一幢樣式別致的二層房，是德國(guó)古典風(fēng)格的。清華學(xué)堂是當(dāng)時(shí)高等生的教室，著名的“四大導(dǎo)師”，梁?jiǎn)⒊�、陳寅恪、王維國(guó)、趙元任，在這里培養(yǎng)出了整整一代的國(guó)學(xué)研究家呢！
清華里最美的就是“近春園”了。這是一個(gè)大湖，春天湖水清清的，像一面鏡子；夏天，荷花仙子在枝頭給大家跳舞；秋天，落葉掉到湖面上，大湖像穿上了金棉襖，；冬天，湖面結(jié)了冰，可以滑冰呢！朱自清著名的`《荷塘月色》，為這里增添了文化韻味。近春園真是清華里的一道美景��！
清華的景、物都很美，清華人也創(chuàng)造了許多成就。有機(jī)會(huì)走進(jìn)清華這樣著名的大學(xué)，真是難得的體驗(yàn)！
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇22
以前，我老是聽(tīng)人們說(shuō)起清華大學(xué)，我就想去看一看清華大學(xué)到底是什么樣子。今天，我跟著爸爸媽媽終于看到了清華大學(xué)的真面目。
上清華大學(xué)讀書(shū)，每年全國(guó)每個(gè)省市只有前幾名學(xué)生才能進(jìn)去。清華大學(xué)最有名的專(zhuān)業(yè)是計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)。走進(jìn)學(xué)校，給我印象最深的是在禮堂大草坪南端的古典計(jì)時(shí)器——日晷 ，是1920屆學(xué)生畢業(yè)時(shí)獻(xiàn)給學(xué)校的。它的.底座上刻著“行勝于言”的中文�！靶袆儆谘浴本统蔀榱诵ｏL(fēng)。
清華大學(xué)的二校門(mén)是剛建校時(shí)的大門(mén)，這是一座青磚白柱的大門(mén)。門(mén)上刻著那桐寫(xiě)的“清華園”三個(gè)大字。有許多人在門(mén)前留影照相。
我看見(jiàn)，學(xué)生們下了課就騎著自行車(chē)來(lái)到操場(chǎng)鍛煉。因?yàn)�，這樣身體好了，學(xué)習(xí)也就好了。他們每個(gè)人身體都很好，都很有精神。
走出校園，我在想，今后我一定要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取也要考上清華大學(xué)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇23
今天，是我們行程中的第二天，也是我們游學(xué)旅程開(kāi)始的一天。昨晚我們還抱怨起床太早，可今一早，許多同學(xué)早已被心中的期待所叫醒，早早的起了床。
今天早上我們來(lái)到許多學(xué)生夢(mèng)寐以求的地方，中國(guó)著名的高等學(xué)府--清華大學(xué)。在來(lái)的路上我們都迫不及待地搜索著有關(guān)清華大學(xué)一切。如建校史、屬性、校訓(xùn)等等。
一來(lái)到清華路我們便被就要攢動(dòng)的人頭所震驚。讓我們不得不由得發(fā)出感慨。新華大學(xué)不愧是一所全國(guó)聞名的高校啊。我們乖乖的來(lái)到隊(duì)伍的末尾。因?yàn)榍迦A大學(xué)八點(diǎn)半才開(kāi)始接待游客，所以我們拿出自己的小馬扎來(lái)，坐在地上。有的同學(xué)查的清華的資料；有的同學(xué)看著自帶的課外書(shū)；還有的同學(xué)拿起相機(jī)捕捉著這個(gè)平凡中的不平凡的`美。沒(méi)有一個(gè)人閑著和與伙伴聊天，都各做各的一份事。
終于這龐大的巨龍開(kāi)始挪動(dòng)的自己的身軀。成功的將我們送入清華園。驕陽(yáng)似火，卻無(wú)法按耐我們的興奮，我們一路走著聊著，清華園里的一草一木都好像都在向我們?cè)V說(shuō)著他們輝煌的過(guò)去。
看，荷塘！不知從何而來(lái)的驚嘆將我們的目光聚集在美麗的荷塘上。那荷塘中有的荷花像一位大明星，大方地展露自己的美麗；有的卻像怯場(chǎng)的小姑娘，羞答答的接受著人們對(duì)他的贊美；還有的則像剛出生的嬰兒，躲在母親的懷里酣睡。同學(xué)們紛紛拿起手機(jī)，記錄下著生機(jī)勃勃的景象。這一池荷花不正如楊萬(wàn)里寫(xiě)的詩(shī)那樣接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅嗎？
后來(lái)，我們又參觀了水木清華、大禮堂等清華園里著名的地標(biāo)，就匆匆的離開(kāi)了清華園。
在結(jié)束一天行程的點(diǎn)評(píng)中，邵段說(shuō)了一句話(huà)讓我印象深刻：今天我們是從小門(mén)進(jìn)去的，但在不遙遠(yuǎn)的將來(lái)我們一定會(huì)以清華學(xué)子的身份從清華的大門(mén)堂堂正正的走進(jìn)去。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇24
在北京旅游期間，我還參觀了我國(guó)的最高學(xué)府之一---清華大學(xué)。清華大學(xué)地處北京西北郊繁盛的園林區(qū)，是在幾處清代皇家園林的遺址上發(fā)展而成的。
下了車(chē)后我們邊走邊看，不一會(huì)兒便來(lái)到了清華大學(xué)的校門(mén)前。校門(mén)其實(shí)有三個(gè)門(mén)洞，中間的最大，左右各有一個(gè)小門(mén)洞。在大門(mén)洞上面寫(xiě)著三個(gè)剛勁有力的大字——清華園。進(jìn)了校門(mén)，只見(jiàn)路旁綠草茵茵，樹(shù)木蔥蘢，讓人一看便心曠神怡。你看，那一棵棵爬滿(mǎn)綠葉的銀杏樹(shù)仿佛在向我們招手，那一叢叢翠綠的小草好象在對(duì)我們微笑。校園內(nèi)湖光山色，景色優(yōu)雅，各個(gè)不同時(shí)期的建筑自然形成各具風(fēng)格的建筑群落，為師生創(chuàng)造了適宜的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。清華園大禮堂的`草坪前，日晷在風(fēng)雨中挺立數(shù)十載，上面刻著清華的校風(fēng)：“行勝于言”。“行勝于言”不是不言，而是言必求實(shí)，以行證言。
我們?cè)谛@內(nèi)又走了一會(huì)兒，導(dǎo)游請(qǐng)了一位清華大學(xué)的博士研究生歐陽(yáng)哥哥和我們面對(duì)面地交流。歐陽(yáng)哥哥首先向大家介紹了清華大學(xué)的百年歷史: 清華大學(xué)的前身是清華學(xué)堂，始建于1911年，曾是由美國(guó)退還的部分庚子賠款建立的留美預(yù)備學(xué)校。1912年，清華學(xué)堂更名為清華學(xué)校。1925年設(shè)立大學(xué)部，開(kāi)始招收四年制大學(xué)生。1928年更名為國(guó)立清華大學(xué)，并于1929年秋開(kāi)辦研究院。接著歐陽(yáng)哥哥應(yīng)大家的要求講了許多他自己的學(xué)習(xí)事例，告訴了我們?cè)S多學(xué)習(xí)的方法：預(yù)習(xí)、學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)三者的重要性；和面對(duì)困難的正確心態(tài)：自信、自覺(jué)、努力，同時(shí)鼓勵(lì)我們好好學(xué)習(xí)，將來(lái)考上心中理想的學(xué)府。聽(tīng)完歐陽(yáng)哥哥的話(huà)，我暗暗下定決心，從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，將來(lái)考上清華大學(xué)。
兩個(gè)小時(shí)的參觀時(shí)間很快就過(guò)了，我戀戀不舍的再次回頭看這座美麗的園林學(xué)府，把她的美好深深的記在腦海里，同時(shí)鞭策自己要從現(xiàn)在開(kāi)始，更加努力朝著目標(biāo)進(jìn)發(fā)。
寫(xiě)清華大學(xué)風(fēng)景的小學(xué)生作文 篇25
下午從圓明園出來(lái)，來(lái)到了最讓千萬(wàn)學(xué)子們夢(mèng)想的學(xué)府——清華大學(xué)。
這也是此行媽媽帶我來(lái)北京的目的之一，讓我感受一下學(xué)習(xí)的氛圍和重要性。來(lái)到清華大學(xué)讓我感到無(wú)比的激動(dòng)。
招生辦門(mén)口有一個(gè)卡通老虎拿著的`清華大學(xué)錄取通知書(shū)吸引了我。媽媽說(shuō)要是那天我能拿到這張錄取通知書(shū)她一定會(huì)樂(lè)暈了。
清華園門(mén)口，正好有一批同學(xué)們正在拍集體照，看著這些大哥哥大姐姐每個(gè)人臉上洋溢著的幸福，我內(nèi)心好生羨慕喲！進(jìn)入清華園，正前方是大禮堂，大禮堂的前面是個(gè)大大的草坪。草坪前豎著個(gè)有意思的石雕，上面是一個(gè)圓形的羅盤(pán)，羅盤(pán)上插著個(gè)鋼釘，下面石雕上刻著清華大學(xué)的校訓(xùn)“行勝于言”。
這句話(huà)當(dāng)時(shí)媽媽要我永遠(yuǎn)記住，行動(dòng)勝過(guò)再多的言語(yǔ)。
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