風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)景的記敘小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景小學(xué)生作文1
學(xué)校是我的第二個(gè)家。
晨早起，迎著朝陽，背著書包，一路歡歌邁進(jìn)校園。
首先映入眼簾的是兩棟高大宏雄的教學(xué)樓，橫幅上寫著幾個(gè)干勁有力的'大字：“自強(qiáng)自律自信”，校園里的幾棵參天大樹，迎著朝陽，伴著同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，伸枝展葉，組成了一幅優(yōu)美的校園晨景圖。
穿過教學(xué)樓，是一片綠油油的草地。課間，同學(xué)們?cè)诓莸厣献鲈绮�；課后，同學(xué)們地草地上舒活舒活筋骨，賽幾趟跑，踢幾腳球，打幾個(gè)滾…….柔軟舒適的草地是同學(xué)們課外的樂園。
在寬敞明亮的辦公室里，老師們?cè)诘皖^批改作業(yè)、備課，那愛崗敬業(yè)的精神讓人肅然起敬，這是一道美麗的校園風(fēng)景線。
教室里，同學(xué)們正在專心致志地聽講，那一雙雙求知的眼神，目不轉(zhuǎn)睛地跟著老師轉(zhuǎn)……“少壯不努力，老大徒傷悲”，孩子們已經(jīng)懂得學(xué)習(xí)的重要性，聽，瑯瑯的讀書聲又在校園里響起“青青園中葵，朝露待浠，陽春布德澤，萬物生光輝…….”
這就是我們的學(xué)校，它雖然沒有花園里的幽靜清雅，卻充滿了書聲意氣。這里，同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；這里，老師和藹可親，循循善誘；我愛我校。
風(fēng)景小學(xué)生作文2
天慢慢涼了，太陽漸漸遠(yuǎn)，秋天到了。
小草似乎不服秋霜的威逼，仍然綠綠的，草尖上只有一點(diǎn)兒黃色，就像一頂小帽兒，在秋風(fēng)中不停地?fù)u擺著，似乎在向人們報(bào)告：冬天還沒到呢。
再看看那秋天的菊?qǐng)@。菊花爭(zhēng)芳斗艷，相繼開放，瞧，有的像白玉，有的像水晶，有的金燦燦的，有的紅艷艷的，一朵朵、一簇簇、大的、小的，含苞的、初開的、怒放的.，都像一只只色彩斑斕的蝴蝶，飛翔在天地間。是的，它真的把蝴蝶也吸引來了，它們?cè)诰栈ㄖ型嫠ｆ覒�，給秋菊?qǐng)@增添了無限的活力。
人們都說紅楓是最濃最濃的秋色，是的，假若你漫步在紅楓林中，那就像落入紅色的海洋：黃紅、桔紅、深紅，還有半透明的晶紅，再配上一株株淺綠的嫩葉，簡(jiǎn)直像一幅美妙的寫意畫了。
最使人高興的，莫過于那大片大片的稻田和一棵一棵結(jié)滿果子的果樹了�？矗镲L(fēng)興沖沖地吹著沉甸甸的稻穗，翻起一排排金浪，這壯觀的景象一定不亞于大海吧。山上果實(shí)里，橘子紅了，像小燈籠似地掛著，柿子熟了，沉甸甸的，逗著小孩渴望的目光，一股股暖融融的香氣沁人肺腑。莊稼人笑得多甜，帶著稻香，帶著果味��！秋色真美�。∶涝谇锞�，美在紅楓，而最美的秋色，是那一片豐收的景象，是那汗水澆出的累累碩果啊！
風(fēng)景小學(xué)生作文3
星期天，我寫作業(yè)有點(diǎn)累，習(xí)慣地向窗外瞄了一眼。就這一瞄，一下了把我?guī)У搅讼胂蟮氖澜缋铩?/p>
這是一個(gè)睛朗的上午，窗外的一排洋槐樹正在曬日光浴，它們雖然已經(jīng)枝丫奇屈，但它們一直都在守護(hù)著我們的家園。這時(shí)兩棵稍大點(diǎn)的樹在說著只有它們才能聽懂的笑話。
風(fēng)跑過來了，想偷聽它們說些什么。樹說：“淘氣的風(fēng)，你別過來，離我們遠(yuǎn)點(diǎn)!”風(fēng)生氣了，用手抓住樹的頭發(fā)，使勁地扯�！胺攀郑s快走開!”另一個(gè)樹大聲地叫著。風(fēng)更加發(fā)怒了，張開嘴使勁向樹吹去，兩棵樹被風(fēng)吹得左右搖擺，站立不穩(wěn)。
大風(fēng)不停地吹著，不一會(huì)兒，一團(tuán)團(tuán)的黑云滾滾而來，它們撞在一起，雷和電也現(xiàn)身了，它們都是來給風(fēng)助威的`�！敖o風(fēng)道歉、給風(fēng)道歉!”它們吆喝著，一遍又一遍，聲音震得樹都要受不了啦。
樹們堅(jiān)強(qiáng)地挺立著，任憑風(fēng)、雷、電它們的折磨。云看樹們還不認(rèn)錯(cuò)，氣極了，就把雨放了出來，頓時(shí)傾盆大雨把樹們的衣服全淋濕了。樹在大雨中凍得直發(fā)抖，可它們誰也沒有向風(fēng)雨低頭，依然面不改色心不跳。
經(jīng)過十幾分鐘的折磨，樹已經(jīng)變得狼狽不堪，但它們始終站立著，誰也沒有屈服，風(fēng)雨雷電沒辦法，只好夾著尾巴各回各家了!
太陽又出來了，樹們抖抖身上的雨水，它們顯得更加蒼翠挺拔，它們不時(shí)地交頭接耳，仿佛有說不完的悄悄話……“作業(yè)寫完了嗎?”媽媽的一句問話，把我從想象中叫了回來。我極不情愿地拿起筆繼續(xù)寫起作業(yè)來。
【風(fēng)景小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
風(fēng)景小學(xué)生作文09-05
風(fēng)景作文小學(xué)生作文04-22
校園風(fēng)景小學(xué)生作文04-17
家鄉(xiāng)的風(fēng)景小學(xué)生作文05-15