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慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文（通用3篇）
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文1
9月10日是教師節(jié)，我們打算布置好教室，想給老師個驚喜。
第二天我們早早來到學(xué)校，先把教室打掃得干干凈凈，然后開始進行布置。先是把氣球掛到門上，然后把彩帶掛到了脖子上，最難的事就是把彩帶掛在了空中。
突然“放風”的同學(xué)大叫起來：“老師來了�！蔽覀冞B忙準備好手里的.噴花噴向老師，老師成了彩條人。
接下來就是為老師表演，四名主持人宣布聯(lián)歡會開始，第一次女生小合唱《每當我走過老師窗前》歌聲悠揚同學(xué)熱烈鼓掌、最有趣的是小品《喜羊羊與灰太狼》。
班級里有笑聲、歌聲，匯成了一首優(yōu)美的歌，我們和老師都沉浸在笑聲里。
通過這次慶祝教師節(jié)活動我感到同學(xué)們對老師的尊敬與喜愛。
其實老師不需要我們買什么禮物，只要我們好好學(xué)習(xí)就是對老師最好的回報。
慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文2
今天，是教師節(jié)，這幾天我們一直在等教師節(jié)，要讓老師過一個美好得教師節(jié)。
這幾天，我一直在折千紙鶴，本想折一百千紙鶴，但由于時間太緊，一共折了八十多只，但是再把這八十只里不好的去掉，只剩下了六十六只，不過這數(shù)目也算不錯了，看著滿桌子花花綠綠的千紙鶴我笑了。
接著，我們偷偷把帶著祝福的賀卡藏進了老師的抽屜里。并且，書法組的同學(xué)又將“老師節(jié)日快樂”這幾個蒼勁有力的字寫好了，每一個字里都真誠的帶著對老師的祝福。
叮鈴鈴，鈴響了，教室里怎么也靜不下來，直到我們開門請老師進來。第一個節(jié)目就是全班一起唱《感恩得心》，每句都在心里說聲對不起，讓老師原諒我們的.種種過錯。其次，讓我印象最深刻得事情是毛港華對老師唱《小薇》，有趣的是他拿著一束鮮花，飛奔著送給胡老師，全班轟然大笑。
這節(jié)課，我們便在歡聲笑語中度過了這個教師節(jié)。
慶祝教師節(jié)的優(yōu)秀作文3
我盼星星，盼月亮，終于盼來了教師節(jié)。
這天，我走就校園，看見許多同學(xué)的手上都拿著一束束鮮花。到了教室，我趕緊把手上的一枝花送給了老師，并加上了一句祝福語：“老師節(jié)日快樂！”老師給了我一個甜甜的微笑。
下午，我們看到邵老師和梅老師手上都拿著一個蛋糕，大家感到很意外。原來這是老師買來和我們一起慶祝節(jié)日的。過了一會兒，邵老師和梅老師開始拆蛋糕了，大家迫不及待地想看看蛋糕是什么樣的？蛋糕拆開了�！鞍。闷恋牡案��！泵防蠋熓稚系氖亲仙牡案猓劾蠋熓稚系氖屈S色的蛋糕。老師把蛋糕一塊一快切好，分到我們的手中，大家津津有味地吃著蛋糕，有的`吃完的時候把盤子添得一點也不剩，有的卻舍不得吃掉。
下課了，大家異口同聲地對老師說：“教師節(jié)快樂！”
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