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小學(xué)生十作文500字

時(shí)間:2022-08-23 10:55:04 小學(xué)生作文 我要投稿
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精選小學(xué)生十作文500字九篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)生十作文500字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

精選小學(xué)生十作文500字九篇

小學(xué)生十作文500字 篇1

  牽一段深情,剪一縷如水澄澈的光陰,我為你撫琴一曲,唱一段高山流水,把我對(duì)你的贊賞化成一道美麗的風(fēng)景。

  那天中午,我和媽媽來(lái)到菜市場(chǎng),菜市場(chǎng)的菜琳瑯滿目,令我目不暇接。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸敖裉熨I(mǎi)點(diǎn)什么呢?”媽媽笑著對(duì)我說(shuō):“我們買(mǎi)點(diǎn)兒牛肉吧。”我和媽媽走到牛肉攤前,僅有一家攤販還在賣(mài)牛肉。那小販?zhǔn)帜靡话巡说,?jiàn)到我們,說(shuō):“新鮮的牛肉,要不要來(lái)幾斤?”剛說(shuō)完,他好像想起了什么事情,突然不叫賣(mài)了。媽媽走上前去,問(wèn):“還有沒(méi)有新鮮的牛肉?”小販說(shuō):“對(duì)不起,我今天不賣(mài)牛肉了。”我覺(jué)得很奇怪,問(wèn):“剛剛不還招呼著我們買(mǎi)嗎,怎么突然不賣(mài)了?”那小販略有歉意地說(shuō):“對(duì)不起,我剛剛想起了跟一個(gè)人的約定,我必須要守約,不然我會(huì)失信的!蔽移擦似沧,媽媽也皺了皺眉毛。我往那菜籃子里一看,還有好大一塊牛肉呢。那殷紅的顏色和牛肉的位置,為什么他不賣(mài)呢?媽媽對(duì)小販說(shuō):“15元一斤你賣(mài)不賣(mài)?”小販堅(jiān)定地說(shuō):“不賣(mài)!薄澳恰眿寢屢б灰а,“20元一斤,你賣(mài)不賣(mài)?”那小販下了決心,說(shuō):“不賣(mài)!眿寢層终f(shuō):“大哥,我女兒正在長(zhǎng)身體,今天她想吃牛肉,你就賣(mài)給我吧!毙∝溡宦(tīng),語(yǔ)氣有點(diǎn)遲疑:“這我很納悶,到底是什么約定讓這小販下定決心。這時(shí),一位滿頭銀絲的老婆婆懷抱一個(gè)人嬰兒走過(guò)來(lái),說(shuō):“牛肉留了沒(méi)有。俊蹦切∝溍φ泻,“唉,留啦,就是你要的'那塊位置!崩掀牌艔目诖锩鞒鰩讖埰弊樱f(shuō),“這錢(qián)夠不?”小販忙說(shuō):“你一人帶孫子也不容易,這錢(qián)我就不收啦!彼∠麓樱b進(jìn)牛肉,遞給老婆婆。老人的眼中含滿感激的淚水。這里,我才恍然大悟,小販不肯把牛肉賣(mài)給我們,是為了幫助窮困家庭的人,他誠(chéng)實(shí)守信,我打量了他一下,身上圍個(gè)圍裙,長(zhǎng)相也挺普通,但是,從他樸實(shí)的衣著中,我看見(jiàn)了一顆閃閃發(fā)光的金子般的心,那心里寫(xiě)著誠(chéng)信。

  我想,我不會(huì)忘記這位小販,從他的行為中,我知道了誠(chéng)信,這才是誠(chéng)實(shí)的真諦。

小學(xué)生十作文500字 篇2

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年!痹(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,吃元宵、賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的習(xí)俗。

  為了慶祝元宵節(jié)的到來(lái),我們學(xué)校也舉行了這樣一個(gè)有趣的活動(dòng)。

  小操場(chǎng)邊的長(zhǎng)廊里,掛滿了各種五顏六色的`花燈與密密麻麻的燈謎紙條,到處喜氣洋洋、人山人海,小操場(chǎng)上一片輝煌。

  瞧,溫柔可愛(ài)的小白兔向我們頻頻招手。長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,栩栩如生;含苞欲放的荷花燈也不錯(cuò),嬌嫩、柔軟的荷花瓣白里透紅,紅里夾著粉,別提有都美了;閃耀的星星燈更是讓人喜歡,它全身金黃,十分耀眼,時(shí)不時(shí)地閃爍著奇異的光芒;我印象最深的便是那用無(wú)數(shù)個(gè)透明塑料杯做成的大球燈,它如同一個(gè)晶瑩剔透的大水晶球,真的是設(shè)計(jì)獨(dú)特,別具一格。

  我們就像一只只小蜜蜂穿梭在花燈的海洋里。在盡情欣賞花燈后,猜燈謎更給我們帶來(lái)了非常大的樂(lè)趣。我高興地一蹦三尺高,猜燈謎對(duì)我來(lái)說(shuō),可是張飛吃豆芽——小菜一碟。我早已迫不及待地躍躍欲試了!首先映入眼簾的謎面是“遠(yuǎn)看像頭牛,近看沒(méi)頭。”(打一字)我稍加思索后,想到了“午”這個(gè)字。我趕緊把自己的答案貼到了謎語(yǔ)下面。這時(shí),我旁邊的陳潔好像被一道“攔山虎”給攔住了,只見(jiàn)她眉頭緊皺,眼睛緊盯著謎面,苦苦地思索著。終于,她的眉頭松開(kāi)了,臉上露出了欣喜的笑容,解出了這道難題。又一個(gè)謎面吸引了我:“四個(gè)晚上。”(打一字)這個(gè)謎語(yǔ)有點(diǎn)難,我絞盡腦汁想了好一會(huì)兒,終于想到了這個(gè)謎底!八膫(gè)晚上,”“晚”不就是“夕”嘛,“四”加個(gè)“夕”不就是一個(gè)“羅”字嘛!我欣喜若狂,高興地手舞足蹈。

  鬧元宵真有趣!期待明年元宵節(jié),學(xué)校還能舉行一次慶元宵活動(dòng)。

小學(xué)生十作文500字 篇3

  中國(guó)字不管是現(xiàn)代的,還是古代的,都是十分有趣、奇妙的。今天,劉老師就讓我們認(rèn)識(shí)了一個(gè)奇怪的中國(guó)古體字。

  一上課,劉老師就在黑板上端端正正地寫(xiě)了一個(gè)“呆”字。之后對(duì)大家說(shuō):“這個(gè)字大家都認(rèn)識(shí),那么,請(qǐng)組詞。”

  大家不約而同地舉起了手,紛紛說(shuō):“呆子”、“癡呆”、“發(fā)呆

  劉老師不露聲色,又在黑板上寫(xiě)了個(gè)“槑”字,大家都呆住了,面面相覷,不知道這個(gè)千奇百怪的字是什么,大家竊竊私語(yǔ)起來(lái)。我認(rèn)為,這個(gè)字讀“笨”,因?yàn)橐粋(gè)人很呆,另一個(gè)人也很呆,加起來(lái)他倆就很笨;全班七嘴八舌地說(shuō):“這個(gè)字讀霉,兩個(gè)呆子加在一起,就是一個(gè)大呆子,肯定很倒霉”;“這個(gè)字讀啊,因?yàn)閮蓚(gè)呆子撞到木頭上,會(huì)大叫——。 ;“這個(gè)字讀白,因?yàn)榇糇佣际前装V!薄斑@個(gè)子讀癡,因?yàn)榘V呆的人就是呆子嘛

  大家激烈地討論著“槑”的讀音,誰(shuí)也不讓誰(shuí),,帶了字典的也束手無(wú)策,不知從哪兒下手。

  劉老師神神秘秘地說(shuō):“想知道答案嗎?”

  “想!”全班整整齊齊、異口同聲地說(shuō)。教師里靜得如深沉的午夜,掉一根小針都聽(tīng)得見(jiàn),劉老師說(shuō):“讀

  轟!教室里炸開(kāi)了鍋:有的交頭接耳,露出一副驚訝的樣子;有的大叫:“不可能!不可能!,誰(shuí)有字典

  “這個(gè)字是梅的`古體字!

  教室里再次沸騰,“槑”“梅”雖然讀音相同,但樣子完全扯不上邊啊。

  原來(lái),“槑”字的木字旁是“梅”的偏旁,“口”像一朵含苞欲放的梅花,所以,“槑”才讀“梅”,但是,“槑”看起來(lái)多么平庸,癡癡的,“梅”卻那么高貴、純潔。我還是覺(jué)得扯不上邊。

  啊!中國(guó)字真是千奇百怪,無(wú)比奇妙,我愛(ài)中國(guó)字。

小學(xué)生十作文500字 篇4

  新春佳節(jié),在這辭舊迎新的元宵佳節(jié)中,我走出門(mén)去,去享那歡樂(lè)的愉快的氣氛。

  “正月十五鬧元宵,紅紅火火過(guò)大年”。一年一度的元宵節(jié)來(lái)臨啦。我看見(jiàn)街上人人都洋溢著紅彤彤的笑臉來(lái)迎接元宵節(jié)的到來(lái)。有的人家門(mén)上不僅只掛著大紅西瓜燈籠,而且還有孔明燈、絹燈、橘燈……各式各樣、豐富多彩。把整個(gè)山塘街照的如同白天一樣。禮堂這邊更熱鬧,花燈更加漂亮。這兒琳瑯滿目的花燈使人眼花繚亂,看都看不過(guò)來(lái)?茨翘覠,粉紅的底色,桃尖上涂點(diǎn)紅色,桃底有翠綠的大葉子,真的是既漂亮又簡(jiǎn)單?茨墙鹭i燈,制作好框架后,用閃閃發(fā)亮的金紙糊住框架,這樣一個(gè)金豬就立刻展現(xiàn)在了眼前,再看那已過(guò)了時(shí)的`扇燈,雖說(shuō)它過(guò)了時(shí),可還是那么青春年華那么有風(fēng)度、有氣魄。還有……真的是一言難盡!呵!還有多姿多彩的爆竹,在空中綻放,仿佛把天空炸開(kāi)一個(gè)洞,滿天的星星從天空一下撒了下來(lái)?炜窗!五彩的煙花從天而降,一下子照亮了整個(gè)上煙村。這時(shí),在場(chǎng)的人都驚呆啦,這情景多么壯觀,多么美麗啊!

  還真有些“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的味道。漸漸的火花“飛”走了,天空又一下子變暗了,剛才那一番情景,就如同夢(mèng)般在我的腦海里回蕩。聽(tīng),一陣陣鑼鼓聲不斷的吸引著我,使我不得不來(lái)轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)這“迷魂陣九曲黃河”,我來(lái)到陣口一瞧,一邊引人耳目的寫(xiě)著入口,一邊大大的寫(xiě)著出口,我便從入口走進(jìn)了陣中,陣陣鑼鼓聲敲打著我幼小的心靈,我抵不住誘惑,不由自主的雙腳生風(fēng)超越了前面的人,蹦跳著走完了這“迷魂陣九曲黃河”。我在這濃濃的喜慶之中,度過(guò)了一個(gè)歡歡喜喜的元宵節(jié)。我看到的元宵節(jié)真美啊!不過(guò)我相信在這一個(gè)發(fā)達(dá)的祖國(guó)里,今后的元宵節(jié)一定會(huì)更好、更燦爛、更輝煌!

小學(xué)生十作文500字 篇5

  幾天前,弟弟看到我在里看作文、幫別人評(píng)點(diǎn)作文,覺(jué)得很新鮮,便鬧著要我?guī)退暾?qǐng)成為的初級(jí)會(huì)員,我告訴他,一旦申請(qǐng)了會(huì)員,就要經(jīng)常寫(xiě)作文,看作文。也許是圖新鮮,弟弟一口就答應(yīng)了。于是,我就給他申請(qǐng)了會(huì)員,ID就叫霹靂火W。

  第二天,我奇跡般地看到了——平時(shí)語(yǔ)文成績(jī),特別是作文差得夠可以的他,居然在寫(xiě)作文!看著他冥思苦想的樣子,還真像個(gè)小作家!暫且先別管他寫(xiě)出來(lái)的作文怎么樣,看到他那股認(rèn)真的勁兒,作為姐姐的我真的很高興,我真的很感謝,也許我弟弟會(huì)和我們一樣,慢慢地愛(ài)上了,這樣他的作文成績(jī)就會(huì)直線上升!

  當(dāng)他寫(xiě)完了,就跑來(lái)樓下告訴我:“姐姐,我寫(xiě)了一篇很短很短的作文,不知道能不能上的發(fā)表區(qū),不知道會(huì)不會(huì)被退稿……但是,麻煩你快點(diǎn)把它拿去投稿!”弟弟不斷地催促著我,我只好放下手中的事來(lái)幫他了。到了樓上,它拿了他寫(xiě)的“作文”給我看——哇!確實(shí)有夠短的!只有幾句話而已,不過(guò),他現(xiàn)在也只讀二年級(jí),還沒(méi)正式學(xué)寫(xiě)作文,算是個(gè)新手吧,能寫(xiě)成這樣就已經(jīng)很不錯(cuò)了。再仔細(xì)看,我就覺(jué)得很驚訝了,作文水平這樣的`他,居然小小年紀(jì)就在感嘆生命,真是人小鬼大,他在毫無(wú)他人指導(dǎo)的情況下寫(xiě)了這篇叫做《難得的生命》!雖然只有2句話,但是光看這個(gè)作文題目就可以看出,他確實(shí)有了很大的進(jìn)步,也許是我太小看他了吧!

  希望大家能夠去幫我弟弟評(píng)點(diǎn)作文,我知道你們會(huì)覺(jué)得他寫(xiě)得不怎么樣,但是我希望大家能幫積極他提出存在的問(wèn)題,幫助他進(jìn)步,并且,我也希望大家能鼓勵(lì)他。明年他就要升小學(xué)三年級(jí)了,要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文了,我希望他能從現(xiàn)在愛(ài)上寫(xiě)作文,語(yǔ)文成績(jī)能直線上升,不要再偏科了。老弟,加油哦!姐姐永遠(yuǎn)支持你!大家有也會(huì)支持你,幫助你,對(duì)吧?

小學(xué)生十作文500字 篇6

  我的這個(gè)小鉤機(jī)是一個(gè)小玩具車(chē),一共有四個(gè)大輪子。因?yàn)殂^機(jī)是我的玩具當(dāng)中最大的一輛玩具車(chē)了,所以它的輪子也是最大的四個(gè)。四個(gè)大輪子全部都是黑色的,只有中間部分是白色的。中間是一個(gè)像頭上的頭發(fā)編成了四個(gè)小辮子,而多余的地方分成了一共六個(gè)三角形。四個(gè)輪子當(dāng)中的每一個(gè),都是這個(gè)樣子的。它們一模一樣,就像形影不離的四胞胎一樣。我的小車(chē)一共有四種顏色,分別是黑色、黃色、綠色和紫色。

  小車(chē)上有一個(gè)挖土的東西,那個(gè)東西不算長(zhǎng)也不算短,不算粗也不算細(xì),長(zhǎng)短和粗細(xì)都非常適中。那個(gè)東西不但可以把山上的土挖下來(lái),還可以把地上的土挖出來(lái)。可是,因?yàn)樗皇且粋(gè)玩具小車(chē),所以只能挖一些土和沙子,不能挖石頭或者其他比較大的東西。那個(gè)東西有紫色、黃色、綠色組成。雖然是這樣,但是它還是很喜歡我的這個(gè)鉤機(jī)玩具。

  我的這個(gè)玩具有一個(gè)最大的作用,就是可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。那天我拿著我的三個(gè)玩具到外面去玩運(yùn)輸雪的一個(gè)小游戲。其中沒(méi)有誰(shuí)都可以,就是不能沒(méi)有我最喜歡的這個(gè)大鉤機(jī)。因?yàn)殂^機(jī)是專(zhuān)門(mén)裝車(chē)的,所以在運(yùn)輸雪的.時(shí)候,是不能沒(méi)有它的。把雪堆成一堆一堆很慢,把雪運(yùn)到別的地方也很慢,但是用鉤機(jī)裝車(chē)卻很快。我和小伙伴們玩的時(shí)候,他們都夸我的鉤機(jī)好,那時(shí)我興奮得都不知道怎么形容了。

  說(shuō)到我有多喜愛(ài)它,那可是比對(duì)每一個(gè)玩具的喜愛(ài)都多。在我收拾我的玩具的時(shí)候,總是把它放在最上面的一層,都不敢往盒子里放,生怕把它碰壞了。我每一次玩的時(shí)候,都會(huì)把它帶上,讓它加入我要玩的每一個(gè)游戲當(dāng)中。而且在玩的時(shí)候,我總是讓它當(dāng)老大。

  小鉤機(jī)給我?guī)?lái)了快樂(lè),我也會(huì)讓它一直待在我的身邊。

小學(xué)生十作文500字 篇7

  我是一條生活在海里的魚(yú),人家都說(shuō)鹽是魚(yú)的眼淚,可那里面卻不曾有我的眼淚。我是一條沒(méi)有眼淚的魚(yú)。

  別人都叫我,灰。我生活在南沙群島附近,那兒是最富饒的地方,擁有最明凈的天空。我最喜歡在臨近黃昏的時(shí)候,仰望天空,看太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)西沉,一點(diǎn)一點(diǎn)墜跌;看天空一點(diǎn)一點(diǎn)染上原本不屬于它的紅,一點(diǎn)一點(diǎn)失去原本屬于它的`淺藍(lán)。然后,心中感到無(wú)限的絕望,黑色的絕望。

  我對(duì)魚(yú)說(shuō),我的字典里沒(méi)有希望這個(gè)詞。然后一搖尾鰭,瀟灑地游開(kāi)。希望,真的有希望嗎?我冷笑著。就算有,那么屬于我的希望,又在哪兒?水的聲音模模糊糊傳入我耳際,找尋希望吧,或許它就在你身邊。希望,我反復(fù)咀嚼著這個(gè)詞,心里的弦仿佛被撥動(dòng)了,聲音回蕩在空蕩蕩的海里。那我去尋找一下吧!我聽(tīng)見(jiàn)自己空洞洞的聲音說(shuō)。

  我茫然的游蕩在海中,身旁一條魚(yú)都沒(méi)有。水說(shuō),去海洋中吧,你會(huì)找到希望的。我閉上眼睛,對(duì)自己說(shuō),放棄吧,你找不到的?墒窍M覈L試著用這個(gè)詞,來(lái)填補(bǔ)心中的空缺,我說(shuō),即使絕望依然存在,但希望不會(huì)死亡,因?yàn),我頓了一下,有我。

  希望就在其中么?溫馨的家庭,溫馨的父子、母女關(guān)系,溫馨的……這里一切是那么溫馨,我真的能找尋屬于自己的希望嗎?我疑惑、我困擾,甚至感到前所未有的絕望!按蟾绺,你吃糖嗎?我偷偷留下一點(diǎn)來(lái)。你吃嗎?”忽然身旁有人拽著我說(shuō)。我扭頭,是一條身長(zhǎng)不過(guò)十厘米的小魚(yú),它露出我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)的笑容,天真、活潑,堪比太陽(yáng)。我說(shuō),我吃。然后,我的眼淚留下來(lái)了。

  我知道我找到了希望。

小學(xué)生十作文500字 篇8

  星期六,我和爸爸媽媽去了“百匯游樂(lè)場(chǎng)”玩。到了游樂(lè)園,只見(jiàn)那里人山人海。我們好不容易才擠進(jìn)去。等買(mǎi)了游戲幣后,我們就興高采烈去玩了。

  我們一看,哇!游戲真多:有母雞下蛋、打青蛙、冰球?qū)?zhàn)等等游戲,看得我們眼花繚亂。首先,我們玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)咕嚕球”。我先把幣投進(jìn)去,再按了下按鈕。只見(jiàn)球掉了下來(lái),剛好掉進(jìn)了25那里。“耶!太棒了!得了25張票!我高興地說(shuō)。接著爸爸也得到了25張票。媽媽才得到了3張票,爸爸戲謔的說(shuō):“不愧是羊三妹兒啊!”

  接著,我們又玩了打青蛙、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤(pán)等等游戲。

  最讓我印象深刻的是打保齡球和滅火游戲。打保齡球時(shí),只見(jiàn)媽媽扎起馬步,把球輕輕一推,說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,媽媽把屏幕里的“瓶子”打得全軍覆沒(méi)。真是厲害!到我了,只見(jiàn)我瞄準(zhǔn)目標(biāo),一下子擲了過(guò)去。哎呀呀!還剩兩個(gè)“瓶子”未倒。我心里真是有點(diǎn)兒遺憾。就在這時(shí),爸爸拍拍我的肩膀說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,看我的!敝灰(jiàn)爸爸馬步一扎,腰一彎,把球輕輕一下擲了過(guò)去,只聽(tīng)“哐當(dāng)”一聲,那兩個(gè)“瓶子”應(yīng)聲而倒。游戲結(jié)束了,我們大獲全勝,得到了寶貴的'13張票。

  緊接著,我們又去玩了滅火游戲。只見(jiàn)我選擇了人物,滅火水槍一下子噴出水來(lái),我就開(kāi)始滅火了。只見(jiàn)我左一槍?zhuān)乙粯專(zhuān)畼屔舷挛鑴?dòng),把那些小火淋滅了。哪里有火,我的水槍就無(wú)情地噴向哪里。經(jīng)歷了一陣滅火后,游戲結(jié)束了。我獲得了9張票。

  不知不覺(jué),到了下午3點(diǎn),我們拿著票,兌換了禮物,就戀戀不舍的回家了。今天真是愉快的一天。

小學(xué)生十作文500字 篇9

  誠(chéng)信二字聯(lián)系在一起,表達(dá)的是兩種境界的統(tǒng)一。一種是誠(chéng)的境界,一種是信的境界。誠(chéng)的境界與信的境界二者既有區(qū)別,又有聯(lián)系,總體上二者是一種互促互補(bǔ)的關(guān)系。

  首先,誠(chéng)是根基,信是枝葉,誠(chéng)與信互為涵養(yǎng),誠(chéng)中有信,信中有誠(chéng)。誠(chéng)就是誠(chéng)實(shí),不自欺。信就是講究信譽(yù),信守承諾,不欺人。一個(gè)人要想做到不欺人,首先必須不自欺。只有忠于自己的本質(zhì),做到言行一致、表里如一,才能使自己的行為具有穩(wěn)定性和一貫性,才能最終取得他人的信任。有信的人,必然言行一致;而言行一致的人,也就是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。

  “誠(chéng)信”這兩個(gè)字對(duì)于那些貪而無(wú)厭的人會(huì)對(duì)它置之不理,正是這樣的原因,講誠(chéng)信的人才會(huì)受到更多的人刮目相看。對(duì)于它非常重視的人,才會(huì)喜歡他。你可別不信,我可是親身經(jīng)歷過(guò)這樣的事情。

  曾經(jīng)有這樣一位老太太,一貧如洗。她東拼西湊地開(kāi)了一家零件批發(fā)商店,多年之后竟然腰纏萬(wàn)貫。何以至此?因?yàn)樗龍?jiān)信“一毛錢(qián)”中有誠(chéng)信,即每盒零件只賺一毛錢(qián)。有一次,買(mǎi)方算錯(cuò)了錢(qián),老太太立即了幾趟車(chē),親自把錢(qián)送還。如今,這位文盲老太太依舊過(guò)著多年前的清苦日子,依舊堅(jiān)持“一毛錢(qián)”的誠(chéng)信,絲毫未因富裕而“昏頭”。有人問(wèn)她為何這樣做,她只是說(shuō):“我覺(jué)得舒坦!

  區(qū)區(qū)“一毛錢(qián)”,何足掛齒,但其中包含了多少哲理啊!在當(dāng)今,物質(zhì)已越來(lái)越富足了,但更應(yīng)“富足”的應(yīng)是我們的精神家園!“人”字的一撇一捺,是互相支撐的;人人處在社會(huì)當(dāng)中,何不多給彼此一點(diǎn)“誠(chéng)信”的支持?

  誠(chéng)信與成功是連在一起的。它帶給人的或許是萬(wàn)貫家財(cái),即“金錢(qián)”;或許是功成名就,即“才學(xué)”;或許是流芳百世,即“榮譽(yù)”……但是,這一切都不是最根本的`,最根本的乃是心靈的崇高和精神的富足。所以,朋友們,請(qǐng)背起“誠(chéng)信”的行囊,哪怕它只與“一毛錢(qián)”有關(guān)…

  誠(chéng)實(shí)守信是無(wú)形的力量,也是無(wú)形的財(cái)富,在世上,如果失信,我們會(huì)走的很遠(yuǎn),但我們卻找不回家。這些都是書(shū)本上我們學(xué)習(xí)的誠(chéng)信之聲,然而,我現(xiàn)在才真正的明白它。

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