釣魚小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的釣魚小學(xué)生作文（通用3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
釣魚小學(xué)生作文1
今天是個(gè)陽光燦爛的日子，外公帶我去釣魚。
我們來到一條小河邊，小河的水緩緩流著，河邊的'野花和小草顯得那樣生機(jī)勃勃，我一下喜歡上了這里。
開始釣魚了，外公先教我把蚯蚓穿進(jìn)魚鉤，穿好后，再把魚竿用力的甩出去。外公說：“釣魚看浮標(biāo)很重要，浮標(biāo)向下沉的時(shí)候表示有魚上鉤了�！惫�，不一會(huì)，浮標(biāo)開始向下沉了，我使勁一拉魚竿，釣上來的居然是條鰻魚，我欣喜若狂，這真是個(gè)“開門紅”�。�
趁著這勢頭，我又開始耐心地等待魚兒上鉤�？墒牵攘撕镁靡矝]見魚兒上鉤，看著外公一條又一條的往網(wǎng)袋里裝，別提心里有多著急了。就在我想要放棄的時(shí)候，浮標(biāo)突然往下一沉，“哈哈”，有魚上鉤了，我用盡全身力氣把魚竿提了上來，一條閃著金光的紅鯉魚正在拼命的掙扎，咦，這不會(huì)是《漁夫故事》里的那條美麗而神奇的金魚吧？
一個(gè)上午很快就過去了，我和外公滿載而歸，我們快樂的笑聲還在湖面上回蕩。
釣魚小學(xué)生作文2
國慶節(jié)的第三天，我和爸爸媽媽去水庫邊釣魚。
我先讓媽媽把蚯蚓鉤到魚鉤上，再把魚線拋到水里，浮漂馬上就立起來了。爸爸跟我說：“看到浮漂突然往下沉了，要趕快把魚竿拎起來�！蔽易谒畮爝叺劝〉�，等了半天還沒有魚來吃，我等得不耐煩了，就把魚竿交給媽媽，自己跑到邊上去玩了。沒過多久，媽媽就釣了一條小魚，我想：連媽媽都釣到了魚，我就釣不上來嗎？等爸爸把魚餌上好，我就迫不及待地拿起魚竿釣起來。等了好長時(shí)間，一條魚都沒來吃。我想：再等一會(huì)兒吧，說不定魚馬上要來吃了。終于，有魚咬鉤了，我趕快拎起魚竿。哇！這條魚還不小嘛！我喜出望外，趕緊把魚放進(jìn)網(wǎng)里。我還在想：要是能再釣一條就好了。
有一次，我釣上了一條較小的魚，我很高興，想把魚竿放到岸上，結(jié)果就在快到岸邊的'時(shí)候，它居然掉到水里游走了，我很失望，爸爸對我說：“逃走一條小魚沒關(guān)系�！蔽疫�是有些不甘心，心想：好不容易釣上來，還被它逃走了。
釣魚需要耐心，沒有耐心，就很難釣上魚。
釣魚小學(xué)生作文3
今天下午，我和爸爸一起去鄉(xiāng)下釣魚。
我們來到河邊，拿起魚竿，鉤起魚餌拋下水，便開始和魚兒戰(zhàn)斗了。
起初，我過了兩分鐘就把釣竿拉上來看看，過了兩分鐘再拉上來看看，可就是釣不上魚。于是，我改變戰(zhàn)術(shù)，靜靜的`坐著，等了七分鐘才釣竿拉上來，一看魚兒竟然還是沒有上鉤，再看看爸爸，他已經(jīng)釣到了好多條魚了。這時(shí)，我心里像著火一樣不耐煩起來，把魚竿搖來搖去還罵道：死魚，你為什么老去爸爸那邊呢？為什么不來我這邊呢？爸爸看見我這個(gè)樣子，放下魚竿來到我身旁，語重心長地對我說：釣魚要有耐心，你越急躁越是釣不到大魚！我聽了爸爸的話，靜下心來，慢慢地等待著。過了大約二十幾分鐘，浮子忽然沉了下去，我心想：這肯定是一條大魚上鉤了，便使勁一拉，可是拽不上來。爸爸看見了連忙過來幫我拉，拉上來一看嘿：果然是一條特大號的灰鯉魚。爸爸把魚往地上一扔，它便在我面前撲騰撲騰地跳著，我心里高興極了，像吃了蜜一樣甜。
這真是一次��！從中，我還悟出一個(gè)道理：無論做什么事都要有耐心，不然什么也做不成。
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