保護濕地小學生作文（通用3篇）

　　在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的保護濕地小學生作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　保護濕地小學生作文1

　　清晨，我跟隨著秋風（采集風聲），去到南海公園，眼前的景色令人心曠神怡，仿佛置身于遠離城市喧囂的世外桃源。偶爾可見幾人垂釣（垂釣聲），他們坐在小板凳上，身旁放著水桶和裝有魚餌的盒子，有的人正準備向水面拋出魚餌，有的人則是安安靜靜的'等待著。

　　一會兒的功夫，有位老爺爺像是感覺到了什么似的，緩緩的收起魚竿，只見一條小魚活蹦亂跳的露出了水面，老爺爺伸手取下小魚放進了水桶里。景區(qū)的工作人員介紹說，開放游客垂釣不僅可以陶冶情操，修身養(yǎng)性，還可以幫助南海濕地中生物鏈的平衡。

　　現(xiàn)在天冷了，很多南方的小鳥都飛回自己的老家了，等來年天氣暖和的時候它們會再飛回來，到那個時候就可以看到它們來公園的湖里捕魚吃。我走在小木橋上，回頭望去南海的岸邊，看到那里有好多只小狗，有的在相互玩耍，有的則是懶洋洋的趴著，（小狗汪汪叫的聲音）它們是周邊的流浪狗，可能是小狗們也感覺到了公園的環(huán)境特別好吧，在這里，它們餓了可以捉魚吃，吃飽了就趴著曬太陽。

　　暢游公園后，我不禁的感嘆南海濕地公園帶給我的快樂，令我難忘，令我向往，而這份寧靜和安詳，需要我們大家來維護。讓我們一起來保護濕地吧！

　　保護濕地小學生作文2

　　星期天，天氣很好。爸爸說這樣好的時光，宅在家中，實在是對快樂的辜負。于是喚我一起感受戶外溫暖的陽光，感受親近大自然的快樂。

　　我們選擇從黑河橋濕地公園大道出發(fā)，去我最喜歡去的大湖灣。

　　一路上，微風輕撫我的臉頰，大路兩旁的柳枝輕擺纖細的手臂，那淡淡的綠意讓人賞心悅目。田野里，像是鋪上了淡綠色的毯子。其余地方，則初顯“草色遙看近卻無”概貌。滿眼都是綠色，映襯著藍天、碧水，真叫人心曠神怡。那水中冒出的'一個個小氣泡，就像把珍珠嵌到了水面上。我被這美麗的景色陶醉了。

　　一路上，我看到有許多的叔叔阿姨在黑河兩岸忙碌地植樹。我想：黑河濕地已成為國家級自然保護區(qū)，我長大了也要像他們一樣，做濕地建設(shè)的主人，保護好濕地。

　　近了，大湖灣近在眼前了。這是一座天然的湖泊，遼遠的水面，紅柳、毛柳叢生的岸，四周是白楊林和淺草灘。爸爸說，這里距縣城西北7公里處，東西長3。5公里，南北寬2公里，總占地面積7平方公里，其中水域面積3。5平方公里，水域內(nèi)最深水位約4米，周圍是廣闊的農(nóng)田、林網(wǎng)和綠地。水庫南面是高羅公路，北面是黑河，湖面寬廣，春、夏、秋三季水面遼闊、波光粼粼。水庫中間有2處天然蘆葦蕩，面積達1。5平方公里。湖中心建有仿古龍庭，雕梁畫棟，具有“水上龍宮”的稱號；湖北岸是高高聳立的文昌閣，岸邊柳枝如洗，秀發(fā)飄飄。一陣風吹來，湖水蕩漾，水浪層層，一群群小魚兒穿梭游過，我興奮地拍起掌來，卻不料驚起來了水中的兩只鴨子，急速的向遠處飛去。

　　繞湖一周，我看到湖北面又有一個湖，岸邊堆積著挖出的新土，上面有幾條木板搭建的彎彎曲曲的棧道。這里比主湖要小得多，不過這里聚集了許多水鳥，據(jù)說有天鵝、黑鸛、白鸛、黃鶯等20多種候鳥。這群美麗的鳥，悠然地浮在湖面，給美麗的大湖灣增添了許多生機。

　　當夕陽西下時，我們滿懷快樂的心情回家了。

　　在回家的路上，我想：親近自然，把自然帶回家，是一件幸福和快樂的事；保護濕地，建設(shè)濕地，就是在保護和建設(shè)我們賴以生存的家園！

　　保護濕地小學生作文3

　　什么是濕地？濕地就是陸地上有水、有草、有鳥和有魚類賴以生存的地方，那里碧水藍天，鳥兒在天空中飛來飛去，互相嬉戲，魚兒在水中快樂地游著，這里是小動物們快樂的天堂，在這里可以聆聽到天籟之音，那種境界，就是任何人也會被陶醉的。

　　但是，近年來由于人們大量的砍伐樹木，濫殺動物，導致濕地大片大片的`消失，讓動物們無家可歸，天空中的小鳥有氣無力地劃過天空，伴隨著幾聲凄涼的叫聲，沒有水的魚兒在干涸的池塘里蹦上蹦下，在水中流著悲傷的眼淚。

　　現(xiàn)在，我呼吁大家都來保護濕地，關(guān)注濕地，保護生態(tài)，這是我們每個人的責任也是我們每個人都能做到的，為了不讓鳥兒再悲傷，為了不讓魚兒再流下眼淚，讓我們保護濕地，讓大自然恢復生機和活力，請不要再砍伐樹木了，再也不要濫殺無辜的小動物了，它們也有權(quán)利享受大自然賜予它們快樂生存的空間和自由，善良的人們快獻出一點點對大自然的關(guān)心和愛護，關(guān)注濕地，保護生態(tài)，讓我們賴以生存的美麗地球變得更加美麗，富饒。

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