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小學(xué)生神作文400字十篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生神作文400字10篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生神作文400字 篇1
今天,我抽空讀了一本書,是洪汛濤寫的一本書,名字叫作《神筆馬良》。
這本書講了馬良十分喜歡畫畫,他只想要一支筆,可是他走到哪里都被人欺負(fù),有幾次他差點(diǎn)拿到了筆可惜只是個(gè)夢。馬良常用斷了的樹枝來畫畫,走到哪畫到那,他畫得畫很逼真,把其他動(dòng)物都給騙了。一次,有一位白胡子老爺爺給了他一只神筆。立刻,他畫出來的東西都變成真的了。馬良立志說:“我要專門給窮人畫畫。”馬良是一個(gè)一心一意為百姓著想的人。他十分聰明,用神筆幫助了不少窮人,懲罰了惡人。
我也想擁有一支神筆,給黑夜中畫幾盞燈,不管人們走到哪里都有一絲光明;我也想擁有一支神筆,給貧困山區(qū)的孩子畫一本本新書,讓他們的智慧改變生活;我也想擁有一支神筆,給農(nóng)村的.人畫一臺臺收割機(jī),讓他們不再那樣辛苦。
我和馬良所處的時(shí)代不同:那是對勞動(dòng)人民是為地主干活,付出了,不但沒有收獲,還要受壓迫。而我們現(xiàn)在是為自己生活,只要勤奮、付出,就一定會(huì)有大的收獲,所以我們要珍惜現(xiàn)在的每一分每一秒。
今天的我們雖然沒有神筆,但是我們有一顆善良的心,用所學(xué)的知識同樣也可以為人類造福。
小學(xué)生神作文400字 篇2
我的班主任是趙老師。她有根根下垂的直短發(fā),彎彎的眉毛下有一雙美麗而又銳利的大眼睛,小小的嘴巴里總能講出許多有道理的話!她臉上總是掛著燦爛的微笑,讓我們看了心里舒服極了。
趙老師平時(shí)對我們很好,很會(huì)為我們著想,同學(xué)們都很喜歡她。不過,我最佩服的還是趙老師的敬業(yè)精神。
記得上學(xué)期,我們剛開始學(xué)習(xí)寫作文。第一周的雙休日,趙老師讓我們寫暑假里的一件事。我寫的是《快樂之旅》,和小姑去舟山游玩的事。因?yàn)榈谝淮螌戇@么長的.文章,我自己也覺得沒底,就讓媽媽幫我改了又改。然后,才抄到作文紙上的。我還不放心,又和媽媽一起檢查了一遍,才小心翼翼地放進(jìn)書包。一看時(shí)間,已經(jīng)過了四個(gè)小時(shí)了。我周一一大早就開心地交給趙老師了。可是,還沒放學(xué)呢,趙老師就把全班同學(xué)的作文發(fā)下來了。我每發(fā)一篇都看到每一張作文紙上都被趙老師的紅筆,有的畫了很多波浪線,有的插入了很多內(nèi)容,有的部分修改了一些,最后還有很長的評語呢!我的作文也是一樣,批改的字跡是那么認(rèn)真、清楚,而且很合理。這么短的時(shí)間,趙老師批改了四十多篇作文,而且每一篇都這么詳細(xì),可真是了不起。
更讓人難以置信的是,我們每一次的作文,趙老師幾乎每次都是當(dāng)天交當(dāng)天發(fā)的。這讓同樣是語文老師的媽媽也敬佩不已!
趙老師不僅改作文厲害,改其他作業(yè)也是一樣。有的時(shí)候,我自己都不知道檢查多少遍了,可是她還是一眼就能看出來。雖然我是那么的想得到滿分,那么的想得到金蘋果,但是趙老師批改出來以后,我覺得自己錯(cuò)得很甘心,告訴我自己要更努力了!
小學(xué)生神作文400字 篇3
他,似乎是一個(gè)無法用文字來形容的人。
開學(xué)考試那天,老師叫他幫忙,我便認(rèn)識了他。
他長得很高,也很強(qiáng)壯。當(dāng)時(shí)給我的第一印像就是這個(gè)男生一定留過級吧。后來我和他分在了一個(gè)班,并且在一個(gè)小組。在選組長的時(shí)候,因?yàn)榇蠹也⒉涣私鈩e人,組長就是誰想當(dāng)就當(dāng)。一組一共四個(gè)組長,我們這組才五個(gè)人,他首先說:“我不想當(dāng),你們當(dāng)吧!睂τ谒@句話,我真的很奇怪,他到底是個(gè)怎樣的人呢?但我明白一點(diǎn),他,絕非池中之物。
漸漸的,我們熟了起來,幾乎無話不談。從與他的交談中,我才知道:他并沒有留過級,只是在家休了一年學(xué)。他一天到晚都是笑哈哈的,與我們說話經(jīng)常也把我們弄得哈哈大笑。有一次,我的同桌說他的一個(gè)動(dòng)作很萌,他并沒有說什么,在那發(fā)呆。此時(shí)他的姿勢真是——萌呆了。
快要月考了,大家都十分的緊張,但他好像蠻有把握考好月考。當(dāng)成績公布的.時(shí)候,他考得確實(shí)不錯(cuò),班上第四,但我卻并沒有感到吃驚。不過他并沒有多少喜悅,只流露出一種怪怪的眼神。
學(xué)校要舉行大課間比賽,每個(gè)班都在刻苦練習(xí)。他因?yàn)殚L得很壯實(shí),被老師欽點(diǎn)為體育委員。而他的任務(wù)就是揮旗,我總是半開玩笑的笑他揮的沒氣勢,其實(shí)蠻好的。昨天彩排,連主任都說:“你們班揮旗的把旗桿都揮彎了。”但他還是那個(gè)怪怪的眼神。
他到底是個(gè)怎樣的人?那種別人不會(huì)注意的眼神。也不懂的眼神到底說明了什么?
小學(xué)生神作文400字 篇4
時(shí)光如夢,又到一年圣誕時(shí)。
再過三天就到期圣誕節(jié)了,星期五我發(fā)現(xiàn)蘇星買了一個(gè)稀奇古怪的“圣誕樹”,我覺得非常新奇,就也買了一個(gè)“圣誕樹”。
回到家后,我一看說明書,才知道它是兒童科學(xué)實(shí)驗(yàn)品。寫完作業(yè)后,我把“圣誕樹”的塑料袋打開,發(fā)現(xiàn)里面有一個(gè)小塑料盤、兩張像松樹形狀的牛皮紙板和一袋營養(yǎng)液。我開始組裝“圣誕樹”,我首先把每張紙板分開,并將紙板插在塑料盤中間,然后小心翼翼地把培養(yǎng)液倒在樹枝上和塑料盤里,最后把“圣誕樹”放到了窗臺上,不小心灑了一點(diǎn)培養(yǎng)液,把灑了的培養(yǎng)液擦干凈,終于大功告成了,就剩觀察它了。一個(gè)小時(shí)過去了,我發(fā)現(xiàn)它的枝條上長出了毛茸茸的'小白毛,像一個(gè)個(gè)小絨球,又像一朵朵潔白的雪花,這時(shí),我還聞到了一縷縷沁人心脾的幽香,啊!它更像一棵開滿梨花的梨樹。這棵“圣誕樹”真奇妙呀!就像一個(gè)具有魔法的魔術(shù)師。
第二天早晨,我穿好衣服,迫不及待地跑到窗臺去觀察我的小“圣誕樹”,我走到“圣誕樹”旁,發(fā)現(xiàn)它枝條上的“花朵”又開得比以前大了一倍,有紅色的、藍(lán)色的、黃色的......五彩繽紛,漂亮極了!真像一棵色彩斑斕的圣誕樹。
多么神奇的“圣誕樹”呀!
小學(xué)生神作文400字 篇5
還記得第一次看了神筆馬良的故事,就覺得他是個(gè)很善良,樂于助人的人,而且他還有一支可以變?nèi)魏螙|西的神筆。
假如,我會(huì)變,我就要變成神,為賣火柴的小女孩畫一個(gè)高樓大廈讓她不再受到寒冷;為流浪的三毛畫上一個(gè)有豐盛美食的餐廳,讓他吃個(gè)夠;為山區(qū)的孩子畫上一座希望小學(xué),不讓他們再受苦;為白雪公主畫上一個(gè)美麗、善良的后媽,不讓她再受到任何委屈;為七個(gè)小矮人畫上一種可以吃了增高的糖果,因?yàn)檫@樣他們才可以變高,不受到別人的嘲笑;為我的媽媽畫上很多高級化妝品,讓她每天都可以打扮的漂漂亮亮的;為我的`爸爸畫上一座可以領(lǐng)很多工資的公司,只有這樣,我家才可以衣食無憂;我們的地球已經(jīng)白發(fā)蒼蒼的老人,畫一種可以返老還童的藥丸,因?yàn)橹挥羞@樣,他們才可以再享受一下童年的快樂和樂趣;為我們中國畫上一座座比其他國家更先進(jìn)的學(xué)校;為我們中國畫上一個(gè)可以把廢品換成有用的東西的機(jī)器人;為我們祖國添上更多美麗景色,因?yàn)檫@樣才可以把我們的祖國更美麗……
假如,我變,我就要變成一支神筆,和神筆馬良一樣,幫助我們的祖國,幫助更多需要幫助的人。假如,我會(huì)變,我就要變成一支神筆,把我們的社會(huì)變的更好!
小學(xué)生神作文400字 篇6
永遠(yuǎn)的精神盛宴——讀《狼圖騰》有感作文我不后悔遇見你們,不后悔那段青春,朋友們,現(xiàn)在都還好嗎;誰的媽媽都是冒著生命危險(xiǎn)把孩子生下,給親人們一個(gè)幸福的家。
在哲學(xué)上,《狼圖騰》闡述的決不是無足輕重的問題:一個(gè)是狼性、一個(gè)是羊性。雖然這個(gè)問題也有人認(rèn)為姜戎的觀點(diǎn)有一定的偏頗,但是作為哲學(xué),本身并沒有對錯(cuò)之分。我認(rèn)為,“狼性”中最值得我們學(xué)習(xí)的就是它那種不屈不撓的戰(zhàn)斗精神,團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。在今天競爭這么激烈的時(shí)代背景下時(shí)代的發(fā)展需要我們挖掘這樣的“狼性”。
“心有多大,舞臺就有多大”不正是狼性最直接的描寫嗎?在時(shí)代快速發(fā)展的當(dāng)今,我們現(xiàn)在缺少的就是這樣的“狼性”,缺少的是吃苦耐勞,缺少的是像狼一樣的性格和狼一樣的精神。狼的視死如歸和不屈不撓,同時(shí)狼群中的友愛親情無不震撼著我們的心靈。狼在捕食時(shí)的表現(xiàn),的確極為兇殘,但狼只在饑餓時(shí)才捕食,只在萬般無奈的`情況下攻擊牲畜和人。狼天性怕火、怕光、怕人,唯獨(dú)不怕苦、不怕累、不怕死。狼的狡黠與智慧,使它具有天生的軍事才能。狼頑強(qiáng)不屈的性格,狼的團(tuán)隊(duì)精神和家族責(zé)任感,使它有著頑強(qiáng)的生命力和強(qiáng)大的戰(zhàn)斗力。我們理解了狼性,也就會(huì)明白為什么成吉思汗的鐵蹄能夠掃蕩千軍萬馬橫跨歐亞大陸,就會(huì)明白中國近代屈辱的百年歷史。
《狼圖騰》的精神盛宴,像烈火一樣永遠(yuǎn)在我心中燃燒,永不停熄!
小學(xué)生神作文400字 篇7
最近,我閱讀了一篇《“神童”的秘訣》。文章講了陳毅五歲半的時(shí)候,因他看書入了迷把灶上的米飯燒糊了的事,贊揚(yáng)了陳毅刻苦學(xué)習(xí)的精神和多學(xué)好問的精神。
“在老師沒新上課前先預(yù)習(xí),在重要的地方打個(gè)圓圈,打半圓圈的是不太明白等老師講明白了,打黑點(diǎn)的是新生字。”這就是“神童”的'秘訣。五歲半的陳毅養(yǎng)成了多學(xué)好問的學(xué)習(xí)方法,可見陳毅是多么用心地學(xué)習(xí)!讀到這里,不禁使我想到了自己,我五歲半的時(shí)候爸爸愛媽媽疼,別說干家務(wù),生活簡直是“衣來伸手,飯來張口。”說到看書,我哪顧得上,整天和幼兒園的小伙伴一塊兒玩耍,至于學(xué)習(xí),小小的我壓根兒不知道那是什么,對比起來,這大概就是“神童”陳毅與我的不同之處吧!
文中寫到陳毅正在灶前一邊燒火一邊看書。因?yàn)樗磿肓嗣,火燒得太旺了,從鍋里透出了糊味兒。陳毅五歲半的時(shí)候連燒火的時(shí)間抽出時(shí)間學(xué)習(xí),柴火燒著發(fā)出的糊味也沒有發(fā)覺,他是多么認(rèn)真。真是值得我學(xué)習(xí)。∥蚁胨盟那趭^把自己鑄就成一個(gè)天才的。有一句說得好:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水!
讀了《“神童”的秘訣》,我懂得了“神童”不是天生的,而是經(jīng)過勤奮學(xué)習(xí),多學(xué)好問換來的,只有勤奮學(xué)習(xí),不懂就問,人人都可以成為“神童”。
小學(xué)生神作文400字 篇8
暑假里,我讀了一本書,這本書的名字叫《牧羊神豹》,我覺得這本書特別好看,因?yàn)樽髡哂昧撕芏嘈稳菰~,修辭手法等等來描寫書中的那只黑豹,寫得活靈活現(xiàn),為妙為俏。
書中講述:“我”的一只牧羊犬應(yīng)經(jīng)到了晚年了,我想去集市買一只新的牧羊犬,可是集市上應(yīng)經(jīng)沒有好的牧羊犬,但是:我意外得到了一只小黑貓。
本來我的那只牧羊犬不想接受這只小黑貓。本來我以為這是一只小黑貓,我的.這只牧羊犬以前也養(yǎng)過貓,這次反應(yīng)為什么呢?我將這只小黑貓抱起來,去給有經(jīng)驗(yàn)的獵人看,那個(gè)獵人說這是一只小黑豹,我心中大喜:我賺大了。
有一天,我叫牧羊犬和三點(diǎn)金出去放牧,突然,一場大暴雨將牧羊犬給帶走了,我本來想重新再買一只牧羊犬,但看三點(diǎn)金也長大了,它認(rèn)真幫我放牧,報(bào)答我………
有一天,三點(diǎn)金幫我出去放牧,放牧回來,我數(shù)羊發(fā)現(xiàn)少了一只,我懷疑是三點(diǎn)金把它給吃了,但是他的肚子空癟癟的,我估計(jì)是其他的野獸趁三點(diǎn)金不在把羊吃了,于是我就安慰了一下三點(diǎn)金,不過余下的幾次都是如此,我就不得不懷疑三點(diǎn)金了,第五天早上,我悄悄地跟著三點(diǎn)金,我發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)金把一只羊趕到一棵樹下,突然,一只雌性金錢豹跳下來,把羊殺死了,回到家后,我解雇了三點(diǎn)金……
讀了這本書,讓我明白了,不管長多大,都不能忘了養(yǎng)我們的那個(gè)人,不能為了利益忘了本,不能像三點(diǎn)金這樣做了錯(cuò)事,不及時(shí)改正,不報(bào)答主人,我們應(yīng)該做一個(gè)知恩圖報(bào)的人。
小學(xué)生神作文400字 篇9
放寒假了!爸爸在書店里給我買了一本書叫做《神秘島》。這本書的作者是法國人儒勒.凡爾納,它主要講述了美國南北戰(zhàn)爭時(shí)期,有五個(gè)被圍困在南軍城里的北方人趁著偶然的機(jī)會(huì),乘著熱氣球逃了出來。但途中遭遇風(fēng)暴,熱氣球(筐)落在太平洋的一個(gè)荒島上。這五個(gè)人并沒有灰心喪氣,而是團(tuán)結(jié)起來,以集體的智慧克服了重重困難,他們動(dòng)手造出了陶器、玻璃、風(fēng)磨、電報(bào)機(jī)……自給自足,豐衣足食。他們還挽救了被格蘭特船長罰在達(dá)鮑島上的艾爾通,他們得到了《海底兩萬里》中尼莫之子羅伯特格蘭特指揮的'“鄧肯”號,最終回到了日夜思念的祖國。
在書中的人物里,我最喜歡尼莫船長,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢、才華過人,熱情而又鎮(zhèn)定、和善而又能干。
我最深刻的感受是,在困難的時(shí)候,一定要用智慧和頭腦來解決問題?墒,智慧從何而來呢?那就是每天的生活積累、廣泛的閱讀、刻苦的學(xué)習(xí)、深刻的理解,這樣才能積累知識,增長智慧,鍛煉能力。我還體會(huì)到人們要互相幫助,在幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己,正所謂“贈(zèng)人玫瑰,手有余香!倍覀冊谶@種努力與付出之中,完善了自我,美好了世界!
《神秘島》真是一本有趣,且有意義的好書。
小學(xué)生神作文400字 篇10
每天,當(dāng)我背著書包,拐出小巷,耳朵里就充斥著一個(gè)磁性的聲音“你是一朵玫瑰,你是一朵花,你是我的愛人,是我的牽掛……”。那是從沿街的一個(gè)衣服店傳出的。星期天,和媽媽一起去“家樂!辟徫,也常聽到“殺,是為了證明什么,什么的……”。在家看電視,經(jīng)?吹皆谧兓媚獪y的燈光下,聽到歌手們或脈脈含情地“丁香花”或瘋狂亂舞地“喜唰唰”。流行音樂無處不在。
聽我這么說,似乎我對流行音樂了解甚多吧。但實(shí)際上,讓我感興趣的流行歌手只有SHE和超級女生。先說S.H.E吧,她們美麗,率真。能唱自己所想,唱自己所愛。每次到音像店,我總要看看她們出了什么新專集。有時(shí)也有要買她們專集的沖動(dòng)。但我那研究電腦的爸爸總是說:“這些歌曲從網(wǎng)上就能下載,購買是一種浪費(fèi)”。作為乖乖女的我只好“臣服”。但爸爸也沒有食言,他真的為我下載她們的許多經(jīng)典歌曲,加上班上同學(xué)的'“支持”,“SuperStar”“不想長大”等都成了我生活中不可缺少的伙伴。
再說超級女生吧,在舞臺上她們一個(gè)個(gè)都是那么的自信,盡力展現(xiàn)出自己最美麗的一面,在PK臺上,她們焦慮等待,淘汰時(shí)的傷心落淚,勝利時(shí)的歡呼雀躍,活脫脫的“酸酸甜甜就是我”。
至于其他的歌曲,我也不是都不會(huì),但能夠唱完整的唯一一首流行歌曲就是“東方之珠”,因?yàn)檫@首歌出現(xiàn)在我的音樂書上。其他歌曲多數(shù)是從各處撿到的一些最朗朗上口的“精華”,但多數(shù)只是記得曲調(diào),不知歌詞。但這已經(jīng)足夠,因?yàn)椋W(wǎng)絡(luò)上到處都是同一旋律不同版本的歌曲。
或許某一天,看我心情如何,我也可以編出我自己最喜歡的歌。正如歌詞所唱的那樣:想唱就唱,要唱的響亮,就算沒人有為我鼓掌,至少我還能夠勇敢的自我欣賞。
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