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保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文（精選3篇），歡迎大家分享。
保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文1
三八婦女節(jié)，為了讓我們深刻地體會(huì)到媽媽為我們付出的辛苦，學(xué)校組織了一次有意義的活動(dòng)，護(hù)蛋活動(dòng)。
一大早，我就迫不及待地拿起昨天晚上就已經(jīng)裝飾好的生雞蛋，小心翼翼地放進(jìn)口袋里，生怕把它弄碎了。出門(mén)前，媽媽還叮囑我說(shuō)：“一定要小心，千萬(wàn)別把雞蛋打碎了�！蔽彝钠饋�(lái)的口袋，心想：我一定要好好保護(hù)它。不知不覺(jué)中，我覺(jué)得自己多了一份責(zé)任，心里沉甸甸的。
第一、二節(jié)課終于平安地過(guò)去了，第三節(jié)是體育課，我立刻緊張了起來(lái)。老師叫我們跑步，我用雙手緊緊地捂住裝雞蛋的口袋，生怕它一不小心從里面跳出來(lái)，摔得粉身碎骨。由于要照顧雞蛋，我跑步的速度也慢了下來(lái)。突然，后面的同學(xué)推了我一下，我的身子不由得向前倒下去。正在這個(gè)緊要關(guān)頭，我想起了口袋里的雞蛋，連忙仰起頭，一屁股坐在了地上。雖然屁股被摔得火辣辣得疼，但看到雞蛋安然無(wú)恙，我心里還是樂(lè)滋滋的······
提心吊膽的一天終于過(guò)去了，有些同學(xué)的雞蛋都碎了，還好我的'雞蛋還是平安無(wú)事，感覺(jué)自己做了一件很了不起的事。一想到自己護(hù)蛋一天都那么累，媽媽照顧我這么多年，一定付出了數(shù)不清的辛苦。想到這我心里難過(guò)極了，為自己曾經(jīng)惹媽媽生氣的事感到自責(zé)。以后我一定要做一個(gè)聽(tīng)話的好孩子，將來(lái)長(zhǎng)大之后一定要好好的報(bào)答媽媽。
保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文2
我們學(xué)校舉行了護(hù)蛋行動(dòng)。前一個(gè)晚上，我準(zhǔn)備了一個(gè)蛋，將一個(gè)被攔腰剪斷的紙杯做成蛋寶寶的“小床”。然后蓋上一張餐巾紙作為被子，接著我用一張保鮮膜把它裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)、密不透風(fēng)，最后，還給它套上一個(gè)塑料袋，打上結(jié)，這樣我才放心。
早上，我把蛋寶寶小心翼翼第放進(jìn)了口袋里，生怕它掉下來(lái)。第一、二節(jié)課分別是語(yǔ)文和數(shù)學(xué)課，我把蛋寶寶放進(jìn)課桌里，讓它“獨(dú)立生活”。我覺(jué)得這樣可以保證它的安全�？衫鲜亲屛覀儼训皩殞毝家b在口袋里，我只好把他輕輕地裝進(jìn)去，可總有些擔(dān)心，生怕它出什么事。
接下來(lái)是蛇形跑，這倒沒(méi)事，慢跑蛋寶寶也不會(huì)怎么動(dòng)。可下面是一節(jié)體育課，跑步、打籃球，很有可能會(huì)碰到蛋的。老師仿佛看透了我們的心思，講也沒(méi)講就讓我們自由活動(dòng)，不過(guò)我還是處處小心，不然一不留神，被撞碎就倒霉了。就這樣，難熬的一節(jié)課終于挨過(guò)去了。第四節(jié)時(shí)電腦課，老師讓我們進(jìn)幾個(gè)網(wǎng)站，其中一個(gè)還能免費(fèi)看書(shū)，我迫不及待地看了起來(lái)，旁邊的同學(xué)提醒我還有幾個(gè)網(wǎng)站沒(méi)進(jìn)入，我一回過(guò)神來(lái)，馬上想起了蛋寶寶，伸手一摸，還好沒(méi)碎。
放學(xué)后，我去練打乒乓，一到場(chǎng)地，我不假思索第把外衣一脫，正要打起來(lái)，突然想起了蛋寶寶，我心急如焚第跑過(guò)去，伸手一摸，幸好還在，沒(méi)破。我把它放到安全的地方，才開(kāi)始打起了乒乓。
放學(xué)回到家，我連忙拆開(kāi)包裝一看，蛋寶寶完好無(wú)損，這次保護(hù)蛋，又一次讓我深深地感受到：我就是爸爸媽媽的`“蛋寶寶”。父母對(duì)我的成長(zhǎng)付出了太多的心血，我要更加孝順?biāo)麄儯?/p>
保護(hù)雞蛋小學(xué)生作文3
星期四，老師說(shuō)明天有一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)。讓我們每人帶一個(gè)生雞蛋，并進(jìn)行化妝，老師還千叮嚀萬(wàn)囑咐過(guò)我們，一定要一天都帶在身上。
回到家里，我找出一個(gè)生雞蛋，開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。首先，我用筆在上面一點(diǎn)的地方畫(huà)了和我一樣的劉海，然后又畫(huà)了一雙可愛(ài)的小眼睛，再畫(huà)上開(kāi)心微笑著的.嘴巴，最后，我用紅色的彩鉛在它那光滑的臉蛋上畫(huà)了一層又一層，就像個(gè)害羞的小姑娘。然后，我媽媽幫我蛋的四周放了棉花，再用保鮮膜在在棉花外面包了幾圈，就把蛋給包裝好了。
第二天早上，我把蛋放進(jìn)了口袋，進(jìn)入了學(xué)校的生活。第二節(jié)課的下課鈴響了，每當(dāng)?shù)诙?jié)課下課時(shí)，全校的學(xué)生都要進(jìn)行早鍛煉。這時(shí)我的心情非常緊張，生怕蛋會(huì)碎，所以我用手把拉鏈輕輕地拉上了，希望這樣能讓蛋不碎。跑步終于結(jié)束了，我的心情放松了很多。
下節(jié)課是體育課。我這時(shí)的心情可比剛才跑步時(shí)的心情緊張多了。因?yàn)檫@節(jié)體育課要帶籃球，籃球一砸，雞蛋就會(huì)立刻粉身碎骨了。上課鈴聲響了，我把雞蛋放在口袋里，開(kāi)始上起了體育課。體育老師讓我們做胯下八字繞球時(shí)，我怕一彎下腰去，就會(huì)把雞蛋擠碎。所以我小心翼翼地彎下腰去，慢慢地做起了胯下八字繞球。就這樣一天懷著緊張的心情保護(hù)著蛋。
通過(guò)這次保護(hù)蛋活動(dòng)，我懂得了一個(gè)道理：爸爸媽媽每天養(yǎng)我們，就像我們保護(hù)一個(gè)雞蛋一樣，時(shí)時(shí)都帶著緊張的心情來(lái)養(yǎng)我們。
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