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我學(xué)會(huì)了蛙跳優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我學(xué)會(huì)了蛙跳優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
在烈日炎炎的晴空下，在綠草如茵的操場(chǎng)上，在平易近人的老師的體育課上，我們正在練習(xí)著蹦腿蛙跳。
我在跳啊跳啊，忽然間聽(tīng)見(jiàn)老師那響亮而有力的聲音：“停！”操場(chǎng)驟靜。
我立刻定在那兒，老師開(kāi)始再次強(qiáng)調(diào)蹦跳的動(dòng)作姿勢(shì)：眼睛平視前方，雙腳緊閉，雙膀擺動(dòng)如運(yùn)動(dòng)員起跑前的預(yù)備姿勢(shì)，雙腿下蹲……
老師掃視全班，逐個(gè)糾正，偏偏我就蹲得不合格。他走到我身邊，一遍一遍地把手壓在我的頭上幫著我練蹲下。經(jīng)過(guò)反復(fù)訓(xùn)練幾次，我終于成功蹲下來(lái)了。
當(dāng)我再次我抬頭望著前方時(shí)，剛好碰上老師的目光，他正堅(jiān)定的看著我目光嚴(yán)肅而溫暖。就在那一瞬間，我看見(jiàn)老師發(fā)際的汗水正慢慢地順著耳朵邊向下流淌……
我開(kāi)始向前跳了兩步，一個(gè)不注意扭到了腳坐到了地上。身后傳來(lái)老師緊張的聲音：“慢一點(diǎn)慢一點(diǎn)，快歇一會(huì)看看有沒(méi)有關(guān)系�！�
休息了幾分鐘，倔強(qiáng)的我又站起來(lái)重新練習(xí)。蹲下，向前，起跳！一次，又一次……我終于學(xué)會(huì)了蹦腿蛙跳。
我學(xué)會(huì)了蛙跳，此時(shí)此刻我的心里笑開(kāi)了花。在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，我終于學(xué)會(huì)了蛙跳。我心中不再有恐懼，想起的只有老師對(duì)我鼓勵(lì)的親切話語(yǔ)。此時(shí)此刻我多么希望自己是一個(gè)萬(wàn)能的人，可以在湛藍(lán)的天空中飛翔；可以在廣闊的草原上馳騁；可以在無(wú)邊無(wú)際的海洋上航行……
體育課結(jié)束了，老師走了。我不禁胸中長(zhǎng)舒一口氣，抖擻抖擻膀臂，在心中暗暗為自己喝彩。真是不簡(jiǎn)單��！我問(wèn)我自己：成功來(lái)自于什么？我想慷慨地大聲地說(shuō)：“成功來(lái)自于任何一位老師的教導(dǎo)，來(lái)自于自己的奮斗與拼搏，來(lái)自于一滴滴汗水、一個(gè)個(gè)腳步的堅(jiān)持！”
望望頭頂?shù)牧胰涨缈铡⑺{(lán)天白云，我覺(jué)得今天的我就是冰心詩(shī)中的那朵成功的花。
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