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有關(guān)校園里的桂花樹優(yōu)秀作文（通用3篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有關(guān)校園里的桂花樹優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家分享。
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文1
校園的桂花樹，可能不像牡丹那樣嬌艷；不像百合那樣迷人，但是，它的花香是那么撲鼻。它小巧玲瓏，引來了不少同學(xué)前來欣賞它優(yōu)美的身姿。
桂花小小的，只有四片花瓣，看起來跟天上的星星差不多大。桂花有的是嫩黃的，好像是剛生出來的小寶寶一樣，含著淡淡的清香；有的是暗黃的，好像快要落下來的似的'。但是，香味依然是濃濃的、香香的。桂花的花蕊只有三個，外面包著一層細(xì)細(xì)的毛絨，可能花蕊就是桂花香味的來源之地吧。
有一些桂花是簇?fù)碓谝黄鸬�，運看像一團團黃色的小球球，近看像團聚在一起的大家庭。
我第一次看見桂花的的時候，不同得贊吧起來：“哇！又香又美，太完美了！”我仿佛來到了仙境。為了測驗桂花的香味到底能持續(xù)多久，我特地做了一個實驗：把剛落下的嫩黃的桂花拾起，裝進餐由紙里包緊，做成“桂花香包”，放了一天后，我聞了聞，有一股甜甜的香味，心里想：有那么香！怪不得那么引人注意呀！
桂花，秋的使者。是那么的小巧、那么香。它所有的香味里，濃縮了我對桂花的喜愛之情！
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文2
我們校園有高大的榕樹，有美麗的三角梅，有寬闊的操場……這些許許多多的景觀，構(gòu)成了一道道令人心曠神怡的風(fēng)景線，為校園增添了許多五顏六色的色彩。
雖然這些景物是多么迷人，但我最喜歡的還是在操場一旁的一棵棵高大挺拔的桂花樹！遠遠地望去，它就像浮在空中的云霞，又似一顆顆閃閃發(fā)光的金子，鑲嵌在樹上。那些筆直而又粗壯的樹干，如同一個身強力壯的士兵，保衛(wèi)著它們的果實。走近一看，桂花那美麗的身姿像個仙女似的.，非�？蓯邸Ｓ械倪�是個花骨朵，好似一個熟睡的嬰兒；有的半開半閉，像一個害羞的姑娘；有的全開了，如同一個舞蹈家……桂花的幾片花瓣緊緊湊在一起，好像在說著悄悄話。
一片柔和的秋風(fēng)吹過，有的桂花在半空中翩翩起舞，享受它們飄落的過程；有的桂花不服輸，雖然已經(jīng)落在地上，卻還散發(fā)著誘人的香味；還有的桂花非常倔強，掛在樹枝上不肯下來……這時，成群結(jié)隊的蜜蜂和蝴蝶，撲扇著翅膀，在花蕊上唱著歌，跳著舞，盡情地采著蜜……
“桂子月中落，天香云外飄”。桂花樹雖然不像松樹那樣挺拔，也不像古樹那樣受人尊敬，但它的香味引來我們對它的愛戴。它為校園增添了迷人的氣味，成為了一道最美麗的風(fēng)景線！
校園里的桂花樹優(yōu)秀作文3
在二年級教學(xué)樓前面的大花壇里，種著一棵桂花樹，它高大挺拔，四季常青，像一位辛勤的園丁，默默地守護著我們的校園。
桂花樹的樹干很粗壯，皮膚很粗糙，上面有一個個小孔，可能它的年齡太大了，看來，它是一位包經(jīng)滄桑的老人，站在那里送走了一批又一批的.學(xué)子。它的樹干向上生長著，分成四個大樹杈，長著許許多多的樹枝，有的樹枝往上翹，有的往下垂，有的向外平展著，遠遠望去，像一把巨大的綠傘。桂花樹積蓄了冬、春、夏三季的養(yǎng)分等待秋天的到來。
金秋時節(jié)，丹桂飄香，一叢叢、一簇簇深紅的小花躲在一團團綠云似的綠葉叢中對著我們笑呢！一陣風(fēng)吹來桂花落下來，有的落在草地上，像一顆顆小星星，有的落在地上，課間我們把它撿起來放在鉛筆盒里，放在口袋里，讓花香永遠留在我們身邊。
桂花不僅能供人欣賞、當(dāng)調(diào)料，還可以入藥呢！
我愛校園里的桂花書樹，在秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)里，給我們帶來春的氣息。我更愛具有桂花品性的老師，為了學(xué)生默默奉獻著！
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