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有關(guān)假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文(通用3篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的有關(guān)假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文(通用3篇),希望能夠幫助到大家。
假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文1
周六早晨,剛睜開(kāi)眼的我,腦海中突然出現(xiàn)了一個(gè)念頭:假如我是一名班長(zhǎng),我靜靜地躺在床上思索。前幾天班上發(fā)生的幾件不愉快的事,假如我是班長(zhǎng),我會(huì)怎樣來(lái)處理呢?
當(dāng)一名班長(zhǎng)難,當(dāng)一名好班長(zhǎng)更難。我想,假如我是一名班長(zhǎng),我會(huì)以身作則,每天早晨都會(huì)早早到校檢查同學(xué)們的晨讀。
假如我是一名班長(zhǎng),我還會(huì)為班級(jí)做力所能及的事,要求同學(xué)們不打架,不罵人,做一個(gè)文明守紀(jì)的`好學(xué)生。
假如我是一名班長(zhǎng),我會(huì)及時(shí)地收、發(fā)作業(yè),做老師的好助手,同學(xué)們的好幫樣。
假如我是一名班長(zhǎng),我還會(huì)讓亂扔紙屑的同學(xué)把它撿起來(lái),丟到垃圾筒里,使他們改正這種壞習(xí)慣。
假如我是一名班長(zhǎng)……“明明,起來(lái)吃飯了!”媽媽的叫聲打斷了我的思索。
吃飯的時(shí)候,我想,只要我盡心盡力地按照一名班長(zhǎng)的要求去做,慢慢就會(huì)得到同學(xué)們的好評(píng),我想,我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的!
假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文2
我的夢(mèng)想就是當(dāng)上班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是老師的得力助手,可以幫助老師管理好班級(jí)。
假如我是班長(zhǎng),上課時(shí)我就要提醒同學(xué)們,做好上課準(zhǔn)備,組織好同學(xué)們上課認(rèn)真聽(tīng)講,遵守課堂紀(jì)律,保持教室內(nèi)安全的環(huán)境,讓老師能夠安心講課。
假如我是班長(zhǎng),我要為同學(xué)們搞好服務(wù),我要在班內(nèi)辦一個(gè)圖書(shū)角,讓同學(xué)們每人帶來(lái)兩三本書(shū),放在圖書(shū)角里,供同學(xué)們閱讀,這樣來(lái)擴(kuò)大同學(xué)們的'閱讀面,豐富同學(xué)們的知識(shí)。
假如我是班長(zhǎng),我要督促同學(xué)們打掃好衛(wèi)生。平時(shí),我不讓同學(xué)們亂扔垃圾和果皮,我還要幫助值日小組灑水、掃地,我還要檢查他們掃的干凈不干凈。
假如我是班長(zhǎng),我不會(huì)讓大同學(xué)欺負(fù)小同學(xué),讓我們班的同學(xué)都不罵人,不打架,還主動(dòng)幫助低年級(jí)的同學(xué)解決難題。下課了不你追我趕,不做危險(xiǎn)動(dòng)作,不趴在欄桿上又搖又晃。
我相信,只要我努力學(xué)習(xí),關(guān)心集體,以身作則,不久的將來(lái),一定能實(shí)現(xiàn)我的愿望!
假如我是班長(zhǎng)的優(yōu)秀作文3
假如我是班長(zhǎng),我一定好好學(xué)習(xí),好好的幫助其他的同學(xué),讓我們一起把學(xué)習(xí)搞好,每次單元測(cè)試和期末考試都得滿(mǎn)分!
假如我是班長(zhǎng),我一定要和同學(xué)門(mén)一起把我們班的紀(jì)律搞好,讓我們班的紀(jì)律最好,讓秋老師每次宣布紅旗班的時(shí)候都是我們班第一!
假如我是班長(zhǎng),我一定和同學(xué)們一起把自己的和學(xué)校的衛(wèi)生打掃得干干凈凈,讓我們學(xué)校把衛(wèi)生流動(dòng)紅旗發(fā)到我們班,讓我們班成為永遠(yuǎn)得到衛(wèi)生流動(dòng)紅旗的.班!
假如我是班長(zhǎng),我就和老師一起把我們的課余活動(dòng)搞的更加豐富多彩:增加我最喜歡的丟沙包的游戲,教同學(xué)們玩“木頭人不許動(dòng)”的游戲……
假如我是班長(zhǎng),我一定當(dāng)好老師的好幫手,幫老師多做一些事情,讓老師不再很辛苦,不讓老師再留一些同學(xué)在學(xué)校,讓老師早些回家吃飯!
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