恐龍樂園小學(xué)生作文（精選3篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的恐龍樂園小學(xué)生作文（精選3篇），希望對大家有所幫助。

　　恐龍樂園小學(xué)生作文1

　　今天，我特別興奮！為什么呢？因為媽媽帶我去常州恐龍樂園游玩啦！雖然我坐了4個多小時的車才到達(dá)那里，但是享受到的快樂無與倫比。

　　一到那里，我就被常州樂園那獨特的設(shè)計深深吸引住了。大門口有一組色彩艷麗、形象可愛的卡通人物塑像。地面的瓷磚上刻著許多恐龍浮雕。它們有的昂首挺胸立在那里，有的趴在草叢里休息，還有的`正在展翅飛翔。

　　樂園里除了有茂密的樹木和可怕的恐龍，還有各種各樣的游樂設(shè)施。我最喜歡玩的是又有趣又刺激的“搖滾恐龍蛋”。在一個巨大的圓形轉(zhuǎn)盤上，安放著一個個彩色的“破蛋殼”，就像一只只大碗。我們坐在“蛋殼”里，就像剛出世的小恐龍一樣。當(dāng)大轉(zhuǎn)盤啟動時，我們抓緊了“蛋殼”中心的“方向盤”，使勁地將它轉(zhuǎn)動。于是，大轉(zhuǎn)盤帶著我們順時針轉(zhuǎn)，“恐龍蛋”又帶著我們逆時針轉(zhuǎn)。我感覺自己就像要被拋出去似的，不由得害怕起來。轉(zhuǎn)盤越轉(zhuǎn)越快，大家都異口同聲地大喊“呀”。就這樣，我們不知道叫了多少聲“呀”，轉(zhuǎn)盤終于停下來了�？晌乙呀�(jīng)喜歡上了這種感覺，只好依依不舍地離開了這里。

　　后來，我還玩了“金剛大鬧市區(qū)”、“旋轉(zhuǎn)的小恐龍”、“歡樂大轉(zhuǎn)盤”……這真是一次難忘的快樂之旅�。�

　　恐龍樂園小學(xué)生作文2

　　今天我要去恐龍樂園觀看已經(jīng)在地球上消失的恐龍。

　　來到恐龍樂園大門口，觀看的小朋友不計其數(shù)，都想盡快地目睹到恐龍威武的樣子，我隨著人山人海的人群進(jìn)入了恐龍園。

　　一進(jìn)恐龍樂園，我第一眼看見的是劍龍。劍龍是一種巨大的恐龍，生存在侏羅紀(jì)晚期和白堊紀(jì)早期的食草性動物。它們被我們?nèi)祟惒聹y是居住在平原上，并且以群體游牧的方式和其它如梁龍等食草類動物一起生活。它的背上有一排巨大的骨質(zhì)板以及帶有四根尖刺的尾巴，來防御掠食者的攻擊。它大約有十二尺長和七公尺高，總長十二米，重達(dá)四噸。

　　之后，我還見到了長頸龍。長頸龍的頸部有三公尺長，比身子與尾巴相加的長度還長。盡管它的.頸部很長，但是頸部只有十二個頸椎骨。

　　后來我又看見了雷龍。雷龍又叫惡霸龍，懼龍，距今已有7700萬——7400萬年的歷史。

　　至于恐龍的滅絕人們有很多的猜測，如：火山爆發(fā)、隕石墜落，因為火山灰和毒氣長時間見不到太陽和月亮，植物就無法光合作用，大氣層氧氣含量極低……我想：一切都是大自然的災(zāi)害吧！

　　看完了恐龍樂園里恐龍威武的樣子，我依依不舍地回家了！

　　恐龍樂園小學(xué)生作文3

　　今天，我的媽媽帶我去了海灣國家森林公園的恐龍館。以前，我對恐龍了解不多，今天去真讓我開了眼界。

　　早晨，陽光溫暖，天空蔚藍(lán)。恐龍館門前卻靜悄悄的，原來我們是第一批游客。進(jìn)入恐龍館，就仿佛進(jìn)入了恐龍的世界。

　　經(jīng)過了解我知道了，恐龍世界距離現(xiàn)在大約有2億到7千萬年。那時的恐龍家族，統(tǒng)治著海洋、陸地和天空，是名符其實的霸主。

　　如此龐大的恐龍家族，在“白堊紀(jì)”的結(jié)束期，突然迅速從地球上消失，成為一個科學(xué)之謎。

　　所幸恐龍骨胳變成了化石，被大自然保留了下來。研究恐龍的生物學(xué)家，根據(jù)這些骨胳，推測并且描繪出了它們的樣子。我們看到的.，就是根據(jù)這些推測和描繪，做出來的恐龍模型。

　　進(jìn)入恐龍館，我們被園中最大的恐龍——馬門溪龍所吸引。它體型高大，脖子和尾巴很長，兩個后肢粗壯。

　　我來看到了特異龍、雷龍、獨角龍和三角龍，他們雖然形態(tài)各異，但都體型不龐大，后肢粗壯。劍龍的背上像是真的背著劍；禽龍真的有些像鳥類；鸚鵡嘴龍的嘴巴真的好像鸚鵡的嘴，可真有意思。

　　我還看到了慈母龍、雙冠龍、圓頂龍等恐龍模型，它們在園子里栩栩如生的樣子。

　　直到最后走到恐龍館出口，我還戀戀不舍呢。

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