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唱響青春的話題作文

時(shí)間:2022-08-21 17:35:07 話題作文 我要投稿

唱響青春的話題作文(精選3篇)

  大家最不陌生的就是作文了吧,特別是話題作文,話題作文不明確規(guī)定主題,只要求作文主題與“話題”相關(guān)。那么寫這類作文時(shí)還應(yīng)注意哪些問題呢?下面是小編為大家整理的唱響青春的話題作文(精選3篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

唱響青春的話題作文(精選3篇)

  唱響青春的話題作文1

  青春如歌,我們邊走邊唱!}記

  年輕的我們活力四射,臉上總洋溢著幸福的微笑;年輕的我們有大山般堅(jiān)定的信念,我們走起路來步伐總是那么堅(jiān)定;年輕的我們激情飛揚(yáng),像揚(yáng)子江里掀起的大浪;年輕的我們總想讓山聳得更高,浪掀得更大;年輕的我們用浪的手彈山的弦,讓太陽與月亮的旋律,在青春的.時(shí)代里回蕩。

  年輕的我們也會(huì)孤獨(dú),我們的孤獨(dú)里隱藏著快樂,我們的孤獨(dú)不是孤寂,也不是孤僻,是心底最底層的一份空白。

  年輕的我們走路時(shí)也會(huì)絆倒。但我們跌倒后會(huì)勇敢地站起來,撣撣身上的灰塵,帶上一份沉著與堅(jiān)韌繼續(xù)前行。年輕的我們失敗之后,也會(huì)懂得以經(jīng)驗(yàn)制止流血。

  因?yàn)槟贻p,所以我們無畏;因?yàn)闊o畏,所以我們勇往直前。青春的歌聲伴著整齊的腳步,沐浴著晨曦,我們將飛向更廣闊的天空。

  清晨的露珠,夜晚的流螢,青春閃爍在流動(dòng)的記憶中。春天的青蔥,秋天的紅楓,青春的記憶凝固在晶瑩的淚花中……

  青春如歌,讓我們和著青春的眼淚與歡笑,邊走邊唱……

  唱響青春的話題作文2

  青春如溪,清澈明亮,時(shí)而靜靜地流淌,撫摸岸邊的花草;時(shí)而激情迸發(fā),撞擊,跳躍,在陽光下綻出青春的波浪。青春如花,嬌嫩可愛,含苞待放,待一場(chǎng)春雨的洗禮就燦爛開放,盡情地、無限制地炫耀自己,在微風(fēng)中綻出青春的`臉龐。青春如歌,婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng),陶醉其中,激情澎湃,蕩漾著青春年華,歡歌向前,飄蕩飛揚(yáng)。唱響青春,繽紛激昂。

  聽,這是青春在歌唱。

  晨光熹微,我們?cè)缫言诮淌依铮弥蠛脮r(shí)光,拿著書大聲誦讀,“關(guān)關(guān)雎鳩,在河之洲……”“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物……”“山不在高,有仙則名,水不在深,有龍則靈……”一個(gè)個(gè)似古人一般,搖頭晃腦,微閉雙眼,是品味其中的風(fēng)韻,還是陶醉于這美好時(shí)光?瑯瑯書聲,隨風(fēng)飄蕩,那是青春在歌唱。星漢燦爛,那一顆顆明亮的星星眨著眼睛正看著我們呢!“碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)會(huì)生成什么”,“二氧化碳應(yīng)該怎樣制取……”一個(gè)個(gè)問題連串而出,大家你一言,我一語,似成群的燕子吱啾,又似流水彈唱。有問題探索時(shí)的竊竊討論,有解決問題時(shí)的微然一笑。一切的一切,那是青春在歌唱。

  聽,這里青春在歌唱。

  操場(chǎng)上,你追我趕,到處傳送著快樂,蕩漾著嘻笑。體育加試前,大家努力鍛煉,“我這么遠(yuǎn)”,“等一下,我一定超過你”。相互競(jìng)爭(zhēng),共同進(jìn)步,任由汗水流過臉頰,熾熱的陽光也阻擋不了我們成功時(shí)的燦然一笑;@球場(chǎng)上,一陣陣吶喊聲、加油聲此起彼伏,那是在籃球比賽,大家團(tuán)結(jié)一心,為同學(xué)的一個(gè)精彩進(jìn)球歡呼,大喊;為一個(gè)失誤感到惋惜,嘆氣。一聲聲,一波波,那是青春在歌唱。

  “裂笛吹云歌霧散,萍蹤俠影少年行。”身為少年的我們,正值青春年華的我們,要做就做到最好,要唱就唱得響亮。唱響青春,唱響屬于我們的時(shí)光!

  唱響青春的話題作文3

  我們會(huì)想,在這樣一個(gè)特殊或平庸的年代,我們到底在追尋著什么:夢(mèng)想、生活,還是我們?cè)谧分鹎啻旱乃扑耆A?青春是活力的代表詞,它讓每一個(gè)人都曾經(jīng)擁有,而現(xiàn)在的我們手里握著的就是那總有一天會(huì)逝去的青春。爭(zhēng)吵、遲到、傷心……這就是現(xiàn)在我們所擁有的混合年代——我們的青春年代。

  上帝是公平的,它讓我們都擁有青春,一次只為自己而綻放的青春時(shí)代,懵懂的我們開始了逐步的探索,尋找人生的道路,也對(duì)愛產(chǎn)生了期盼,盡管那只是淺淺的喜歡,但它依舊激起我們的心。

  愛,一個(gè)亙古不變的主題。對(duì)于青春期的我們更是一個(gè)離不開的話題。青春的悸動(dòng)常常充斥著“愛”,但我們要明白那并不是真正的愛。作為還在學(xué)習(xí)的我們應(yīng)該以自己的方式唱響青春,舞動(dòng)青春。

  熟悉的車站,熟悉的風(fēng)景,熟悉的那人依舊站在車站口接我——我的.父親,一個(gè)憨厚而慈祥的人。他是我一切動(dòng)力的源泉,是他的一次次鼓勵(lì),一次次愛的教育讓我更振作不再沉迷于幼稚的愛情童話里,是他讓我心無旁騖地轟轟烈烈火地跑下去,去尋找成功的道路。我倆在回家的路上并沒有多聊,他只詢問了我的學(xué)習(xí)情況。一路上,我發(fā)現(xiàn)父親的步子慢了,還記得以前我要跑著才能跟上他,而如今我已經(jīng)能和他同步了,眼里不覺地籠上了一層紗,一場(chǎng)小雨漸漸在心里下了起來。

  愛原來曾未遠(yuǎn)離我,它充滿著我的日子里,它讓我的青春更加絢麗。在人生的舞臺(tái)上,我獨(dú)自旋轉(zhuǎn),而愛溢在周圍的每一寸空氣中,讓我更加有自信,以獨(dú)特的方式演繹青春、唱響自己的青春。

  青春在于不放棄,當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺(tái),灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀,我也會(huì)依然固執(zhí)地鋪平灰燼的余煙,用美麗的雪花寫下:唱響青春。因?yàn)檫@是我在這個(gè)時(shí)期所擁有的獨(dú)特“資本”,我不會(huì)讓它輕易地逝去。

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