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電子郵件作文（精選20篇）
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的電子郵件作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
電子郵件作文 篇1
大家一定都很熟悉電子郵件，我們平時用它給親戚朋友寫信，它的英文名字叫：Email�？墒牵阒牢覀冇胑mail做了什么了不起的事嗎？
通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯(lián)系，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的;對于我們?nèi)昙壓⒆觼碚f應(yīng)該走150步以上。
才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了Email，很謙虛地說教材的確有錯，現(xiàn)在已經(jīng)修訂成“100米的.距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，并為他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。
通過這件事，我懂得了學(xué)習(xí)知識要有科學(xué)的態(tài)度，不迷信書本，要聯(lián)系實際生活。同時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為發(fā)現(xiàn)這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。
通過Email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十?dāng)?shù)還是叫整百整十?dāng)?shù)？從回信中我們知道像這樣的數(shù)應(yīng)該叫整百整十?dāng)?shù)。
小小的Email如此神奇，它能幫助我們學(xué)習(xí)各種知識，能讓我們與相隔很遠的地方的人快速的取得聯(lián)系。我愛Email！
電子郵件作文 篇2
同學(xué)們，你們一定知道email吧，說不定你還用它給親戚朋友寫信呢。可是，你知道我們用email做了什么了不起的事嗎？
通過它，我們和人教版的編輯叔叔、阿姨取得了聯(lián)系，告訴他們我們認為第五冊71頁上“100米的`距離，你大約走多少步？我大約走了100步”是錯誤的;對于我們?nèi)昙壓⒆觼碚f應(yīng)該走150步以上。
才一天的時間，編輯叔叔、阿姨就給我們回了email，很謙虛地說教材的確有錯，現(xiàn)在已經(jīng)修訂成“100米的距離，你大約走多少步？我大約走了200步”，并為他們的失誤給我們造成的不便表示歉意。
通過這件事，我懂得了學(xué)習(xí)知識要有科學(xué)的態(tài)度，不迷信書本，要聯(lián)系實際生活。同時，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都為發(fā)現(xiàn)這個錯誤得到證實感到高興，也對編輯叔叔、阿姨有錯就改感到敬意。
通過email，我們還請教編輯叔叔、阿姨：340、260、980等叫整十?dāng)?shù)還是叫整百整十?dāng)?shù)？從回信中我們知道像這樣的數(shù)應(yīng)該叫整百整十?dāng)?shù)。
小小的email如此神奇，它幫助我們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，也一定能幫助我們學(xué)習(xí)其它知識。我愛email！
電子郵件作文 篇3
上星期六，我突然想起老師說可以把95分及以上的作文發(fā)到她的郵箱上去。于是，我請求外公讓我打開電腦，讓我把我上次寫的《保護好美麗的滇池》發(fā)到老師的`郵箱里。
外公同意了。以前，我在電腦上都是玩游戲，外公不高興。而這次是練習(xí)打字，外公說：“好吧�！蔽掖蜷_電腦，用word開始打字。首先，我輸入了題目，然后，開始輸入正文。才打了一會兒，我的手就累了，不想再打字了。這時，外婆過來鼓勵我，我又有了動力，我想，我一定要把這篇文章打完，給老師一個驚喜！外婆看我手都打酸了，說：“我來幫你寫一下�！苯Y(jié)果外婆寫的比我還差，我說，還是我自己打吧。經(jīng)過三小時的努力，我終于打完了文章。開始，我一分鐘打2個字，過了一會兒，就變成了12個字。我很高興。
文章打完了，我自己把文章發(fā)了出去。這時，我感到特別開心。但是，我又感到忐忑不安，不知老師收到了沒有？通過這次練習(xí)，對電腦的用途又了解了一些，又增長了見識。
高科技的東西真好！
電子郵件作文 篇4
今天中午，媽媽正在用電腦，看著媽媽那熟練的操作和專注的神情：一會兒敲打鍵盤，一會兒點擊鼠標(biāo)，一會兒看著顯示屏上的圖片，一會兒又修改文字。我的手“癢癢”的，忍不住也想玩，就對媽媽說：“媽媽，你可不可以休息一下，讓我玩一會。”媽媽說：“我正在發(fā)電子郵件，等會�！�
“什么是電子郵件呀？”我好奇地問。媽媽笑著說：“就是媽媽在電腦上寫的`信，由因特網(wǎng)上的一臺主機傳到另一臺主機上，最后送到收信人的計算機上，這樣發(fā)送和接收的信件就叫‘電子郵件，英文簡寫為E—mail，’人們通常叫它‘伊妹兒’�！蔽宜贫嵌攸c著頭。
媽媽還告訴我，電子郵件與傳統(tǒng)的信件相比，具有高效、準(zhǔn)確、方便、便宜的特點。發(fā)送電子郵件時，不用把信寫在紙上，也不需要信封和郵票，更不需要郵遞員叔叔來回跑。傳統(tǒng)信件往往需要好幾天時間才能送到，而電子郵件卻只需要幾分鐘甚至幾秒鐘，就可以把信件送到。
聽了媽媽的介紹，情不自禁地說道：“電腦簡直太神奇了！”
電子郵件作文 篇5
今天姐姐教我發(fā)郵件。
姐姐打開發(fā)郵件的頁面，教我寫上收件人，也就是我的老師的郵箱的地址。然后寫標(biāo)題，我寫了周記兩個字。接下來是正文，我把寫好的周記敲到正文欄目里面。姐姐幫我又檢查了一遍，沒有錯別字后就對我說，可以發(fā)送了。我不知道怎么回事，就問姐姐，還沒有買郵票呢，也沒有郵政編碼，更沒有信封，能發(fā)送嗎。姐姐說你聽我的沒錯，我就點擊了發(fā)送按鈕。頁面不見了，出現(xiàn)了另一個頁面寫著發(fā)送成功。我這才知道原來電子郵件和傳統(tǒng)的信件是不一樣的，姐姐又告訴我電子郵件不僅可以傳文字，各種數(shù)據(jù)、文檔、聲音及圖像都可以傳。
我聽了姐姐的`介紹，又給我的好朋友發(fā)了郵件告訴他們我的郵箱地址，以后雖然隔的遠，可是有了電子郵件，就是天涯若比鄰了。
電子郵件作文 篇6
假期里，我們在老師那里寫了幾篇作文，老師讓我們通過郵箱發(fā)到老師那里，作文 我學(xué)會了發(fā)電子郵件。郵箱？郵件？我有點不明白。
放了學(xué)，我更加疑惑了，怎么才能把作文在網(wǎng)上發(fā)到老師那里呢？唉，別想了，不如讓我哥哥教我吧！他可是一位電腦高手。
于是我回到家，就向哥哥請教，哥哥給我說：“你的QQ號里不是有嗎？”我打開電腦登上我的Q號，果然看見那里面有一個信封的標(biāo)志，我問哥哥是這個嗎？哥哥說：“是的'，你點擊這個小信封，會打開一個網(wǎng)頁，左上角有一個‘寫信”。你打開它 就可以看到一個寫信的頁面，可以通過那里發(fā)過去。”于是我就按照哥哥說的做，找到老師的郵箱號碼寫在收件人后面的方框里，又費了好大功夫才把作文打好。我弄好之后，又檢查了一遍，連忙點那個“發(fā)送”，誰知卻跳出了一個小方框：您的郵件沒有填寫主題。哦，我真馬虎！于是我又在主題方框里寫到“劉懿萱的作文”，點擊發(fā)送，頁面一轉(zhuǎn)，顯示“您的郵件已發(fā)送”呀！這么快就發(fā)到老師那里了嗎？
正迷惑的時候，忽然提示收到一封信，打開一看，是老師郵箱的自動回復(fù)。原來，真的已經(jīng)發(fā)好了。
我又學(xué)會了一種神奇的本領(lǐng)。
電子郵件作文 篇7
今天，我學(xué)會了怎么發(fā)電子郵件。
要發(fā)電子郵件首先要有一個自己的電子郵箱，我的是電子郵箱是爸爸幫我申請的。發(fā)電子郵件的時候，先找到一個網(wǎng)站的主頁，如“9991網(wǎng)址大全”，然后在上面輸入電子郵箱的用戶名和密碼，我的163郵箱就打開了，里面已經(jīng)有一封郵件，打開一看，原來是網(wǎng)上的廣告！
爸爸教我如何發(fā)郵件和發(fā)圖片資料，先寫上要收件人的郵箱地址，然后寫上主題，再寫上自己想說的.話，最后點“添加附件”，在自己的電腦里選一張照片或者資料，再點發(fā)送就可以了。我按照爸爸方法去做，給爸爸發(fā)了一封“祝爸爸新年快樂”的郵件和一張我的照片。這電子郵件的速度可真夠快的，我剛發(fā)出去，爸爸的郵箱里就收到了。
爸爸還教我怎樣把人家的郵箱地址放到通訊錄里，以后寫信的時候直接一點就可以了。我把爸爸媽媽的郵件地址輸進了通訊錄，以后上電腦課時候我就可以給爸爸媽媽寫信了。
電子郵件作文 篇8
今天，我第一次學(xué)習(xí)發(fā)電子郵件。我先打開電腦，用鼠標(biāo)單擊“E”網(wǎng)站然后開始尋找郵箱地址，我的郵箱是網(wǎng)易163。我輸入地址后，按了一下“回車鍵”，在“用戶名”處輸入“wJYING20xx”后，又輸入密碼，終于進入網(wǎng)易郵箱。
郵箱左上角有兩個字：“寫信”，點擊“寫信”頁面會馬上顯示出“收信人”和“主題”在媽媽的指導(dǎo)下，我在“收信人”一欄輸入了收信人的郵箱，再點擊主題把要告知的話寫在上面。這樣收信人一打開電腦就能知道我信件的內(nèi)容了。我把要發(fā)送的文章事先存在“我的文檔”里，接著按左下方的`“添加附件”，點擊“瀏覽”，在“我的文檔”里找到事先存在里面的文件，將它粘貼在“附件”里，大功告成之后，點擊“發(fā)送”。這樣，郵件就成功發(fā)送了。
發(fā)郵件真是比寄信快多了，發(fā)郵件只需幾秒鐘，郵寄則要兩三天。發(fā)郵件不僅節(jié)約了資源，還方便了人們的交流。
電子郵件作文 篇9
每個人都必須熟悉電子郵件。我們通常用它給親戚朋友寫信。它的英文名是email。但是，你知道我們通過電子郵件做了什么大事嗎？
通過它，我們和人民教育版的編輯叔叔阿姨取得了聯(lián)系，告訴他們，我們認為第五卷第71頁的100米距離，你們走了多少步？我走了大約100步“是錯的；對于我們?nèi)昙壍膶W(xué)生來說，我們應(yīng)該走150多步。
只過了一天，編輯叔叔阿姨給我們回郵件，謙虛地說教材有問題，現(xiàn)在已經(jīng)修改成“100米距離，你走幾步？”我走了大約200步”，并為他們的錯誤所帶來的不便道歉。
通過這件事，我明白了學(xué)習(xí)知識要有科學(xué)的態(tài)度，不要迷信書本，要和現(xiàn)實生活相關(guān)。與此同時，我們班的.所有同學(xué)都很高興地發(fā)現(xiàn)這個錯誤得到了證實，他們也向編輯的叔叔阿姨們致敬，感謝他們改正了錯誤。
我們還通過郵件詢問編輯叔叔阿姨：340，260，980等。被稱為整十或整百十。從回復(fù)中我們知道，像這樣的數(shù)字，應(yīng)該叫一個整數(shù)一百一十。
小郵件是如此神奇，它可以幫助我們學(xué)習(xí)各種知識，讓我們接觸到遠方的人。我愛電子郵件！
電子郵件作文 篇10
在我生命的長河中，有無數(shù)的水花，構(gòu)成了我生命的交響樂。在水花中，有我給自己的勇氣，有朋友的幫助，有父母的鼓勵和愛。
一個星期天的早上，我在做作業(yè)的時候，不時發(fā)出一聲深深的嘆息：“啊，小測驗哇！”爸爸在網(wǎng)上聽，于是回答：“啊！郭冰！”我也聽到了，笑了�！昂伲鶃砹�，這是我昨天發(fā)回家的郵件�！卑职峙d奮地給我打電話，我急忙去看，但一看到就愣住了：
“孩子，這將是一次測驗。這是人生的第一個十字路口。抓住機會。爸爸相信你能進入一所理想的`中學(xué)。兒子加油！”
此刻，整個房間似乎都固定了，只有風(fēng)不停地吹進房間，溫暖宜人。
爸爸，我了解情況，也了解你的感受。畢業(yè)考試牽動著每一個學(xué)生、老師、家長的心，你也一樣，總是擔(dān)心我的成績。但是你不用太擔(dān)心。從六年級開始，我發(fā)現(xiàn)我的成績一直在上升。數(shù)學(xué)課，我認真聽講，遇到難題從不輕易放棄。越難越想征服。在外語課上，我很活躍，老師對我的態(tài)度也變了。語文課，我很努力，尤其是作文。爸爸媽媽，你們不用太擔(dān)心，我會盡力迎接畢業(yè)考試的！
我又看了看父親。他一直盯著顯示屏，眉頭微皺，頭發(fā)稀疏。我不想再繼續(xù)這種氣氛，就故意問了一句：“袁哥家有沒有‘郵箱’？回來問問�！闭f著，就去“學(xué)習(xí)”了。爸爸正在點擊鼠標(biāo)。
你看，正是這些無數(shù)的水花構(gòu)成了我生命的交響樂，在我生命的長河中回蕩。
電子郵件作文 篇11
今天，我學(xué)會了如何發(fā)送電子郵件。
要發(fā)送電子郵件，您必須首先擁有自己的電子郵件。我的電子郵件是我父親申請的。發(fā)送電子郵件時，首先找到一個網(wǎng)站的首頁，如“9991網(wǎng)站大全”，然后輸入電子郵件的用戶名和密碼。我的163郵箱會打開，里面已經(jīng)有郵件了。打開一看，原來是網(wǎng)絡(luò)廣告！
爸爸教我怎么發(fā)郵件和圖片。首先寫下預(yù)定收件人的電子郵件地址，然后寫下主題，然后寫下我想說的話。最后，單擊“添加附件”，在我的`電腦中選擇一張照片或圖片，然后單擊“發(fā)送”。我按照爸爸的方法做了，給爸爸發(fā)了一封郵件“祝爸爸新年快樂”，還有一張我的照片。這封郵件真的很快。我剛發(fā)出去，在爸爸的郵箱里收到了。
爸爸還教我怎么把人家的郵箱地址放到通訊錄里，然后直接寫信。我把我爸媽的郵箱地址輸入了通訊錄，以后上計算機課的時候可以給我爸媽寫信。
電子郵件作文 篇12
今天，媽媽問我說：“你會不會發(fā)電子郵件，如果會發(fā)就幫我發(fā)一封去給你在開遠的哥哥問他最近過得怎么樣？有什么事情需要我們幫助的�！�
我吞吞吐吐的'回答道：“我……我……這個嗎我還真不會。但是我對媽媽說雖然我不會發(fā)電子郵件，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)信息時代我可以上網(wǎng)去搜索啦�！�
我馬上打開網(wǎng)頁，輸入怎么發(fā)送E-mail百度一下，結(jié)果有1，1236個之多。我為了知道怎么發(fā)E-mail，點開了一個結(jié)果。
那上面說首先你網(wǎng)站注冊一個你的電子郵箱，比如新浪郵箱。注冊之后打開sina郵箱，點擊“寫信”，然后在信頁下面找到“發(fā)件人”，在此欄中輸入剛剛注冊的郵箱地址。然后在“收件人”一欄中輸入收信人的郵箱地址；然后在主題一欄處填寫這封E-mail的概要或簡介。后面還有很多很多的步驟看得我頭昏眼花。
不管了邊看邊做，我開始注冊了不一會兒我的電子郵箱注冊好了，我點開它，點擊“寫信”開始寫。10分鐘后，媽媽要發(fā)給哥哥E-mail寫完了。我根據(jù)網(wǎng)上教我的步驟輸入了哥哥的郵箱地址，填寫了這封E-mail概要。然后單擊“發(fā)送”這封E-mail很快的通過網(wǎng)絡(luò)發(fā)送到了哥哥家。
哥哥看了以后也回了一封E-mail。
看來，我雖然精通電腦電視，但是在這個網(wǎng)絡(luò)信息時代我—out啦。所以說：少壯不努力，老大徒傷悲呀。太好了我有學(xué)會了一個本領(lǐng)：如何發(fā)送E-mail。
電子郵件作文 篇13
今天，我打開電腦，正準(zhǔn)備玩游戲。
突然，發(fā)現(xiàn)了一封特殊的電子郵件，內(nèi)容是這樣的： “主人，我的'小主人，我現(xiàn)在已經(jīng)到天國了，我就是前幾天你買的那只小貓呀！
看到我的電子郵件，一定很驚奇吧！ 一開始，你用50元的價錢把我買走了，看到你衣著華麗的樣子，我猜你家一定很有錢。我去了你的家，果然不出我所料，地板亮得都可以當(dāng)鏡子了。我很高興，自認為到了你家，就可以享受到很好的待遇。
可我萬萬沒有想到，你家就像魔洞。在你家，我不知享受了多少次萬分‘好’的待遇了。 有一天，我正在你家玩耍。
突然，我被你揪住尾巴提了起來，我疼得‘喵喵’直叫，你聽見了，把我放到地上，我剛想跑，你又‘良心大發(fā)’，把我又提了起來。我苦苦哀求，你卻像沒聽見一樣，把我放進不知你何時準(zhǔn)備的水盆里，向我潑了一身冷水，你本知道我們貓是最怕水的，可還是那樣做。我凍得直發(fā)抖，你又向我潑了一身熱水，把我燒得‘大哭大鬧’。
最后，你用毛巾像擦地一樣，給我擦身。我的毛像雞毛撣子一樣，你不但沒有幫我梳理毛，反而哈哈大笑起來。 之后，你還叫我鉆火圈，跳高，跳水，游泳……把我弄得可謂遍體鱗傷了。?
雖說我們貓有九條命，但也經(jīng)不住你這么‘好’的待遇呀！我在天國見到了以前被你用好待遇養(yǎng)過的小動物。小主人，請你不要再用這種待遇傷害小動物了！”
電子郵件作文 篇14
星期三晚上，我放學(xué)回到家里，想起好久也沒有打開電子郵箱了，會不會有人發(fā)賀卡給我呢？于是我迫不及待地打開電腦，進入了我的電子郵箱，里面一封信也沒有，接著，我又打開了通訊錄，那里有一個好熟悉的名字：杜麗雅。我想起來了，她是我３年前認識的一位印度老師的女兒。
那時候，我九歲，她五歲，雖然我比她大那么多，我們還是成了最好的'朋友，整天形影不離，我走到哪，她就跟到哪，雖然我們說的是不同的語言，但我們可以互相做手勢溝通。一年后，她媽媽因為工作關(guān)系要走了，我們就分開了，現(xiàn)在不知道她怎樣了？是不是也念小學(xué)了？
這樣回憶了一陣以前快樂的時光，覺得怪想念這個小伙伴的，我打算給她寫封信�？晌矣⒄Z不太好，不會用英語寫信呀，這可怎么辦呢？我想了想：哎，有了，我可以在“愛詞霸”中先用中文把信寫出來，然后再讓電腦幫我翻譯成英文呀，最后把它粘貼到信紙上，不就行了嗎？于是我立刻行動，２個小時后，終于把信發(fā)出去了，信發(fā)出去后，我焦急地問媽媽：“這封信，什么時候才能送到印度呢？”媽媽笑著說：“我們用的是電子郵箱，只要幾秒鐘就能送到了�！�
第二天放學(xué)后，我立刻打開信箱，哈，杜麗雅回信了，可信上全是密密麻麻的英文，我根本看不懂她寫的是什么意思？這可怎么辦？我腦瓜子一轉(zhuǎn)，有了，還用老方法吧，我又把這些英文往愛詞霸里一放，再按“翻譯”鍵，嚇，終于能看懂了。杜麗雅告訴我，她在印度生活得很好，正在讀三年級，她住在印度孟買，希望我去她家里住，杜麗雅還問我：校醫(yī)好嗎？廖校長好嗎？黃校長好嗎？她想念著每一個人。
看到這封信，我恨不得長出一對翅膀，飛到印度去看望杜麗雅。我暗暗下決心，長大后一定要抽時間到印度看望她。但去印度必須學(xué)好英語，我學(xué)過的英語不多，許多都忘記了。于是，我決定努力學(xué)好英語，長大后要和爸爸媽媽一起去看望杜麗雅。
電子郵件作文 篇15
如今，E-mail與人們E-mail日常生活日益密切，發(fā)E-mail也成了時尚。但是發(fā)E-mail是，你是否注意過發(fā)E-mail的禮儀呢?
在中文內(nèi)容的E-mail里彬彬有禮的字眼很容易表現(xiàn)出來。但若你需要發(fā)送E-mail時，要注意盡量不要出現(xiàn)大寫字母，因為在外國人眼中，大寫字母的單詞在網(wǎng)上意味著喊叫。
相信大家發(fā)E-mail時都用過“抄送”這個功能。“抄送”可以將同一封信發(fā)給兩個或更多的人。這種功能雖然使大家更為簡便，但若你將信發(fā)給兩個外國人，他們一旦大限此事，他們就回認為你并不尊重他們。
無論你是處于什么目的'，都切不可隨意亂發(fā)垃圾郵件。你知道嗎?在外國有一家公司，因為長期受到來自中國的垃圾郵件的困擾，索性將垃圾郵箱的后綴名的信箱封鎖起來。使帶有哪個郵箱所發(fā)的信全都無法發(fā)送。雖然停止了垃圾郵件的困擾，但使不少正常的郵件無法發(fā)送。
當(dāng)今的E-mail樣式多種多樣，往往在E-mail中插上一段音樂，一幅圖畫，都令人高心無比。E-mail已日益被人們所接受。就如平日的寄信，發(fā)E-mail何嘗不需要禮儀呢?多一個Hello，少一分粗魯，我們的網(wǎng)絡(luò)世界才能更加美好。
電子郵件作文 篇16
我經(jīng)常和住在遠方的哥哥、姐姐通信，可信件的傳送速度太慢了，要一個多星期才能收到。不過最近，我聽說有種通過計算網(wǎng)絡(luò)來傳送的——電子郵件，速度很快，而且不易丟失，準(zhǔn)確無誤。發(fā)電子郵件也不用跑到郵局去，只要在家坐在電腦旁就能完成�？稍趺窗l(fā)電子郵件呢？正好，今天是個星期天，我便找爸爸來教我這門本領(lǐng)。
打開電腦，爸爸一邊操縱著鼠標(biāo)，一邊給我講發(fā)電子郵件的具體步驟。與此同時，爸爸還告訴我，電子郵件也叫“伊妹兒”。哈！好新奇的名字。我好奇地盯著熒光屏，認真地學(xué)著�？窗职值�.動作挺熟練，我則感覺特別簡單。一會兒，我就迫不急待地要試試了。在爸爸的指導(dǎo)下，我先打開了Outlook Express（電子郵件收發(fā)器），再點開了工具欄上的“新郵件”。我看著屏幕上只有幾個小格子，得意極了，還小嘀咕著：“小菜一碟兒，幾下就能搞定。”邊說，我邊在“收件人”那欄中打上了我哥哥的名字“林林”。
“錯了！這兒該打他的地址……”爸爸連忙給我糾正�？晌也恢獮樯叮�沒等爸爸說完就接到“知道了！知道！剛才是一時糊涂了，這回就看我的吧！”我在那兒重新打上了“山東省煙臺市……”，并看了爸爸一眼，似乎在告訴他：這次對了吧！“你又錯了！這兒要打的是‘伊妹兒’地址�！卑职忠膊唤o我一點面子，第二次給我糾正。我也不敢再錯了，一絲不茍地把“伊妹兒”地址打了上去，總算是對了
。接著，我又打上了這封電子郵件的題目，以及我要告訴林林哥哥的話。OK！這封電子郵件可以發(fā)送了。不過，白底黑字，我覺得不太美觀，哪怕中間插得有小圖片，或者是有彩色的“信紙”就好了！我正準(zhǔn)備向爸爸詢問，可又一想：不行！這次可得讓爸爸瞧瞧我的厲害。但怎么才能插入背景呢？我在屏幕上東尋西找，搞得手忙腳亂。在我最尷尬的時候，突然想起了在“Word”文檔里插入背景是點菜單欄中的“格式——背景”，也許這個也一樣吧！我試了試，果然不出我所料，插入背景成功了。爸爸微笑著說：“看來你還是不笨嘛！下面我就看你的了�！庇辛税职诌@句話，我“三下五除二”，一會兒工夫就把這封“伊妹兒”發(fā)送出去了�，F(xiàn)在，我就等待著哥哥的回件啦！
下午，我又打開電腦，收郵件時，驚奇地發(fā)現(xiàn)了林林哥哥的回件。這么快？我簡直不敢相信。
科學(xué)的力量就是強大，不得不讓我佩服。
電子郵件作文 篇17
假期到了，我的放松方式很簡單：貓在家里做“網(wǎng)蟲”。
我打開郵箱，發(fā)現(xiàn)收件箱里有一封未讀郵件，咦，這會是誰的呢？我好奇地打開了它，隨著“砰”的一聲，電腦黑屏了！“啊，不好，這是炸彈郵件！”一陣旋風(fēng)把我吸了進去。
等我醒來時，我發(fā)現(xiàn)自己在一片沙漠中。“嘿，你醒啦？”一只木頭兔子問道�！拔疫@是在哪里？”我反問。“你不會看旁邊的路標(biāo)嗎？”只見一塊木牌上面寫著：特洛伊城�！拔揖褪翘芈逡聊就�。”“我只聽說過‘特洛伊木馬’，還沒聽說過‘特洛伊木兔’呢！”“‘特洛伊木馬’是我的同胞兄弟�！碧芈逡聊就媚托牡亟忉屩��！芭��！薄澳愀襾怼！�
大概走了10分鐘，一座城堡展現(xiàn)在我眼前。走到里面，看見有許多計算機�！澳阕约哼x一臺吧。”我選了一臺跟我家電腦差不多的計算機。“你要幫我制作一個能和人類交流的`軟件�！薄叭绻彝瓴怀赡兀俊薄澳悄憔鸵兂伞芈逡聊救恕�！”特洛伊木兔惡狠狠地說道。一想到我就要全身變成木頭了，我不禁打了個寒戰(zhàn)。過了兩個多小時，我終于做好了�！澳阍俳o我做一張萬能光盤�！庇诌^了兩個多小時，萬能光盤也做完了。“現(xiàn)在你可以走了�！碧芈逡聊就谜f完，我又重新回到了家里面的電腦前，仿佛一切都沒發(fā)生過一樣。
過了兩個月左右的時間，我再次打開我的郵箱，只見收件箱里又多出一封郵件來，打開來看了一下，上面寫著：“祝你生日快樂！”署名：特洛伊木兔。
電子郵件作文 篇18
有些問題，我找了客服很久，但遲遲得不到回復(fù)，我完全束手無策了，也不知道怎么辦，一直在想辦法找另外一個更靠譜的人溝通，可是那位客服是我唯一能接觸到的這個網(wǎng)站的類似官方的人物了，沒有其他人了。就是日記網(wǎng)的事情，我主要想問退稿和審核方面的事情，從那位客服的態(tài)度看來，她明顯不重視。我就想到了一個新的電子，我可以嘗試發(fā)一封QQ郵件，群主就是日記網(wǎng)官方，我可以找他。
為了能夠讓對方重視起來，我在作者群里發(fā)問，收集一下大家對日記網(wǎng)的意見。采訪結(jié)束后，我把收集到的意見通通抄到我寫的郵件上，其中也包括我的意見。我抄了一大面字，字數(shù)就是反饋的最好利器，相信肯定會引起重視了。但就是不知道群主看不看郵箱，有沒有郵箱，用的是新浪郵箱還是QQ郵箱。不管了，反正我發(fā)了，希望他能看到。
郵件已經(jīng)發(fā)送了幾天了，還是不見他的回復(fù)，我再次失望，可以肯定他不看郵箱，或是不常用郵箱，或是他的工作根本用不到郵箱。我在作者群里拼命@他，他還是沒反應(yīng)，他平時就很少說話，看來也沒什么希望了。
今天，我像往常一樣打開QQ郵箱，他一樣還是沒回復(fù)。我看到收件箱上日記網(wǎng)給我發(fā)的幾封自動郵件，就是我的文章通過審核和投稿被退回的消息，日記網(wǎng)有一段時間會把日記過審的消息發(fā)到QQ郵箱里。有一封自動郵件是關(guān)于我被退稿的'，我又有一個新的點子，也許我可以回復(fù)這封郵件，反饋一下我屢次被退稿的事情，相信他們就會重視了吧。
我把我的心里話和已經(jīng)全部寫到這封郵件的回復(fù)上，我抱著十萬分之一的機會，拜托一定要看到��！因為是自動回復(fù)，所以我覺得人家并不可能回復(fù)我郵件，就好像公眾號一樣，給公眾號發(fā)消息人家一概不回。但好歹也算個官方，一定要看到我的郵件啊。
電子郵件作文 篇19
我們在做非文本閱讀時，遇到了重重困難，被“郵件”給迷住了。沈老師看我們抓耳撓腮的樣子，略帶一絲嘲諷：“我看你們根本不知道如何發(fā)郵件，這周每人給我發(fā)一封郵件熟悉一下！”
霎時，班級里發(fā)出一聲哀鳴：“啊——”我也是丈二和尚——摸不著頭腦。原本以為沈老師只是開個玩笑，沒想到她居然動真格了，在回家作業(yè)里明文規(guī)定。但又有誰敢違抗這沈仙女的指令呢？
周末在家，我腦海里時不時翻騰起“郵件”這層浪，但毫無頭緒，連郵件長啥樣都不曉得，更別提如何發(fā)它了！又因前一陣子書房變成了臥室，電腦被請了出去，他的大腦和身體還沒有合過體。老爸火速前來救場，好不容易把主機和屏幕親密合體，只怪我們家在3樓，信號太差，網(wǎng)口插來插去都沒有反應(yīng)。
沒轍，電腦是指望不上了，只好用老爸手機里那上千萬小程序難敵的“藍天白云蝙蝠翅膀”——釘釘郵箱。一打開徹底蒙圈，上半部分分為三欄：收件人、抄送人與主題，下半部分就是內(nèi)容。一陣迷茫后，整頓好思緒，對號入座，把沈老師的郵箱地址一字不差放入收件人中。主題欄中嵌入“周末新體驗凌宇軒”，接下來就是本場的'壓軸大戲，把想傾訴的語言變成文字，讓它們長上翅膀，“�！钡囊幌嘛w出去了。
幾分鐘后，收到了沈老師回復(fù)，那真叫一個激動�。�
電子郵件作文 篇20
在我的家里，媽媽有一個QQ，我也有一個QQ。我們各上各的，誰也不打擾誰，非常自在。
可是有一天，我打開QQ，發(fā)現(xiàn)媽媽給我寄了一封信，我不知道是這么回事，便打開看看，信的內(nèi)容是這樣的：
給你寫這封信的時候，媽媽的心都快碎了，說實話，看到你哭，媽媽的眼淚就要跟著掉下來了。我也不希望我的寶貝妞妞哭，多么想讓你開心的大笑，我們之間能無所顧忌的暢所欲言。
寶貝，其實你仔細想想，每次我嚷你的時候，我們最大的分歧是什么，不都是因為我嫌你太慢的原因嗎？你就不能改一改嗎？我苦口婆心的說了幾遍了，你長大了，應(yīng)該有點心眼了，是不是？還有，一個人，無論做什么，不要太慢了，速度是最重要的，沒有了速度，再做什么還有什么意義呢？
你現(xiàn)在是學(xué)生，學(xué)習(xí)是主要的，但你別忘了，快樂也是最重要的，沒有了快樂，沒有了朋友之間的嘻嘻哈哈，還有什么意思呢？告別昨天的`不快，昨天的壞毛病，讓它去吧！！迎著明天的朝陽，踏上一條嶄新的路吧。
這讓我很震撼，讓我想起了我每次做事都是很慢，媽媽為我干著急，可她知道沒有用處，竟然…我不禁哭了起來，她是一位多么好又多么負責(zé)的媽媽呀！不，我一定不可以哭，媽媽想要一個活蹦亂跳，活潑可愛的我，我一定不可以在媽媽面前哭，于是，我擦干眼淚，面帶微笑，我要讓我的每一天都充滿自信充滿陽光！
媽媽，我一定不會讓您失望！
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