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寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文（通用27篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇1
有人說(shuō)，人生就是一場(chǎng)征途，一場(chǎng)不停息的征途。停下來(lái)你就敗了，我覺(jué)得慢下來(lái)也是一件好時(shí)，換一種方式也不失美好。
在途中，我們會(huì)有各種各樣的愿望和欲望，我們都希望自己可以變成成功的人，都希望自己可以足夠優(yōu)秀，希望自己可以登到人生的塔頂。所以，我們一路前行，從不停息，我們像是無(wú)所不能的戰(zhàn)士一樣，一路上披荊斬棘，過(guò)關(guān)斬將，無(wú)所畏懼，可是你有沒(méi)有想過(guò)，當(dāng)你披荊斬棘時(shí)，你是否注意過(guò)他們的美好。是否忽略了太多！
我們一直以來(lái)都太注重結(jié)果，忽略了過(guò)程，以至于我們都忘了欣賞途中的美好了。你是否看過(guò)凌晨三點(diǎn)鐘的太陽(yáng)？我相信絕大多數(shù)人都沒(méi)有，因?yàn)槿藗儠?huì)凌晨三點(diǎn)起來(lái)學(xué)習(xí)，起來(lái)工作，但不會(huì)抬頭望一望天空，看太陽(yáng)升起，陽(yáng)光布滿(mǎn)大地。你是否注意過(guò)路邊的小花和會(huì)不停變換顏色的大樹(shù)？我相信你也沒(méi)有，因?yàn)樵谀阊劾�，他們都是一個(gè)樣子的，今天與昨天，明天與今天都沒(méi)有什么變化。那你是否注意到媽媽頭上多了兩根白發(fā)和爸爸的背不在挺拔如初，我相信我們也沒(méi)有。只有當(dāng)媽媽白發(fā)很多，爸爸的背很彎曲的時(shí)候，我們才會(huì)注意到他們老了，才想起來(lái)陪你長(zhǎng)大的他們?cè)缍祭狭耍艜?huì)關(guān)心他們……你有沒(méi)有覺(jué)得，你錯(cuò)過(guò)了太多。
是的，我們每個(gè)人都錯(cuò)過(guò)了太多，我們一味地追求學(xué)業(yè)上的成功，事業(yè)上的成功，和人生上的成功，卻忘了，忽略了身邊的景色，身邊的朋友，親人，以及身邊的一切美好。更可怕的是，我們并不以此為意，我們?nèi)砸灰夤滦小?/p>
心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。你可以擁有遠(yuǎn)大的抱負(fù)，但不要忘了身邊的`美好。當(dāng)你忙碌時(shí)，疲憊時(shí)，停下腳步，回頭看看，往兩邊看看，享受一下生活的美好，生活的泰然。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你可能會(huì)更喜歡墻角的薔薇花，而不是遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
不要等到“盛宴之后，淚流滿(mǎn)面”，那時(shí)候后悔已經(jīng)晚了，來(lái)不及了。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，細(xì)嗅薔薇，關(guān)心家人，去感受去享受生活的美好！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇2
在這樣一個(gè)快節(jié)奏的社會(huì)里，我們總是匆匆忙忙，停不下向前的腳步。每個(gè)人都帶著各自的故事，或哀傷，或煩惱地活著。又有誰(shuí)會(huì)注意到誰(shuí)家窗前的花開(kāi)花落？又有誰(shuí)曾停下腳步欣賞一番廣闊天空的云卷云舒？
又像往日一樣，我照常背著沉重的書(shū)包走在回家的路上。經(jīng)過(guò)一天的繁忙，身心都疲倦不堪。“你快看這兒，這是什么花呀？開(kāi)得真漂亮！”我漫不經(jīng)心地沿著馬路走著，耳邊突然響起這樣飽含驚奇的聲音，下意識(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)頭，看到了那些點(diǎn)綴于草叢之間的野花。翠綠色的花莖筆直地向上生長(zhǎng)，絲毫沒(méi)有要彎腰的意思。沿著花莖看上去，一直向上，向上，在頂端托起一朵剛剛舒展開(kāi)來(lái)的野花，野花正笑得燦爛。我漸漸慢下了腳步，覺(jué)得輕松起來(lái)。方才說(shuō)話(huà)的人正蹲著身子，神情專(zhuān)注地賞著花。她的身旁站著以為男士，微笑著看著她，如同她看花時(shí)的眼神那樣溫柔�？匆�(jiàn)這一幕我才了然，轉(zhuǎn)過(guò)頭去，步子也輕松起來(lái)。還要多么幸運(yùn)，我們正享受著生活帶來(lái)的活力生機(jī)與幸福溫柔。
還未踏進(jìn)家門(mén)，便聞到了從家里廚房飄出的菜香。我止步于窗外，腦海中浮現(xiàn)出媽媽炒菜時(shí)的模樣。我仿佛看見(jiàn)媽媽一手拿著干凈的盤(pán)子，一手扶上鍋，眉目間慢慢是對(duì)家人的關(guān)愛(ài)，雙手捧起的.是一家人和樂(lè)共餐的情景。而我，還要多么幸運(yùn)，正享受生活帶來(lái)的溫情與美好。
下雨了，窗外傳來(lái)“嘩啦啦”的雨聲，我停下筆，從書(shū)桌前抬起頭來(lái)，走到窗前。已是夜晚，但不遠(yuǎn)處的樓房里還點(diǎn)綴著錯(cuò)落的燈光。它們分布在一個(gè)又一個(gè)小格子里，發(fā)出或是溫暖的黃色，或是明凈的白色的光，把這原本寂寞的雨夜照亮。我看見(jiàn)庭中的花被雨水拍打著，而它不孤單，綠葉為它撐起一片天空，身旁的花兒與它并肩共度艱難。還要多么幸運(yùn)，我正享受著生活帶來(lái)的自然地陪伴與夜的寧?kù)o。
去發(fā)現(xiàn)吧，去愛(ài)吧，去享受吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途美麗的風(fēng)景，會(huì)感受到生活的美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇3
清晨，不知是何處的一聲雞叫，劃破了小鎮(zhèn)的寧?kù)o。小鎮(zhèn)上的人們知道，美好的一天又要開(kāi)始了�！}記
伴隨著那一聲雞叫，小鎮(zhèn)上的房子，三三兩兩地都亮起了燈。放眼望去，天色還朦朧，三三兩兩的燈滿(mǎn)載著新的希望。天色漸漸亮了起來(lái)，菜場(chǎng)里隱約傳來(lái)雜雜的響聲，巷子里傳來(lái)一聲狗吠。一個(gè)人身上裹著厚厚的棉襖，聲招呼，隨之一聲爽朗的笑。
那個(gè)人，是我的母親，那時(shí)我正在做著甜甜的美夢(mèng)。
母親從菜場(chǎng)回來(lái)，便把我叫醒，笑呵呵地把一個(gè)烤紅薯塞進(jìn)我手中：“吃吧，還熱著呢�！笔峙c烤紅薯緊緊的挨著，暖意傳遍了全身。我望了望手中的烤紅薯，又望向母親空空的兩只手。上面的老繭刺痛了我的眼�！皨�?zhuān)銢](méi)有嗎？”母親還是笑著：“吃過(guò)了，快起，等下上學(xué)遲到了�！泵嗣业念^，之后便轉(zhuǎn)身走出了房門(mén)。
我小心翼翼地把紅薯分成兩半，小心地對(duì)待著母親對(duì)我的愛(ài)�！皨�?zhuān)页圆幌履敲炊�，這個(gè)給您�！闭f(shuō)完我便提著書(shū)包跑出了家門(mén)，躲在門(mén)外觀望著。母親呆呆的望著手中一半完整的紅薯，會(huì)心地笑了。
走在路上，大街上似乎突然熱鬧起來(lái)，我把手插進(jìn)口袋，背著書(shū)包，微笑著看著一切。正在嬉戲追逐的小孩子，正挑選蔬菜的阿姨，正忙著做生意的老板娘……他們的臉上都掛著笑容。我長(zhǎng)長(zhǎng)地吸了一口氣，就連空氣都這么清新。生活，是如此美好。
母親暖暖的愛(ài)，孩子們純真的笑容，公園里五彩的花朵，自己親手做的不成樣子的蛋糕，同桌無(wú)微不至的'幫助，動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌曲……這些的這些，不都是我擁有的嗎？
小小的心足夠裝下全世界的美好，這是父親常說(shuō)的一句話(huà)，我恍然明白，在這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日子里，我更應(yīng)以一顆豐盈的心小心地愛(ài)著我所擁有的生活。向美好出發(fā)，小心地感受生活的美好，珍惜一切，就算沒(méi)有擁有的。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇4
生活，是人們口中經(jīng)常出現(xiàn)的詞語(yǔ)。而我，也有屬于自己的生活。每個(gè)人的生活都有他本身的樂(lè)趣、幸�！，F(xiàn)在就讓我來(lái)講述一下的我的生活。
童年，像一株紫丁香，何時(shí)開(kāi)花何時(shí)香。童年，像一株百合花，潔白、純潔。我們的心靈就像一棵茁壯生長(zhǎng)的小松樹(shù)。在我們的日常生活中，也許會(huì)出現(xiàn)很多心煩意亂的事。我曾經(jīng)領(lǐng)會(huì)過(guò)。這件事是發(fā)生在我小學(xué)期間和班上的同學(xué)爭(zhēng)吵，她叫聶惠蓮，同時(shí)她也讓我痛苦不堪。我們彼此都喜歡著對(duì)方，但因?yàn)槟承┬∈拢液退茨苛�。曾�?jīng)的歲月讓我和她都被傷害了�，F(xiàn)在回想起，還有點(diǎn)遺憾。我真的希望她能和我和好，重此成為一對(duì)好朋友。但這也有點(diǎn)困難，因?yàn)槲液退恳灰?jiàn)面都好像各不相干的樣子。古人云：“有情人終成眷屬�！蔽艺娴�'好想在他的腦子力留下以個(gè)好的印象，但這也許是不可能的了……
這就是我的生活……
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇5
《阿凡達(dá)》大家都看過(guò)了吧，那里的景色多迷人�。⑻斓拇髽�(shù)，懸浮在空中的高山，地上長(zhǎng)著五顏六色的花草，森林中生活著許多有趣的動(dòng)物，成群的飛龍自由的翱翔在空中，到了晚上各種植物都發(fā)出藍(lán)色的螢光，像海底世界一樣迷人，人們?cè)谂硕嗬乔蛏仙畹淖杂勺栽�、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
可是地球人為了潘多拉星球上的資源把參天的大樹(shù)砍得一根也不剩、美麗的`森林變成一片焦土、動(dòng)物們都無(wú)處藏身，晚上森林再也不會(huì)發(fā)出藍(lán)色的螢光了，整個(gè)星球變得漆黑一片，人們無(wú)家可歸。
地球哪？人們過(guò)度的砍伐樹(shù)木，導(dǎo)致泥土流失，造成了沙塵暴。
人們的工廠把有毒的物質(zhì)排放到水里，人們喝了對(duì)人體造成了極大的傷害，水中的生物也遭受了滅頂之災(zāi)，許多生物已經(jīng)瀕臨滅絕了。
汽車(chē)排放的尾氣、工廠排放的有害氣體，對(duì)地球的大氣層的傷害越來(lái)越大，導(dǎo)致大氣層越來(lái)越薄，太陽(yáng)的紫外線(xiàn)越來(lái)越強(qiáng)，氣溫越來(lái)越高，更為嚴(yán)重的是造成了江南地區(qū)大面積出現(xiàn)陰霾天氣。
如果地球環(huán)境被人們?cè)谶@樣破壞下去，潘多拉星球的今天，就有可能是地球的明天，為了地球美好的明天，讓我們多植樹(shù)造林、減少汽車(chē)的尾氣和工廠的排放，一起努力保護(hù)環(huán)境吧！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇6
歲月如同指縫間流過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，恰似你給予我那恍若隔世的溫柔，如同一片大花園中那些可人的花兒，在時(shí)光中慢慢散開(kāi)。是你陪伴著我一路走過(guò)童年、少年，走過(guò)人生中的青蔥歲月，是你，親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄阕屛业纳绱随鼓榷嘧耍?/p>
月光中的涼鞋
曾憶得兒時(shí)，我纏著你想要一雙涼鞋。你笑著答應(yīng)了。幾天后的晚上，你給了我一雙金黃色的涼鞋，我當(dāng)時(shí)驚喜地叫著、笑著，穿上涼鞋出門(mén)找朋友們玩耍，你便在我身后，默默地望著我，我跳躍的身影在你的'瞳孔中清晰、真切。我在月光中跑著，滿(mǎn)地都是細(xì)細(xì)的月光，似是一條涓涓細(xì)流，在我的鞋底安靜地流淌著。我一會(huì)兒看看天，一會(huì)兒看看鞋，一會(huì)兒看看地上的月光，漸漸地分不清那地上金黃的，哪兒是月光，哪兒是我的鞋了。
我似乎化成了一條小魚(yú)，自由自在地游動(dòng)在月光下，伙伴們見(jiàn)了，無(wú)不叫道：“你今晚真美！”我喜滋滋地笑了，你見(jiàn)了我的笑，也笑了。
那夜，我記得真切。親愛(ài)的媽媽?zhuān)悄�，讓我的生命如此美麗�?/p>
陽(yáng)光下的花兒
進(jìn)了初中，我常因不適應(yīng)新生活而苦惱。你便帶我到后院，讓我看陽(yáng)光下點(diǎn)點(diǎn)吐翠的花兒。你教我澆花。你哼著歌，提了一壺水，將那壺一斜，清澈的水流直往花盆中去了，你的眼里映著水滴閃閃的光，含著盈盈笑意，陽(yáng)光斜斜地打在你身上，花兒也皆有了情意，一瞬間，我明白你要教我的，不是澆花，而是淡然面對(duì)生活的豁達(dá)心態(tài)。從那之后，我笑對(duì)生活，以平和的心態(tài)待人處事，周邊的人都夸：“你似乎美麗了不少！”而我知道，那都是因?yàn)槟�，讓我如此美麗�?/p>
哦，親愛(ài)的媽媽?zhuān)∧切┠憬o予我的，我都記得，你讓我如此美好，卻又不求回報(bào)。如今，你已漸漸無(wú)力，你新生的白發(fā)，扯得我的心直疼。媽媽?zhuān)阕屛胰绱诵腋�，竭盡了你畢生的心血，你是如此偉大！
現(xiàn)在，我們換一換吧，我將用我的力量保護(hù)你，伴隨你走過(guò)中年、老年，我要你同我一樣幸福，同我的生命一樣美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇7
不必說(shuō)溫婉的宋詞，清麗的元曲，豪壯的唐詩(shī)，深邃的圣經(jīng)；也不必說(shuō)動(dòng)人的神話(huà)在世間流傳，美好的童話(huà)伴我悄然入夢(mèng)，神奇的科幻把我從低谷引向山峰。單是身邊簡(jiǎn)短的一篇散文，就有無(wú)限韻味，思想在這里凈化，意境在這里升華。
小時(shí)候所接觸的書(shū)籍大多是配有插圖的童話(huà)故事。在那亦真亦幻如水晶球般的世界里，蝴蝶枕著香噴噴、甜津津的花蜜睡在花瓣里，小兔子睡覺(jué)時(shí)把長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵溫馴地垂在額前，還有虛榮卻很勇敢的小老虎，它們伴著我一起長(zhǎng)大，把幼小的我引進(jìn)閱讀的領(lǐng)域，探尋書(shū)中的奧秘。有時(shí)我在路上，看到拿著書(shū)在公園小徑旁坐著的`大哥哥大姐姐，總會(huì)讓人生出一種溫文儒雅的感受，讓我心生敬意，更對(duì)那一本散發(fā)著書(shū)香的書(shū)卷有著無(wú)限向往之情。
很快的，我成為了小學(xué)生，也就有了人生中的第一本語(yǔ)文課本，當(dāng)我用那雙稚嫩的小手撫摸著讓我倍感親切的書(shū)時(shí)，心里十分激動(dòng)。而且從那時(shí)起，我便不再滿(mǎn)足于僅僅只是讀童話(huà)書(shū)了，《西游記》《愛(ài)麗絲漫游仙境奇遇記》《綠葉仙蹤》等，稍大一些時(shí)，就試著去讀一些名著，開(kāi)始慢慢地領(lǐng)悟到閱讀是一個(gè)凈化心靈、陶冶情操的美妙過(guò)程，也忽而發(fā)現(xiàn)，閱讀已是我的人生中最不可割舍的一部分，而且為那些刻苦讀書(shū)的古人喝彩鼓掌，發(fā)誓要向他們學(xué)習(xí)，成為一個(gè)才學(xué)淵博的有志之士。
長(zhǎng)大之后，步入初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)如約而至，然而我還是堅(jiān)持每周都要抽時(shí)間閱讀，總想著“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”，如果不讀書(shū)，哪里求得“進(jìn)步”呢？那樣想著，就會(huì)覺(jué)得是該讀一讀，不求“筆下生花”，但求“胸中有本”。于是理所當(dāng)然在愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞�！昂熅砦黠L(fēng)，人比黃花瘦”的李清照，那該是一種怎樣的憔悴呀！還有李白那“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡暮肋~，蘇軾“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的曠達(dá)豁然，讓我如癡如醉，心生敬意，這時(shí)閱讀能讓我把緊繃了一天的大腦放松下來(lái)，讓我從中獲得了無(wú)限趣味。
我希望，如果閱讀是一灣清快明亮的小溪，那么我就是游弋在溪中的一尾魚(yú)；如果閱讀是一簇芳香四溢的丁香，那我就是穿梭于花間的一只蝶；如果閱讀是一縷溫暖明艷的陽(yáng)光，那我就是生長(zhǎng)在陽(yáng)光下的一株小草，如果你要問(wèn)我為什么，我會(huì)回答道：不為什么，只因閱讀，讓生活更美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇8
在鄭州的街邊有這么一副景象，一個(gè)小小的饅頭攤前面沒(méi)有坐任何人，只掛了一個(gè)小小的牌子，上面寫(xiě)著“攤主回家吃飯。買(mǎi)饃請(qǐng)把錢(qián)放到箱子里。謝謝合作。買(mǎi)饅頭的請(qǐng)留錢(qián)。”不知道大家如果看到這則牌子自己去買(mǎi)饅頭時(shí)會(huì)怎么做。這個(gè)饅頭攤的攤主是一位老大娘，五年以來(lái)，一直都是這么做，餓了就把牌子掛上，回家吃飯。有沒(méi)有人拿饅頭不給錢(qián)，她也從來(lái)沒(méi)有查過(guò)。
誠(chéng)信是立國(guó)之本，也是立業(yè)之本，更是人與人之間交流、友好相處的最根本的要求。對(duì)人就要坦誠(chéng)、真誠(chéng)、誠(chéng)信。這樣才會(huì)有更多的朋友與知心人。
古時(shí)有不少人說(shuō)過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的語(yǔ)句，流傳至今。墨子曾說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信者，天下之結(jié)也。”大意是說(shuō)誠(chéng)信的人，全天下的人都愿意與他結(jié)交當(dāng)朋友。魯迅也說(shuō)過(guò)“誠(chéng)信為人之本�！边@樣的話(huà)。國(guó)外也有很多，法國(guó)的巴爾扎克說(shuō)過(guò)“遵守諾言就想保衛(wèi)你的榮譽(yù)一樣�！备郀柣@么說(shuō)“誠(chéng)實(shí)是人生永遠(yuǎn)最美好的品格�！庇纱丝梢�(jiàn)，誠(chéng)信對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，多么的不可或缺。一個(gè)人如果沒(méi)有誠(chéng)信，就沒(méi)有了與人相處的最基本的工具。
很久以前有一則關(guān)于誠(chéng)信的這么一個(gè)故事。曾子是孔子的學(xué)生。有一次，曾子的妻子準(zhǔn)備去趕集，由于孩子哭鬧不已，曾子的妻子許諾孩子回來(lái)后殺豬給他吃。曾子妻子從集市上回來(lái)后，曾子便捉豬來(lái)殺，妻子忙阻止說(shuō)：“我不過(guò)是跟孩子鬧著玩的、”曾子說(shuō)：“和孩子是不可說(shuō)著玩的。小孩不懂事，凡事跟著父母學(xué)，聽(tīng)父母的教導(dǎo)�，F(xiàn)在你哄騙他，就是教孩子騙人啊。”于是曾子把豬殺了。曾子深深懂得，誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)話(huà)算話(huà)是做人的基本準(zhǔn)則，若失言不殺豬，那么家中的豬是保住了，但是卻在一個(gè)純潔的孩子的心靈上留下不可磨滅的陰影。
從古至今，從國(guó)內(nèi)到國(guó)外，所有的名人身上幾乎都有這么一種品質(zhì)，那么就是誠(chéng)信。誠(chéng)信讓人們之間的.相處變得容易，變得和諧。
雖然買(mǎi)饅頭的錢(qián)都是一些小錢(qián)，人們或許不在乎這幾個(gè)錢(qián)。但是每人個(gè)人都做到拿饅頭時(shí)，主動(dòng)把錢(qián)放進(jìn)箱子里。那么這些人在以后的生活里遇到再多的事，注定也會(huì)把誠(chéng)信放到第一位。
誠(chéng)信就是我們迷路時(shí)的一盞明燈，使我們看見(jiàn)前方的明路；誠(chéng)信是黑暗中的一支蠟燭，點(diǎn)亮你黑暗中的一點(diǎn)光明。
誠(chéng)信會(huì)讓生活更美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇9
什么是幸福?快樂(lè)是幸福，陪伴是幸福，勞動(dòng)也是一種幸福。我的婆婆，她是老一輩的人，所以特別懂得勞動(dòng)才有果實(shí)，不勞動(dòng)就沒(méi)有收獲。
在農(nóng)村的時(shí)候，婆婆就說(shuō)她喜歡吃自己家種的菜，還說(shuō):“不種菜吃什么?”結(jié)果到了城里面，她又說(shuō):“外面的菜都打過(guò)農(nóng)藥的，吃了不健康，吃自己種的菜不是要放心些嗎?”總之，我的婆婆就是這樣樸實(shí)的人。只有吃自己種的菜才香，只有自己種的果實(shí)才收獲。記得有一次，婆婆下午要上地里種玉米。我便跟著一起去了。婆婆一路上還拿了一根板凳，我還以為婆婆想偷懶呢!沒(méi)想到婆婆是怕我累著給我準(zhǔn)備的。到了之后，婆婆先將拿來(lái)的東西全部準(zhǔn)備好。婆婆說(shuō):“要先把種子埋在土里，所以要挖個(gè)坑。”我連忙去挖坑。卻怎么也沒(méi)想到，鋤頭這么重。我只有奮力的挖了兩個(gè)小坑，大約我只刮到了土的表面一層。但婆婆也沒(méi)說(shuō)我什么。他讓我不挖了，讓我?guī)退延衩追N子包好，于是我又去弄玉米種子，看著婆婆被太陽(yáng)曬黑的皮膚，滿(mǎn)臉的皺紋。她應(yīng)該是吃了很多苦吧。
在烈日炎炎下，只見(jiàn)婆婆依然:“嘿呦嘿呦”地吼著。她一下鋤頭就挖了一個(gè)大坑。婆婆便叫我依次把包好的玉米種子放在挖的.坑里。我們就這樣一直配合，竟入了神。
一抬頭，晃眼間，原來(lái)時(shí)間可以過(guò)的這樣快，黃昏的殘陽(yáng)也裸露在天空上，好似一幅油畫(huà)，婆婆就是畫(huà)中人，天空啊，漸漸黯淡下去，從天空墜落出一彎明月，親吻著故鄉(xiāng)的田園�？粗牌磐度氲竭@場(chǎng)美麗的賭博，我便知道她一定賭贏了。這時(shí)我才說(shuō):“天黑了。”，婆婆忽然抬了一下頭，臉上說(shuō)不盡的心酸，望了望這片土地，說(shuō):“回去吧!”終于等到玉米收獲的時(shí)候，婆婆也是一直悉心照料著。我們看著這一片黃色的果實(shí)，心里真的很高興。
我們趕緊摘了些許玉米，想迫不及待的給家人嘗嘗。我捧了一大把，頭也不回的便連忙跑回家�；丶視r(shí)還踉踉蹌蹌的，差點(diǎn)兒摔了一跤。但是并不影響我快速的跑回家，回到家之后，我迅速把玉米皮撕下來(lái)，等到剩一兩張的時(shí)候，就不要撕了。他們說(shuō)這樣可以保持玉米的甜分，于是我把玉米洗干凈就直接放在鍋里煮，我坐在旁邊焦急著等待，一會(huì)兒掀一下鍋蓋，一會(huì)兒又掀一下鍋蓋。我有些不耐煩了，就坐在旁邊的凳子上，沒(méi)想到睡著了。
我是被玉米的清香叫醒的，我聞著氣味，向它奔去�？匆�(jiàn)滿(mǎn)滿(mǎn)的一大盆玉米，心里很是滿(mǎn)足。婆婆看見(jiàn)我醒了，叫我去喊爸爸媽媽吃玉米，我連忙去大聲吼叫著。
終于一家人團(tuán)結(jié)在一起吃著我們自己種的玉米。心中有一股說(shuō)不出的甜味。仿佛又回到了我和婆婆一起種玉米的那個(gè)晚上，那晚的月色好美。我也終于明白婆婆為什么這么喜歡吃自己做的菜了，吃著它，有一種自豪的感覺(jué)，因?yàn)樗亲约悍N的。有一種高興的感覺(jué)，因?yàn)榭梢愿胰艘黄鸱窒怼Ｓ幸环N佩服的感覺(jué)，因?yàn)槠牌沤?jīng)歷的真的很多，她明白的肯定也比我們多多了。自己家里吃自己種的菜，那是親情的味道，是最好吃的菜。參與了播種玉米的時(shí)光，我也明白了婆婆喜歡吃自己家菜的原因。
確實(shí)，自己家的菜又健康又好吃。所以我決定，有時(shí)間一定多回去幫幫婆婆，我們一起種，一起吃，一起過(guò)著美好的生活。
是啊，誰(shuí)的美好生活不是由自己構(gòu)成的，每個(gè)人都會(huì)為了自己的美好生活而奮斗努力，也相信每個(gè)人都想靠勞動(dòng)創(chuàng)作不是嗎?
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇10
我真的是受夠了我的生活，每天都有那么多東西要去學(xué)習(xí)，每天都要承受那么多人的嘮叨，還有自身不定性的一些壞運(yùn)氣�；钤谌碎g，卻像生在地獄。生活是難過(guò)的，糟糕的，無(wú)比辛苦的，讓人難以存活的。
如果天氣是故意和我反著來(lái)，那么請(qǐng)你讓天災(zāi)帶我走。突如其來(lái)的雨天，讓人討厭的不知所措，也不知道怪罪誰(shuí)。怪天氣預(yù)報(bào)的不準(zhǔn)確，怪自己沒(méi)有做到萬(wàn)全的'準(zhǔn)備，還是怪自己易怒的心情，因此氣急敗壞的可笑？
為什么偏偏就這樣不湊巧，為什么總是要挑戰(zhàn)我對(duì)生活的希望？好不容易趕來(lái)想要吃自己最喜歡的面包，可就是這樣的來(lái)到，看到自己眼前的人，買(mǎi)完了最后幾份培根面包。這段路程本就是那樣的長(zhǎng)，我來(lái)的是如此的真誠(chéng)，可是面包卻也沒(méi)有想要和我回家的心情，我能夠怎么辦呢？怪誰(shuí)呢？怪自己來(lái)的太晚，還是怪前一位客人太過(guò)熱愛(ài)？
于是，就只好先到最近的圖書(shū)館還書(shū)。才發(fā)現(xiàn)今天意外休館，手里的書(shū)今天剛好到期，過(guò)后再還，又要賠上一筆茶錢(qián)。明明上次的教訓(xùn)，才讓我如此急忙的趕來(lái)想要還書(shū)，卻要這樣對(duì)待我，是我的罪了誰(shuí)嗎？
最后實(shí)在沒(méi)辦法，就在一旁公園的亭子里看著手里的書(shū)，回味著那匆匆看完的最后一章。可是，這一天就是讓人崩潰的一天，細(xì)風(fēng)斜雨，是亭子阻擋不了的惡魔，打濕了我身上的衣衫，盡力護(hù)住借來(lái)的書(shū)，在亭子中央，無(wú)人問(wèn)詢(xún)。這也不難想象，為什么我是那樣的氣急敗壞了。對(duì)于小小的我，大概還不能夠理解自己如此壞運(yùn)氣吧。
可是，我又在說(shuō)什么呢。有的人，想吃上一口飯，都不容易，我卻只會(huì)抱怨食物被人買(mǎi)光。明明是自己拖著不看書(shū)，也不早些還，卻還是要怪意外先來(lái)。有些人，乞求著下雨，而我卻在此之間，覺(jué)得痛苦，覺(jué)得上帝不公。我有著別人求著的生活，卻總是覺(jué)得自己是不幸運(yùn)的存在，想想也許是自己日子，過(guò)得太好了。
在這個(gè)城市，我竟然竟然變得又冷又餓又可憐，仿佛我不是這個(gè)世紀(jì)的人。我還沒(méi)來(lái)得及習(xí)慣自己的落寞，就在冷風(fēng)中，看到了熟悉的身影。
剛好住在附近的好友，回家了，看到我發(fā)出的短信，來(lái)接我了，說(shuō)什么壞運(yùn)氣，我是最幸福的人了。雖然，這是今天，唯一順利的事情了，但是卻也是很長(zhǎng)一段時(shí)間，我要好好思考的一天。
到了朋友的家，喝到一杯暖暖的熱茶。今天挺糟糕的，但是也挺美好的。就像身上披著的毛毯，就像熱茶里的盛開(kāi)的小菊花，就像窗外的風(fēng)雨精靈們凌亂美的演繹，就像書(shū)中故事最后章節(jié)的那一幕。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇11
善良是人的第二個(gè)外表，我們要珍惜它，愛(ài)護(hù)它。
由此在我上學(xué)時(shí)發(fā)現(xiàn)美術(shù)課的工具少了一個(gè)，可是已經(jīng)是晚上八點(diǎn)半了，學(xué)校對(duì)面的小店早已關(guān)了，就算現(xiàn)在過(guò)去也買(mǎi)不到什么，當(dāng)我郁悶，不知道怎么辦時(shí)，課桌上的小豬林千冠給了我靈感哦，對(duì)了，我可以先把錢(qián)塞到學(xué)校教輔里去，等到明天上學(xué)時(shí)，順便去小店里買(mǎi)一個(gè)，說(shuō)辦就辦，我把錢(qián)塞進(jìn)校服的口袋里后，就安心的躺下睡覺(jué)了，到了，明天我在小店里順利了，買(mǎi)到了，需要的美術(shù)工具給了，找了我50多8塊，我把剩下的錢(qián)隨手塞進(jìn)口袋，便背著書(shū)包走進(jìn)了校門(mén)，上美術(shù)課時(shí)，我完成了，老師給我布置任務(wù)，并得到了老師的稱(chēng)贊，放學(xué)了，媽媽讓我把剩下的`錢(qián)放到儲(chǔ)錢(qián)罐里，當(dāng)我正想把錢(qián)拿出來(lái)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)兜兜里只剩下了八塊錢(qián)，我慌了，就像熱鍋上的螞蟻，眉頭緊皺，被急得直跺腳，差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)，話(huà)音剛落，我就重新穿上了鞋子，向?qū)W校里奔了過(guò)去，到了學(xué)校教室，我著急尋找著50塊錢(qián)，讀了便條，我才知道是我放學(xué)時(shí)太過(guò)匆忙，一不小心從兜里掉出來(lái)了，排在我后面的歐城陸，看見(jiàn)了，幫我把地上的錢(qián)重新放在了我的桌子上。
善良，無(wú)處不在 善良，有時(shí)候可以達(dá)到一件人生大事，也可以小到我們一個(gè)小小的舉動(dòng)。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇12
暑假的一天，我和爸爸去了淄博的潭溪山和濟(jì)寧的曲阜市。
這趟旅行讓我受益匪淺。
早上七點(diǎn)，我和爸爸吃完早飯，早已按捺不住激動(dòng)的心情，于是馬上開(kāi)車(chē)出發(fā)了。
第一站我們先去了位于淄博的潭溪山。到了潭溪山，下了車(chē)，我立刻就呼吸到了清新的空氣，映入眼簾的是綿延不斷的群山和飛流直下的的瀑布水流。繼續(xù)往里走，出現(xiàn)了波光粼粼的湖泊和涓涓細(xì)流的小溪，真美呀！簡(jiǎn)直找不到恰當(dāng)?shù)男稳菰~來(lái)描述。
我們費(fèi)了九牛二虎之力終于爬上了頂峰，真是“無(wú)限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，放眼遠(yuǎn)望，盡是美景。我們?cè)陧敺迮臄z了好多照片留作紀(jì)念。緊接著我們父子倆走上了高約百米橫跨懸崖的玻璃橋，走到中間時(shí)，可惡的播音器竟然放起玻璃破碎的嘩啦嘩啦聲，害得我差點(diǎn)嚇趴在玻璃上，還好，終于走完了讓我們忐忑不安的玻璃橋。我長(zhǎng)舒一口氣，這個(gè)可真鍛煉人的膽量呀！
隨后我們下山，在一個(gè)拐彎處進(jìn)了一個(gè)山洞，一進(jìn)去我瞬間感覺(jué)氣溫下降了七八度，映入眼簾的是被五顏六色的燈光裝飾成色彩斑斕的石鐘乳和石筍，十分好看。真讓人大開(kāi)眼界！
下山后，我們來(lái)到了停車(chē)場(chǎng)，我已經(jīng)迫不及待地想去曲阜了，于是我們向孔子的故鄉(xiāng)飛馳而去。到了曲阜已是傍晚六點(diǎn)半，吃完晚飯，在一個(gè)酒店住下歇息。
第二天早晨，早餐之后，我們就直奔孔廟而去。到了目的地，我們找了一個(gè)導(dǎo)游，讓她帶領(lǐng)我們參觀，通過(guò)她的講解，我逐漸把自己所學(xué)的`《論語(yǔ)》知識(shí)和現(xiàn)實(shí)加以聯(lián)系，更好地了解我們?nèi)寮椅幕膭?chuàng)立者——孔子，更加敬佩這位“至圣先師”�？赘涂讖R里有許多金碧輝煌的宮殿以及刻有古詩(shī)的石雕，里面還有一些賣(mài)紀(jì)念品的超市，我們買(mǎi)了一個(gè)玻璃的孔子像和一個(gè)印章。
接著，我們?nèi)チ丝琢�，這是世界上長(zhǎng)度最長(zhǎng)、規(guī)模最大、保存最完整的家族墓地。好多大書(shū)法家的親筆題碑，讓人嘆為觀止，所以孔林又有碑林的美名，堪稱(chēng)書(shū)法藝術(shù)的寶庫(kù)。
回到旅館的時(shí)候我已經(jīng)非常累了，我們就要“打道回府”，雖然有點(diǎn)依依不舍，但我更想回家睡一覺(jué)。
旅行可以讓我們呼吸新鮮空氣，保持身體健康，旅行可以讓我放松心情，可以讓我學(xué)到更多的知識(shí)。我喜歡旅行。因?yàn)槁眯凶屔罡篮谩?/p>
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇13
愛(ài)，是最美的音符，譜寫(xiě)出動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)章;愛(ài)，就像一盞燈，照亮人們前進(jìn)的路；愛(ài)，就像冬天暖洋洋的太陽(yáng)，溫暖著冰封大地上的人們。
今天，我了解到一個(gè)與愛(ài)有關(guān)的故事，被深深感動(dòng)了。事情是這樣的，老師讓我們看了一個(gè)視頻，視頻講述的是兩個(gè)陌生人的真實(shí)感人的故事。23年前，一個(gè)名叫何榮鋒的`17歲少年，為替父親還債，和他的兩個(gè)小伙伴去遠(yuǎn)處打工。他們打算去那里打工賺錢(qián)，可是他們剛走到一半，錢(qián)就用完了。饑寒交迫使得他們只好去討飯�？墒�，他們乞討了三天，連一口水也沒(méi)有討到。屋漏偏逢連夜雨，何榮鋒還生病了。這時(shí)，他們遇到了一個(gè)素不相識(shí)的女同志戴杏芬。戴杏芬把他們帶到自己的家并煮吃的給他們，還幫何榮鋒治病。臨走時(shí)給了他們一人十元，鼓勵(lì)他們好好找工作，不怕困難。何榮鋒覺(jué)得她就是一個(gè)美麗、善良的女神。他們坐車(chē)到了省城，幸運(yùn)地找到了工作。
多年來(lái)，何榮鋒始終忘不了這位女神在他非常艱難的時(shí)刻給予他的關(guān)愛(ài)，并且以此為動(dòng)力，不斷鼓勵(lì)自己努力奮斗，爭(zhēng)取好生活，爭(zhēng)取報(bào)答恩人。這種思想成了他前進(jìn)的精神動(dòng)力，時(shí)時(shí)刻刻鼓舞著他。十年里，何榮鋒給這位恩人寫(xiě)下了千余篇日記。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，他從一個(gè)打工仔變成了大富翁。他與人合作生意時(shí)，總是深情地訴說(shuō)戴杏芬對(duì)他的恩情，并請(qǐng)人家?guī)兔φ乙徽宜Ｋf(shuō)：找到我的救命恩人戴杏芬，一定要跟我說(shuō)，我要好好感謝她。
功夫不負(fù)有心人，他的一個(gè)生意伙伴終于找到這位恩人。
何榮鋒知道后，立馬開(kāi)車(chē)去找戴杏芬。見(jiàn)到恩人，何榮鋒流下了激動(dòng)的淚水。他拿出100萬(wàn)支票給戴杏芬，戴杏芬毫不猶豫婉言謝絕，說(shuō)：你有出息了，我很高興，你還是把錢(qián)給上不了學(xué)的小孩吧。戴杏芬施恩不望報(bào)，何榮鋒受人滴水之恩而不忘涌泉相報(bào)，兩個(gè)人同樣都是擁有人間大愛(ài)的好人！他們的事在當(dāng)?shù)仉娨暸_(tái)播出后，引起了巨大的反響，乃至被制作成時(shí)下最流行的抖音短視頻。老師播放的就是這個(gè)這個(gè)短視頻。
視頻播放完畢，給我深深的啟示：戴杏芬當(dāng)年幫助陌生人何榮鋒，并沒(méi)有想到要獲得任何回報(bào)，只是出于同情心，只是不知不覺(jué)表現(xiàn)出一種救急救難，無(wú)私幫助，關(guān)愛(ài)他人的最美好的品質(zhì)！這種品質(zhì)，就是最純潔最偉大的愛(ài)！愛(ài)，讓生活更美好！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇14
生活就像一塊調(diào)色盤(pán)，溢滿(mǎn)了各種顏色，你的生活要想是什么顏色，決定權(quán)都在你手中。
——題記
每天早晨醒來(lái)，享受著第一縷陽(yáng)光從窗外射入的愜意，呼吸著新鮮空氣的
清爽，看著窗外笑得開(kāi)心的花兒，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒悅耳的歌唱……啊！生活不就該這樣充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)美好嗎？
我的生活是藍(lán)色的
我最?lèi)?ài)站在天空下，抬頭仰望天空。天空總是一望無(wú)際的藍(lán)，看著這片藍(lán)，
我總是禁不住浮想聯(lián)翩，為什么天空是藍(lán)色的？為什么會(huì)有白云圍繞在它身邊？這片藍(lán)色的天空，留給我無(wú)盡的遐想。就像生活一樣，充滿(mǎn)了許許多多的奧秘，但我們卻無(wú)法去解釋它，我們每天都會(huì)對(duì)著它幻想。這就給我的生活增添了一筆神秘的色彩，而這一筆色彩，就是藍(lán)色。
我的生活是綠色的
走出家門(mén)，就可以看到幾塊草坪，旁邊立著幾棵樹(shù)木，有的樹(shù)下偶爾會(huì)長(zhǎng)出幾朵小花。每天都會(huì)在上學(xué)的路上看到這幅景象，看著看著，我不禁心疼起它們來(lái)。大樹(shù)是城市的空氣吸塵器，花兒和小草是城市的`裝扮者，可現(xiàn)在，本應(yīng)長(zhǎng)得高大的樹(shù)木卻是瘦骨嶙峋；本應(yīng)開(kāi)得鮮艷的花朵卻像霜打過(guò)的茄子；本應(yīng)長(zhǎng)得繁茂的小草卻僅露出了頭，每天都在膽顫心驚中度過(guò)。從那天起，我每天都會(huì)把洗臉后剩下的水裝到礦泉水瓶里，然后在去上學(xué)的路上澆那些花草，我知道我的做法并不能讓它們很快好起來(lái)，但是，它們總有一天會(huì)變好的。望向遠(yuǎn)處那座郁郁蔥蔥的山，我想，它們一定還會(huì)像那山一樣綠，然后重新出現(xiàn)在人們的眼中。我始終堅(jiān)信，我的生活是綠色的。
我的生活是粉色的
每天早晨我都在媽媽溫柔的叫喊聲中起床，然后吃上媽媽用心為我做的早餐，最后在媽媽關(guān)切的叮囑聲中離開(kāi)去學(xué)校。累了，媽媽總有一個(gè)肩膀讓我依靠；失敗了，媽媽總會(huì)鼓勵(lì)我不要放棄，繼續(xù)努力；成功了，媽媽總會(huì)為我豎起大拇指，然后說(shuō)“你真棒”。我的生活暖暖的，粉色渲染了我的生活。生活是充滿(mǎn)色彩的，每一天都是五彩繽紛的。我們要學(xué)會(huì)用心去感受生活，感受美好的生活！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇15
生活只有在平淡無(wú)味的人看來(lái)才是空虛而平淡無(wú)味， 六年的生活匆匆過(guò)去了，我和我的同學(xué)一起度過(guò)，如今快要畢業(yè)了，讓我為他們送上我最真摯的祝福吧！
小蔡是一個(gè)女漢子，挺有個(gè)性的，在這次期中考試中，她的語(yǔ)文成績(jī)已經(jīng)是突飛猛進(jìn)，說(shuō)實(shí)話(huà)，我不得不佩服她，快要畢業(yè)了，我希望 你還可以考個(gè)好成績(jī)。考上一個(gè)好的班級(jí)，記�。何覀冇肋h(yuǎn)不說(shuō)再見(jiàn)。
老楊他是一個(gè)男生，他比較淘氣，一直很努力。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，你揮灑著汗水。在同學(xué)和老師的眼中，他只不過(guò)是一個(gè)胖子罷了，我希望你可以在小升初考試的時(shí)候，成績(jī)更上一層樓。以后考上自己理想的大學(xué)，在這最后的期間開(kāi)始奮斗吧！
小王，她是一個(gè)女孩，她比較可愛(ài)。，她也是一個(gè)轉(zhuǎn)校生，雖然，陪伴了我們五年，但我們依然還在一起歡笑，玩耍。在最后的日子里，讓我們一起拼搏，爭(zhēng)取得一個(gè)好成績(jī)。
老宋他也是一個(gè)男孩，他是一個(gè)有名的“結(jié)巴”他上課回答問(wèn)題十分緊張，緊張的說(shuō)不出話(huà)，但是他有隨機(jī)應(yīng)變的能力，個(gè)子不高，還挺機(jī)靈，讓我也為你送上祝福吧！相信自己，勇敢說(shuō)出自己心目中的`答案，我相信你是可以的。
小石，當(dāng)了六年的班長(zhǎng)，她為了我們被老師責(zé)罵過(guò)。在這次習(xí)作中，讓我也為她送上最真摯的祝福，謝謝你當(dāng)了我們六年的班長(zhǎng)，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你的！
小郭，她是一個(gè)學(xué)霸，一個(gè)開(kāi)心果，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，做事認(rèn)真靠譜！
老王，這次這次田徑比賽中，打破了全旗記錄，很多人都把他當(dāng)成了對(duì)手，當(dāng)然也是羨慕，但也有嫉妒。我希望你可以在接下來(lái)的小學(xué)生活中，可以好好學(xué)習(xí)，考上你理想的大學(xué)——北京體育大學(xué)。
這些是陪伴我時(shí)間最長(zhǎng)的同學(xué)們，他們對(duì)我有過(guò)包容，有過(guò)理解，還記得自己的目標(biāo)嗎？努力實(shí)現(xiàn)吧！ 世界上什么東西都可以用金錢(qián)買(mǎi)來(lái)，但是你聽(tīng)過(guò)這句名言嗎？百金買(mǎi)駿馬，千金買(mǎi)美人， 萬(wàn)金買(mǎi)高爵，何處買(mǎi)青春？
時(shí)光不老，我們不散， 六年的時(shí)光，短暫而別有深意，而我們的友誼是天長(zhǎng)地久！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇16
困難像一坐高山，在半途中放棄了你就被他打敗了，只有走上終點(diǎn)才能戰(zhàn)勝他。困難就像一座迷宮，只有發(fā)揮自己的智慧和智慧才能走出它。困難像人生的長(zhǎng)跑，我們要跑向終點(diǎn)，走向成功，迎接美好的未來(lái)。困難像······
以前的我害怕困難，想逃避它不想真正面對(duì)他，遇事就退縮所以我常被同學(xué)取笑沒(méi)有朋友，自從那一次的經(jīng)歷我學(xué)會(huì)了克服困難。
那一天，我照常背著書(shū)包，因?yàn)榻裉煲ヅ郎剑晕掖┲簧肀惴�。到學(xué)校，老師組織同學(xué)上客車(chē)，不一會(huì)到了目的地，老師領(lǐng)著我們爬上去，過(guò)了一會(huì)我就氣喘噓噓，我走不上去了，這座山在我眼里那是真是高不可攀，正當(dāng)我想放棄的時(shí)候，我的同學(xué)又在笑話(huà)我，同班女生也在背后議論我，此時(shí)有一種力量在無(wú)形中推動(dòng)的我，我志氣大增，精神一震，我重新站起來(lái)向前邁步走，我相信我一定能到達(dá)終點(diǎn)。
我一步一步的爬著，快到山頂?shù)臅r(shí)候，同學(xué)都累的滿(mǎn)頭大汗，走不下去
而我還精神抖擻，這讓同學(xué)們不由得一驚，我催促同學(xué)們走，這讓我覺(jué)的有成就感，我不會(huì)在被同學(xué)看不起。同學(xué)們休息好就又開(kāi)始爬了，大家猜著歌走著路到了山頂，我不由得大叫起來(lái):"山頂?shù)腵風(fēng)景真美好啊!"
我們要學(xué)會(huì)克服困難，只有克服了困難，才能看到最美的風(fēng)景，享有美好的明天，讓困難消失，讓生活美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇17
今天，依然如故，很平凡地度過(guò)了，我從同學(xué)的小記里看見(jiàn)了他們成長(zhǎng)，進(jìn)步的足跡。我也時(shí)常會(huì)想：怎么我的小記水平就依然如故呢？也許，我沒(méi)努力。
"清風(fēng)"，這是一個(gè)面巾紙的名字，想必你們家也會(huì)有，但是就算是一個(gè)名字而已，她也能把它寫(xiě)得那么好，那么細(xì)致。難道我不能嗎？哦，我想錯(cuò)了，我行，我行的，只要善于去發(fā)現(xiàn)，怕不進(jìn)步不成？
我放學(xué)回到家里，已經(jīng)18：00了，該吃晚飯了。飯吃好我就悶悶不樂(lè)地走進(jìn)房間里，作業(yè)也沒(méi)做好，我把下巴耷拉在桌子上，向前看去，只見(jiàn)面前的小狗狗，它很白，穿著一件滑稽的藍(lán)條子線(xiàn)衣，坐著，似乎在對(duì)我笑著；我語(yǔ)文只考了80分，不過(guò)，這次的.試卷是有點(diǎn)兒難度，90分以上的也只有8個(gè)人，可是，我也不可以用這樣的解釋來(lái)安慰自己，別人能做到的事，我為什么不可以做到呢？
我繼續(xù)郁悶著。忽然，就在這不經(jīng)意的一次眼神掃射整個(gè)房間的同時(shí)，我看見(jiàn)了他——我最崇拜的歌星jay， 我的床頭貼著他的海報(bào)，看見(jiàn)他正對(duì)著我微笑，然而，巧的是，他也正翹起著大拇指，這不是意味著他也在說(shuō)相信自己?jiǎn)�？叫我開(kāi)心點(diǎn)兒，雖然，這也許是巧合；雖然，這也許是他在拍攝時(shí)攝影師讓他擺的一個(gè)pose而已， 但是，我利用想像，去擴(kuò)展它，不行嗎？
這樣想想，連自己的偶像也說(shuō)我行，我該努力吧！心里舒暢多了，不是有句話(huà)是這樣說(shuō)的嗎：說(shuō)你行，你就行，不行也行；說(shuō)你不行，行也得不行。這句話(huà)，不是正說(shuō)明如此嗎？這次，就是那狗狗的個(gè)微笑；jay的那一個(gè)不經(jīng)意的pose讓我明白了很多很多，這才發(fā)現(xiàn)善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，生活原來(lái)是多么美好的一件事啊！
生活，一切皆自然，善于觀察，善于發(fā)現(xiàn)，就是美好的，就是幸福的。要感悟生活的美好，其實(shí)就這么簡(jiǎn)單。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇18
雨過(guò)之后便是彩虹，有什么可傷心的呢?
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們要經(jīng)歷風(fēng)雨，經(jīng)歷坎坷，經(jīng)歷挫折。這些都是不可避免的，我們要前進(jìn)，要面對(duì)，而不是軒一味的逃避。一次次的失敗，在一次次的站起，我們才會(huì)成長(zhǎng)，才會(huì)感受到戰(zhàn)勝挫折后的那份喜悅與自豪。生活的美好，在于一次次戰(zhàn)勝挫折后的快樂(lè)，還有使自己成長(zhǎng)的那段經(jīng)歷。
在學(xué)習(xí)生活中，我們會(huì)遇見(jiàn)很多的困難。包括老師的批評(píng)與指責(zé)，同學(xué)的嘲笑與謾罵，使得心靈、身體受到不同程度的傷害�？墒敲看畏艑W(xué)回家，都有爸爸媽媽在門(mén)前等候；每次生病時(shí)，都有父母的悉心照料；每次傷心時(shí)，也都有有父母的體貼安慰。想想父母為我們做的.，這些阻礙又怎么值得我們傷心與難過(guò)？把這股怨氣化作動(dòng)力，為了美好的生活而好好學(xué)習(xí)，好好努力，讓自己活得有價(jià)值，讓父母親為我們驕傲。生活的美好，在于有目標(biāo)的好好學(xué)習(xí)，好好工作。
在平時(shí)，有朋友與我們嬉戲玩鬧，一起玩，一起笑。在傷心時(shí)，有朋友為我們分擔(dān)憂(yōu)愁，解決煩惱。我們一起走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)日出與日落，換來(lái)了一份珍貴的情。這份情便是友情。朋友就是無(wú)論你有什么困難都會(huì)盡力幫助你，陪你一起走過(guò)的人。朋友有知心朋友和普通朋友，可是友情卻是永遠(yuǎn)的。生活的美好，在于與朋友一起渡過(guò)難關(guān)和建立的友情。
生活，是美好的。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇19
生活仿佛一次旅途，也仿佛如一只精靈，在這次旅途中，不僅是一帆風(fēng)順，而是有驚有險(xiǎn)、有風(fēng)有雨，更少不了考驗(yàn)與困難的存在。考驗(yàn)與困難就如生活的影子一樣，隨時(shí)隨地、每時(shí)每刻伴隨著生活，正因如此，許多人覺(jué)得生活太艱苦，考驗(yàn)和困難一個(gè)接一個(gè)到來(lái)，這是你自己的原因，你忘記了生活還有兩個(gè)小跟班：快樂(lè)與美好。
有時(shí)，考驗(yàn)會(huì)在你出乎意料時(shí)來(lái)到你的身邊，但你會(huì)因?yàn)槟阌鋹偟男那椤⒖鞓?lè)向上的態(tài)度，會(huì)令自己在不知不覺(jué)中通過(guò)了考驗(yàn)，但挫折卻往往與考驗(yàn)相反，它總喜歡在人們處于焦慮、急躁的心情時(shí)出現(xiàn)。在這種情況下，人們本就不易化解自己焦躁的心情，加上挫折的到來(lái)，你很容易掉入生活的陷阱。雖然困難和挫折常常出沒(méi)在生活中，它們的`出現(xiàn)都是為了譜寫(xiě)美好。有人覺(jué)得疑惑，但仔細(xì)想想，不正是這樣嗎？困難、挫折、考驗(yàn)的到來(lái)，是為了不讓你后來(lái)的生活所困擾，不被那些陷阱所迷惑，只有這樣人們才能擁有獨(dú)立自主的心，也就能學(xué)會(huì)把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，才可以從一顆弱不禁風(fēng)的小樹(shù)苗，茁壯成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù)，仔細(xì)想一想，生活多么美好。
生活如此美好，卻被許許多多的不美好而破壞。毒品就是其中一個(gè)，如果把生活比作一朵鮮艷而又美麗的花朵，那么毒品就是一只惡心不堪的害蟲(chóng)；如果把生活比作雪白柔軟的白云，那么毒品就是令人厭惡而又骯臟的泥潭；如果生活是一塊甜美無(wú)比的蛋糕，毒品將是那發(fā)霉的面包。許多的植物被一些非法分子制作成毒品，毒品極其容易上癮，一旦沾了毒品，就很難再去拒絕毒品。毒品讓無(wú)數(shù)家庭家破人亡，讓無(wú)數(shù)青少年葬送自己的前程，讓無(wú)數(shù)兒童失去父母，它就是破壞生活和睦的那份不美好。生活有美好，更有不美好，你可以選擇讓美好淹沒(méi)不美好，也可以選擇讓不美好覆蓋美好，這一切都需要靠你自己的實(shí)際行動(dòng)。生活多么美好，人生如此快樂(lè)，用五顏六色的心情在屬于自己的生活圖紙上涂鴉。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇20
美好的事物總是會(huì)如流水般逝去，就如小時(shí)候的公主裙，現(xiàn)在已穿不下去；就如小時(shí)候聽(tīng)的兒歌，現(xiàn)在已覺(jué)得難聽(tīng)；就如小時(shí)候沖媽媽撒嬌買(mǎi)糖，現(xiàn)在已覺(jué)得幼稚
生活的美好，興許在于不斷發(fā)現(xiàn)。如果一個(gè)人，想要成功，他必須善于發(fā)現(xiàn)，就像阿基米德發(fā)現(xiàn)浮力一樣。生活這樣，生活有那樣，但它始終會(huì)公平。小孩子不斷在生活中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣，大孩子不斷在生活中學(xué)習(xí)知識(shí)，而我們，呵呵生活美好在哪？春天來(lái)了你知道么？你現(xiàn)在還有時(shí)間感受春天么？不！沒(méi)有！壓力，重力，卻不見(jiàn)了支持力。大家都在復(fù)習(xí)，我也不例外，坐在位置上像是很認(rèn)真的在背，其實(shí)我心早不在此，嘴上念的一句都沒(méi)往心里去，而我卻沒(méi)有一絲恐慌，仍和朋友鬧得歡。
我固執(zhí)的認(rèn)為只要平常上課學(xué)好了，復(fù)習(xí)什么的不干也罷�？晌液芸炀秃蠡诹�。成績(jī)發(fā)下來(lái)了，在我意料之中，我心里出奇的難受，本以為可以不在意，本來(lái)傲嬌的以為可以不心痛，可為何如要窒息一般。我冷靜下來(lái)，仔細(xì)想想，畢竟我沒(méi)那么重視，畢竟我沒(méi)有付出什么。莎士比亞說(shuō)：再美好的東西都有丟失的一天，再美的夢(mèng)都有蘇醒的'一天，再深的記憶也有淡忘的一天我想是這樣的。你用什么態(tài)度對(duì)待世界，世界也會(huì)用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待你
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇21
要知道人這一輩子很短，永遠(yuǎn)也沒(méi)有多遠(yuǎn)，命運(yùn)仍然是反復(fù)無(wú)常，當(dāng)這一次睡夢(mèng)來(lái)臨，便不知是否還能夠再次醒來(lái)。所以不管怎樣，都要相信生活中處處都存在簡(jiǎn)單的美好，幸福的開(kāi)心，畢竟生活中的幸福和苦惱都來(lái)自于我們內(nèi)心不明智的分別，既然我們能走過(guò)春夏秋冬，就讓內(nèi)心的世態(tài)炎涼隨風(fēng)飄散。
人生的選擇：選擇高山，就勤奮登攀；選擇寧?kù)o，就忍受孤單；選擇機(jī)遇，就戰(zhàn)勝風(fēng)險(xiǎn)；選擇求索，就別怕磨難。每一次缺陷的發(fā)現(xiàn)，都是完善自我的難得機(jī)遇。每一段難熬的時(shí)光，正是在孕育沖頂?shù)牧α俊?/p>
人生其實(shí)是在不斷修煉自己、完美自己的過(guò)程……挫折和傷害往往能成就更燦的人生。不要要求所有人喜歡你、理解你、支持你、懂得你。有時(shí)候，賞心只需三兩枝。多數(shù)時(shí)候，你只能選擇獨(dú)自。因?yàn)樽钌畹墓陋?dú)和最美人生，不過(guò)是一個(gè)人憑欄聽(tīng)雪，任聽(tīng)風(fēng)嘯。
明知事事無(wú)法完美，卻總求面面俱到！明知沒(méi)什么好擔(dān)心，卻老杞人憂(yōu)天！明知不該生氣，卻忍不住動(dòng)怒！明知后悔也沒(méi)用，卻仍耿耿于懷！明知是執(zhí)念，卻仍難改舊習(xí)！想擁有安然自在的心，要體認(rèn)現(xiàn)實(shí)，卸下執(zhí)著與情緒，就等于慢慢卸下心中的包袱。把所有包袱都卸下，我們就能看到「無(wú)我」的清明與光亮。
“當(dāng)你把別人看成天使，你就生活在天堂里；當(dāng)你把別人看成魔鬼，你就生活在地獄里�！�--天堂不在遠(yuǎn)方，就在感激的當(dāng)下；地獄不在他處，就在“我”執(zhí)的剎那。
懂得對(duì)別人寬容，就會(huì)常常開(kāi)心；學(xué)會(huì)讓自己寬心，就能保持樂(lè)觀；能對(duì)生活寬厚，就有更多能量；想讓前途寬闊，要從心開(kāi)始！人生最精彩的不是實(shí)現(xiàn)理想的瞬間，而是付出努力的過(guò)程。順境逆境都值得珍惜，挫折能使自己成長(zhǎng)，掌握自己的心緒，前行中放下一些沉重，丟一份憂(yōu)郁，未來(lái)才會(huì)多一片翱翔的天宇。
生活總不完美，有辛酸的.淚，有失足的悔，有幽深的怨，有抱憾的恨！生活亦很完美，總讓我們淚中帶笑，悔中頓悟，怨中藏喜，恨中生愛(ài)！看生活是否完美，就要淡視那些不完美，然后放大可能的完美！只要你的心完美，這個(gè)世界就完美！所以我們修煉的是一顆熱愛(ài)這個(gè)世界的心！
生活就是有得有失，有聚也有離，有悲亦有喜。既然如此，接受一切是最明智的選擇，生活在世界上，首要的是尊重這個(gè)世界，尊重一切自然法則，花兒開(kāi)了也要謝去，人生得到了也會(huì)失去，然而不正是在這得失之間，我們才學(xué)會(huì)了珍惜，才真正明白了珍貴，才感受到了幸福的喜悅嗎？
從來(lái)沒(méi)有誰(shuí)可以偷走我們的快樂(lè)和笑容，也從來(lái)沒(méi)有人可以給我們帶來(lái)痛苦和憂(yōu)愁，更沒(méi)有誰(shuí)能夠禁錮我們的輕松和自由，一切都可以由我們的心來(lái)掌控。如果生命注定是一場(chǎng)從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，再由復(fù)雜到簡(jiǎn)單的過(guò)程，那么就讓心簡(jiǎn)單些，再簡(jiǎn)單些，去尋找內(nèi)心的坦然，去感受內(nèi)心的安靜、真實(shí)和祥和。
生活總和我們開(kāi)著玩笑，你期待什么，什么就會(huì)離你越遠(yuǎn)；你執(zhí)著誰(shuí)，就會(huì)被誰(shuí)傷害得最深。做事不必太期待，堅(jiān)持不必太執(zhí)著；學(xué)會(huì)放下，放下不切實(shí)際的期待，放下沒(méi)有結(jié)果的執(zhí)著；凡事要看淡、看開(kāi)、看透一些，什么都在失去，上一秒已經(jīng)過(guò)去；什么都留不住，過(guò)去的就別再翻回去，唯有當(dāng)下的快樂(lè)與幸福。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇22
今天的生活如題目一樣，很美好。
中午，英語(yǔ)老師說(shuō)在書(shū)吧有事找我，我很疑惑：“我的錯(cuò)題也改了啊，那還有什么事呢？”
懷著忐忑不安的心我走進(jìn)了書(shū)吧，問(wèn)道：“老師，您找我來(lái)改錯(cuò)嗎？”
老師讓我坐下。那一刻，我承認(rèn)，我慫了。因?yàn)橹灰蛔�，那就是有事說(shuō)，有事說(shuō)就不會(huì)是太好的事。但我還是坐下了，唐老師拿出我的卷子，問(wèn)我?guī)讉�(gè)錯(cuò)題，老師也給我講了講，我算明白了這個(gè)題。老師說(shuō)這次這個(gè)卷子我至少能考99分，但很不幸，我只考了94分。我就和老師說(shuō)：“老師，我英語(yǔ)不行，你不用逼我了�！�
老師說(shuō)：“不，你考99分沒(méi)有問(wèn)題，我看人不會(huì)錯(cuò)的。”
當(dāng)時(shí)我的`內(nèi)心其實(shí)在問(wèn)自己：“我行嗎？我會(huì)不會(huì)不行啊……”
想著，老師讓我看了看我寫(xiě)的字，他說(shuō)：“每個(gè)人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)，包括我，你的優(yōu)點(diǎn)是你的內(nèi)心非常有力量，從你的字里行間能看出來(lái)你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子。但你的缺點(diǎn)，就是你不夠自信，你其實(shí)可以，為什么不去試試呢？”
我跟老師講了一下：“我從小跟著姥姥住，沒(méi)有跟著爸爸媽媽?zhuān)杂行╊}可能在課堂上懂了，可是回去就忘了，還有其實(shí)我也不太喜歡英語(yǔ)，所以英語(yǔ)這一方面也就差一點(diǎn)�！�
不過(guò)，現(xiàn)在我不這么覺(jué)得了，現(xiàn)在我覺(jué)得我又喜歡英語(yǔ)了�；叵胛迥昙�(jí)劉老師帶我們那一年，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)擾亂課堂秩序，所以劉老師經(jīng)常一生氣就不講了，所以我的記憶也是斷斷續(xù)續(xù)的，可以說(shuō)就沒(méi)怎么學(xué)會(huì)。
然后老師和我談了一些教學(xué)上的事，就讓我走了。雖然只有短短的30分鐘，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻感觸非凡。老師那一句：“你可以做到，為什么不去試試呢？”讓我深深地記住了，我這一生都不會(huì)忘。老師還給我看了上一屆六年級(jí)一個(gè)大姐姐寫(xiě)給老師的一封信，我心里默默想：“老師，等我畢業(yè)了，一定還你一封信！”
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇23
美好的生活就像一條流淌不息的小溪。這條“小溪”每天都唱著愉快的歌謠�！靶∠崩锏墓适乱埠芏�，那就先讓我來(lái)說(shuō)一件美好的事吧！
記得那天是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，太陽(yáng)公公笑瞇瞇地將他火辣辣的“利箭”射向了大地。整個(gè)大地頓時(shí)變成了一個(gè)大火爐。我在哥哥的來(lái)領(lǐng)下，頂著烈日興致勃勃地趕往掉蝦場(chǎng)，首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的龍蝦塘。這個(gè)龍蝦塘好像一塊碧綠的翡翠，一陣微風(fēng)拂過(guò)，水面立刻泛起了層層漣漪，美極了。釣蝦場(chǎng)的叔叔們一見(jiàn)我們“登門(mén)造訪”便笑容可掬地忙開(kāi)了：撐遮陽(yáng)傘，分發(fā)餌料和網(wǎng)兜……我們拿著蝦竿，端著木凳子各自選了一個(gè)最理想的位置坐了下來(lái)，寧?kù)o的蝦塘頓時(shí)熱鬧了起來(lái)。
我拿著釣蝦工具來(lái)到了我自己覺(jué)得可以掉到蝦的地方，做了下來(lái)，我便開(kāi)始了“工作”。我先把雞心粒穿上蝦鉤，然后甩到水里，接下來(lái)便靜心地等待蝦兒的“光顧”。大約15分鐘后，定在水面上的浮漂上下跳動(dòng)了幾下。我的心跟著跳個(gè)不停，我用雙手緊緊握住蝦竿猛個(gè)一提，可是提上來(lái)的`餌料已經(jīng)不見(jiàn)了，可是我連龍蝦的影兒都沒(méi)見(jiàn)著。哎，這家伙可真叫狡猾呀！我重新裝上餌料后再將蝦鉤甩入水中。不久，浮漂又跳動(dòng)了幾下，這次我沒(méi)有急于提竿。突然浮漂猛地沉入了水中，我見(jiàn)機(jī)行事，把蝦竿猛地提起，我又傻了眼，誰(shuí)也不會(huì)料到龍蝦會(huì)用一招“金蟬脫殼”逃走了。我氣急敗壞地把蝦竿扔在一邊，氣呼呼地坐在原地發(fā)愣。哥哥見(jiàn)這番情景，不緊不慢地放下蝦竿，緩緩地走向我，蹲下來(lái)說(shuō)：“老妹啊，還沒(méi)釣到龍蝦呢？你要記住，龍蝦咬鉤可‘刁鉆’呢！它先是拖著餌料在水中‘閑逛’，等它拖到了安全的地方，才會(huì)慢慢‘品嘗’起來(lái)，你可千萬(wàn)不要心浮氣躁，恨鐵不成鋼��！”說(shuō)完，他便走了回去，繼續(xù)釣蝦。
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我頓時(shí)有了信心。又甩下了蝦鉤，用了哥哥教給我的方法，我果然不久就釣到了龍蝦。我慢慢地把還在垂死掙扎的龍蝦房入網(wǎng)兜中，初戰(zhàn)“告捷”后，我又將蝦鉤甩入水中，等待著下一個(gè)來(lái)犯之?dāng)场?/p>
晚上，我品嘗著自己的“戰(zhàn)利品”，感到格外美味。那真是美好的一天啊！一天又一天，今天過(guò)完又明天，每天都是很美好，只要細(xì)細(xì)品味便能知道其中的美好。愉快的今天過(guò)完，便是美好的明天，生活帶給我溫暖，快樂(lè)，幸福，生活真美好！
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇24
從前，我們總是埋怨社會(huì)不公，命運(yùn)不公，但是很多時(shí)候，樂(lè)觀一些，換個(gè)角度看事情，或許會(huì)有不一樣的效果。
眾所周知，海倫·凱勒是盲。聾。啞的殘疾人，但是她并沒(méi)有去埋怨什么，而是以她獨(dú)有的方式，去感受這個(gè)世界，去享受生活，甚至創(chuàng)造了奇跡。馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“十九世紀(jì)有兩位奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)就是海倫·凱勒�！�
“雖然生命中有很多缺陷，但是我可以有如此多的方式觸摸到這個(gè)多姿多彩的世界。世界是美好的，甚至黑暗和沉寂也是如此。無(wú)論處于什么樣的環(huán)境，都要不斷努力，都要學(xué)會(huì)滿(mǎn)足。”能夠有這樣的想法與領(lǐng)悟的人，不得不讓人敬佩呢。海倫·凱勒在這樣重度殘疾的狀態(tài)下，以樂(lè)觀。積極。向上的心態(tài)去看待生活，對(duì)待生命，還做到了許多正常人都做不到的事情，這樣的她，如何不讓人敬佩呢。
想一想，一個(gè)重度殘疾之人都能如此樂(lè)觀地享受生活，那我們這些健全的正常人，又有什么理由去埋怨呢？自己不努力，不付出，又有什么資格去埋怨呢？“上帝在為你關(guān)上一扇門(mén)的同時(shí)，也會(huì)為你打開(kāi)一扇窗�！敝灰约嚎吓Γ^不會(huì)一事無(wú)成，就像海倫·凱勒，如果她在殘疾之后自暴自棄，破罐子破摔，那她還會(huì)有這樣的'成績(jī)么，正是她的努力與付出，和積極向上的樂(lè)觀心態(tài)，才讓她有如此成就。
學(xué)會(huì)真正的享受生活，以樂(lè)觀的心態(tài)看待問(wèn)題，學(xué)會(huì)付出，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活，是如此美好。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇25
在我們班里，有一個(gè)人，他像我的媽媽一樣呵護(hù)我；他像我的爸爸一樣了解我；他像我的哥哥一樣關(guān)心我。這個(gè)人就是——我的好朋友劉宇航。在我們之間發(fā)生了許多事，接下來(lái)就由我擔(dān)任“解說(shuō)員”，來(lái)給大家講講我們之間的事吧！
還記得一年級(jí)剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我十分的內(nèi)向，在班級(jí)里，我沒(méi)有認(rèn)識(shí)的人每天一到學(xué)校，我處理日常學(xué)習(xí)，就是趴在桌子上默默地看向窗外。看著窗外那可愛(ài)的'小鳥(niǎo)，那翠綠的楊柳，那熱鬧的馬路，靜靜的發(fā)呆，不知是哪一天，我發(fā)呆的時(shí)候，身后突然響起一個(gè)聲音：“你好，請(qǐng)問(wèn)你叫什么名字呀？你怎么了？是哪不舒服嗎？你為什么自己一個(gè)人趴著呀？”被這突如其來(lái)的關(guān)心嚇了一跳的我，扭頭一看，只見(jiàn)是一個(gè)和我差不多大小的小男孩，濃眉大眼，小臉蛋胖乎乎，紅彤彤的。我對(duì)他笑著說(shuō)：“我沒(méi)事，我叫李宗澤。你叫什么名呀？”“我叫劉宇航�！闭f(shuō)完，他咧開(kāi)嘴開(kāi)心地笑了笑，露出了滿(mǎn)口白牙。
轉(zhuǎn)眼間，一年半又過(guò)去了。我們也迎來(lái)丁學(xué)校兩年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早上上學(xué)的時(shí)候，我還把書(shū)包檢查了一遍。但是當(dāng)校運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始后，正喝水的我突然被撞了一下，水灑了我一身，我連忙從書(shū)包里找紙。可書(shū)包都被翻空了，卻還是沒(méi)有找到紙。我心想完了，忘帶紙了。這時(shí)，坐在我旁邊的劉宇航拿起一包紙巾，沒(méi)好氣地砸到我手中上。我轉(zhuǎn)頭看向他，他白了我一眼，說(shuō)道：“我還不知道你？干啥都馬馬虎虎的，幸好我多帶了一包�！蔽也缓靡馑嫉匦α诵�，用他的紙巾把身上的水擦干凈。
再轉(zhuǎn)眼，又過(guò)去兩年半，我們都上了五年級(jí)。也喜歡上了踢球這一體育運(yùn)動(dòng)。那一次，我守門(mén)時(shí)撲球，企圖從對(duì)方腳中把這一球斷下�？蔀榱藬噙@一球，我付出的代價(jià)真大。肚子上挨了一腳，摔倒在地，胳膊肘被沙子磨破，手上也刮了一道口子。這時(shí)，劉宇航主動(dòng)帶我去醫(yī)務(wù)室�？粗麨槲覔�(dān)心的樣子，我心里暖暖的。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)上了六年級(jí)。一個(gè)周末，我約他出來(lái)踢球。在商店里買(mǎi)水時(shí)，遇到我的“死對(duì)頭”——張沐光。他出口嘲笑我，并把手上的東西扔向我，向我挑釁。劉宇航眉頭一皺，讓我不要理睬他，并給他的家長(zhǎng)打電話(huà)，說(shuō)明情況后，他拉著我一轉(zhuǎn)身，揚(yáng)長(zhǎng)而去。
身邊有這么一個(gè)具有正義、善良的朋友，怎么不會(huì)使我的生活更加美好呢？
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇26
仔細(xì)觀察，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的生活多么美好，有疼愛(ài)你的爸爸媽媽?zhuān)�有在你山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)，伸出援助之手，幫你柳暗花明又一村的好朋友……
當(dāng)我生病時(shí)，躺在床上，每當(dāng)我睜開(kāi)朦朧的睡眼，就會(huì)看見(jiàn)焦急的爸爸媽媽?zhuān)襾?lái)到醫(yī)院，要打針時(shí)，護(hù)士阿姨安慰我“不要怕小姑娘，打針一點(diǎn)也不疼，一下就好，勇敢的人才招人喜歡”看這么多人關(guān)心著我，生活多么美好。
當(dāng)我正在為一道難題而迷惑不解時(shí)，老師就會(huì)走過(guò)來(lái)，耐心的給我講解，老師那婉轉(zhuǎn)的聲音賜予我力量，一道難題根本不在話(huà)下，老師那深情的目光，給予我信心，看我們的生活多么美好!
當(dāng)我在為一件小事而生氣時(shí)，萍水相逢的朋友回來(lái)為我排憂(yōu)解難，朋友那一句句蘊(yùn)含人生哲理的話(huà)，深刻的印在我心上，讓我懂得，通往廣場(chǎng)的路不止一條，生活有多項(xiàng)選擇�？�，我們的生活多么美好!
如此看來(lái)，那些輕生的朋友生命多么的沒(méi)有價(jià)值，他們沒(méi)有體會(huì)到生命的寶貴，沒(méi)有體會(huì)到生命的快樂(lè)，朋友們，生活多么美好，我們一定要好好活著，快快樂(lè)樂(lè)的'活著。
羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)幽默具有一種把年齡變?yōu)樾睦頎顟B(tài)的力量，而不是生理狀態(tài)的�！彼�有另外一句著名的妙語(yǔ)：“青春永駐的秘訣是謊報(bào)年齡�！痹谒�70歲生日時(shí)，有很多朋友來(lái)看望他，其中有人勸他戴上帽子，因?yàn)樗^頂禿了。羅伯特回答說(shuō)：“你不知道光著禿頭有多好，我是第一個(gè)知道下雨的人!”
幽默能讓世人笑口常開(kāi)，從而能從一種樂(lè)觀向上的生活態(tài)度中獲得幸福的感覺(jué)。擁有了這種胸懷和這種境界，心靈就猶如有了源頭的活水，我們就能用心靈的眼睛去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美。
這就是樂(lè)觀，這就是幸福。
如果我們抱著這種樂(lè)觀的生活態(tài)度，去發(fā)現(xiàn)幽默，發(fā)現(xiàn)幸福，我們必然能生活在歡聲笑語(yǔ)中。
寫(xiě)感受生活的美好優(yōu)秀作文 篇27
下面是一個(gè)相關(guān)的名人幽默故事：美國(guó)第26任總統(tǒng)西奧多·羅斯福有一次許多東西被偷了。他的朋友寫(xiě)信安慰他，他在給朋友回信中說(shuō)：“謝謝你來(lái)信安慰我，我現(xiàn)在很平靜。這要感謝上帝，因?yàn)椋旱谝�、賊偷去的是我的東西，而沒(méi)有偷去我的生命。第二、賊只是偷去了我一部分東西，而不是全部。第三、最值得慶幸的是：做賊的是他，而不是我�！�
歡樂(lè)和笑聲是人們生活中必備的良藥，它使人們總能保持一種樂(lè)觀的生活態(tài)度。只要幽默存在，就能使人放松心情，而唯有賢者才能在任何情況下都保持寬松的心境。
擁有樂(lè)觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂(lè)觀要抵達(dá)的目的地，要想使自己幸福，就要首先具備樂(lè)觀的精神，幽默的心態(tài)。
生活處處是多姿多彩的，關(guān)鍵是你用什么樣的'眼光來(lái)看待它。擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來(lái)如此美好。
風(fēng)雨后的彩虹，就會(huì)發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活如此美好……
橘紅色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)天際，在它的照耀下，大地變得溫暖起來(lái)。枝頭上的鳥(niǎo)兒也有些煩躁不安地扭動(dòng)著圓滾滾的身軀，陣陣涼爽的清風(fēng)拂面，甚是涼爽。剛剛結(jié)束期中測(cè)評(píng)，教室里像集市般沸沸揚(yáng)揚(yáng)，有的人焦躁不安，有的人臉上寫(xiě)滿(mǎn)了憂(yōu)傷，還有的人和別人談笑風(fēng)生，歡天喜地。我獨(dú)自坐在位子上靜靜的看書(shū)，霎時(shí)間，教室里變得十分寂靜。
抬頭一望，原來(lái)是語(yǔ)文老師雙手捧著一大摞試卷，神情嚴(yán)肅，從前門(mén)緩緩地走進(jìn)來(lái)。緊接著，幾位同學(xué)爭(zhēng)先恐后要發(fā)卷子，寂靜的教室里只能聽(tīng)到紙張抽動(dòng)的聲音和緊張的心跳聲。我從同學(xué)手中接過(guò)試卷，屏住呼吸，輕輕閉上雙眼，將它放在桌子上展平開(kāi)來(lái)，深吸一口氣，將不忍分開(kāi)的眼皮用力撬開(kāi)，看到了那個(gè)鮮紅的數(shù)字……
忽然間感覺(jué)到時(shí)間都靜止了，眼眶漸漸的紅腫、濕潤(rùn)，本來(lái)晴朗的天空突然陰暗下來(lái)，就像我的心情。一陣悠長(zhǎng)的下課鈴打破了我的思緒，教室里又恢復(fù)了以往的喧鬧。我顯得有些失魂落魄，同桌輕輕推了推我，霎時(shí)間，眼淚似泉涌，我靜靜地趴在桌子上，悄悄地哭泣�！盀槭裁矗乙呀�(jīng)很用功了，卻換來(lái)了這樣一個(gè)成績(jī)……”我小聲地傾訴著，或許無(wú)人傾聽(tīng)，我體會(huì)到了生活的殘酷。
同桌遞給我一張紙巾，組員們也紛紛跑過(guò)來(lái)安慰我，“嗨，別哭!下次繼續(xù)努力，爭(zhēng)取再創(chuàng)佳績(jī)!”“我們都相信你，不要這樣輕易放棄啊!”他們的話(huà)語(yǔ)一直縈繞在耳畔，久久不散。我擦干眼角的淚水，嘴角泛起了一絲微笑，“我知道了!”窗外，太陽(yáng)掙脫出來(lái)，電光火石間，我終于體會(huì)到，生活原來(lái)如此美好。
謝謝你們多年的陪伴和鼓勵(lì)，讓我領(lǐng)悟到生活原來(lái)如此美好!
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