信任優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到書信吧，書信是一種向特定對(duì)象傳遞信息、交流思想感情的應(yīng)用文書。那要怎么寫好書信呢？下面是小編為大家收集的信任優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
信任優(yōu)秀作文1
我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記第一次被信任的感覺(jué)。
那是冬日一個(gè)溫暖的下午，金色的陽(yáng)光斜斜地從窗戶穿過(guò)，在教室里拖出一道長(zhǎng)長(zhǎng)的光柱，灰塵在光柱中歡快地跳舞。走廊里傳來(lái)老師輕快的腳步聲，不用看我們都知道是班主任趙老師來(lái)了。
趙老師優(yōu)雅的走進(jìn)教室，對(duì)我們說(shuō)：“臨近期末考試，我們需要一位同學(xué)來(lái)協(xié)助各科老師，幫助全班同學(xué)搞好復(fù)習(xí)。”
原先安靜的教室一下子沸騰了起來(lái)，有的同學(xué)在思索自己心中的人物；有的同學(xué)一口報(bào)出心中的人選；有些同學(xué)則在商議權(quán)衡，場(chǎng)面十分熱鬧。我不假思索的說(shuō)出了班里學(xué)習(xí)最好的那個(gè)同學(xué)。這時(shí)，我聽(tīng)到有人說(shuō)出了我的名字。趙老師也說(shuō)：“王昱天最近表現(xiàn)得不錯(cuò)，我覺(jué)著他一定能勝任這個(gè)職務(wù)，大家覺(jué)著怎么樣？”大家齊聲叫好。
我簡(jiǎn)直不相信自己的耳朵，諾諾地抬起頭，迎上的卻是趙老師滿臉的.微笑，如同夏日里盛開(kāi)的蓮花，純凈而又熱烈，目光中寫滿了信任。她輕聲對(duì)我說(shuō)：“就你了，可以嗎？”一瞬間，我的心如同被魔法棒點(diǎn)中，心中的花“噗啦啦”的全開(kāi)了。在老師信任的目光中，我站起來(lái)接受了這個(gè)任務(wù)，同學(xué)們?yōu)槲夜钠鹆苏啤?/p>
以前都是我為別人拼命的鼓掌，那一天，我終于體會(huì)到接受別人的鼓掌、別人的夸獎(jiǎng)有多么自豪，多么幸福！而這些都源自那信任的目光。
信任似乎很簡(jiǎn)單，但它卻能使人的內(nèi)心產(chǎn)生強(qiáng)大的力量，突破障礙，勇往直前，達(dá)到成功的彼岸。我希望生活中多一些信任，那生活也將多一份美好。
信任優(yōu)秀作文2
你曾經(jīng)有被人信任過(guò)嗎？你有做一個(gè)讓別人信任的人嗎？我曾經(jīng)被人信任過(guò)，并且做了一個(gè)讓別人信任的人。
在那一天，我要去參加演講比賽了。在比賽前夕，我興奮得一晚上沒(méi)睡覺(jué)。第二天起來(lái)時(shí)，我像熊貓一樣頂了兩個(gè)大大的黑眼圈，而且我還時(shí)不時(shí)地打哈欠，我不禁擔(dān)心起來(lái)，這樣去比賽的話，一定會(huì)失利的`。在路上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“相信你一定會(huì)取得好成績(jī)的，加油！”我聽(tīng)了這句話，心里不再忐忑不安，渾身充滿了力量。到了賽場(chǎng)，我讓老師多給我擦了一些粉底，當(dāng)我聽(tīng)到廣播在播放我的名字時(shí)，我不禁躍躍欲試起來(lái)。
我深呼一口氣，走上舞臺(tái)。我用豪邁的語(yǔ)氣，將早已爛熟于心的《滿江紅》胸有成竹地背了出來(lái)。雖然我在臺(tái)上狀態(tài)很好，但是一下臺(tái)便提心吊膽起來(lái)，因?yàn)槲液ε伦屗欣蠋熓尠职謰寢屖�，讓同學(xué)失望，讓所有關(guān)心我的人失望，我想做一個(gè)值得讓別人信任的人。
當(dāng)成績(jī)出來(lái)時(shí)，我從排名表的最后開(kāi)始找自己的名次：100名，99名，98名……當(dāng)我懷著最后的希望看晉級(jí)名單時(shí)，我激動(dòng)得幾乎跳了起來(lái)，我是第三名！我晉級(jí)了！我可以去參加復(fù)賽了，我沒(méi)有讓他們失望！
我明白了信任是什么，做一個(gè)信任別人，并且讓別人信任自己的人是多么開(kāi)心，多么讓人激動(dòng)。
信任優(yōu)秀作文3
幾周前，我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講：有一天，“我” 和先生去桃園摘桃子，在沒(méi)有人的情況下，“我們”付了錢，感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章，我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生，還有桃園主人，他們用信任造出了“信任與被信任的喜悅”。想到這里，我不禁羞愧難當(dāng)，因?yàn)椤?/p>
幾天前，我為了能出去玩而不想寫作業(yè)，不是“運(yùn)用”信任，而是“利用”了信任。“媽媽，我出去玩兒了哈！”“唉，對(duì)了，你作業(yè)寫完了沒(méi)有？”聽(tīng)到這兒，我不禁面紅耳赤，心跳加速，連鼻子尖也開(kāi)始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說(shuō)：“作業(yè)……？我……寫完了！”媽媽相信了我：“哦，那你出去玩吧！”
那天，我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓，可是，我心里卻有點(diǎn)不自在：沒(méi)寫作業(yè)，媽媽應(yīng)該沒(méi)有發(fā)現(xiàn)吧？老師應(yīng)該不會(huì)檢查練習(xí)冊(cè)的。哎呀，不想這些了，走了那一步就沒(méi)有回頭路了，你就放寬心，安心地去玩吧！
幾天后，老師讓我們拿出練習(xí)冊(cè)，傳上去檢查作業(yè)的'時(shí)候，我猶如晴天霹靂，磨磨蹭蹭不敢拿出來(lái)，撒了個(gè)謊，小聲說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)帶……”“沒(méi)帶？你沒(méi)做吧？”老師氣洶洶地走了過(guò)來(lái)，當(dāng)場(chǎng)從我的書包里找出了我的作業(yè)，接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)，我都在接受老師滔滔不絕的教育，不僅要補(bǔ)作業(yè)，還要寫一篇500字的反思。我愁啊……
通過(guò)這件事，我明白了：信任是雙方的，如果你想要?jiǎng)e人信任你，你就要做出讓別人信任的事！
信任優(yōu)秀作文4
信任，是人生一筆彌足珍貴的儲(chǔ)蓄。這儲(chǔ)蓄，是流言蜚語(yǔ)襲來(lái)時(shí)投向你的善意的目光，是前進(jìn)道路上給你的堅(jiān)定的陪伴，是遇到困難時(shí)的全力以赴的支持，是遭受誣蔑時(shí)驅(qū)趕痛苦的一盞心燈。
有一次，我寫完了作業(yè)，我的同桌問(wèn)我一道題目，我看了看他的本子，他已經(jīng)寫了那道題目，他是對(duì)的，但他還是想我是對(duì)的還是錯(cuò)的，以此來(lái)確定自己的答案。我對(duì)他說(shuō)：“你是對(duì)的�！彼屛覚z查他的題目，這是信任。
還有一次，老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“明天要春游，請(qǐng)回去問(wèn)家長(zhǎng)同意不同意�！毕抡n了，同學(xué)們互相討論著說(shuō)：“我爸媽肯定不讓我去。”“我爸媽肯定支持我去的�！蓖瑢W(xué)們嘰嘰喳喳地討論著�；氐郊依�，我問(wèn)遇事無(wú)所不知無(wú)所不曉的爸爸，“爸爸，我春游可以參加嗎？”爸爸對(duì)我說(shuō)：“兒子，你想去就去，不想去就不去，爸爸支持你的決定�！蔽腋吲d極了，大喊道：“我要去！我要去！”爸爸無(wú)條件的`支持我的決定，這也是一種信任。
還有一次，我遇到一個(gè)人跌倒了，老師路過(guò)說(shuō)：“怎么了？”那人指著我說(shuō)：“是他把我撞到的�！蔽疫B忙搖頭說(shuō)沒(méi)有，我的好朋友關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，說(shuō)：“他沒(méi)有說(shuō)謊，是他自己一個(gè)人跌倒的。”我聽(tīng)了差點(diǎn)熱淚盈眶。朋友在我困難時(shí)幫助我，這也是一種信任。
信任隨處可見(jiàn)，只要你相信它的存在。
信任優(yōu)秀作文5
信任，是中華民族的傳統(tǒng)美德，它是生活中不可或缺的一部分。如果人沒(méi)有信任，那會(huì)怎么樣呢？
那是一個(gè)陰天，太陽(yáng)被烏云遮住了，天有點(diǎn)兒陰暗。商店門口的提款機(jī)發(fā)生了一件事情：一個(gè)中年男人要取款，他把銀行卡插進(jìn)提款機(jī)的時(shí)候，機(jī)器沒(méi)識(shí)別，只見(jiàn)他撓了撓頭，又把卡插了進(jìn)去，這次成功地把銀行卡插進(jìn)提款機(jī)了，他不停在地提款機(jī)上按來(lái)按去，也不知道是怎么回事，提款機(jī)一直不工作，把那個(gè)男人急得抓耳撓腮。突然，提款機(jī)發(fā)出了“唰”“唰”的聲音，那個(gè)男人非常高興，心想：終于好用了。
然而，事情卻不像他想的那樣，提款機(jī)在響了一會(huì)兒之后又不動(dòng)了，這令男人的'心跌到了谷底。于是他就一遍一遍地按按鍵，想要取卡，但是提款機(jī)沒(méi)有反應(yīng)。啊，銀行卡被吞了。他氣得暴跳如雷，急忙給銀行客服打電話，但是沒(méi)有應(yīng)答，他沒(méi)有什么辦法，只好氣呼呼地離開(kāi)提款機(jī)去銀行辦理相關(guān)手續(xù)。
這時(shí)，另一個(gè)人也要取款，那是位小姑娘，焦急的男人對(duì)她說(shuō)：“別取了，小姑娘，這機(jī)器壞了。”小姑娘白了他一眼，心想：真是神經(jīng)病，他剛才明明在用，卻說(shuō)壞了，我才不相信呢。小姑娘開(kāi)始取款，結(jié)果她的銀行卡也被吞進(jìn)去了。原來(lái)那個(gè)男人說(shuō)的話是對(duì)的。
你瞧，這個(gè)小姑娘就是因?yàn)椴恍湃蝿e人，令自己的銀行卡被提款機(jī)吞了，增添了很多麻煩。我們千萬(wàn)不要像她那樣。要相信別人真誠(chéng)的規(guī)勸。
信任優(yōu)秀作文6
我和她，不知道該以什么樣的稱呼來(lái)形容。說(shuō)朋友嗎？彼此連面都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。說(shuō)網(wǎng)友嗎？我不算，我們倆有共同的朋友。我想大概，可以用朋友之外的朋友來(lái)形容吧。
我和她是在做微商的時(shí)候認(rèn)識(shí)的。我倆共同的朋友是我倆共同的上家。在古代，算得上是同門姐妹吧。
記得有一次，我有急事需要錢，可熟悉的`朋友都問(wèn)借過(guò)了，就抱著試一試的態(tài)度問(wèn)她開(kāi)口了。本來(lái)也沒(méi)報(bào)多大的希望，因?yàn)槲覀冋娴亩疾辉?jiàn)過(guò)面�？墒�，她卻二話沒(méi)說(shuō)給我轉(zhuǎn)了1000塊錢。
我就在想，這是個(gè)怎樣的女孩，可以無(wú)條件的信任一個(gè)不曾見(jiàn)面的陌生人。
后來(lái)，我們漸漸的成了無(wú)話不談的朋友，雖然，我們依舊誰(shuí)也沒(méi)和誰(shuí)見(jiàn)過(guò)面。可是，我們卻無(wú)話不談。我們談生活，談人生，談各種各樣的話題。
今晚，再次說(shuō)起借錢的事，我不禁想起了當(dāng)初我向她開(kāi)口借錢時(shí)，她當(dāng)初那份什么也沒(méi)說(shuō)就借給我的信任。
有的時(shí)候，任何人之間的相處，大概真的沒(méi)必要太復(fù)雜。你給我一分信任，我還你一份真誠(chéng)。
真希望人與人之間都可以多點(diǎn)信任，那樣世界將會(huì)多很多的溫情。
信任優(yōu)秀作文7
在日常生活中，我們要學(xué)會(huì)寬容他人，因?yàn)檫@是一種美德。
一次語(yǔ)文課上，大家在安靜的寫作業(yè)，我的同桌小月趴在我耳邊說(shuō)：“唔，我的鋼筆沒(méi)水了，我要抽水，你有沒(méi)有鋼筆水?”我立刻把一支鋼筆遞給了她，小聲說(shuō)：“這支借給你吧。”她朝我笑一笑，表示感謝。
下課了，我剛要出去玩，就看見(jiàn)我的鋼筆要從小月的桌子上掉下去，并且沒(méi)有蓋蓋子，我急忙把它拿起來(lái)，囑咐小月把筆蓋好，之后我就出去了。
轉(zhuǎn)眼下午了，我一進(jìn)班級(jí)，小月就大聲說(shuō)：“把鋼筆還給你，班長(zhǎng)。”然后，我正準(zhǔn)備用我這支心愛(ài)的.鋼筆寫作業(yè)，剛一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)筆尖歪了。心想：“我一上午沒(méi)用怎么就歪了呢?”突然我想起了我把鋼筆借給了小月的那一幕，于是，就問(wèn)：“是不是你把我的鋼筆弄壞了?”小月吱吱唔唔的：“是......是的。”我瞪了她一眼，她紅著臉說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我......�！薄八懔�，我換一支就是了。”我笑著對(duì)她說(shuō)。
雖然筆壞了，但我懂得了如何寬容、善待和體諒他人，因?yàn)檫@是一種美德。
信任優(yōu)秀作文8
被別人信任是無(wú)比幸福的，信任別人也是一種快樂(lè)，帶給人們無(wú)限的樂(lè)趣，我可是親身體驗(yàn)過(guò)的呦！
一天，一串串清澈的叫喊聲在我耳邊回蕩，媽媽對(duì)我說(shuō)：“去樓下看看那豆腐干不干凈，干凈就買不干凈就不買，晚上的時(shí)候你們就可以吃到美味的`拌涼菜了。”我立刻跑到樓下，排隊(duì)的人很多，我一看到豆腐確實(shí)很干凈，終于到我了，我后面的一位小伙子僅僅地盯著稱，賣豆腐的小姑娘“噗呲”的笑了一聲，對(duì)大家說(shuō)：
“大家放心這豆腐不但不會(huì)少給，還會(huì)多給�！�
“不少給就不錯(cuò)了，怎么還能多給呢？”
“這豆腐水量大，如果少給你們那你們不就吃虧了嗎？”
剛說(shuō)完，“啪”的一聲，小姑娘低下頭一看原來(lái)是一個(gè)小男孩，一不小心就把豆腐摔到地上了，幸好碗沒(méi)有摔壞，小男孩哭著說(shuō)：“媽媽生病了，還等著吃新鮮的豆腐呢，這下可怎么辦呀？”小姑娘二話沒(méi)說(shuō)，拿著碗又給小弟弟切了一大塊有對(duì)他說(shuō)：“這次可別在摔了。”
小男孩連忙感謝那位小姐姐，對(duì)小姐姐說(shuō)：“我明天一定會(huì)把錢送回來(lái)的�！毙〗憬阄⑿χc(diǎn)了點(diǎn)頭，小男孩飛快地跑回了家，人們像小姑娘投去了贊許的目光，第二天，小男孩如約的把錢送到了那位姐姐的手里，卻甜進(jìn)了心里。
信任是無(wú)法比較的，只有真正懂它的人，才懂得它本身的愛(ài)。
信任優(yōu)秀作文9
故事講的是同學(xué)們要排演一出話劇，沒(méi)想到扮演主角的同學(xué)在演出前生病了。就在這時(shí)，維克托自告奮勇扮演角色。大家轉(zhuǎn)憂為喜。演出那天，維克托卻自作主張沒(méi)有來(lái)。大家問(wèn)維克托為什么言而無(wú)信，他卻輕描淡寫地說(shuō)：“我忘記了�！蓖瑢W(xué)們都非常生氣，約定兩個(gè)星期內(nèi)，誰(shuí)也不理睬維克托。
輕視誠(chéng)信的維克托受到了懲罰。我不由得想到了奶奶講的《狼來(lái)了》的故事，說(shuō)謊的后果是多么嚴(yán)重。大話、空話，只會(huì)收獲別人的不信任。說(shuō)到做到才會(huì)給自己，也給別人帶來(lái)快樂(lè)。
記得一個(gè)星期六，一個(gè)好朋友來(lái)我家玩，我們玩興正濃的時(shí)候，奶奶叫她回家吃飯了。朋友有點(diǎn)戀戀不舍，于是我們約定下午一點(diǎn)不見(jiàn)不散�？斓近c(diǎn)時(shí)，我興高采烈地跑到門外，興致勃勃地等了一會(huì)兒�？煲稽c(diǎn)十分了，沒(méi)有看見(jiàn)朋友的蹤影。我的臉上已經(jīng)沒(méi)有了剛才的興致，心里直犯嘀咕：這個(gè)家伙說(shuō)好一點(diǎn)見(jiàn)面的，是忘記了還是有什么事呢？再等等看。忽然，一個(gè)熟悉的身影急匆匆地向我走來(lái)。正是我的朋友！她一看見(jiàn)我就抱歉地說(shuō)：“我吃完飯有點(diǎn)肚子痛，剛才去了一趟醫(yī)院，所以遲到了�！薄皼](méi)關(guān)系的，你已經(jīng)來(lái)了�！蔽业�'臉上又洋溢著快樂(lè)的笑。朋友聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“你真守信用，我都遲到十幾分鐘了，還在等。”我自信地說(shuō)：“我知道你一定會(huì)來(lái)�！蔽覀兌枷硎苤藭r(shí)此刻，彼此更加和睦了。
看啊，互相信任創(chuàng)造了多么美好的境界。在成長(zhǎng)的路上，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，坦坦蕩蕩，就能為自己的生活創(chuàng)造美好。
信任優(yōu)秀作文10
樹(shù)蔭下面，二米余深的魚(yú)塘水面上不時(shí)激起幾朵浪花，一個(gè)十歲的小男孩在魚(yú)塘岸邊玩耍，腳下一滑，不慎掉進(jìn)了水里。孩子大喊救命，無(wú)奈岸上只有一個(gè)女人，因不識(shí)水性束手無(wú)策，他眼睜睜的看著孩子越撲騰越遠(yuǎn)……
求生的本能使孩子在冰冷的水里拼命地掙扎，他用盡全身的力氣揮動(dòng)著幼小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著岸邊的方向。
孩子的'力氣也快用完了，實(shí)在撲騰不動(dòng)了，他覺(jué)得自己要沉下去了。放棄吧，他對(duì)自己說(shuō)。這時(shí)候，他想起了自已的親人，，想起了父母離自己很近，很近，不，我不能就此放棄，他們一定會(huì)來(lái)救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量一次又一次往水面上掙扎著……
終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，我趕到了，猶豫了片刻，用最快的速度躍入水里，救起了這個(gè)孩子。
當(dāng)孩子蘇醒起來(lái)之后，我扶起孩子問(wèn)：
“孩子，你怎么能堅(jiān)持這么長(zhǎng)時(shí)間？”
孩子回答：我看到您了，“我知道您會(huì)來(lái)救我的，一定會(huì)的！”
“你怎么知道我一定會(huì)來(lái)救你的？”
“因?yàn)槲抑滥闶悄菢拥娜耍 ?/p>
聽(tīng)到這里，我緊緊地?fù)ё×嗣媲暗倪@個(gè)孩子，淚流滿面：“孩子。不是我救了你，而是你救了我��！我為我在那一刻的猶豫而恥辱……”
一個(gè)人能被他人相信也是一種幸福。他人在絕望時(shí)想起你，相信你會(huì)給予拯救更是一種幸福。
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