【實(shí)用】計(jì)劃方案匯編10篇
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案的內(nèi)容多是上級(jí)對(duì)下級(jí)或涉及面比較大的工作，一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。那么優(yōu)秀的方案是什么樣的呢？下面是小編收集整理的計(jì)劃方案10篇，歡迎大家分享。
計(jì)劃方案 篇1
一、安全。
�、偃嫱菩酗L(fēng)險(xiǎn)預(yù)控工作，要求全員參與其中，提高員工在日常工作中動(dòng)作操作標(biāo)準(zhǔn)、危險(xiǎn)點(diǎn)源、崗位職責(zé)等熟知程度尤其是危險(xiǎn)點(diǎn)源的辨識(shí)工作。
�、诩哟箅[患排查與整改。車間繼續(xù)推行安全隱患班組自查、互查工作，對(duì)于查處的隱患落實(shí)責(zé)任人及時(shí)整改。③吸取以往事故教訓(xùn)扎實(shí)開(kāi)展好20xx年本質(zhì)安全工作，尤其是設(shè)備的安全聯(lián)鎖、安全防護(hù)等工作。
�、茏龊萌珡S安全供電工作。加強(qiáng)值班管理制度，落實(shí)交接班程序;高峰負(fù)荷時(shí)或雪、霧、大風(fēng)等惡劣天氣要加強(qiáng)對(duì)設(shè)備的特殊巡視，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)處理。
二、基??
車間以三化考核為基礎(chǔ)，著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)扎實(shí)做好各項(xiàng)基礎(chǔ)工作，在績(jī)效考核、成本控制、班組建設(shè)、修舊利廢、技改技措等方面干出實(shí)績(jī)，干出特色。
�、�20xx年車間重新梳理績(jī)效考核基礎(chǔ)制度，提高車間對(duì)班組、班組對(duì)個(gè)人考核的公平性，以提高車間基礎(chǔ)管理工作。
②以四型班組建設(shè)為標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)車間班組建設(shè)工作，給予班組更大的自主權(quán)，開(kāi)展班組自主管理工作。
�、劭刂颇芎姆矫妫很囬g計(jì)劃結(jié)合濃相輸送廠家技術(shù)人員對(duì)濃相輸送工序進(jìn)行全面改造，降低輸送的瞬時(shí)用風(fēng)量和總風(fēng)量，平穩(wěn)風(fēng)壓降低風(fēng)耗，降低車間能耗。
三、設(shè)備。
①做好20xx年全年設(shè)備檢修計(jì)劃，根據(jù)設(shè)備特點(diǎn)、季節(jié)變化等制定出詳細(xì)的設(shè)備檢修內(nèi)容和周期，針對(duì)瓶頸設(shè)備，摸索合理檢修周期，實(shí)現(xiàn)周檢與狀態(tài)檢修的'相結(jié)合，保障主體設(shè)備完好率。
�、谧龊么笮驮O(shè)備檢修工作。車間計(jì)劃20xx年對(duì)1#和4#空壓機(jī)進(jìn)行返廠大保養(yǎng)，確保空壓機(jī)的安全穩(wěn)定運(yùn)行。中心站1、2#主變已運(yùn)行將近7年時(shí)間，需要對(duì)主變進(jìn)行全面檢查和維護(hù)。
③儀表設(shè)備尤其dcs控制系統(tǒng)在入夏前進(jìn)行全面維護(hù)，提高設(shè)備運(yùn)行穩(wěn)定性。由于儀表設(shè)備更新?lián)Q代較快，20xx年車間計(jì)劃試用新設(shè)備，引進(jìn)新技術(shù)，來(lái)提高儀表設(shè)備的測(cè)量準(zhǔn)確性和穩(wěn)定性。為生產(chǎn)保駕護(hù)航。
�、芗訌�(qiáng)連鎖設(shè)備尤其是安全聯(lián)鎖設(shè)備的維護(hù)和檢驗(yàn)工作。
四、培訓(xùn)。
電儀車間技術(shù)人員的技術(shù)水平參差不齊，車間將把技術(shù)提高工作視為重點(diǎn)，在做好技術(shù)培訓(xùn)的同時(shí)，將永煤企業(yè)文化、安全知識(shí)的宣教、引導(dǎo)工作引入車間培訓(xùn)，提升群體工作意識(shí)，塑造一支站位高、思路明、措施正、責(zé)任強(qiáng)的電儀團(tuán)隊(duì)。
【車間年度工作計(jì)劃二】
一、方針目標(biāo)：
為貫徹公司思想、適度調(diào)?⑽韌濁蠼?⒏咧實(shí)禿摹⒋詞趙魴?”的精神，使公司內(nèi)部競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)結(jié)合。根據(jù)公司目前實(shí)際狀況，必須制定先進(jìn)合理科學(xué)的管理制度，向程度化、正規(guī)化的發(fā)展，實(shí)行全員全過(guò)程的指標(biāo)考核與將扣，使公司員工人人有責(zé)任，個(gè)個(gè)有指標(biāo)，嚴(yán)格考核與獎(jiǎng)懲及全生產(chǎn)過(guò)程的協(xié)接監(jiān)督，達(dá)到上道工序?yàn)橄碌拦ば蜇?fù)責(zé)的目的;嚴(yán)格執(zhí)行崗位定員，以崗定資，實(shí)行高額浮動(dòng)工資的制度，迫使公司干部員工在危機(jī)感和責(zé)任感中勇挑重?fù)?dān)，爭(zhēng)完指標(biāo)，為全面完成XX年各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)指標(biāo)而共同奮斗。
二、工資分配原則：
以噸絲工資為基礎(chǔ)，公司員工一律接受指標(biāo)考核，執(zhí)行以崗定資，以質(zhì)計(jì)件，以產(chǎn)計(jì)酬，多勞多得的原則。
三、獎(jiǎng)金分配與掛鉤：
1、公司全員獎(jiǎng)金一律與一、二車間的三大指標(biāo)掛鉤，(滿負(fù)荷生產(chǎn)情況下)取一、二車間定崗人員平均獎(jiǎng)金的平均值去計(jì)算。產(chǎn)量低于2.8噸(25天)，非繅絲人員一律不與三大指標(biāo)掛鉤，超產(chǎn)獎(jiǎng)僅繅絲工享受(超產(chǎn)獎(jiǎng)基本工資不浮動(dòng))。
2、整理車間的獎(jiǎng)金除按內(nèi)部指標(biāo)掛鉤外，與一車間定崗人員的平均獎(jiǎng)金去計(jì)算;廠絲復(fù)整組的工資、獎(jiǎng)金除按內(nèi)部指標(biāo)掛鉤外，與二車間的產(chǎn)量、消耗掛鉤，并按二車間定崗人員的平均值去計(jì)算。
3、鍋爐車間設(shè)安全獎(jiǎng)，人均(除軟化工)20元。
4、各車間主任、副主任的獎(jiǎng)金按車間人均獎(jiǎng)金200、150%去計(jì)算。
5、學(xué)徒期改為兩個(gè)月，生活費(fèi)補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)仍執(zhí)行原規(guī)定�？壗z一、二車間、整理車間新增學(xué)徒工，根據(jù)個(gè)人繅作技術(shù)，提前上崗者，可套入計(jì)件工資計(jì)算，徒工工資由公司負(fù)擔(dān);鍋爐、綜合、煮繭、打包新增人員，實(shí)習(xí)期為半月，徒工工資由車間負(fù)擔(dān);非生產(chǎn)性新增人員，實(shí)習(xí)期為半月，工資由公司負(fù)擔(dān)。
四、協(xié)接與監(jiān)督原則：
實(shí)行全員全過(guò)程的質(zhì)量監(jiān)督考核，并履行簽字手續(xù)，上道工序?yàn)橄碌拦ば蜇?fù)責(zé)，下道工序有權(quán)對(duì)上道工序流入下道工序的半成品進(jìn)行按標(biāo)準(zhǔn)驗(yàn)收與反饋，對(duì)于不符合標(biāo)準(zhǔn)的半成品有權(quán)拒收，并按程序報(bào)請(qǐng)職能部門(生產(chǎn)科、檢驗(yàn)室)進(jìn)行仲裁，按標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施獎(jiǎng)懲。
五、爭(zhēng)先發(fā)展的原則：
世紀(jì)之初，公司董事會(huì)立足現(xiàn)狀，從可持續(xù)發(fā)展的解度，充分醞釀、決定。
1、繼續(xù)發(fā)揮龍頭作用，保持夏秋兩季蠶繭的收購(gòu)，保證蠶�；氐姆�(wěn)定發(fā)展。
2、有步驟地完成雙宮絲自動(dòng)繅絲生產(chǎn)線的改造工作，做到有計(jì)劃、有落實(shí)。
3、進(jìn)一步做好財(cái)務(wù)工作，加快資金周轉(zhuǎn)率、利用率，做到所有帳目清晰，日清月結(jié)。
計(jì)劃方案 篇2
管理評(píng)審計(jì)劃
編號(hào)：QR—08
管理評(píng)審日期：20xx年月日
管理評(píng)審參會(huì)人員：各部門負(fù)責(zé)人（含）以上干部、ISO負(fù)責(zé)人等。
報(bào)告人管理評(píng)審內(nèi)容
1．管理者代表年度質(zhì)量管理體系報(bào)告
2．品管課經(jīng)理產(chǎn)品質(zhì)量分析報(bào)告、質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施狀況
3．管理者代表年度內(nèi)質(zhì)量審核報(bào)告及驗(yàn)證情況
4．業(yè)務(wù)部經(jīng)理市場(chǎng)分析報(bào)告、客戶投訴、客戶滿意度調(diào)查報(bào)告
5．行政課主管教育訓(xùn)練，人力資源管理報(bào)告
6．生產(chǎn)部經(jīng)理過(guò)程業(yè)績(jī)和產(chǎn)品符合性報(bào)告
7．部門負(fù)責(zé)人工作總結(jié)并對(duì)現(xiàn)行質(zhì)量管理體系提出調(diào)整意見(jiàn)和預(yù)防措施
8．管理者代表編寫(xiě)管理評(píng)審報(bào)告
9．相關(guān)人員實(shí)施質(zhì)量管理體系及過(guò)程改進(jìn)
備注：各部門負(fù)責(zé)人做好發(fā)言準(zhǔn)備，依時(shí)出席。
制表：
批準(zhǔn)：
日期：
計(jì)劃方案 篇3
繼續(xù)扎實(shí)開(kāi)展“課堂教學(xué)效益年”活動(dòng)。確定今年教學(xué)工作主題詞：“推進(jìn)有效教學(xué)，打造優(yōu)質(zhì)課堂，全面提高教學(xué)質(zhì)量”。
1、每位教師先明確課堂效益年目標(biāo)任務(wù)：創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生發(fā)展的優(yōu)質(zhì)高效課堂。實(shí)現(xiàn)“低耗時(shí)，高效益，輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量”的目標(biāo)。要達(dá)成以上目標(biāo)，就要實(shí)現(xiàn)“三個(gè)轉(zhuǎn)變”：教師教學(xué)方式向啟發(fā)誘導(dǎo)轉(zhuǎn)變；學(xué)生學(xué)習(xí)方式向主動(dòng)參與轉(zhuǎn)變；教學(xué)目標(biāo)向知識(shí)、能力、品德并重轉(zhuǎn)變。
2、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理。創(chuàng)新完善教學(xué)常規(guī)管理制度，抓實(shí)抓細(xì)教學(xué)常規(guī)管理的每一個(gè)環(huán)節(jié)，提高管理效能。三月份、九月份推行 “每日開(kāi)放-----學(xué)校的掛牌聽(tīng)課活動(dòng)”，并嘗試“走廊式即興隨意評(píng)課”的方式。即每天教師早操完畢，由教師代表當(dāng)眾抽取開(kāi)放教師名單，同學(xué)科的教師就來(lái)聽(tīng)開(kāi)放教師的'課并現(xiàn)場(chǎng)評(píng)課，使“把每一節(jié)課都當(dāng)作公開(kāi)課來(lái)上”成為教師的一種習(xí)慣，從今年上課的效果來(lái)看，這種開(kāi)學(xué)伊始就抓教學(xué)抓常規(guī)取得較好的成效。
3、認(rèn)真抓好有效集體備課，開(kāi)展“有效課堂的展示課活動(dòng)”，今年在集體備課的基礎(chǔ)上，針對(duì)如何讓教師在備課中既減輕負(fù)擔(dān)，又行之有效，即每位教師每學(xué)期精備三課，有課件、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程及課后作業(yè)，豐富到學(xué)校的資源庫(kù)中，加上以往的資源，形成“賈小莊小學(xué)教義”，到明年，上課的教師再往里添加或刪改就好，切實(shí)減輕教師負(fù)擔(dān)還能讓每位教師拿到優(yōu)質(zhì)教案，同時(shí)教研組為單位通過(guò)集體教研、磨課、議課，達(dá)到精備的目的。
4、抓好對(duì)教師布置作業(yè)的管理監(jiān)控；學(xué)校對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)本統(tǒng)一要求，隨時(shí)抽查家庭作業(yè)的設(shè)置批改情況，堅(jiān)決杜絕布置大量機(jī)械重復(fù)性作業(yè)的現(xiàn)象，教師要精心選擇習(xí)題；根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)情況分層布置作業(yè)。提高作業(yè)的針對(duì)性和有效性，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
5、進(jìn)一步完善教師教育教學(xué)工作評(píng)價(jià)方案，開(kāi)展“我心目中的好教師”評(píng)選活動(dòng)。新學(xué)期學(xué)校提出質(zhì)量監(jiān)控的“四個(gè)一”辦法：加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，一課一練；加強(qiáng)每單元測(cè)試，一單元一測(cè)；加強(qiáng)作業(yè)評(píng)改，一批一評(píng)；加強(qiáng)課堂跟綜，一聽(tīng)一議，從“四個(gè)層面”強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控體系建設(shè)。
總之，我們充分認(rèn)識(shí)到“教育的生命不是‘復(fù)制’而是創(chuàng)新”，認(rèn)真思考“童年只有一次，成長(zhǎng)不能重來(lái)”的深層內(nèi)涵。我們將進(jìn)一步內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)外樹(shù)形象，為打造“活力xx、實(shí)力xx和魅力xx”而共同努力。
計(jì)劃方案 篇4
一、指導(dǎo)思想：
人在現(xiàn)實(shí)生活中離不開(kāi)交往。交往主要借助的媒介是語(yǔ)言，在語(yǔ)言媒介中，口頭語(yǔ)言—口頭上交際使用的語(yǔ)言，又遠(yuǎn)比書(shū)面語(yǔ)言使用的頻率高、涉及的范圍廣；既方便，又靈活。因而越來(lái)越為人們所重視。但是，并非任何人都能很好地掌握它。能夠很好的掌握運(yùn)用口頭語(yǔ)言，是一種才能，也就是我們所說(shuō)的口才。口才不能先天而生，也不能輕易獲得，它有自己的邏輯結(jié)構(gòu)、發(fā)展規(guī)律。只有充分認(rèn)識(shí)它、掌握它，才能很好地運(yùn)用于社會(huì)日常交往。因此，為了使我們學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練能更好的發(fā)展應(yīng)用的作用，鍛煉每個(gè)人的能力，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)演講這個(gè)興趣小組。
二、教學(xué)目標(biāo)：
1、了解演講與朗誦的類型與基本要素。
2、學(xué)會(huì)欣賞演講稿，感受演講稿特有的魅力。
3、學(xué)會(huì)運(yùn)用肢體語(yǔ)言，使演講朗誦更加生動(dòng)。
4、在訓(xùn)練過(guò)程中讓學(xué)生逐步提高演講和朗誦的能力，掌握演講與朗誦的技巧。
三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：
1、掌握演講與朗誦的技巧。
2、將演和講有機(jī)的.結(jié)合起來(lái)，形成自己的演講風(fēng)格。
四、活動(dòng)要求：
1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度。
2、教師上課有計(jì)劃、有安排、有教案，并對(duì)上課情況做好記錄和反思。
3、上課實(shí)施點(diǎn)名制度，學(xué)生不能無(wú)故缺席、曠課，有事必須提前向指導(dǎo)老師請(qǐng)假。
4、上課時(shí)學(xué)生要認(rèn)真聽(tīng)講，積極參與，聽(tīng)從指導(dǎo)老師的安排，并按時(shí)完成布置的作業(yè)。
計(jì)劃方案 篇5
在曩昔的一年里，文藝部在陽(yáng)光公益協(xié)會(huì)的率領(lǐng)下，在全體文藝部成員及各兄弟部門的盡力下，堅(jiān)持“播灑陽(yáng)光、照亮希望”的陽(yáng)光宗旨，奉行“行善先盡孝，盡善先做人”的理念，歡樂(lè)從容的開(kāi)展了以下志愿辦事運(yùn)動(dòng)：
一、以舞會(huì)友，凝聚人才。
目前文藝部人員有部員48人，有執(zhí)行部長(zhǎng)XX、副部長(zhǎng)XX及主干XX等中流砥柱，在20xx年新增了XX等具備文藝特長(zhǎng)的愛(ài)心人士10多名。在6月到8月期間應(yīng)用晚上7點(diǎn)半~9點(diǎn)半的業(yè)余光陰開(kāi)展了兩期公益健美培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月，共有15人介入，共學(xué)成兩支制品舞，此中原創(chuàng)作品《多姿羅拉》參加了XX市舞蹈大賽，進(jìn)入復(fù)賽，也得到了XX及理事會(huì)、會(huì)員部、行政部、陽(yáng)光太極隊(duì)和全體陽(yáng)光家人的關(guān)注支持、加油勉勵(lì)。固然最終有負(fù)眾望，沒(méi)有取得最佳的造詣，但一起熱舞、相互勉勵(lì)、提高蛻變的歷程讓人人都深切感想感染到了溫暖的陽(yáng)光情懷、凝聚的'陽(yáng)光力量、美好的陽(yáng)光精神。
二、以文化人，德藝雙馨。
20xx年以來(lái)，文藝部集中介入的公益運(yùn)動(dòng)對(duì)照少，在20xx年2月2號(hào)舉辦的的20xx年年會(huì)，文藝部介入了謀劃及節(jié)目的編排，做好臺(tái)前幕后工作，為全體會(huì)員及家人們獻(xiàn)上了“不忘初心、雕琢前行”，流傳正能量的公益互動(dòng)喜樂(lè)年會(huì)。在我們協(xié)會(huì)3月3日進(jìn)行的開(kāi)春動(dòng)員會(huì)中，文藝部通過(guò)短期的招募和禮儀培訓(xùn)，以最美好、陽(yáng)光的形象做好了40多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)揭橥的禮儀工作。在行政部、外聯(lián)部、陽(yáng)光太極隊(duì)、會(huì)員部、謀劃部等多個(gè)部門的協(xié)同互助下，臺(tái)前幕后工作順利完滿。霉畚運(yùn)動(dòng)中存在的不夠也能主動(dòng)的相互指出并集中討論、理解包涵，爭(zhēng)取下次做得更好。
三、以群助力，傳遞善美。
當(dāng)理事群和助老部、助學(xué)部、行政部、會(huì)員部等兄弟部門有緊張運(yùn)動(dòng)鏈接時(shí)，積極通過(guò)文藝部的交L群發(fā)動(dòng)號(hào)召文藝部部員們報(bào)名介入;當(dāng)協(xié)會(huì)涌現(xiàn)緊張意義的運(yùn)動(dòng)、正能量的人與事、以及有適宜的舞蹈、文章、文藝作品實(shí)時(shí)在文藝部微信群交L分享、交流，保持著親密無(wú)間的溝通，相互學(xué)習(xí)，把康健、養(yǎng)生、孝愛(ài)、體態(tài)等配合分享，歡樂(lè)從容地感召更多的人們感知愛(ài)、認(rèn)知愛(ài)、奉獻(xiàn)愛(ài)、傳遞真善美。正如一位清華美女教授所言：“人生幸福的指向是：讓本身做這件事感想感染到幸福，讓更多的人幸福。”
20xx年陽(yáng)光文藝部的運(yùn)動(dòng)計(jì)劃
20xx年，由于部長(zhǎng)的個(gè)人工作原因，未能積極主動(dòng)的引導(dǎo)部員介入到更多的公益運(yùn)動(dòng)中去，文藝部的具體運(yùn)動(dòng)不多，20xx年，文藝部將充分調(diào)動(dòng)文藝資源，增強(qiáng)與團(tuán)委、文聯(lián)、文化館和各兄弟部門、陽(yáng)光太極隊(duì)以及春燕藝術(shù)、清美陽(yáng)光、箏箏日上、舞東方、時(shí)代瑜伽等藝術(shù)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的交流互助，加強(qiáng)凝聚力，并開(kāi)展以下具有文藝部特色的公益、學(xué)習(xí)、晉升、拓展運(yùn)動(dòng)。
一、開(kāi)展志愿者禮儀、美妝培訓(xùn)。
為進(jìn)一步優(yōu)化志愿者運(yùn)動(dòng)中的陽(yáng)光形象，將在周六晚的協(xié)會(huì)開(kāi)放日為會(huì)員提供集中的志愿禮儀培訓(xùn)。一是通過(guò)從“辦事禮儀的基濫觴基本則、儀容禮儀、通用禮儀”等多個(gè)方面的規(guī)范引導(dǎo);二是邀請(qǐng)多次為協(xié)會(huì)大型公益匯演提供美妝辦事的葉子美妝工作室作基礎(chǔ)護(hù)膚、日常淡妝、簡(jiǎn)略單純盤發(fā)技術(shù)的現(xiàn)場(chǎng)教授教化，匆匆進(jìn)會(huì)員們?cè)谥驹皋k事及工作、生活中增添陽(yáng)光、自信、雅致。
二、開(kāi)展會(huì)員美體美態(tài)培訓(xùn)。
為緩解陽(yáng)光家人們工作、生活上的壓力，加強(qiáng)體質(zhì)，美化形體，增強(qiáng)部員“真、善、美、雅”的晉升，建立美好的公益形象，文藝部將應(yīng)用周六晚開(kāi)放日，一是通過(guò)PPT及現(xiàn)場(chǎng)演示，培訓(xùn)會(huì)員們控制簡(jiǎn)單易做的緩解疲勞的養(yǎng)生保健知識(shí)及活動(dòng)。二是應(yīng)用業(yè)余光陰，通過(guò)易學(xué)優(yōu)美的舞蹈拉伸動(dòng)作，讓家人們感想感染自然、放松、從容、優(yōu)美、自信，勞績(jī)更真、更善、更美的公益幸福感，共享康健、養(yǎng)生、孝愛(ài)、美好的公益正能量,也影響更多的愛(ài)心人士歡樂(lè)從容的介入到公益運(yùn)動(dòng)中來(lái)。公益健美培訓(xùn)將面向全體陽(yáng)光家人，集體教授教化1支古典形體舞+1支旗袍雅韻舞蹈+2支民族舞+形體模特體態(tài)培訓(xùn)及排舞演出+1套太極。(光陰：4-9月份晚間7點(diǎn)半~9點(diǎn)，約60課時(shí);所在：待定，望家人們有適宜的場(chǎng)地聯(lián)系我們;舞美培訓(xùn)先生：部長(zhǎng)：鐘艷芳;執(zhí)行部長(zhǎng)：楊花;中山媚影演繹機(jī)構(gòu)導(dǎo)師:江雨惜;助老部長(zhǎng)、陽(yáng)光太極隊(duì)長(zhǎng)：何鳳嬌、盧彩虹等)
三、吸納掘客文藝主干。
為繼承打造一支槍垠、扎實(shí)、一專多能、德藝雙馨的公益文藝鼓吹步隊(duì)，在20xx年，我們將在公益辦事運(yùn)動(dòng)中廣結(jié)善緣、廣納賢才，主動(dòng)發(fā)明人才、培養(yǎng)人才，挖掘人才潛質(zhì)，充分施展副部長(zhǎng)、文藝主干的帶頭表率作用，積極向各部門學(xué)習(xí)交流，并保舉人才介入助學(xué)部、助老部、女童掩護(hù)、行政部、愛(ài)心小屋等兄弟部門的公益辦事運(yùn)動(dòng)，挺身?yè)?dān)當(dāng)，藝益不舍。陽(yáng)光共享.公益同行，陽(yáng)光文藝部將凝聚大善、大美的新能量，在陽(yáng)光公益協(xié)會(huì)這個(gè)人人庭搭起更杰出輝煌的人生舞臺(tái)、公益舞臺(tái)!
計(jì)劃方案 篇6
1、制定普法工作計(jì)劃，進(jìn)一步落實(shí)普法工作規(guī)劃。
2、加強(qiáng)少年的法制教育，繼續(xù)聯(lián)系社區(qū)民警定期給學(xué)生上法制課，增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念。
3、堅(jiān)持和律師事務(wù)所加強(qiáng)聯(lián)系，給社區(qū)居民提供更好的法律援助。
4、通過(guò)大力宣傳安置幫教工作的重要性和緊迫性，爭(zhēng)取社會(huì)各界的支持和重視，使安置幫教工作落到實(shí)處，確保此項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。
5、加強(qiáng)民調(diào)工作能力，為搞好社區(qū)穩(wěn)定工作繼續(xù)努力。
通過(guò)我們一年的.努力工作，使轄區(qū)內(nèi)的居民群眾法律、法制觀念普遍加強(qiáng)，知法、守法、用法的人更多了。同時(shí)群眾對(duì)居委會(huì)的工作變得理解、支持和信任，能有事就找組織和社區(qū)幫忙解決，不再意氣用事了�？偠灾�，我轄區(qū)居民能安居樂(lè)業(yè)，鄰里和睦相處，社區(qū)治安綜合治理取得了階段性的成果，這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)大家的共同努力，特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和正確指導(dǎo)和幫助以及群眾的支持和配合。今后我們有決心，有信心把轄區(qū)的社會(huì)穩(wěn)定和法律宣傳工作做得更好，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和群眾的期望。
計(jì)劃方案 篇7
一、活動(dòng)背景
1、世界衛(wèi)生組織確定每年的10月28日為世界男性健康日，呼吁社會(huì)和家庭關(guān)注男性身體健康。
2、現(xiàn)代社會(huì)壓力過(guò)大，各種心腦血管疾病是困擾城市男性的主要疾病。
3、9月、10月秋茶新品上市。
4、茶葉具有防癌、抗癌、防暑、解毒、治牙痛功效，白茶和普洱的保健功能顯著。
二、活動(dòng)目的
1、關(guān)注男性，倡導(dǎo)健康、品味生活。
2、短期內(nèi)減少庫(kù)存，提高銷售額。
3、擴(kuò)大產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率、提高社會(huì)知名度、塑造良好的.企業(yè)形象，讓更多受眾了解xxx。
三、活動(dòng)主題
xxx健康茶，為男性健康保駕護(hù)航
四、活動(dòng)時(shí)間
20年10月2528日
五、活動(dòng)地點(diǎn)
xxx直營(yíng)店、大賣場(chǎng)、全國(guó)各大加盟店
六、活動(dòng)內(nèi)容
1、 特價(jià)折扣
活動(dòng)期間，直營(yíng)店、大賣場(chǎng)都設(shè)立特價(jià)、折扣專區(qū)，顧客可享受特價(jià)和折扣優(yōu)惠活動(dòng)，如執(zhí)DM優(yōu)惠券，可享受更多優(yōu)惠。
2、 在此期間購(gòu)買茶葉價(jià)值超過(guò)1000元，將獲贈(zèng)男性健康茶禮包一份(50克保健茶)
七、活動(dòng)宣傳
(一)前期宣傳準(zhǔn)備
1、DM宣傳頁(yè)：在活動(dòng)前印制活動(dòng)DM單頁(yè)在店前派發(fā)(有條件還可在人流匯集區(qū)及社區(qū)派發(fā))，擴(kuò)大活動(dòng)影響力和宣傳力度。
2、三折頁(yè)：活動(dòng)和產(chǎn)品介紹、廣告煽情。
3、宣傳海報(bào)：在店前做好宣傳海報(bào)，可安排專人接受咨詢(懂得茶保健藥理基本知識(shí))，如有條件，也可開(kāi)通咨詢熱線電話。
4、店頭POP：吊旗、X展架、易拉寶宣傳活動(dòng)，增加熱賣場(chǎng)活動(dòng)氛圍。
5、廣播電臺(tái)：活動(dòng)信息告知，擴(kuò)大活動(dòng)影響力。
★ 以上宣傳內(nèi)容詳見(jiàn)附件《男性健康日廣告宣傳文案》
(二)后期宣傳跟進(jìn)
1、邀請(qǐng)當(dāng)?shù)孛襟w跟蹤采訪，報(bào)道本次活動(dòng)。
2、xxx網(wǎng)站或其他行業(yè)網(wǎng)站論壇發(fā)布本次活動(dòng)的硬廣軟文。
★ 以上可據(jù)自身現(xiàn)實(shí)情況操作
八、費(fèi)用預(yù)算
1、X展架：100元/個(gè)2=200元;
2、易拉寶： 110元/個(gè)2=220元;
3、宣傳頁(yè)(DM)：0.5元/張20xx份=1000元;
4、電臺(tái)廣播廣告宣傳費(fèi)約4000元;
總計(jì)：5420元
九、效果預(yù)估
1、庫(kù)存減少、短期內(nèi)銷售額一定程度提高。
2、pr活動(dòng)提升xxx品牌形象，擴(kuò)大影響力和社會(huì)知名度。
計(jì)劃方案 篇8
一、指導(dǎo)思想：
充分挖掘課程資源，和孩子們一起探究，實(shí)施真正意義上的科學(xué)探究性教學(xué)，有效地組織學(xué)生開(kāi)展真正有深度的科學(xué)探究性活動(dòng)。
二、教材分析：
《科學(xué)》三年級(jí)上冊(cè)是科學(xué)教材的起始冊(cè)，選擇的教學(xué)內(nèi)容是以學(xué)生“尋訪、觀察活動(dòng)”為主線展開(kāi)的。第一單元是對(duì)學(xué)生科學(xué)意識(shí)的培養(yǎng)，啟發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)的興趣，并在以后各單元中安排了“植物”、“動(dòng)物”、“我們周圍的材料”、“水和空氣”等四個(gè)單元的內(nèi)容。旨在引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生命，自己去發(fā)現(xiàn)自然現(xiàn)象和物質(zhì)，并對(duì)物質(zhì)現(xiàn)象進(jìn)行觀察，認(rèn)識(shí)物質(zhì)成分、作用、與我們生活的關(guān)系，認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的材料，了解簡(jiǎn)單物質(zhì)的基本構(gòu)成，學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的科學(xué)測(cè)量、思維方式。通過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)了一些淺顯的科學(xué)知識(shí)技能，掌握了最基本的實(shí)驗(yàn)操作，觀察事物的能力要有較大程度的提高和培養(yǎng)。
三、教學(xué)目標(biāo)：
1、培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和思維方法，努力發(fā)展學(xué)生解決問(wèn)題的能力；
2、使得學(xué)生們?cè)谌粘Ｉ钪性敢庥H近科學(xué)、運(yùn)用科學(xué)，把科學(xué)轉(zhuǎn)化為對(duì)自己日常生活的指導(dǎo)，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣；
3、了解科學(xué)探究的過(guò)程和方法，讓學(xué)生親身經(jīng)歷科學(xué)探究的全過(guò)程，從中獲得科學(xué)知識(shí)，增長(zhǎng)才干，體會(huì)科學(xué)探究的樂(lè)趣，理解科學(xué)的真諦，逐步學(xué)會(huì)科學(xué)地看問(wèn)題、想問(wèn)題；
4、指導(dǎo)、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)運(yùn)用假設(shè)，分析事物之間的因果關(guān)系，注重觀察實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量，特別是控制變量、采集數(shù)據(jù)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果作出自己的解釋，學(xué)習(xí)建立解釋模型，以驗(yàn)證自己的假設(shè)。
5、保持和發(fā)展對(duì)周圍世界的好奇心與求知欲，形成大膽細(xì)心、注重證據(jù)、敢于質(zhì)疑的科學(xué)態(tài)度和愛(ài)科學(xué)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感；
6、親近自然、欣賞自然、珍愛(ài)生命，積極參與資源和環(huán)境的保護(hù)，關(guān)心現(xiàn)代科技的發(fā)展。
四、本冊(cè)教學(xué)重點(diǎn)：
1.培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和思維方法。
2.通過(guò)動(dòng)手動(dòng)腦、親自實(shí)踐，在感知、體驗(yàn)的基礎(chǔ)上，使學(xué)生形成較強(qiáng)的科學(xué)探究能力，
3.培養(yǎng)小學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
五、本冊(cè)教學(xué)難點(diǎn)：
1.本冊(cè)課本開(kāi)篇之初，便設(shè)計(jì)了很多的對(duì)比分析、對(duì)比實(shí)驗(yàn)、對(duì)比研究，對(duì)于初涉科學(xué)的小學(xué)生此項(xiàng)是一個(gè)重點(diǎn)也是一個(gè)難點(diǎn)。
2.結(jié)合小學(xué)生的認(rèn)知能力認(rèn)知習(xí)慣，如何引導(dǎo)學(xué)生展開(kāi)主題研究，進(jìn)行饒有興趣的研究，是本學(xué)期的又一難點(diǎn)。
六、學(xué)生情況分析：
作為三年級(jí)的小學(xué)生來(lái)講，本冊(cè)課本是科學(xué)課的起始冊(cè)，學(xué)科認(rèn)識(shí)尚沒(méi)有形成，更無(wú)從談起科學(xué)興趣可科學(xué)的思維方式、方法，故此對(duì)學(xué)生的'知識(shí)教育應(yīng)居其次，更重要的是對(duì)學(xué)生科學(xué)興趣的培養(yǎng)和簡(jiǎn)單實(shí)用的科學(xué)思維方式的灌輸。要培養(yǎng)學(xué)
生課堂上的科學(xué)的思考習(xí)慣，逐步養(yǎng)成預(yù)見(jiàn)、測(cè)量、分析、探究、記錄數(shù)據(jù)等一系列的科學(xué)習(xí)慣，以及小組探究的活動(dòng)方式。
七、基本措施：
1、把科學(xué)課程的總目標(biāo)落實(shí)到每一節(jié)課；
2、把握小學(xué)生科學(xué)學(xué)習(xí)特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)；
3、用豐富多彩的親歷活動(dòng)充實(shí)教學(xué)過(guò)程；
4、讓探究成為科學(xué)學(xué)習(xí)的主要方式；
5、樹(shù)立開(kāi)放的教學(xué)觀念；
6、悉心地引導(dǎo)學(xué)生的科學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)；
7、充分運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)；
8、組織指導(dǎo)科技興趣小組，引導(dǎo)學(xué)生參加各類有關(guān)競(jìng)賽，以賽促學(xué)。
計(jì)劃方案 篇9
一、指導(dǎo)思想
立足教材，研究課標(biāo)，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展好語(yǔ)文教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)效率；經(jīng)《中考說(shuō)明》為依托，扎實(shí)訓(xùn)練，捕捉中考信息，結(jié)合本校學(xué)生實(shí)際，整合重組，努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和中考水平，九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)及復(fù)習(xí)計(jì)劃。
二、基本情況分析
本班到今天為止，有44人，語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，但語(yǔ)文的尖子生，特別是寫(xiě)作尖子幾乎沒(méi)有，雖然語(yǔ)文低分人不多，但處于40到60這一分?jǐn)?shù)段的人很多，而且態(tài)度不很積極，要提高語(yǔ)文成績(jī)，壓力很大。
三、奮斗目標(biāo)
1、力爭(zhēng)語(yǔ)文中考成績(jī)不拉班級(jí)整體后腿和年級(jí)后腿；
2、力爭(zhēng)中考成績(jī)進(jìn)入全縣中上水平。
四、具體措施
1、在三月力爭(zhēng)結(jié)束新課，在四月調(diào)研考試前做一次重點(diǎn)內(nèi)容的復(fù)習(xí)鞏固。如漢字與積累，閱讀，作文，還有文言文，這一輪復(fù)習(xí)不在于貪大求全，而在于講究有代表性，有針對(duì)性，給學(xué)生一個(gè)全面的'印象。
2、充分利用《課堂作業(yè)》和《中考說(shuō)明》，上新課期間作〈課堂作業(yè)〉，復(fù)習(xí)期間用好〈中考說(shuō)明〉，及時(shí)作業(yè)，及時(shí)反饋。
3、積累貫穿教學(xué)始終。附錄詩(shī)，文言文放在三月十五前自習(xí)讀背，成語(yǔ)、漢字積累放在三月十六以后課前檢查。
4、作文教學(xué)做到訓(xùn)練有目的，有重點(diǎn)，重指導(dǎo)，重講評(píng)，不求量的堆積，引導(dǎo)學(xué)生評(píng)作文，出作文題，寫(xiě)作文
計(jì)劃方案 篇10
教學(xué)目標(biāo)：
1．有感情地朗讀課文。
2．讀懂課文，使學(xué)生受到父子親情的感染，受到“愛(ài)別人以及做人應(yīng)有責(zé)任感”的教育。
教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：
課文講了一件什么事，通過(guò)這件事怎樣體現(xiàn)出父親對(duì)兒子的愛(ài)。
教學(xué)過(guò)程：
一、導(dǎo)入新課
上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》，體驗(yàn)到了母親對(duì)孩子無(wú)私的愛(ài)，今天，我們?cè)賮?lái)體驗(yàn)一下生命中的另一份重要的、偉大的愛(ài)——父親的愛(ài)。
板書(shū)課題：地震中的父與子
二、初讀課文
1．讀通課文，注意讀音。
2．再讀課文，思考：這篇課文寫(xiě)了一件什么事？
�。ㄟ@篇課文主要寫(xiě)了美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震后，一位父親在希望非常渺茫的情況下救出了自己的兒子。）
三、小組自學(xué)課文
1．理清課文脈絡(luò)。
2．課文結(jié)尾說(shuō)這對(duì)父子了不起，為什么這樣說(shuō)？談?wù)勀愕目捶ā?/p>
思考課文應(yīng)該分成幾大段？每一段主要寫(xiě)的是什么？
四、討論交流
1．課文結(jié)構(gòu)：
第一段（1）美國(guó)洛杉磯發(fā)生大地震，人們受到了傷害。
第二段（2～23）一位父親去兒子的學(xué)校，歷盡千辛萬(wàn)苦，終于把兒子及其同學(xué)救了出來(lái)。
第三段（24）父子緊緊擁抱在一起。
2．讀文章的第2～23自然段，具體回答剛才提出的問(wèn)題，找出重點(diǎn)的詞。
父親了不起是因?yàn)椋簣?jiān)定、疾步、埋頭、滿臉灰塵、布滿血絲、衣服破爛不堪
兒子了不起是因?yàn)椋翰灰ε�，我不怕�?（板書(shū)）
3．通讀全文，加深理解課文內(nèi)容，體會(huì)課文的中心思想。
�。�1）這篇課文告訴了我們什么？（父愛(ài)是偉大的、無(wú)私的，它無(wú)處不在）
（2）學(xué)生參照板書(shū)，逐步思考，獨(dú)立概括中心思想。
五、聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺?/p>
1．結(jié)合生活實(shí)例，教育學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心別人，尤其是父母。
2．了解父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)的具體日期。
3．做一些力所能及的.回報(bào)父母恩情的事。
教案點(diǎn)評(píng)：
本課通過(guò)教學(xué)最終要讓學(xué)生深知為人父母，最疼愛(ài)的是自己的子女，而作為子女，最應(yīng)報(bào)答父母的恩情。孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德。在基本獨(dú)立學(xué)習(xí)了《秋天的懷念》之后，這篇課文更應(yīng)放手讓學(xué)生自己學(xué)習(xí)。主要通過(guò)閱讀、思考、自學(xué)、討論、感情地朗讀課文，弄清課文講了一件什么事，通過(guò)這件事怎樣體會(huì)出父親對(duì)兒子的愛(ài)有。同時(shí)還要將這種德育和美育的滲透落實(shí)到學(xué)生的生活實(shí)際，所以教師又有意識(shí)地安排了“聯(lián)系實(shí)際談?wù)勛约旱母惺堋钡慕虒W(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生了解父母的生日和父親節(jié)、母親節(jié)的具體日期，做一些力所能及的回報(bào)父母恩情的事。
探究活動(dòng)
以“父與子”為主題，小組合作編寫(xiě)小劇本，然后排練表演。
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