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天才優(yōu)秀作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的天才優(yōu)秀作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
天才優(yōu)秀作文1
敢于沖撞命運(yùn)的人才是天才!著名的文學(xué)家雨果懷著激情說(shuō)出了這句話。的確,世界上沒有人一生下來(lái)就是百分百的天才,也沒有人一生下來(lái)就是百分百的蠢材。
在日常生活中,往往存在著這種現(xiàn)象,一些成績(jī)好的人,往往被人所尊敬、推崇;而那些考試不及格的人,就成為同學(xué)們眼中的“熱點(diǎn)”人物。試問一下,什么人才可以成為天才呢?是那些所謂學(xué)習(xí)好的人嗎?答案是否定的。愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。沒有不經(jīng)過努力就成為天才的人。
物理學(xué)家愛因斯坦,他小時(shí)侯說(shuō)話特別晚,四五歲了還不太會(huì)說(shuō)話,大家都認(rèn)為他是個(gè)弱智,五歲時(shí)父親把他送到學(xué)校學(xué)習(xí)知識(shí)。由于說(shuō)話遲的原因,老師提問時(shí)反映遲鈍答不上來(lái)。為此他經(jīng)常被罰。但是他喜歡獨(dú)立思考,遇事愛問為什么。等到他上中學(xué)時(shí),對(duì)學(xué)習(xí)的癡迷使他的'數(shù)學(xué)、物理學(xué)得非常好。經(jīng)過不懈努力,皇天不負(fù)苦心人,最終他成為一名著名的物理學(xué)家。愛因斯坦是天才嗎?不!不是的!他只是一個(gè)普通人,然而他敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),沖擊命運(yùn);不向命運(yùn)低頭。
貝多芬,音樂界的佼佼者。但在換得種種美名的時(shí)候,他是用汗水作鋪路的。他不是一位天才,他擁有的也不過平凡的人而已。然而他付出的卻比平凡人多得多,每當(dāng)他練琴練的手都發(fā)熱時(shí),用手在冷水里泡一下繼續(xù)練,他不是一位天才——他為了練琴雙耳失聰,聽不見自己的琴聲,但他仍堅(jiān)持練。他敢于沖擊命運(yùn),敢于向命運(yùn)挑戰(zhàn),不向命運(yùn)低頭。最終他完成了很多平凡人達(dá)不到的成就,他是天才嗎?不,不是的!
朋友,你是否還在為自己的IQ而苦惱,埋怨老天?醒醒吧!命運(yùn)掌握在自己的手中,努力加汗水,你也能成功!記住,敢于沖撞命運(yùn)的人才是天才。
天才優(yōu)秀作文2
天才豬是動(dòng)物王國(guó)人人皆知的發(fā)明家,它發(fā)明的東西不計(jì)其數(shù)。最近,它又在研究一種機(jī)器,這種機(jī)器可以把任何東西變成金子,它就是——變金機(jī)器。
這件事情很快傳開了,動(dòng)物們都紛紛來(lái)到了天才豬門前,拿出自己喜歡的東西。有白菜、蘿卜、竹子、桃子…‥多得數(shù)不清。天才豬一邊介紹,一邊說(shuō):“不貴不貴,一次只要2元!毙⊥酶读隋X,說(shuō):“請(qǐng)幫我把蘿卜變成金蘿卜吧!碧觳咆i說(shuō):“沒問題!敝灰娝烟}卜放進(jìn)機(jī)器里,等了3秒,金蘿卜出來(lái)了,小兔說(shuō):“謝謝。”天才豬說(shuō):“不用謝!”不一會(huì)兒,動(dòng)物們手中有了各種各樣的金子。
狐貍聽說(shuō)了這件事,立即眼紅了。雖然它是動(dòng)物王國(guó)有名的富豪,但是它還不滿足,想著要把家里所有東西都變成金子,于是它決定第二天去找天才豬,讓它把家里所有的東西都變成金子。第二天,狐貍把所有的東西都搬到小豬那里去,小豬見是狐貍,便說(shuō):“狐貍先生,請(qǐng)坐,請(qǐng)問您要干什么?”狐貍說(shuō):“我要把這些東西都變成金子。”天才豬問:“您不是富豪嗎?為什么要把這些東西變成金子呢?”狐貍說(shuō):“我想讓自己變得更富有。”天才豬說(shuō):“那您請(qǐng)稍等!碧觳咆i把那些東西放進(jìn)機(jī)器里,一個(gè)小時(shí)后,金的東西出來(lái)了。狐貍很艱辛地搬了三四次,費(fèi)了很大的力氣才把所有金的東西都搬回家了。
回到家,狐貍坐在沙發(fā)上喘氣,雖然它很累,但它美滋滋地想:“我要成為世界上最富有的`動(dòng)物啦!”這時(shí),電話響了,天才豬對(duì)狐貍說(shuō):“不好意思,狐貍先生,忘了跟您說(shuō):“我那機(jī)器的功能只能讓所有東西變成金子的時(shí)間只有3天!焙偮犕赀@句話,眼前一黑,暈了過去。
天才優(yōu)秀作文3
每個(gè)人都是天才,只要你具備以下條件:
天才,是百分之百的汗水。
沒有汗水的揮灑,哪來(lái)成功的靈感?有言:“靈感需要發(fā)掘。”但發(fā)掘的效果決定于發(fā)掘的尺度。所以說(shuō),只要功夫深,鐵杵磨成針。只要汗水灑得歡,靈感自會(huì)滾滾來(lái)。愛因斯坦那所謂的百分之一的靈感,不過是投機(jī)于他的最后一滴汗水而已。只是他把那百分之一的汗水,誤認(rèn)為百分之一的靈感。如果沒有千百次失敗的教訓(xùn),他怎么能夠獲得這最后的靈感?
可見,笨鳥先飛不是巧,巧的是:靡不有初,鮮克有終。天才,是百分百的汗水,即堅(jiān)持與勤奮的總和。
天才,是百分之兩百的謙虛。
沒有胸懷的人,難以成就大事。總是自以為是,好似勇者無(wú)敵。殊不知,是那般“匹夫之勇”。家喻戶曉的孔大圣人,他的一生都是在謙虛和無(wú)盡的學(xué)習(xí)中度過?鬃訉W(xué)于師襄子,學(xué)琴。會(huì)其音,卻堅(jiān)持要會(huì)其意;會(huì)其意,還要精;精于琴,便求問琴曲的創(chuàng)作者^試問,古往今來(lái),有誰(shuí)有這般不恥上問,謙虛萬(wàn)分呢?不似當(dāng)代,許多人自認(rèn)為身懷絕技,技藝高超,到處張揚(yáng)炫耀。到頭來(lái),卻讓人看了笑話,說(shuō)是“茶壺里煮餃子——倒不出”。
可見,一個(gè)人本身是天才,但只有謙虛才有助于成為真正的.天才。因?yàn)橹挥凶龅綄W(xué)無(wú)止,問無(wú)窮,才能屹立于“天才之林”。
天才,是馬不停蹄地鉆研。
一分耕耘,一分收獲;一滴汗水,一縷甘泉。只有時(shí)刻不停止對(duì)自己學(xué)術(shù)的鉆研,才會(huì)每時(shí)每刻都得到成功帶來(lái)的驚喜。只有奮力奔馳,才有可能抵達(dá)成功的彼岸。
綜上所述,天才,是百分百的汗水加百分之兩百的謙虛,再配合永不放棄的刻苦鉆研的精神。
所以,我們每個(gè)人除了要相信自己是天才之外,還要不失時(shí)機(jī),落實(shí)自己的行動(dòng),促成質(zhì)的飛躍。
天才優(yōu)秀作文4
今天,我和媽媽高高興興地來(lái)到了作文班。
到了作文班,我想:今天是不是又要玩游戲呢?好期待!可是,老師竟然說(shuō)要考試,而且是選選拔“天才”!我在心里暗暗叫苦,心想:唉呀,好不容易盼來(lái)了周末,又要考試,真煩人!如果考不好,回家又該被姥姥吵了。當(dāng)老師在問:“你們?cè)敢饪荚噯?”全班同學(xué)幾乎異口同聲地說(shuō):“不—愿—意!碑(dāng)老師在黑板上寫考試要求時(shí),我心里更沒底了,因?yàn)橐谖宸昼妰?nèi)寫完二十道題,簡(jiǎn)直就是在開國(guó)際玩笑嘛!唉,沒辦法,只好聽天由命了!坝涀,一定要認(rèn)真讀題,細(xì)心做題哦!”考試前,老師還不忘再三叮囑我們。
試卷發(fā)下來(lái)了,“計(jì)時(shí)開始。”老師一聲令下。我以迅雷不及掩耳之勢(shì),翻開了試卷。我認(rèn)真地讀完了所有題目,當(dāng)我看到“如果你已經(jīng)讀完了所有題目,請(qǐng)你只做第二題!毙睦镱D時(shí)恍然大悟,按要求做完了題。我仿佛聽到試卷在對(duì)我說(shuō):“你真棒!”我馬上高高地舉起了手示意我也完成了試卷。而這時(shí)我看見同學(xué)們有的抓耳撓腮,怎么也想不起來(lái)那道題;有的手忙腳亂,不知如何是好;還有的甚至渾身發(fā)抖,連筆都握不好了……
時(shí)間終于到了,全班只有我一個(gè)按要求做完了“天才試卷”。當(dāng)同學(xué)們問我怎么這么厲害時(shí),我說(shuō)到請(qǐng)大家看看第20題時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)傻了眼,都明白了過來(lái)。
我忽然明白了老師的.用意:這份“天才試卷”根本不是考我們是不是天才,而是考我們做事的態(tài)度。
通過這次考試,我懂得了一個(gè)道理:只要你認(rèn)真、細(xì)心地做完一件事,你就一定會(huì)做好的。
天才優(yōu)秀作文5
天才,是一個(gè)人人都喜愛崇拜的字眼。
為什么會(huì)喜愛崇拜呢?因?yàn)樘觳藕苈斆,?huì)在許多人都視若無(wú)睹的事情上發(fā)現(xiàn)問題,并且解決問題。為什么會(huì)喜愛崇拜呢?因?yàn)樘觳藕軈柡,?huì)在許多人都不知道的地方,發(fā)現(xiàn)物品,并且改造物品,給人們帶來(lái)新的方便與新的一切。
瘋子,是一個(gè)人人都憎惡厭煩的字眼。
為什么會(huì)憎惡厭煩呢?因?yàn)榀傋雍芸植,?huì)在許多正常人都認(rèn)為是不可能的事情上說(shuō)出自己的想法,并且嘗試著創(chuàng)造出來(lái)。為什么會(huì)憎惡厭煩呢?因?yàn)榀傋雍懿豢衫碛,?huì)在許多人的勸說(shuō)下也要義無(wú)反顧的去做某件事,就算傾家蕩產(chǎn)也無(wú)所謂。
天才與瘋子,這兩個(gè)詞的代表意義可想而知,天才高高在上,瘋子微不足道?墒谴蠹矣袥]有想過,當(dāng)天才與瘋子相遇,會(huì)發(fā)生什么事?想不出來(lái)嗎?是的!這的確是一個(gè)無(wú)法想象的問題,其實(shí)…當(dāng)他們相遇了。他們會(huì)像知己一樣的把酒言歡,瘋子對(duì)天才說(shuō)出所謂的‘瘋子言論’天才聽了,仔細(xì)的想了想,馬上拍手叫好。天才對(duì)瘋子說(shuō)出所謂的‘天才言論’,瘋子聽了,仔細(xì)的想了想,馬上贊不絕口。
其實(shí)…大家有沒有想過,天才與瘋子,只不過是角度的問題。就像一個(gè)楊桃,你站在不同的'角度看,它都是一個(gè)不同的形狀,可是楊桃會(huì)因?yàn)槟愕慕嵌葐栴}而不再是楊桃了嗎?不會(huì)的!無(wú)論你怎么看,無(wú)論你看到的是什么形狀,它的本質(zhì)都是一個(gè)楊桃。所以,天才與瘋子,其實(shí)他們都有一個(gè)出發(fā)點(diǎn),那個(gè)出發(fā)點(diǎn)的名字叫‘想法’!
套一句現(xiàn)在的流行用語(yǔ),天才與瘋子只不過是你‘打開的方式錯(cuò)了’!
天才與瘋子,可能是一步之遙,也可能是千山萬(wàn)水。
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