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尋找秋姑娘小學(xué)生作文（精選3篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的尋找秋姑娘小學(xué)生作文（精選3篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
尋找秋姑娘小學(xué)生作文1
“秋姑娘，秋姑娘……”我看了看日歷，今天是秋姑娘來(lái)的時(shí)候，她怎么就沒(méi)來(lái)？我想了想，她一定被美食誘惑了，去果園看看吧！
我來(lái)到了果園，她一定在這兒！看眼前一片碩果累累，葡萄如同紫水晶一般、香蕉黃澄澄的、蘋果圓得像嬰兒的小臉一樣圓，可并沒(méi)有看到秋姑娘。我想：秋姑娘愛(ài)美，也許花園會(huì)找到她。
于是我朝花園奔去。推開(kāi)花園大門，百花爭(zhēng)奇斗艷，明明有秋姑娘的足跡，為什么見(jiàn)不到她人呢？
我就躺在了草地上。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)大雁南飛。這時(shí)，我跳了起來(lái)，說(shuō)：“如果不在果園、花園和天空的`話，一定在樹(shù)林！”
我來(lái)到了樹(shù)林，楓葉紅得似火，卻沒(méi)有找到秋姑娘。
這時(shí)我絕望了。我轉(zhuǎn)頭回家時(shí)驚喜的發(fā)現(xiàn)頑皮的秋姑娘就在我身后！她幫農(nóng)民讓果實(shí)成熟，讓花開(kāi)放的更美，讓大雁找到更大的住處，讓人們看到更美的楓樹(shù)……
我愛(ài)你秋姑娘！
尋找秋姑娘小學(xué)生作文2
我喜歡春姑娘那輕盈的腳步，喜歡夏姑娘那五彩的衣裙，喜歡冬姑娘那晶瑩的雪花，但我更喜歡秋姑娘那美妙的歌聲和她靈巧的雙手繪出來(lái)的畫。
我走到果園，聞到了瓜果濃郁的香氣，是秋姑娘來(lái)果園涂色了，她把蘋果的臉蛋涂得通紅，把香蕉的衣裙畫得金黃，石榴歡迎她，笑得把嘴都笑破了。秋姑娘跳起舞來(lái)，刮起一陣秋風(fēng)，她用寬大的衣袖，拂去了太陽(yáng)的火熱，用她優(yōu)美的舞姿歡迎著冬姑娘的到來(lái)，趕趟兒地摘下沉甸甸的'果實(shí)送去人間。
我又去森林尋找秋姑娘，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的聲音，原來(lái)，秋姑娘在唱歌，歌聲打動(dòng)了樹(shù)葉，打動(dòng)了我，唱得秋意濃濃。我伸出手，一片落葉落在我的手心，我舉起那落葉，聞見(jiàn)了大自然的香氣，看見(jiàn)了森林層林盡染的景色。
我尋找秋姑娘，跟隨秋姑娘的腳步，來(lái)到了公園，公園里秋姑娘帶著秋風(fēng)，和小朋友們一起玩耍，小朋友們喜歡跟秋姑娘玩，秋姑娘給小朋友們畫上了保暖的衣服，又給公園里的菊花卷起頭發(fā)，還幫他們畫上了五顏六色的彩妝。菊花的香氣彌漫了整個(gè)公園，我被這美景香氣陶醉了。
秋天，像一幅美不勝收的畫，像一首百聽(tīng)不厭的歌，讓我每次陶醉。
尋找秋姑娘小學(xué)生作文3
秋天是什么顏色的？是金黃色的，紫紅色的，嫩綠色的……不，都不是，秋天是五彩繽紛的。那么，你一定會(huì)問(wèn)，秋天在哪呢？其實(shí)，秋天就在我們身邊，讓我們一起踏上尋找秋姑娘的旅途吧！
首先，我們來(lái)到了果園。果園里碩果累累，紅艷艷的蘋果像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，掛在樹(shù)上；紫瑩瑩的葡萄隨風(fēng)“舞”動(dòng)，好像人一過(guò)來(lái)，就恨不得馬上脫離樹(shù)枝，立刻讓人們收獲；橘子就披上一件橙色的大衣，猶如一個(gè)小鈴鐺，秋天到了，就用“搖頭”的方式來(lái)向人們報(bào)到。呵，這里秋意正濃呢。
拜訪完果園，我們來(lái)到了田野。田野里的農(nóng)作物真多啊！有高粱、稻子、還有玉米……高粱像一個(gè)剛喝醉酒的`大漢，似乎糊里糊涂的在問(wèn)：“嗨，你喝酒沒(méi)有？陪我一起喝……”而稻谷就像一個(gè)大肚婆，裹著豐滿的果實(shí)。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們東歪西倒，似乎喝了迷暈藥，有的還完全倒在地，不省人事……
最后，我們來(lái)到小孩子最喜歡的地方——公園。這里的花爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)，婀娜多姿�？蓸�(shù)木卻好像做錯(cuò)了事一樣，垂頭喪氣，任由它的孩子——黃葉子，在空中隨風(fēng)飛舞，慷慨地給大地披上了一層金黃金黃的衣裳。
秋姑娘真美啊！她就在我們身邊。
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