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練字的感受優(yōu)秀作文(通用10篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的練字的感受作文優(yōu)秀作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
練字的感受優(yōu)秀作文 篇1
在老師給我們安排的暑假愉快行中,有一項(xiàng)作業(yè)是完成四年級(jí)下冊(cè)或五年級(jí)上冊(cè)的字帖。經(jīng)過(guò)我和爸爸的商量決定完成兩冊(cè)字帖。接下來(lái)我寫(xiě)的文章就是我連四年級(jí)下冊(cè)和五年級(jí)上冊(cè)字帖的結(jié)晶,這篇文章會(huì)對(duì)我以后寫(xiě)字有幫助。
在我寫(xiě)字的時(shí)候,快慢不同、心情不同、認(rèn)真程度不同、姿勢(shì)不同以及時(shí)間長(zhǎng)短等等都會(huì)引起我寫(xiě)的字好壞變化。
有時(shí)候我覺(jué)得很煩躁又覺(jué)得太慢了,我就會(huì)寫(xiě)得很快,就會(huì)不認(rèn)真,寫(xiě)的字也就不好看。
有時(shí)候我靜下心來(lái),但是覺(jué)得時(shí)間太緊了,我還會(huì)寫(xiě)的很快,雖然我認(rèn)真了,但是我寫(xiě)的還是不好看。
有時(shí)候我的心情很快樂(lè),又非常的放松,這樣我就算是心不在焉的寫(xiě),這樣的'話我寫(xiě)出來(lái)的字也不好看。
唯一能讓寫(xiě)出來(lái)的字好看的辦法就是:把心態(tài)放平,每個(gè)字都一筆一劃的認(rèn)真寫(xiě),而且還要把姿勢(shì)調(diào)整好,這樣寫(xiě)出來(lái)的字是非常好看的。如果我每天都這樣寫(xiě)字,到時(shí)候我就可以天天突破紀(jì)錄,現(xiàn)在的紀(jì)錄是一頁(yè)44個(gè)好字,還有一些字放到別的頁(yè)數(shù)上還可以算好字。
我希望我每天寫(xiě)的字都非常好看,也祝愿我以后寫(xiě)的越來(lái)越好看。
練字的感受優(yōu)秀作文 篇2
暑假里,老師布置的作業(yè),每個(gè)人都要練字,于是,認(rèn)真練正楷。
聽(tīng)老師說(shuō),正楷是基礎(chǔ)。一想到自己連基礎(chǔ)都沒(méi)打好,也難怪寫(xiě)出的字對(duì)不住觀眾了。這樣一想,練字的思想端正了許多,勁頭也更足了。每天摹一頁(yè)臨一頁(yè),那枯燥的一筆一劃,也就變成了踏上“書(shū)法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的臺(tái)階了。
從小到大,我這人做事就毛躁,做事總是三分鐘熱度,這熱情一過(guò),就提不起勁兒來(lái)了。這不,聽(tīng)爸說(shuō)法院對(duì)過(guò)有個(gè)書(shū)法班,聲稱(chēng)“中宮格五天練好字”,我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了。
來(lái)到書(shū)法班,看了看教材,驀然發(fā)現(xiàn)這種字體不適合自己。捷徑,誰(shuí)不想走?可我這種執(zhí)拗的人卻偏偏要賭一把,我要憑自己的耐性和毅力,練出自己喜歡的`,令別人賞心悅目的字。
再想,這漢字可真有意思,無(wú)論多么復(fù)雜,都是由這部首和幾個(gè)筆劃組成,無(wú)一例外。所以,練好了部首和這基本的筆劃,也就大功告成了吧?可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重打擊!自己很用心地用練好的部首和筆劃寫(xiě)出了一個(gè)字,可這個(gè)字怎么看都不好看,再和字帖上的字一比較,根本不是一個(gè)媽生的!氣憤至極,抓過(guò)來(lái)一把撕爛。再細(xì)看字帖,發(fā)現(xiàn)除了筆劃規(guī)范外,間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的!恍然大悟,原來(lái),這跟做房子一樣,不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子,要搭起好的架子才行!做人難道不是這樣嗎?你的氣質(zhì)、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等,不就是你的框架嗎?搭好了,人往那兒一站,別人看著也舒服,不是嗎?而氣質(zhì)修養(yǎng)等等這些是從哪里來(lái)的呢?不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎?越是這么想,我就越發(fā)認(rèn)真地去寫(xiě)一筆一劃,去揣摩間架結(jié)構(gòu)。嘿!別說(shuō),倒還真有幾分像了!
練字成功的秘訣關(guān)鍵在于“恒”。有恒心者,事競(jìng)成。不光練字要認(rèn)真,其他長(zhǎng)期的事情也是要認(rèn)真的對(duì)待。一定要堅(jiān)持!相信自己,總有一天會(huì)進(jìn)步!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇3
每天在家里寫(xiě)完作業(yè)的時(shí)候,媽媽總會(huì)提醒我練幾張字帖,開(kāi)始的時(shí)候,我對(duì)媽媽老有一種抗拒的心理,因?yàn)槲矣X(jué)得我的字已經(jīng)很好了,不必再練了。
上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我的字寫(xiě)得不錯(cuò),所以我便沾沾自喜,總不想練字帖,偶爾練一練,也是為了應(yīng)付媽媽。因?yàn)槲夷筒蛔⌒宰樱瑢?xiě)字不認(rèn)真,總想糊弄著寫(xiě)完,好去玩。媽媽看到我的態(tài)度后,便告訴我,字寫(xiě)得好壞反映一個(gè)人的形象,現(xiàn)在不吃苦練習(xí),將來(lái)就晚了。為了讓我把字寫(xiě)好,媽媽給我制定了練字計(jì)劃,每天都要練半小時(shí)的字,怪難受的.。我總想著快寫(xiě)完,于是就想寫(xiě)快,結(jié)果啊,媽媽檢查,我總過(guò)不了關(guān),要挨批評(píng),還要重寫(xiě)。媽媽教我要有耐心,不要急,要一筆一畫(huà)地寫(xiě),還要對(duì)照字帖注意布局?礃幼酉氚炎謱(xiě)好是件不容易的事。只有一筆一畫(huà)認(rèn)真練才能過(guò)關(guān)了。于是,我每天寫(xiě)字都能認(rèn)真對(duì)待,一筆一畫(huà)地寫(xiě),但是真得很累。雖然為了練字付出了很多,通過(guò)一段時(shí)間的練習(xí),我覺(jué)得我的字寫(xiě)得比以前快而且好看多了,我感到很開(kāi)心,不僅理解了媽媽讓我寫(xiě)好字的初衷,更讓我明白了一個(gè)道理,只要堅(jiān)持就一定能成功!
在練字這個(gè)過(guò)程中,讓我堅(jiān)信,無(wú)論做什么事,只要堅(jiān)持,一定會(huì)有美好的結(jié)果!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇4
我以前寫(xiě)的字很難看,所以媽媽就決定把我送到一個(gè)培訓(xùn)練字的地方,媽媽千方百計(jì)終于找到了一家培訓(xùn)練字的地方,起初我很不愿意去學(xué)練字,但是,后來(lái)我漸漸的對(duì)練字有了興趣。
今天媽媽帶我去報(bào)名,總共500元,有15節(jié)課,媽媽交完錢(qián)便把我安頓在這里練字,下午再來(lái)接我,老師拿了一張練字裝用的紙讓我寫(xiě),老師說(shuō):“今天我們學(xué)頓號(hào)跟一、二、三!崩蠋熞还P一劃的教了我,便去教其他學(xué)生了,我認(rèn)真的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)了許久,我終于寫(xiě)完了,到了11點(diǎn),老師開(kāi)始評(píng)分了,我想:“這里還有評(píng)分?”我疑惑不解的把寫(xiě)完了的字拿給老師評(píng)分,我驚喜的發(fā)現(xiàn),我這次竟然考了98分,我第一次來(lái),就考了這么好的成績(jī),回到家媽媽肯定高興極了。媽媽過(guò)來(lái)接我了,我跟媽媽說(shuō)了我今天練字的成績(jī)。但媽媽只是微笑了一下對(duì)我說(shuō):“兒子,這次你考得不錯(cuò),但不要驕傲哦!”我回答:“嗯,我會(huì)的!边^(guò)了一周,我又來(lái)學(xué)練字了,這次來(lái)練字發(fā)生了一件事,我正在寫(xiě)字時(shí),一位同學(xué)鋼筆沒(méi)水時(shí),用力一甩,把鋼筆水甩倒了我的'衣服上,我焦急的叫:“怎么辦呀,這可是媽媽給我新買(mǎi)的一件衣服啊。”那位同學(xué)膽怯的對(duì)我說(shuō):“對(duì)不起!蹦阋詾橐痪鋵(duì)不起就能解決問(wèn)題嗎?我火冒三丈的說(shuō)。這時(shí)老師過(guò)來(lái)了,他對(duì)我們兩個(gè)人說(shuō):“發(fā)生什么事了?”我在那位同學(xué)剛要開(kāi)口時(shí)說(shuō):“他把我的衣服弄黑了!崩蠋熜钠綒夂偷貙(duì)我說(shuō):“就為了這點(diǎn)小事,傷了和氣,不值得!闭f(shuō)完,老師把我們的手放在一起,我本想把手收回來(lái)的,但想到:“那位同學(xué)也是不小心的,就原諒他一次吧!”最后,我們倆都笑了起來(lái),成為了好朋友。
練字給我到來(lái)了樂(lè)趣;給我?guī)?lái)了收獲;給我?guī)?lái)了笑聲,我愛(ài)練字!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇5
“哇,你寫(xiě)得好漂亮!”“哎呀!又寫(xiě)斜了!”“字好像寫(xiě)小了!”……你知道這聲音是怎么來(lái)的嗎?一切原因,都在那個(gè)星期二的中午。
星期二的'中午,龔老師走了進(jìn)來(lái),對(duì)大家說(shuō):“在十二月份有一場(chǎng)鋼筆字考試,每天帶好本子開(kāi)始練習(xí)。”龔老師的話音剛落,教室里就沸騰了起來(lái)。我也為我自己擔(dān)憂,生怕考試那天,又像今天一樣,把字給寫(xiě)歪了。
第二天,我們就面臨了N場(chǎng)“暴風(fēng)雨”午談?wù)n時(shí),同學(xué)們都興致勃勃地拿出本子和鋼筆,開(kāi)始練字,我也不例外!爸貙(xiě),寫(xiě)小了。”“換一行寫(xiě)!饼徖蠋熞粋(gè)個(gè)地點(diǎn)評(píng)著。快走到我這兒了,我心里頓時(shí)像揣進(jìn)了一只小兔子一樣,“怦怦”直跳!爸貙(xiě),字與字的間隔太大了。”我一抬起頭,發(fā)現(xiàn)龔老師正在說(shuō)我,不是別人,正是我自己!我那自信瞬間就沒(méi)了,只好重寫(xiě)?晌液盟聘牟涣税炎謱(xiě)歪的壞毛病,只能一遍又一遍地重寫(xiě)著。抬頭看到同學(xué)們都沒(méi)有氣餒,我心想:人家不也失敗了嗎?可并沒(méi)有放棄呀!吳沂倩,加油!相信你可以的!
第二天,我把自己寫(xiě)的作品給龔老師看,龔老師看了后,說(shuō):“嗯,間于B和C之間吧!前面的寫(xiě)得可以的,就是后面的字寫(xiě)小了!蔽艺{(diào)皮地吐了吐舌頭,回到了位置上。雖然我寫(xiě)得不是那么好,但至少改掉了我字寫(xiě)斜的壞毛!
是。≡诮窈,我再加把油,字肯定會(huì)比原來(lái)寫(xiě)得更好!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇6
老師說(shuō):“‘端端正正寫(xiě)字,堂堂正正做人’,作為一名中國(guó)小學(xué)生,更應(yīng)該寫(xiě)好漢字。”在練習(xí)寫(xiě)字的道路上,我飽受挫折。我曾經(jīng)煩惱過(guò),也曾想放棄過(guò),但一次次成功的喜悅讓我堅(jiān)持了下來(lái)。
記得我剛上小學(xué)時(shí),寫(xiě)字不好,經(jīng)常被老師批評(píng),也受到同學(xué)的嘲笑。從那時(shí)起,我就下定決心要改變自己。練習(xí)寫(xiě)字起初從握筆開(kāi)始,別小看簡(jiǎn)單一支筆,要想讓它乖乖聽(tīng)話挺不容易。同樣的筆握在老師的手里游刃有余,可到我手中卻不聽(tīng)使喚。在老師的指導(dǎo)下,我掌握了正確的握筆姿勢(shì),為我寫(xiě)好字打下了基礎(chǔ)。
后來(lái),從橫、豎、撇、捺開(kāi)始,我堅(jiān)持每天練習(xí)一張楷書(shū),即使偶爾有事寫(xiě)不了,我也會(huì)抽時(shí)間把漏掉的.寫(xiě)字訓(xùn)練補(bǔ)回來(lái)。到現(xiàn)在為止,我依然在練字的道路上堅(jiān)持。這條“路”上我有許多收獲,也有許多給自己帶來(lái)麻煩的“攔路虎”。但是經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo),父母的鼓勵(lì),我一次又一次的把這條路上的“攔路虎”踩平,一次又一次從迷茫中走出,F(xiàn)在,我的字一天比一天有進(jìn)步,還獲得了全市“書(shū)法比賽”的一等獎(jiǎng)。
圣人老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土”,想把字寫(xiě)好也是如此,是靠每天的積累形成的。只要掌握正確的寫(xiě)字方法,堅(jiān)持練習(xí),就一定能寫(xiě)的一手好字。同學(xué)們,加油!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇7
“這次作文書(shū)寫(xiě)分又是一分,”媽媽對(duì)我吼道:“你知不知道字如其人,字就像人的外衣一樣,衣服穿的體面了,誰(shuí)看著感覺(jué)都舒服,同樣,作為學(xué)生的你,如果能寫(xiě)得一手好字,多招人喜歡呀。你看看你寫(xiě)的字,媽媽都不好意思再看了,啥也別說(shuō),進(jìn)房間練字去!”
嘻嘻……,媽媽?zhuān)畠哼@是內(nèi)在美!”我嬉皮笑臉的和媽媽耍貧。媽媽瞪了我一眼,看看媽媽好像真的`生氣了,我只好乖乖地走進(jìn)房間練字。不一會(huì)兒工夫,我就龍飛鳳舞寫(xiě)了滿滿兩大張,然后沾沾自喜地等待老媽來(lái)驗(yàn)收。媽媽走進(jìn)來(lái)看著我,嘆了口氣摸了摸我的頭說(shuō):“丫頭,如果把字拆開(kāi)來(lái),你的那些筆畫(huà)還是不錯(cuò)的,可為什么你的整個(gè)字看起來(lái)還是不太美觀呢,字的間架結(jié) 構(gòu) 非常重要!這跟建房子一樣,不是有了好的磚瓦就都能蓋出房子,要搭起好的架子才行!練字最重要的是要能靜下心來(lái)去揣摩字的間架結(jié) 構(gòu) !焙伲e說(shuō),老媽的話還真的有道理,在老媽的指點(diǎn)下,幾天下來(lái)字倒還真有幾分像了。
以后的每一天里,我都試著靜下心來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。一個(gè)月過(guò)去了,我的`字終于有了很大的進(jìn)步,媽媽宣布說(shuō)我可以每天自由安排練字時(shí)間了 ,我欣喜若狂,但在接下來(lái)的時(shí)間里我還是不由自主地堅(jiān)持練字。我發(fā)現(xiàn)我竟然喜歡上了練字,同學(xué)老師也夸我文靜,穩(wěn)重多了,字練好的同時(shí),我的成績(jī)也進(jìn)步了許多。我似乎有點(diǎn)明白“字如其人”的道理了。
練字的感受優(yōu)秀作文 篇8
哈!我搖身一變,成了一名偵探,我接到了一道"命令"——數(shù)自己、別人寫(xiě)字本中的五角星。不到了3分鐘,我變成偵探的本領(lǐng)之一——數(shù)數(shù)快,我一共有91顆,"哎。⑽覈@了一口氣后,去"調(diào)查"別人的'了,鄭程予135顆;許靜雅133顆;田任安54顆我們班星前五名,就可以獲得"局長(zhǎng)"——林老師最高獎(jiǎng)勵(lì)"升上尉"——爆米花,前15名,可以獲得"升班長(zhǎng)"——碗仔面"哎!我落伍了!"我仰天長(zhǎng)嘯",就在此時(shí),我的好"同事"——余卓航來(lái)了,一、二、三八十。我與他一起數(shù),心中"十五個(gè)吊桶打水七上八下","九十二。⑼郏『枚,比我多,一開(kāi)始他得意洋洋,可是"冰山上畫(huà)畫(huà)——好景不長(zhǎng)"他認(rèn)識(shí)到一個(gè)問(wèn)題——胡雨欣數(shù)了只有82個(gè),數(shù)錯(cuò)了吧!他對(duì)我說(shuō)完,就各奔東西了!此時(shí),我們的"大隊(duì)長(zhǎng)"——大隊(duì)委沈思言正在統(tǒng)計(jì),呀!不好,我沒(méi)有報(bào)到——報(bào)數(shù)的數(shù),我"飛身一躍"到了講臺(tái)桌旁報(bào)了數(shù),恐怕我不可以"升班長(zhǎng)"了,太倒霉了!早知我多認(rèn)真幾頁(yè),這樣就可以此時(shí),我的腦海中浮現(xiàn)出大家練字的樣子。
我的同桌一筆一畫(huà)地寫(xiě)著,寫(xiě)作業(yè)最快的一桌也在認(rèn)真寫(xiě),落到了十名左右,鄧宇陽(yáng)他也全神貫注,一下子進(jìn)步了不少,胡萬(wàn)文細(xì)心琢磨著字,成為了進(jìn)步最大的一個(gè)我也在寫(xiě),但是依然沒(méi)有進(jìn)步,哎哎哎。
我們爭(zhēng)取每天都練,不管有任何重大的事,我們還爭(zhēng)取可以寫(xiě)明天的字,有時(shí)字有幾百個(gè),有時(shí)有一百多個(gè),但是我們并不叫苦,并不喊累,一直堅(jiān)持不懈地練看,練了1個(gè)月,我們的字長(zhǎng)進(jìn)了!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇9
今天的大課間老師要我們練字,我們拿出字貼一看,今天要練的是懸針豎和垂露豎。
老師先耐心教我們正確的坐姿和握筆的姿勢(shì)。正確的坐姿要這樣:頭要正、身直、腳平、臂平。頭不要向左邊歪斜,不要弓背、彎腰,上身要挺直,略向前傾,眼睛離紙面30厘米左右,胸部離課桌沿約一個(gè)拳頭的距離。兩腳自然放平,寫(xiě)字時(shí)左手扶紙,右手執(zhí)筆,兩臂張開(kāi),平放在桌面上。握筆的姿勢(shì)要這樣:拇指、食指的指面從左右兩面夾住筆桿,中指的.指甲內(nèi)側(cè)從下往上抵住筆桿,三指相并,離筆尖約3厘米處無(wú)名指稍微彎曲,用力適中,筆桿尾部靠在虎口上,自然傾斜,筆桿和紙約為45度角,筆尖正面落紙。
開(kāi)始下筆了,老師說(shuō),起筆向下重按,略頓后向下行筆,到收尾處順勢(shì)提筆離紙,叫懸針豎,如果一個(gè)字最后一筆寫(xiě)豎時(shí)通?捎脩裔権Q,或者收筆回鋒,叫垂露豎。
我按照老師講的方法果然寫(xiě)了出來(lái),但感覺(jué)不是太好,于是我又重寫(xiě)了一遍,可這一遍還是不理想,于是我又更認(rèn)真、仔細(xì)地寫(xiě)了一遍,這一遍終于寫(xiě)成功了。老師說(shuō)懸針豎筆畫(huà)的字有很多,比如:畢、針、中、華、幸等等。我又再練了垂露豎,也覺(jué)得不好寫(xiě),我就一而再,再而三地練,一直練到好為止。
原來(lái)想寫(xiě)好一手硬筆字還這么難,通過(guò)練字讓我明白,我們必須要仔細(xì)、反復(fù)、一筆一畫(huà)用心地、認(rèn)真地練,才會(huì)練好,雖然有點(diǎn)難,但是我相信只要有信心和恒心,就一定會(huì)寫(xiě)好,并且任何事都會(huì)做得好!
練字的感受優(yōu)秀作文 篇10
剛放暑假,爸爸見(jiàn)我的字寫(xiě)得歪歪扭扭,便叫我在暑假里每天堅(jiān)持半小時(shí)練字。我說(shuō):“練字還不容易,小事一樁而已!
我說(shuō)練就練。爸爸說(shuō):“練字需要先練‘橫’!病!Q’!唷然竟P畫(huà)!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就端端正正地坐在椅子上打開(kāi)顏真卿的字帖用鋼筆一筆一畫(huà)地臨摹。就這樣練了幾天,我感覺(jué)字練得太好了,已經(jīng)與字帖上的`字很像了,于是寫(xiě)了幾個(gè)“黃”字,同字帖上寫(xiě)得字一比較我,天啊,簡(jiǎn)直是天壤之別!我立刻便得灰心喪氣,得意洋洋的心情頓時(shí)消失了。很不耐煩地說(shuō)道:“這太難了,我再也不寫(xiě)了。”一邊說(shuō)一邊把閉重重地往下一摔。正好,爸爸看見(jiàn)了,和藹可親地說(shuō):“佳瑜,練字要有耐心,俗語(yǔ):心急吃不了熱豆腐。我小時(shí)侯也像你這樣,一練字就焦躁不安,但我想到練字的重要性時(shí)便下定決心費(fèi)了九牛二虎之力才練了一筆好字呢!”我頂著嘴反駁到:“可是我寫(xiě)的字形容猥瑣,比如‘雞’這個(gè)字中第三筆我總是寫(xiě)長(zhǎng)了,怎么不叫人生氣呢?”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“孩子,失敗是成功之母。你要記住‘天下無(wú)難事,只怕有心人’!蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭,想到爸爸的話有道理。頓時(shí)信心倍增。于是,我又坐在椅子上重新一筆一畫(huà)地模仿顏真卿的字邊看邊想,邊想邊看,寫(xiě)一遍,再寫(xiě)一遍,寫(xiě)兩遍……直到我的字和書(shū)法家?guī)缀跻粯訛橹。我這樣練了一個(gè)多月來(lái)。在這段期間里,我一有空閑時(shí)間就練字,甚至連睡夢(mèng)中也想著練字。終于,時(shí)間不等人,我練了一筆好字。
開(kāi)學(xué)了,爸爸夸獎(jiǎng)我的字大有進(jìn)步,媽媽贊揚(yáng)我的字太漂亮了,我的心樂(lè)開(kāi)花了!,比吃蜜糖還高興萬(wàn)分。我想:練字太有趣了!我還要臨摹柳公權(quán)。王羲之等不同風(fēng)格的書(shū)法大師的字,將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)了不起的大書(shū)法家。
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