秋天的思念小學(xué)生作文（精選14篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的秋天的思念小學(xué)生作文（精選14篇），歡迎大家分享。

　　秋天的思念小學(xué)生作文1

　　不知不覺(jué)中，秋天來(lái)到了我們的身邊。秋風(fēng)帶來(lái)了陣陣的涼爽之意，在這樣豐收的季節(jié)里，人們的臉上都掛滿了喜悅，我卻開(kāi)始染上憂愁。想念我的爸爸。

　　還記得當(dāng)我上二年級(jí)的時(shí)候，爸爸離開(kāi)我去工作，他說(shuō)要多掙點(diǎn)錢給我學(xué)習(xí)，但是，他走了以后就很少來(lái)看我，我始終相信爸爸也是有他的難處才不能來(lái)看我的!

　　每當(dāng)我走進(jìn)以前和爸爸生活的那個(gè)房子，就覺(jué)得很想哭，我的心，就那么狠狠的疼了一下，但是那一下，卻讓我記了很久，因?yàn)槲业男膹臎](méi)那么痛過(guò)，我第一次嘗到了心痛的滋味!

　　別人都說(shuō)，女兒是爸爸的貼心小棉襖，但我從沒(méi)盡到過(guò)一個(gè)女兒應(yīng)盡的孝道，我只想一家人快樂(lè)的'生活，偶爾也給爸爸媽媽倒一杯水說(shuō)一聲您辛苦了，就這么簡(jiǎn)單而已!可是為什么我想做的，爸爸卻無(wú)法給我一次機(jī)會(huì)？

　　記得有一天，爸爸和我一起在家看電視，爸爸卻和我說(shuō)：“丹妮，你想不想出去玩一下？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，我們出去了我去找住在我傍邊的朋友一起玩，爸爸則回家去睡覺(jué)，我和朋友玩到很晚才回，回來(lái)時(shí)爸爸已經(jīng)給我做好了菜，一回家就可以吃又香又熱的飯菜，我覺(jué)得有一個(gè)爸爸真好!

　　每一次我和媽媽說(shuō)我想爸爸時(shí)，媽媽會(huì)說(shuō)：世上只有媽媽才是最可以讓我依靠的人。但是，我也需要父愛(ài)啊!我也想擺脫這無(wú)盡的思念啊!每當(dāng)我想起在外地工作的爸爸，就感到一股寒風(fēng)向我吹來(lái)，我的心好冷，好冷……

　　秋天的思念，一直持續(xù)在我的腦海里，像是一個(gè)謎題，解不開(kāi)。我真希望，爸爸可以聽(tīng)到我內(nèi)心的呼喚，回來(lái)我的身邊。爸爸，我想您!

　　秋天的思念小學(xué)生作文2

　　金黃金黃的樹(shù)葉從樹(shù)上飄飄悠悠地落了下來(lái)。算來(lái)，我離開(kāi)家鄉(xiāng)已經(jīng)一年了。

　　不知我的家鄉(xiāng)怎么樣了，父親母親身體不知道還好嗎？我的.兒女們不知有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)，還有我的父老鄉(xiāng)親們……我就這樣一想，半個(gè)小時(shí)便過(guò)去了，我連忙從柜子里拿出信紙和筆墨，準(zhǔn)備給家里報(bào)個(gè)平安。

　　可是，這筆似乎有千斤重，我怎么也下不了手。是先寫(xiě)家里的情況呢還是……過(guò)了好久，我才提起筆寫(xiě)了起來(lái)，父母親，我在洛陽(yáng)很好……時(shí)間似乎變得特別快，一個(gè)小時(shí)了，我才寫(xiě)了幾個(gè)字。經(jīng)過(guò)一個(gè)下午的書(shū)寫(xiě)，我終于把家書(shū)寫(xiě)完了。然后十分仔細(xì)地把家書(shū)讀了幾遍，確定自己要說(shuō)的話都寫(xiě)下來(lái)時(shí)才把信紙裝進(jìn)信封，封上口，交給了已經(jīng)在我家門口等了良久的捎信人。我不好意思地說(shuō)：“大哥，真不好意思，讓您在外面等了那么久，請(qǐng)大哥一定要把小弟的家書(shū)親自送到小弟的父母手中�！薄皼](méi)問(wèn)題，我一定�！�

　　捎信人剛準(zhǔn)備上馬，我突然想起似乎還有一事遺忘了。我趕緊沖上前拉住捎信人，然后從捎信人手中要過(guò)家書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)大哥再稍等一會(huì)兒。”說(shuō)完我又把信拆開(kāi)加上了幾個(gè)字，仔細(xì)地讀了一遍，確定的確把自己要說(shuō)和話都說(shuō)完時(shí)，才再次把信交給捎信人。只見(jiàn)捎信人一手拍馬，一手拉繩，喊了一聲“駕”，便走遠(yuǎn)了。

　　望著捎信人越來(lái)越遠(yuǎn)，最終消失在天邊盡頭的身影，我不禁哭了起來(lái)，哭得那么傷心。但是又有誰(shuí)能體會(huì)一個(gè)流落他鄉(xiāng)的人一顆思念故鄉(xiāng)的心呢

　　秋天的思念小學(xué)生作文3

　　天高云淡，秋風(fēng)灑爽。期盼許久的國(guó)慶長(zhǎng)假終于來(lái)臨。放假的前一天我就收拾好東西，放學(xué)后急切地離開(kāi)學(xué)校。這是我一個(gè)人第一次走得最遠(yuǎn)，離家時(shí)間最長(zhǎng)，所以歸家心最切�；氐郊依锇职謱�(duì)我說(shuō)：“咱們回老家看看吧，奶奶挺想你的！”爸爸的一句話把我?guī)нM(jìn)了回憶……那是三年前的暑假里。我放假后的第二天按慣例回老家。在離家四五百米的路旁曬壩上，奶奶已早早的站在那里等候著我們。

　　我們一下車奶奶便過(guò)來(lái)拉著我的手，笑瞇瞇的眼睛下面一張合不攏的嘴，我不由開(kāi)心地用小嘴在她臉上親了下便一起回到家。奶奶屋后的那片小竹林就是我的天堂，在那里充滿了我的`歡聲笑語(yǔ)。

　　竹林一年四季總是綠的，竹的葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的，一片片碧綠碧綠的真好看！一回到家我就和幾個(gè)剛認(rèn)識(shí)的小朋友來(lái)到竹林里捉迷藏。看著我們調(diào)皮的樣子，奶奶總是心疼的對(duì)我說(shuō)：姑娘家長(zhǎng)大了就應(yīng)該懂事點(diǎn)、聽(tīng)話點(diǎn)，別總是像個(gè)男孩子樣整天東躲西藏。那竹林里有干竹樁，小心傷著腳，竹筍殼上有毛刺，弄到身上會(huì)癢的。這些話我聽(tīng)了很多遍，每次都是乖乖地點(diǎn)點(diǎn)頭，但第二天還是忍不住要到竹林玩，去時(shí)總會(huì)少不了奶奶的又一次叮囑。奶奶很好，對(duì)我可是更好，雖然她一天干活兒很累，我回到家里，她總是謄出時(shí)間為我做很多好吃的。

　　每次回到家奶奶家雞圈里那些可憐的雞咯咯們總會(huì)少幾只，屋邊池塘里的魚(yú)也總會(huì)被撈上來(lái)幾條。那次回家還真有口福，因前段時(shí)間下了很久的雨，爺爺在老家不遠(yuǎn)處的松樹(shù)林里幸運(yùn)地尋回了難得的“三包谷”，奶奶說(shuō)它是一種很香的食用菌。的確在奶奶與媽媽的合作下，那一頓我吃到了從未嘗過(guò)的人間美食。現(xiàn)在想起都流口水。這次我回到老家時(shí)，奶奶依然站在那個(gè)地方等著我們的歸來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)她時(shí)，奶奶臉上的縐紋與兩鬢的白發(fā)卻添了許多。

　　這次回家我一直努力克制，使自己不再那么淘氣，因?yàn)槲也幌胱屇棠痰目U紋與白發(fā)添得那么快！翠竹林里的歡笑總讓我樂(lè)而忘返；野生蘑菇的味道總是讓我思而嘴饞；奶奶關(guān)切的叮嚀總讓我感到無(wú)比溫暖。家鄉(xiāng)有太多的思念，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，更愛(ài)我的爺爺奶奶！

　　秋天的思念小學(xué)生作文4

　　那是一個(gè)令我終生難忘的秋天，因?yàn)椤�—您的出現(xiàn)。

　　我們的前任數(shù)學(xué)老師因病休假，于是，在那個(gè)開(kāi)學(xué)典禮上，我們相遇了。

　　您看起來(lái)很年輕，臉上總是帶著笑容，讓人覺(jué)得格外親切。

　　“我姓宦”您笑著說(shuō)，“宦字太難讀，你們叫我宦老師吧！”但是，我們班同學(xué)背地里偷偷叫您“阿宦”，還調(diào)侃道：“如果您當(dāng)了官，一定是一個(gè)‘宦官’”。這些“不恭”，都沒(méi)能使您的笑容褪下。

　　因?yàn)槲蚁矚g數(shù)學(xué)，所以在您的課上我表現(xiàn)很突出，為此您也特別關(guān)愛(ài)我，放學(xué)時(shí)總讓我第一個(gè)走，還時(shí)常塞給我一些東西吃。每當(dāng)考試時(shí)，我總是樂(lè)不可支，因?yàn)槲抑�道，大展身手的時(shí)候到了，您又會(huì)表?yè)P(yáng)我，臉上露出滿意的笑容。

　　一想到這兒，我就不由地高興起來(lái)。我在您這兒得到的贊賞最多，是您讓我擁有滿滿的自信。

　　記得有一次語(yǔ)文背誦，我忘記讓家長(zhǎng)簽字了。這可如何是好？被查出來(lái)了，可是要通報(bào)到班級(jí)群的。到時(shí)，我的臉要往哪擱呀！我無(wú)助的'目光環(huán)視著四周，突然，我的目光定格在了您的身上——“就讓您幫我簽字吧！”可，您會(huì)同意我在您這兒背書(shū)嗎？我背書(shū)會(huì)打擾您嗎……？讓我沒(méi)想到的是，在同學(xué)們爭(zhēng)先恐后問(wèn)您題目，您忙得不可開(kāi)交時(shí)，競(jìng)毫不猶豫地答應(yīng)了我的請(qǐng)求--讓我先在同學(xué)那兒背，您再給我簽字。捧著帶有您親筆簽名的語(yǔ)文課本，我覺(jué)得自己像一名忠實(shí)粉絲捧著偶像的簽名一樣，狂喜，感動(dòng)。

　　有一次上音樂(lè)課，要帶豎笛，可我的豎笛不符合規(guī)定，要重買。但是，作為“月光族”的我，哪有買豎笛的錢？此時(shí)正拿著教案打算離開(kāi)教室的您見(jiàn)我不安地扯著同學(xué)焦急地借錢，問(wèn)我怎么了。我如實(shí)回答，您笑著拿出錢包，給了我一張20元的紙幣，說(shuō)：“不用還了，就當(dāng)作老師送你的�！笨粗�您遠(yuǎn)去的身影，我想，天使從我身邊走過(guò)，也不過(guò)如此吧！下午放學(xué)時(shí)，我找到您，還您20元錢。您百般推辭不下后，將錢收進(jìn)包里，還挺不好意思地說(shuō)：“老師送給你的，就不用還了嘛！”“借了錢就要還給別人�。　眲傉f(shuō)完，我就覺(jué)得自己笨嘴拙舌，您是別人嗎！您笑著，又撐起一把太陽(yáng)傘，送我回家。下午的太陽(yáng)依然毒辣，但傘下的我卻倍覺(jué)清涼。

　　又是金秋九月，從故鄉(xiāng)我只身前往長(zhǎng)沙求學(xué)。坐在省城教室里的我常常在想，您用您的課堂，又會(huì)放飛多少只山里的鳳凰，又會(huì)承載著多少夢(mèng)想，揚(yáng)帆起航……

　　秋天的思念小學(xué)生作文5

　　炎熱的夏季就這樣被涼涼的秋天趕走了，一切的綠色都變成了黃色，又是一年秋草黃，該走的一定會(huì)走，該來(lái)的一定會(huì)來(lái)，猶如你即將要離開(kāi)我一樣，別無(wú)選擇，涼涼的秋風(fēng)總是在寂寞的夜里刮起，心里的萬(wàn)般孤獨(dú)和寂寞也會(huì)隨著涼涼秋風(fēng)一起漂浮，心里那擺脫不了的思念總是讓我憂郁寡歡，也讓我開(kāi)始埋怨起了秋天的到來(lái)，總以為是這涼涼的秋勾起了我不該在想起的一切，也許心里從來(lái)都沒(méi)有忘記，但我不希望這樣，我寧愿相信是秋讓我如此這般傷感，也不愿相信這是你曾經(jīng)留給我的傷疤。

　　秋天是收獲的季節(jié)，是一年的結(jié)晶，應(yīng)該算是喜悅的節(jié)日，可我卻沒(méi)有在這喜悅中得到喜悅的心情，不是秋太冷，是我的心太冷，不是秋太涼，是我的心太涼，不是我想這樣，只是你的傷害讓我如此這樣，其實(shí)我是喜歡秋天的'，秋天的黃色是暖色的，以前總認(rèn)為黃色讓人感到溫暖，如今卻讓我感覺(jué)到冷冷的，涼涼的，在這個(gè)我曾幾何時(shí)認(rèn)為很溫暖的季節(jié)里突然變得好寒冷，好寒冷。

　　花開(kāi)花落，終有結(jié)局。自然循環(huán)，終有倫理，而你我卻是這般結(jié)果。是我走的太慢，還是你走的太匆忙，讓你我從此再也走不到一個(gè)平行線上，我不知道，我不知道為什么，在這個(gè)秋天為何又想起了你，是否秋天就是想你的季節(jié)，還是這是最后一次讓我想起你，其實(shí)我并不曉得，這種想念又算什么，是忘不了還是從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)。我不知道了，我只知道此刻我想你了，在這個(gè)我認(rèn)為傷感的季節(jié)里我想你了。

　　秋天的思念小學(xué)生作文6

　　夜色分外的明朗，月牙兒在夜空下孤獨(dú)的徘徊，流云緊緊圍繞在它的四周，敘述著纏綿的期許；沒(méi)有一絲的風(fēng)，冷冷的空氣搪塞著溫柔的期盼；思緒的風(fēng)車就如斯般的轉(zhuǎn)動(dòng)了起來(lái)。

　　細(xì)細(xì)回想自己走過(guò)的路，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)自己所獲得與所失悼的，所錯(cuò)過(guò)的與所達(dá)到的相比較，無(wú)非是瓶中晃蕩著的清水；滿的時(shí)候，自然的流淌；空的日子，寂寞依舊。許許多多的經(jīng)歷，如同秋天的落葉，飄來(lái)蕩去最終墮入泥土之中成為逝去的故事。

　　慢慢攤開(kāi)手心，歲月的痕跡寫(xiě)滿手心的刻紋。在這個(gè)充滿風(fēng)雨和塵事的世界里，慢慢體會(huì)著人生的苦澀與甜蜜，你說(shuō)，只有那些隨風(fēng)逝去的往事才能成為故事，而我卻只是故事里一個(gè)最不起眼的角色，在如花般的季節(jié)里，綻放了一季就默默的凋零；你說(shuō)，只有那場(chǎng)悲歌暢舞的片段才能讓你感受回憶，而我，只能默默的默默的.對(duì)你說(shuō)：“自己的人生只有自己明白，自己的日子只有自己知道�！�

　　在別人看來(lái)華麗的衣裳之下，誰(shuí)知掩飾著多少難以忘卻的冰冷與傷痛。站在窗前，自己成為了一道風(fēng)景，而你在我的對(duì)面，無(wú)論我如何去尋覓你的身影；淡漠了的夜色下，也無(wú)法袒露那消失仰或遺忘了的情節(jié)。風(fēng)景里的故事，故事里的風(fēng)景，在無(wú)風(fēng)的夜晚，就這樣輕輕的流逝；也許你明白了“風(fēng)“的空靈，卻永遠(yuǎn)無(wú)法知道”云“的飄逸。也許最終的思念終會(huì)逃匿于這如水的秋意……

　　秋天的思念小學(xué)生作文7

　　洛陽(yáng)城里秋風(fēng)習(xí)習(xí)。這時(shí),詩(shī)人張籍漫步在河畔邊,走著走著他望著路旁的楓樹(shù),楓樹(shù)全紅了,不時(shí)飄下一片片火紅的樹(shù)葉。一陣風(fēng)吹來(lái),張籍感到陣陣寒意,路旁的小花也彎了腰,張籍揪了揪脖子。他抬起頭,看見(jiàn)天上南飛的大雁,說(shuō)到:秋天來(lái)了。

　　張籍獨(dú)自一人客居在洛陽(yáng)城里，望著滿天飛舞的黃葉，孤獨(dú)的張籍內(nèi)心充滿了對(duì)家鄉(xiāng)的思念。思念家鄉(xiāng)的青山綠水，思念家鄉(xiāng)的一草一木，更思念家鄉(xiāng)年邁的父親、慈祥的母親和那些親朋好友。此時(shí)的張籍不禁想寫(xiě)封信給遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人，可是想要說(shuō)的話太多太多了，提起筆來(lái)，竟不知從何寫(xiě)起。記憶中，家鄉(xiāng)的一切都是那么的美好，這使張籍對(duì)家鄉(xiāng)的思念越發(fā)地強(qiáng)烈。張籍仿佛回到了家鄉(xiāng)，回到了溫暖的家，和親人們談起洛陽(yáng)城的'風(fēng)土人情和離別后的心情。

　　一夜無(wú)眠，終于將信寫(xiě)好了。張籍細(xì)心地封好信，一大清早趕到城門外，焦急地等候送信人的到來(lái)。可是，當(dāng)張籍鄭重地把信交到送信人手中時(shí)，張籍猶豫了，突然擔(dān)心起自己連夜匆忙寫(xiě)的信，無(wú)法表達(dá)出自己對(duì)家鄉(xiāng)的深切思念。于是，“我”又從即將出發(fā)的送信人那里拿回了那封家書(shū)，張籍打開(kāi)信封，取出家書(shū)，仔細(xì)地看了一遍又一遍，才放心地交給送信人，讓他捎給遠(yuǎn)方的親人。

　　秋天的思念小學(xué)生作文8

　　這件事發(fā)生在秋天，發(fā)生在那個(gè)讓游子落淚、讓離人惜別的秋天……

　　“長(zhǎng)亭外，古道邊，芳草碧連天。問(wèn)君此去幾時(shí)來(lái)，來(lái)時(shí)莫徘徊！天之涯，地之角，知交半零落。人生難得是歡聚，惟有別離多……”

　　古老的《驪歌》在今日為你唱響，而你是否也會(huì)哼著“吾去也，莫牽連”的千古絕唱，與我們揮手告別？似乎在眨眼間，一個(gè)月的時(shí)間就過(guò)去了，或許這正應(yīng)了“白駒過(guò)隙”的說(shuō)法吧。一個(gè)月前，你踏著掌聲走進(jìn)教室；一個(gè)月后的今天，你在同學(xué)的簇?fù)硐�，走出教室。想到以后也許再不會(huì)相遇，“剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭”。

　　離別真像舒婷說(shuō)的“蓓蕾一般默默地等待，夕陽(yáng)一樣遙遠(yuǎn)的`注目。流出來(lái)的，卻始終是兩行淚珠”嗎？人非草木，孰能無(wú)情？用一個(gè)月的時(shí)間來(lái)培養(yǎng)感情，早已足夠，更何況你又是那樣的優(yōu)秀。你就像一個(gè)唯美主義者，無(wú)論是外表還是內(nèi)心，無(wú)論是理智還是情感。

　　記得自己在受到挫折之后，總是想哭，在那個(gè)心灰意冷的時(shí)候，是你送來(lái)了一縷縷陽(yáng)光并告訴我，“學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)；從哪里摔倒，再?gòu)哪睦锱榔饋?lái)，你將更強(qiáng)大！”于是我知道了“真正的勇士敢于面對(duì)慘淡的人生”以及“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”的人生哲理。

　　回首一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真的，忘不了你的諄諄教導(dǎo)，忘不了課堂上你那激情四射的神情……但現(xiàn)在我要說(shuō)聲“再見(jiàn)”，可是我依舊盼望著，喊你一聲“王老師”

　　羨慕你能在一群小雞中，張開(kāi)并不豐滿的雙翼，以并不豐富的人生經(jīng)驗(yàn)，充當(dāng)母雞；佩服你在一個(gè)碩大的講臺(tái)上滑倒七次后，仍能鎮(zhèn)靜如初；你本應(yīng)成熟卻又顯得十分幼稚：將調(diào)皮的數(shù)學(xué)課代表逼到墻角處，做出打人狀，在圍觀者的一片驚嘆聲中，無(wú)奈的接受“一歲半”的昵稱；你總是西裝革履，一襲黑衣，在不知不覺(jué)中又笑納了“黑螞蟻”的雅號(hào)。

　　你在我們眼中，是兄長(zhǎng)，是老師，但你還是一個(gè)大學(xué)生，你必須回到師院完成學(xué)業(yè)，在與你相處的最后時(shí)光里，幾個(gè)男生死死地圍住你，不想讓你走，可現(xiàn)實(shí)又是殘酷的，于是大家只能在周末的時(shí)候，和你去逛美食城，看昆蟲(chóng)展。當(dāng)我們分別時(shí)，我在心中默念著：“Ade，黑螞蟻；Ade，一歲半�！�

　　是啊，月有陰晴圓缺，人也有悲歡離合��！此事古難全，我只能但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。

　　秋天的思念小學(xué)生作文9

　　秋天又到了，那一片片飄落的黃葉勾起了我對(duì)四年級(jí)第一個(gè)學(xué)期的回想……

　　她是一個(gè)天真無(wú)邪的可愛(ài)女孩。我從我零碎的記憶中拼湊出她的模樣，一頭烏黑濃密的自來(lái)卷垂在兩肩，一張精致白凈的小臉上嵌著一雙水靈靈的'黑瑪瑙般的大眼睛。優(yōu)美的身姿，嫵媚的微笑，讓我對(duì)她的美麗可愛(ài)羨慕不已。那時(shí)我天真的認(rèn)為，像她那種美麗女孩都十分清高，只跟和她一樣楚楚動(dòng)人的女孩交朋友。但是她那天對(duì)我偶然的一個(gè)微笑，使她改變了我的認(rèn)知。就是那個(gè)比月亮還純潔、比花朵還嬌艷的笑容讓我感受到了她的平易近人，還拉近了我們之間的距離。讓我倆成為了一對(duì)形影不離的好朋友。

　　三年級(jí)時(shí)，她就對(duì)我提出過(guò)她四年級(jí)將要轉(zhuǎn)走的事情。我本想著她轉(zhuǎn)走的那天，我們手捧著鮮花，和她揮淚分別。可令我沒(méi)有想到的是，她走得竟是那么悄無(wú)聲息。自從她一連幾天都沒(méi)有來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就開(kāi)始忐忑不安。盡管我心里十分清楚她已轉(zhuǎn)走，可我還是等待著她的歸來(lái)。每當(dāng)我的目光鎖定在那個(gè)空蕩蕩的座位上時(shí)，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的臉上早已掛滿了淚珠……

　　秋風(fēng)吹過(guò)，陣陣落葉覆蓋了學(xué)校的天橋。這座充滿了我和她的的歡聲笑語(yǔ)的天橋，留下了我們倆的足跡，也留下了我們倆的童年回憶。

　　秋天的思念小學(xué)生作文10

　　秋天來(lái)了，小草到生命的盡頭，地上的綠色地毯也變成深黃色，楓葉在樹(shù)上紅的像火一樣，小區(qū)的菊花開(kāi)了，我看著秋天的到來(lái)，忽然想起了小學(xué)時(shí)的一個(gè)朋友。

　　我的那個(gè)朋友叫做羅昊東，他長(zhǎng)的不是很高，很像一個(gè)冬瓜一樣別人給他取外號(hào)，他也不生氣，因?yàn)樗�不在乎別人怎么叫他。

　　在平時(shí)的時(shí)候，他是一個(gè)很仔細(xì)、很認(rèn)真的人，他總是一絲不茍的完成老師交給他的任務(wù)。記得在四年級(jí)的時(shí)候，美術(shù)老師教我們?nèi)绾萎?huà)景物，老師講一句停二句的講完了之后，便隨口丟了一句“同學(xué)們自己畫(huà)一幅景色的畫(huà)”，但結(jié)果是，下課鈴響了，老師只好讓我們下一次上課時(shí)再畫(huà)。剛下課，羅昊東就找我借筆，我感到很好奇：又不用畫(huà)畫(huà)，他要鉛筆干什么？我專門告訴他美術(shù)作業(yè)不需要畫(huà)畫(huà)。他說(shuō)：“我畫(huà)畫(huà)不怎么好，為了畫(huà)好那幅畫(huà)，需要先在學(xué)校觀察”。當(dāng)時(shí)正好是秋天，他在學(xué)�；▔�旁邊觀察，花壇里的花大部分收了自己的容貌，只剩下屈指可數(shù)的'幾朵菊花，他在那兒屏息凝神地看，花的莖有多長(zhǎng)，花瓣有多少……。后來(lái)，他將鉛筆還我時(shí)，我還開(kāi)玩筆的問(wèn)他是不是將花的花粉都畫(huà)下來(lái)了。

　　下課了，他又是相當(dāng)?shù)恼{(diào)皮。比如說(shuō)撿幾片火紅的楓葉，趁人不注意，一下子就將葉子放進(jìn)別人的衣服里，讓人感到不舒服，他在一邊哈哈大笑。因此，連老師也不知道他是什么樣的學(xué)生，有的老師說(shuō)他很認(rèn)真，也有的老師說(shuō)他很調(diào)皮。

　　和他第一次見(jiàn)面的時(shí)候是一個(gè)菊花盛開(kāi)的秋天，與他分別的時(shí)候也是一個(gè)楓葉火紅的秋天。六年級(jí)時(shí)，他轉(zhuǎn)學(xué)了，在別的學(xué)校上最后一個(gè)學(xué)期的小學(xué)。

　　時(shí)間逃去如飛，現(xiàn)在已分離了一年，又是一個(gè)秋天，你在哪里呢？

　　秋天的思念小學(xué)生作文11

　　我的老家在望城烏山，農(nóng)村和城市不同，早上出門可以看到青蛙，中午跟老爺爺出門割稻子，可以看到螞蚱、蝗蟲(chóng)，特別是晚上最為有趣——人們晚上會(huì)去逛夜市。

　　在農(nóng)村過(guò)節(jié)必須要經(jīng)過(guò)這百歲橋，逛夜市也不例外。當(dāng)時(shí)，我和妹妹很好奇，就先過(guò)去了。橋這頭燈火通明，有各種小攤小販，大到大米、麥谷、包子，小到捏面人，個(gè)個(gè)都在門口大聲吆喝，所有賣主都希望能夠吸引到買家的注意力。

　　繼續(xù)往前走，就會(huì)發(fā)現(xiàn)糖果鋪?zhàn)樱�這里的糖主要是以麥芽、糯米糖為主，賣家把和著雜糧、糖漿的面粉撒在鐵鍋上，做成各式各樣的'人物，如中國(guó)的神話，以及川劇的皮影人物，是小孩子們最受歡迎的食物之一，想到這兒我也忍不住“滋滋滋”地流起了口水。

　　之后便是畫(huà)展了，這是最優(yōu)秀的畫(huà)展之一，每一幅畫(huà)都記載著重要的歷史文化，和中國(guó)的古老神話，有時(shí)也會(huì)有一些外地的畫(huà)家來(lái)這兒幫人畫(huà)肖像畫(huà)。

　　退休的老阿姨們會(huì)編中國(guó)結(jié)，還會(huì)表演舞劍，看到特別精彩的表演，不管大人還是小孩，都會(huì)紛紛鼓起掌來(lái)，高興得不亦樂(lè)乎。

　　至今我還記得凌晨12：30——1：30是最高潮的時(shí)間，三四點(diǎn)后人們才肯回家睡覺(jué)。第二天清早大人還得早起忙農(nóng)活，小孩們還要讀書(shū)。雖然特別辛苦，但這對(duì)于他們卻是忙碌而快樂(lè)的一天。

　　這幾年由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)什么機(jī)會(huì)回老家看看，可每每看到路邊的麥芽糖小攤，我就會(huì)想起老家的夜市來(lái)。我特別懷念在農(nóng)村的快樂(lè)時(shí)光，有時(shí)我會(huì)想：”要是能一直住在老家該多好呀，可以經(jīng)常去熱鬧的夜市逛逛！“

　　在稻花又香的季節(jié)，我情不自禁地想念老家：“什么時(shí)候能去烏山再看看夜市呢？”

　　秋天的思念小學(xué)生作文12

　　昨天的一場(chǎng)雨，使溫度突降，街上的行人也來(lái)不及換裝。據(jù)氣象部門說(shuō)，一場(chǎng)大雨使氣溫下降了14度，與前天相比完全是“兩重天”。道路兩旁，微黃的樹(shù)葉隨風(fēng)無(wú)奈的飄落。望著漸飛漸遠(yuǎn)大雁的影子，不知不覺(jué)淚水模糊了我的視線，浸潤(rùn)著我的心……又是一個(gè)秋天到了，又想起了你，那個(gè)曾經(jīng)給留下一份美好回憶的季節(jié)，始終珍藏在我的記憶深處。

　　我們相聚在一個(gè)不會(huì)結(jié)果的花期，殘酷的命運(yùn)在夢(mèng)開(kāi)始的時(shí)候就注定上演一場(chǎng)憂傷的別離。

　　在那個(gè)浪漫季節(jié)里，鼠標(biāo)不經(jīng)意的一點(diǎn)，有了我們的`相遇、相識(shí)、相悉。雖然我們隔著山，隔著水，可是網(wǎng)絡(luò)拉近了我們的距離，讓我們的心靈有了放飛的空間，從一開(kāi)始漫不經(jīng)心的聊天，到網(wǎng)上相互的等待，一個(gè)不期而遇的你，卻成了我一生美麗的牽掛。時(shí)間定格在我們相識(shí)的季節(jié)，忘不了視頻里你陽(yáng)光的笑容，你為我留下了很多歌，那些歌常常縈繞在耳邊，帶給我回憶，留給我思念，思念帶著淡淡的酸楚的味道。

　　因?yàn)槲覀兿嘧R(shí)在秋天，我便愛(ài)上了秋天，愛(ài)秋天游曳的云，喜歡霧如細(xì)紗的過(guò)眼煙云，葉在清風(fēng)中緩緩飛揚(yáng)，誓言中的你漸漸遠(yuǎn)離，看到隨著秋風(fēng)緩緩落下的葉，思念開(kāi)始慢慢升起�？偸前烟鹈酆屯纯嗳噙M(jìn)夢(mèng)里，讓一個(gè)孤獨(dú)的身影撫干我潮濕的情愫，讓一個(gè)無(wú)奈的微笑飄進(jìn)我寂寞的田野。在紛雜的塵世生活中，使我深深的體會(huì)到最美的情懷宛若流星，一去將難再覓。所有的一切都已成了回憶！美麗的風(fēng)景永遠(yuǎn)定格在我記憶深處。春去春會(huì)回，花謝花會(huì)開(kāi)。而我們?cè)诓唤?jīng)意間開(kāi)過(guò)的花已在無(wú)奈中飄落。

　　秋天究竟給我?guī)��?lái)的是憂愁還是喜悅？我不知道，但我知道，會(huì)有更多的人愛(ài)上這沉甸甸的秋天!

　　秋天的思念小學(xué)生作文13

　　洛陽(yáng)城里已經(jīng)吹來(lái)了秋風(fēng)。秋天，已經(jīng)到了。

　　身在異鄉(xiāng)的我，想給家鄉(xiāng)寫(xiě)一封信�？晌野l(fā)現(xiàn)要表達(dá)的意思太多了，千頭萬(wàn)緒的，一時(shí)之間竟不知該從何說(shuō)起。我想先和媽媽說(shuō)說(shuō)我的情況，又想和爸爸說(shuō)說(shuō)我心中的思念。十年，就這樣過(guò)去了，心中真的有太多話想對(duì)爸爸媽媽說(shuō)了。十年沒(méi)有回家，思念的.味道像一把鋒利的刀，扎在我的心中。那滋味，比刀割肉還難受。

　　于是，我匆匆地寫(xiě)了一封家書(shū)托朋友帶回家。但是我又怕這樣匆匆忙忙地寫(xiě)信不能把我的意思完全地表達(dá)出來(lái)。于是，我在朋友臨走前又拆開(kāi)信封，在信中添了一些話，但是我心里還是忐忑不安。不停地囑咐朋友：“你一定要快一點(diǎn)送到呀！要親手將信交給我的父母……”

　　最后，他走了，望著他那遠(yuǎn)去的背影，我在心中默默地祈禱：信一定要快點(diǎn)送到……心里涌起一股酸酸地滋味。

　　在秋天這樣凄涼的季節(jié)里，我對(duì)家鄉(xiāng)的思念之情越來(lái)越濃了。于是，我寫(xiě)下了《秋思》。

　　秋天的思念小學(xué)生作文14

　　夜晚，我在窗前寫(xiě)字，月光透過(guò)樹(shù)隙，在風(fēng)中搖曳著，燈光把我的身影越拉越長(zhǎng)，抬起頭來(lái)，不知不覺(jué)中，我放下了筆，站了起來(lái)。不知為何，看著天幕中那輪皎潔的圓月，眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，一種思鄉(xiāng)之情油然而生。我不禁誦到：“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！鼻镲L(fēng)煞起，窗前的樹(shù)，飄下了一片片葉子，唉，葉落歸根……

　　我提筆，想寫(xiě)一封家書(shū)，卻不知從何寫(xiě)起，要寫(xiě)的東西太多了……過(guò)了許久，家書(shū)寫(xiě)好了。我卻睡意全無(wú)了，一個(gè)人坐在窗前想：我臨走前，家門前的'大樹(shù)正在冒新芽，不知它是不是還像往年一樣茂盛，小時(shí)候調(diào)皮，一不小心在樹(shù)干上劃了一道口子，不知有沒(méi)有變細(xì)。母親，您的病好了嗎……

　　太陽(yáng)剛出門，我也剛出門。我來(lái)到驛站，小心翼翼地把信裝進(jìn)信封，用細(xì)繩捆好。一道急匆匆的身影與我擦肩而過(guò)，停在了驛站門前，“你是專門捎信的人？”“嗯，你要寄信就快點(diǎn)！”“給你，等一下！”我三下五除二地拆開(kāi)了細(xì)繩，又合上了信封。我重重地把信交到捎信人的手中，再三叮囑他一定要小心，而且要快點(diǎn)送到……

　　望著遠(yuǎn)去的他，滾燙的眼淚落了下來(lái)，不知是灰塵使我迷失了雙眼，還是……

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