陪伴的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的陪伴的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　陪伴的作文1

　　小區(qū)的院子里，住著一位孤寡老爺爺，終日陪伴他的就是一只小狗。

　　爺爺因?yàn)橹橇Φ娜鼻�，終生未娶。在他父母活著的時(shí)候，有他們的照顧，這個(gè)老爺爺看起來(lái)并不孤單，可當(dāng)他的父母相距去世后，留下了孤單的他一個(gè)人。

　　這個(gè)老爺爺年齡大約有60多歲，因?yàn)樯�活沒(méi)有規(guī)律，吃的也是饑一頓飽一頓。周?chē)�的好多人都覺(jué)得爺爺身上有股怪味，而遠(yuǎn)離他，孤零零的他每天住在樓下小區(qū)的一個(gè)平房里，白天撿拾些垃圾，夜晚就以垃圾為伴。

　　早晨，我出去上學(xué)，又看見(jiàn)那個(gè)老爺爺也起來(lái)?yè)炖�圾了，可他身邊不知道什么時(shí)候多了一個(gè)“伴”，一只和老爺爺一樣瘦骨嶙峋的小狗。這只小狗大約有10厘米長(zhǎng)，渾身上下的毛是棕黑色的，臟兮兮的，體重也就是1000克吧。跟著老人不停的奔跑，圍著老人不停的轉(zhuǎn)，就是不肯離開(kāi)�？粗�老人和小狗，我心里一陣陣的發(fā)痛：是老人的孤單陪伴小狗，還是小狗也是寂寞，需要老人的陪伴？不管咋樣，那么小的小生命跟著老人不離不棄。難道不值得稱(chēng)贊嗎。

　　老人智力有些殘疾，每天撿回的垃圾就堆放在睡覺(jué)的屋子里，其實(shí)就是吃飯睡覺(jué)藏垃圾都在一個(gè)不到20平的房間里，里邊的.味道可想而知。想到此，我想，老人沒(méi)結(jié)婚，沒(méi)有自己的孩子，難道還沒(méi)有自己的兄弟姐妹嗎？為什么沒(méi)有人接老人回去同��？如果有一天，老人在這個(gè)小房里發(fā)生不幸，不敢往下想了。

　　可憐的老人，原本終日不與人交流，因?yàn)橛辛艘恢豢蓱z的小狗，不時(shí)的聽(tīng)到含糊不清的話(huà)語(yǔ)，似乎對(duì)小狗說(shuō)些什么。

　　可憐的老人，可憐的小狗，互相陪伴著排解寂寞。

　　陪伴的作文2

　　其實(shí)有的時(shí)候一個(gè)人是最好的。我不喜歡看到別人打打鬧鬧，如果幾個(gè)人在一起不能和睦相處的話(huà)，那就沒(méi)有在一起玩耍的必要。還不如一個(gè)人靜靜地待著，和別人說(shuō)話(huà)說(shuō)不好便會(huì)引起爭(zhēng)端。那就不要和別人說(shuō)話(huà)。你如果非要說(shuō)話(huà)的話(huà)，你便可以自言自語(yǔ)，你可以跟跟自已說(shuō)話(huà)，跟自己的影子說(shuō)話(huà)。

　　如果你跟自己說(shuō)話(huà)的話(huà)就不會(huì)有爭(zhēng)吵，因?yàn)槟阕约褐�道自己說(shuō)的話(huà)是否正確，是否該說(shuō)或者不該說(shuō)是否得到自己的滿(mǎn)意。如果覺(jué)得自己不滿(mǎn)意的話(huà)就不必說(shuō)出來(lái)，反正你自己知道你想說(shuō)什么話(huà)，因此你不會(huì)跟自己爭(zhēng)吵，所以你想說(shuō)什么自己都會(huì)支持你。可是別人不是你自己，別人聽(tīng)到他不滿(mǎn)意的`話(huà)必須要跟你爭(zhēng)吵，如果不爭(zhēng)吵的話(huà)他心里一定是不舒服的。沒(méi)有人想自己的心里不舒服，所以別回與你爭(zhēng)吵，一定要覺(jué)得他是正確的，覺(jué)得你必須認(rèn)為他是正確的，他一定要說(shuō)服你。

　　如果對(duì)于正廠而言的話(huà)，我覺(jué)得孤獨(dú)寂寞已經(jīng)是很小的一個(gè)問(wèn)題了。因?yàn)槲艺娴暮苡憛挻虼螋[鬧，即使是鬧著玩兒的那也不行。因?yàn)橛械臅r(shí)候鬧著玩兒，他們的語(yǔ)氣終究會(huì)把自己嚇到。如果鬧著玩兒的話(huà)，鬧著鬧著當(dāng)成真的會(huì)是什么樣的后果？他們想過(guò)嗎？你想過(guò)嗎？我們想過(guò)嗎？如果到時(shí)候真的成為真實(shí)的事情的時(shí)候，我們又應(yīng)該怎么做？我們覺(jué)得這件事情只是一件小事情嘛。然后呢，我沒(méi)有如何去彌補(bǔ)。

　　所以有的時(shí)候一個(gè)人是最好的，那只限于有的時(shí)候，大多數(shù)的時(shí)候還是有別人陪伴比較好。你會(huì)很安心，因?yàn)橛腥伺阒�你�?/p>

　　如果每個(gè)人都可以一直一個(gè)人待著的話(huà)，世界上就不會(huì)在朋友不會(huì)再有陪伴。

　　陪伴的作文3

　　“晚安�！蹦赣H站在我的房門(mén)外，朝著我說(shuō)道，接著一手將我房間里的燈光熄滅，又將我的房門(mén)輕輕關(guān)上。

　　感受著房間里的黑暗，我的耳邊還回蕩著剛剛母親對(duì)我說(shuō)的晚安。這是母親每天晚上都會(huì)朝著我說(shuō)的兩個(gè)字。這兩個(gè)說(shuō)了多少年了呢？我想著想，又?jǐn)?shù)了數(shù)，但是忍不住瞌睡蟲(chóng)爬了上來(lái)，不過(guò)幾個(gè)呼吸間，我就睡著了過(guò)去。

　　“起床了�！痹缟希�母親熟悉的聲音又在我的耳邊響起，我睜開(kāi)眼后，穿著圍裙的母親正站在我的床邊，瞧著這個(gè)樣子，母親是剛剛從廚房里出來(lái)。想來(lái)是已經(jīng)將我的早餐準(zhǔn)備好了。我揉了揉自己的眼睛，接著笑著朝著母親道：“媽媽?zhuān)�早上好�！?/p>

　　我的一天是在母親的笑容下翻開(kāi)了第一頁(yè)，從小到大，母親都在陪伴著我。每一天，我都能感受到媽媽對(duì)我的關(guān)心與愛(ài)護(hù)。早上用完早餐后，我背上自己的書(shū)包往學(xué)校的方向走去�，F(xiàn)在的我長(zhǎng)大了不少，但是回想起從前每天早上都是母親牽著我的手走向我的學(xué)校，我都會(huì)有所感慨，我的母親一直都在陪伴著我，從小到大，母親的身影都在圍繞我轉(zhuǎn)動(dòng)。

　　母親的陪伴是溫暖的，母親將我們帶來(lái)了這個(gè)世界，之后陪伴著我們成長(zhǎng)，像是不想錯(cuò)過(guò)我們生命中的`每分每秒一般，母親常常在笑著注視著我們。母親的笑是幸福的，好像只要瞧著我們，母親的心里就是開(kāi)心的一般。

　　在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，母親一直陪伴著我，還帶給了我許多的歡樂(lè)回憶，這些回憶都是美好的且珍貴的。母親的陪伴就是那一輪永遠(yuǎn)追隨著我們的暖陽(yáng)，就算是刮風(fēng)下雨，也都在帶給我們的溫暖。長(zhǎng)大的我們要懂得感恩母親的陪伴，也要珍惜木器你的陪伴。

　　陪伴的作文4

　　若無(wú)陪伴，在這世間走一遭又有何意義？若不識(shí)他人的陪伴，在最后，又如何？

　　聽(tīng)風(fēng)聲沙沙，拂動(dòng)花香，帶來(lái)了多少惆悵？秋風(fēng)啊，你吹慢點(diǎn)，這樣寂寥的冬能來(lái)得緩些，這樣人去樓空的景象就能冉冉浮顯，這樣樹(shù)與葉才能遲些離別。

　　初生·嫌棄

　　睜眼，便是一派繁華，城市的燈紅酒綠許是在迎接這復(fù)蘇的時(shí)節(jié)。我懶懶地伸著腰，接受著人們的贊美。徐徐望去，我的身形是那般稚嫩，顏色是那般淡淺，別是一番風(fēng)味在人間。再往后，我蹙蹙眉頭:怎生得如此難看，雖像清理過(guò)，可那泥跡卻還是明顯。這，怎能配得上我的嬌？風(fēng)拂動(dòng)我，我輕盈的身軀跟著歡動(dòng)，那笨拙的枝卻無(wú)法一起歡歌。

　　為何我如此多嬌，卻只引得樹(shù)枝“折腰”？

　　長(zhǎng)開(kāi)·厭惡

　　驕陽(yáng)炙人，蟬鳴聒噪。帶著成熟的油綠頂著烈火，我無(wú)力地垂著腰:這樹(shù)生得如此高作甚？讓我承受著熾熱的洗禮，真是累啊。陽(yáng)光穿不過(guò)我的`身體，穿不過(guò)我同胞的身體，就這樣，樹(shù)獲得了一片蔭涼。我們?cè)庾餅槿藗儞嗡老娜盏臉?lè)土，人們卻只歌頌樹(shù)。

　　樹(shù)啊，你好狠的心，直教葉嫉你如仇。

　　落幕·愧疚

　　秋風(fēng)瑟瑟譜離別。慢慢的，我失去了昔日的光彩，繁華褪盡，只剩一身皺黃。經(jīng)歷了世態(tài)炎涼，才曉得樹(shù)一直陪在我身旁。春，它支承起我，夏，它讓我們經(jīng)歷酷暑，歷練成長(zhǎng)，秋，我戲碼落幕，不知樹(shù)會(huì)不會(huì)挽留。如果樹(shù)并不留我，我也接受，畢竟是我對(duì)樹(shù)萬(wàn)般嫌棄厭惡。最后，樹(shù)只能獨(dú)度嚴(yán)寒，孤獨(dú)一冬。

　　縱使我如何彌補(bǔ)，也無(wú)力回天。所以，樹(shù)選擇不挽留，我，也毫不抵抗。葉的離開(kāi)，究竟是風(fēng)的追求，還是樹(shù)的不挽留？

　　樹(shù)的陪伴，葉不理解，待葉理解，樹(shù)早已憋得滿(mǎn)腹委屈，不愿冰釋前嫌。無(wú)伴，孤獨(dú)終老；不識(shí)伴，愧疚而終。

　　陪伴的作文5

　　記憶的鉤桿，又勾起了幾多思緒與回憶……

　　隨煙云到幼時(shí)，那時(shí)的我，總是拉著母親叫嚷著去散步。這時(shí)，母親就會(huì)無(wú)奈的笑一笑，用溫暖纖細(xì)的手為我戴上圍巾，穿上外套，拉著我的手，走向那條熟悉的青石子小路。母親是拉不住我的，臨近小路，我就像一只松鼠，躥來(lái)躥去，使勁的跑啊跑……突然我被一處凹凸不平的路面石頭絆倒，我隨即放聲大哭，哭聲驚起了樹(shù)上的飛鳥(niǎo)。撞碎了一地的斑駁。母親聞聲趕來(lái)，氣喘吁吁地問(wèn)到：“沒(méi)受傷吧？”再將我抱到懷里。被母親抱著的我一會(huì)兒就安靜下來(lái)，枕在母親肩上，身上的疼痛漸散，我在母親的溫暖中睡著了，待到醒來(lái)，已在家中……

　　時(shí)光荏苒，我已很久未與母親一起散步。回憶起過(guò)去的一幀幀，我起身走到母親面前，笑著說(shuō)：“媽?zhuān)�咱們出去散步吧！”母親的眼里閃爍著喜悅，點(diǎn)了點(diǎn)頭。仍是那一季節(jié)，仍是那條熟悉的小路，仍是兩個(gè)人。不同的是我長(zhǎng)大了很多；母親的背慢慢彎了下去，眼角漸漸爬上了皺紋，手不再纖細(xì)，有些浮脹。想到這里，我拉住了母親的手，緊緊拉著。走到那處凹凸不平的路面時(shí)，母親笑著說(shuō)：“記得嗎？你以前還在這里摔倒過(guò)哩！”“記得當(dāng)然記得�！蔽乙残α�。再次站在這條青石子小路上。駐足處，那些痛過(guò)的`，哭過(guò)的，都演繹成了堅(jiān)強(qiáng)，那些歷歷在目的、念念不忘的，都折疊成了記憶。清石子小路上，一對(duì)又一對(duì)的足跡，拉長(zhǎng)了陪伴的影子……

　　母親，我只想在你暖暖的陪伴下，聽(tīng)那掠過(guò)耳畔的清風(fēng)，看那灑落一身的夕陽(yáng)，想那愛(ài)意濃醇的過(guò)往。只要最后是你，就好……

　　陪伴的作文6

　　老人，是一個(gè)神圣，遙遠(yuǎn)的代名詞。第一次去執(zhí)行活動(dòng)的時(shí)候，雖然很興奮，但同樣擔(dān)心會(huì)失敗。這是兩個(gè)集體的碰撞。不能隨心所欲，所用多的是害怕。害怕社區(qū)居委會(huì)的人不明白，害怕不準(zhǔn)時(shí)，害怕老人不給開(kāi)門(mén)。但當(dāng)我們進(jìn)去，開(kāi)始交談起來(lái)，便覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太快太快。我們陪伴老人的時(shí)間并不多，但每一秒鐘都那么充實(shí)。體驗(yàn)著老人的孤獨(dú)，感受著她們的尷尬。

　　第二次去拜訪，更多的是熟悉，才發(fā)現(xiàn)人與人之間是可以很快的熟悉起來(lái)，只要心中有著對(duì)她們的愛(ài)，當(dāng)我們把好吃的放到她的手中時(shí)，她有些不好意思，她是內(nèi)疚的。因?yàn)椴辉肝覀兓ㄌ�多錢(qián)，他是一個(gè)可愛(ài)的老人，對(duì)于孩子們不常回家，不抱怨，對(duì)于自己的身體里曾經(jīng)割過(guò)的腫瘤也只是輕描淡寫(xiě)，仿佛年齡大了，這一切都是自然的。

　　我們?cè)趯W(xué)校里捐募，渴望將愛(ài)心撒播。只有當(dāng)自己做的時(shí)候，才會(huì)發(fā)現(xiàn)真的不簡(jiǎn)單。因?yàn)檎娴牟恢�道大家�?huì)不會(huì)關(guān)注。但只有經(jīng)歷過(guò)才知道，每個(gè)人的心中充滿(mǎn)了愛(ài)。我們竟然籌集到了兩千多元，這便是愛(ài)吧。

　　我們選擇老人，空巢老人，因?yàn)樗麄兒芸蓱z�？湛盏�，黑黑的房子里，只身一人。陪伴他的，只有逝者的遺像。偶爾會(huì)聽(tīng)聽(tīng)收音機(jī)，卻也不想去浪費(fèi)電。他們內(nèi)心的孤獨(dú)，不是我們這些人沒(méi)人陪的.時(shí)候能體會(huì)到的。

　　多以經(jīng)歷讓我堅(jiān)定了我的信仰。保留僅有的真善愛(ài)，讓愛(ài)心化作一時(shí)的陪伴，幫助他，盡全力幫助他。清除一絲絲的孤單。所以我選擇陪她呆在黑黑的房子里，一起回憶曾經(jīng)的美好的，一剎的回憶。

　　陪伴的作文7

　　什么是陪伴？是郎朗的父親為了朗朗辭掉工作，陪了朗朗三十年。在我身邊，它也陪伴了我，我跟它雖然只認(rèn)識(shí)了一年，我每天都能見(jiàn)到它，除了一些特殊情況外，雖然它不能陪我說(shuō)說(shuō)話(huà)，但是，因?yàn)橛兴�的存在，我的生活變得更加多姿多彩�?/p>

　　它有一對(duì)很好看的耳朵，身穿一件金黃的衣裳，一雙炯炯有神像黑寶石般大的眼睛，四條胖嘟嘟的小腿，一張好吃的嘴，還有一條毛茸茸的尾巴。沒(méi)錯(cuò)，它就是我家的小金毛圓圓。它是由20xx年下半年九月份初旬來(lái)到我們家，成為我們家中的新成員，如今已經(jīng)1歲了，在這1年中，我跟它經(jīng)歷了很多很多，就像天空中一閃一閃的星星，數(shù)也數(shù)不清。

　　我依舊記得圓圓留給我的第一次印象：膽小如鼠，蠢萌蠢萌的。那時(shí)候的它很萌，很乖，像一個(gè)小孩子，吃了睡，睡了吃，一點(diǎn)兒也不活潑，我都懷疑它是不是我當(dāng)初選的那只了。隨著時(shí)間的流逝，圓圓逐漸長(zhǎng)大，慢慢的變得活潑，惹人愛(ài)，也時(shí)常給我一些措不及防的驚喜，有些時(shí)候，我也能從它身上找到妞妞的影子。還記得那時(shí)：每次我放學(xué)回來(lái)的時(shí)候，妞妞總會(huì)搖著尾巴往我身上跳，就好像在說(shuō)：“小主人，歡迎回家！”我蹲在地上張開(kāi)雙臂，妞妞也會(huì)跑過(guò)來(lái)。可是圓圓只能是偶爾，這可能會(huì)是一個(gè)遺憾吧。圓圓很喜歡跟我玩，每次都玩的不亦樂(lè)乎，有些時(shí)候我也會(huì)像一個(gè)神經(jīng)病一樣跟你自言自語(yǔ)地講話(huà)，雖然我老是欺負(fù)你，可是你卻不會(huì)因此而不理睬我。每次看著你，我悶悶不樂(lè)的心情也會(huì)消失的`無(wú)影無(wú)蹤。

　　這就是你，這就是呆萌的你，這就是我眼中最好的你。在生活中，我會(huì)有很多朋友，而你，在這世界上除了我們，就沒(méi)有其他親近的人了，在你的眼中，我們就是你的唯一。感謝你這一年來(lái)的陪伴！往后余生，全是你。

　　陪伴的作文8

　　滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。——題記

　　古今中外，父愛(ài)和母愛(ài)成為歷代文人所贊美的主旋律，因?yàn)檫@種愛(ài)的一直與我們同在，但不易被發(fā)覺(jué)的。

　　我是屬于從小喜歡拉著媽媽的衣角不舍得放開(kāi)的孩子，或許是由于爸爸太嚴(yán)厲的緣故吧，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們的交流變的少了起來(lái)，

　　從小開(kāi)始，爸爸就很注意對(duì)我習(xí)慣的培養(yǎng)，他不會(huì)因?yàn)槲乙坏罃?shù)學(xué)題做不出來(lái)而批評(píng)我，而是在我一個(gè)壞毛病屢教不改后，讓我嘗嘗屁股疼好幾天的滋味。

　　爸爸是很沉默的，好象從來(lái)都不愿意表達(dá)自己。在別人眼中，爸爸好象對(duì)我的學(xué)習(xí)不太關(guān)注。每次當(dāng)我拿回獎(jiǎng)狀，榮譽(yù)證書(shū)，他也只是微微一笑，或許覺(jué)得我這樣是理所應(yīng)當(dāng)，所以更不會(huì)給我物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)了。其實(shí)爸爸那種望女成鳳的心情，只有我能夠體會(huì)的到。

　　爸爸每天不辭辛苦的工作，為的是能夠讓我們好好讀書(shū)，將來(lái)可以不那么辛苦。每次我看到父親干活時(shí)，總上前去幫一把，可是每次都讓爸爸拒絕了。他寧愿自己是一只豐蚌，在沙礫的層層磨礫下產(chǎn)出最美的珍珠，他希望自己的女兒是一顆珍珠，他希望我們生活的更好。

　　可當(dāng)我拿回初中的第一次成績(jī)單時(shí)，我愣住了，一時(shí)之間竟不知道以什么樣的心情拿給爸爸。經(jīng)過(guò)我反復(fù)思索，喊著讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些的`口號(hào)，把成績(jī)單給了爸爸。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴匆?jiàn)那失望的表情，我等待著暴風(fēng)雨的來(lái)臨。爸爸仔細(xì)閱覽了一遍后，抬起頭對(duì)我說(shuō)：“第一次考試，難免有些緊張，考的這樣也可以了……”

　　爸爸的話(huà)讓我重新拾起希望之火，向前遠(yuǎn)行。

　　滄海有岸，父愛(ài)無(wú)邊。我愛(ài)您，爸爸！

　　陪伴的作文9

　　從小到大，有一位好朋友一直陪伴著我，那就是書(shū)。

　　三歲時(shí)，聽(tīng)著父母教我讀《三字經(jīng)》和古詩(shī)書(shū)。五六歲時(shí)，我開(kāi)始看圖多字少的童話(huà)故事。八、九歲時(shí)，我又讀科普、百科類(lèi)的書(shū)，以及文學(xué)著作。直到現(xiàn)在，書(shū)柜里還有滿(mǎn)滿(mǎn)一柜子的書(shū)。

　　各類(lèi)的'書(shū)讓我學(xué)到了許多，比如：童話(huà)書(shū)讓我明白怎樣編寫(xiě)童話(huà)故事；百科、科普書(shū)讓我了解了世界的神奇與奧秘，在知識(shí)的海洋中翱翔；作文、習(xí)作類(lèi)教我怎么寫(xiě)好作文。每本書(shū)都能告訴我相應(yīng)的道理或知識(shí)。正所謂多讀一本書(shū)，多交一個(gè)朋友。

　　每一次去超市，只要看到書(shū)，心就癢癢，就會(huì)纏著媽媽給我買(mǎi)本書(shū)吧。有時(shí)，我只能兩手空空如也，心情如同跌下深淵，有時(shí)卻滿(mǎn)載而歸，歡蹦亂跳地抱著書(shū)回家。有一次，媽媽為我買(mǎi)了一本作文書(shū)，里面的作文寫(xiě)的真是太好了，讓我欣喜若狂，愛(ài)不釋手。從下午到晚上手一直捧著這本書(shū)。以至媽媽叫我吃晚飯都沒(méi)聽(tīng)到。最后還是媽媽“搶”走了我的書(shū)，才肯罷休。

　　書(shū)是我們的好朋友，不但要讀書(shū)，而且還要愛(ài)護(hù)書(shū)籍。

　　書(shū)愛(ài)干凈，也愛(ài)整齊。每看完一本書(shū)，不是對(duì)它置之不理，而是要好好的把它保存起來(lái)。等到下回拿出來(lái)再看時(shí)，它還像新的一樣。心情有說(shuō)不出的愉快。

　　書(shū)，我永遠(yuǎn)的好朋友。因?yàn)橛心�，我收獲到更多的快樂(lè)！

　　陪伴的作文10

　　時(shí)光是一位無(wú)情的人。無(wú)情的它讓我漸漸地更珍惜現(xiàn)在的美好童年時(shí)光，尤其是您——媽媽。

　　出生

　　在我剛從您的肚子里出來(lái)時(shí)，我只不過(guò)是一個(gè)什么都不懂，只會(huì)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子，當(dāng)您教我讀“爸爸”的'是時(shí)候，我總會(huì)不小心說(shuō)成“怕怕”，這也帶給了您許多的歡樂(lè)。是您教我學(xué)會(huì)怎么走路，怎么說(shuō)話(huà)，也是您一步步把我培養(yǎng)長(zhǎng)大……謝謝您。

　　幼兒園

　　“我已漸漸長(zhǎng)大，是個(gè)小朋友了。”YES！我開(kāi)心地歡呼著，可是剛剛到幼兒園門(mén)口，我就有點(diǎn)著急了�！拔蚁雼寢屃恕�…”在我的大聲哭喊下，您的心軟了下來(lái)，于是決定陪我進(jìn)去。到了教室門(mén)口，您正準(zhǔn)備起身離開(kāi)，可不知為什么，我的心像是五味瓶打翻了似的，突然情不自禁地大聲哭了起來(lái)，一顆顆珍珠般的淚珠落了下來(lái)，您一見(jiàn)到，便立刻拿出手中的紙巾，替我擦干眼淚，并安慰我……謝謝您。

　　外出

　　“YES！”媽媽要離開(kāi)六天，我可以開(kāi)心地玩電腦了。我暗暗地大聲歡呼著。作為一名小學(xué)生，一做完作業(yè)，除了看書(shū)就是睡覺(jué)了。所以在外出的六天沒(méi)有約束了。

　　離開(kāi)了五天，五天中我毫無(wú)束縛，可是最后一天……

　　當(dāng)我看著別人的媽媽關(guān)心自己的兒女，我的心如刀割似的，想著自己的媽媽對(duì)自己的好，可又嘗不到，這讓我十分難受……這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)不能沒(méi)有您——母親。

　　感謝您一生的陪……

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