給爸爸洗腳小學生作文（通用4篇）

　　在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑�以下是小編為大家整理的給爸爸洗腳小學生作文（通用4篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　給爸爸洗腳小學生作文1

　　今天是周末，吃過晚飯媽媽就領我出去散步了。散步回來，爸爸也正好回來了。我看到爸爸很疲倦，我就跑到衛(wèi)生間，用洗腳盆端來了熱水。我要給工作繁忙的爸爸洗洗腳，讓他消除一天的疲勞。

　　我先試了試水溫有點涼，我又加了點熱水，這次的水溫稍微有點熱，我對爸爸說：“你把腳放進去吧”。爸爸泡了一會腳，我就用小手給爸爸洗腳，然后給他搓腳，上搓搓，下搓搓，左搓搓，右搓搓，然后用擦腳布擦擦，再幫爸爸給拖鞋換上。

　　看著我洗的.認真勁，又看看被我洗的干干凈凈的腳，爸爸直夸我長大了，說我是他最有孝心、最懂事的好孩子。我以后也要多給爸爸媽媽洗腳。

　　給爸爸洗腳小學生作文2

　　今天，宋老師布置了一項特殊的作業(yè)：回家給父母洗腳。并以日記的形式記下來。我決定給爸爸洗。

　　放學回到家里，看到爸爸還沒有回來。我就家里耐心地等待。一直到快九點，爸爸才忙完回家。爸爸剛進門，我就要求給他洗腳。爸爸聽了連連擺手，說：“爸爸自己來�！碑斘艺f這是老師布置的`一項任務時。爸爸才勉強答應。

　　于是，我高興地端出準備好的熱水。在洗的時候，爸爸還一直說：“還是讓我洗吧？”可是我堅持給他洗完。

　　洗完后，爸爸笑了笑，并沒有說什么。但我從爸爸的眼神里看出了他的欣慰和喜悅。

　　原來，父母要求的并不多，只要孩子有一點點回報。他們就會感到很高興。

　　給爸爸洗腳小學生作文3

　　晚飯后，爸爸說他心里不舒服，要休息一會兒。我扶著爸爸的胳膊，讓他坐在藤椅上休息。我看著爸爸蒼白的臉，心中十分著急，突然，我想起前幾天從書本上看到：用溫水洗腳對人身體有益。

　　我端來洗腳盆，倒了小半盆冷水，接著又倒熱水，用手試一試，水溫正好。我脫下爸爸腳上的襪子，小心的把爸爸的雙腳放在溫水里浸泡，用毛巾反復的擦洗他的小腿下部、腳背、腳底。約莫十幾分鐘，爸爸的雙腳紅了，腳背上的青筋都泡脹了。爸爸的臉色比先前好多了，再看看爸爸的雙眼，我忙說：“爸爸，您怎么了？”爸爸笑瞇瞇地說：“今天你給爸爸洗腳，爸爸感到很高興，很欣慰�！�

　　從我呱呱落的'成長到現(xiàn)在，爸爸媽媽付出了辛勤勞動，傾注了所有的心血，他們給了我最無私的愛。父母的恩情重如山，沒有父母無微不至的關(guān)懷，就沒有我的健康成長。

　　給爸爸洗腳小學生作文4

　　今天晚上，我在家寫作業(yè)，門子“嘭”的一聲開了，是爸爸醉醺醺的回來了。媽媽看到爸爸喝多了，就嘮叨個不停，爸爸煩躁躁的`說：“兒子我們上樓去，不理你媽媽了�！�

　　于是，我就攙扶著爸爸慢慢地上樓去了。到了樓上，爸爸就倒在床上呼呼的睡起來了。我說：“爸爸我給你洗腳吧！”爸爸有氣無力的說：“好的，謝謝兒子�！庇谑牵�我就趕緊去倒洗腳水放到爸爸爸爸腳前，再把爸爸的鞋子脫掉，這時一股臭腳丫子味飄了出來，“哎呦”酒味和臭腳丫子味，那真是難聞死了。

　　我趕緊把爸爸的腳泡在水里，搓了搓，捏了捏，然后擦干，把爸爸的腳放到被窩里，看到爸爸早已入了夢鄉(xiāng)，我心里特別高興。