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關(guān)于讓孩子獨立的優(yōu)秀作文（精選20篇）
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于讓孩子獨立的優(yōu)秀作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 1
明媚的陽光普照大地，天氣格外晴朗。此時，我正津津有味的品讀《再富也要“窮”孩子》。
文章講述了澳洲父母的教子方。澳洲人民的生活十分富裕，但他們利用各種艱苦的方式來磨練孩子。孩子口渴了，只給喝自來水；不論炎夏還是寒冬，父母都會帶孩子去沖浪，大孩子就下水沖浪，而小孩子就在沙灘玩沙。他們的目的只有一個，就是為了讓孩子學會直面人生的能力和本事。
讀完文章，我對文中父母們的做法表示贊同。這么做不僅可以讓孩子不嬌氣，增強獨立性，還能讓他們直面人生當中的挫折。嬌慣的孩子不會獨立，在社會中會對自己不利。所以，必須從小培養(yǎng)孩子的獨立性。
澳洲的父母用“狠”來愛孩子，可中國的父母呢？他們給孩子吃好的，穿好的，上、放學還專車接送。從種種綁架中表明，有很多家境好的同學會成為犯罪分子的目標，這就是家長溺愛的結(jié)果，這樣的`結(jié)果決不會帶來好處。許多孩子的生活不會自理，因為他們力所能及的事全由家長代勞了。
家長們，請不要再溺愛孩子了，與其讓他們長大后面對挫折而惶恐無助，不如從小培養(yǎng)他們的獨立性。這種愛的方式，或許是比溺愛更好地一種愛的方式。獨立是給孩子們長大成人的禮物，這禮物，比金錢更實用。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 2
現(xiàn)在的孩子們在家都是大王，家長們普遍反映孩子比較挑食，家家各顯神通，想盡辦法來哄孩子們開心，只為孩子們愿意張口吃飯。想想這是一件多么不可思議的事情，但是卻也是無法改變的事實。造成這些不良風習的源頭在哪里？
現(xiàn)在的家長一味的嬌慣孩子，只要是孩子的需求，家長都盡全力的滿足，這樣就讓孩子養(yǎng)成了不良的習慣。比如，孩子放學到家后就盡情的.吃零食，喝牛奶，這樣到了吃飯的時候肚子自然就不餓，哪還愿意吃飯。長此以往，孩子的不良習慣一旦養(yǎng)成就不是那么容易改變的。所以啊，要想讓孩子們好好的吃飯，飯前一定不要給孩子吃零食。
再者說，現(xiàn)在的家長的經(jīng)濟條件都還可以，經(jīng)常帶孩子出去吃一些快餐。其實這樣對孩子是沒有什么好處的。比起外面，家中的事物更干凈衛(wèi)生，而且更有營養(yǎng)。對孩子的生長需要更有幫助。
不過，對于個別愛挑食的孩子來說，也不是完全沒有辦法的。我們可以嘗試變換多種方式來制作不一樣的食物，這樣孩子就會比較新奇，也更愿意嘗試。
好習慣不是一朝一夕就能夠養(yǎng)成的，自然壞習慣也是逐漸積累的。作為老師，我們負責給孩子教育，作為家長應該將老師教育的內(nèi)容好好實施。不要太溺愛你的孩子，孩子們的成長需要關(guān)愛，但是一味的溺愛只會讓孩子越來越不聽話。我們要學會放手，孩子自己的事情讓他們自己想辦法解決。
我們給孩子們準備好之后就讓他們自己嘗試，他們需要成長，需要學習技能，需要學會生活。放手吧，讓他們自己來，他們可以的！
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 3
如今的孩子沒有一點勇氣，一點面對挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄，不知道堅持下去，用自己的力量去解決問題。
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會自立，沒有自信，也不堅強，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅持下去。
為什么他們沒有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到！那是什么讓他們這樣呢？是大人對他們的嬌慣與他們對大人們的依賴！
同學們，讓我們拋棄大人們的'關(guān)懷，離開大人們的懷抱，做一個獨立、堅強的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時間，你就會學會獨立。想知道獨立于不獨立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對對比的例子：同樣都是同學，一個爸媽出差時，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績也一點不下滑。另一個反而要老人照顧自己的一切，成績也逐漸下滑。
以后，我們是要走向社會的，既然走向社會了，就一定要學會獨立與堅強。總不能在成年是要勞累你們的父母吧！
不管現(xiàn)在的生活怎么樣，我們都要學會獨立與堅強，不要對任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭取做中國90后孩子們的領(lǐng)頭者。
讓我們一起學會獨立與堅強吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會做。現(xiàn)在許多家長都認為，孩子的學習最重要，飯會不會做，家務活會不會做不重要。這其實是大錯特錯！
孩子們必須學會堅強！現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個小小的蟲子。
必須學會獨立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨立完成。
讓我們一起宣誓：
學會獨立與堅強！
拋棄大人：
做一個獨立、堅強的孩子！
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 4
如今的小朋友，不是“小皇帝”就是“小公主”，他們不會自立，沒有自信，也不堅強，很多事都要大人來管理，操心。是他們做不到嗎？不是！是大人對他們的呵護和他們對大人的依賴讓他們失去了對自己的信心與自立的能力。
有一次，我媽媽因為身體過度勞累而生病住院了。爸爸只能在醫(yī)院照顧媽媽，將我一個人放在家。所以，洗衣、做飯、打掃衛(wèi)生這些家務都要由我一個人來分擔，那時的我還小， 也是一個只會依賴父母的孩子，我在家只能拿出牛肉干、黃瓜絲來充饑，像個流浪兒一樣。吃完東西，我想打掃衛(wèi)生，結(jié)果衛(wèi)生沒打掃好， 倒是打碎了好幾個杯子，我心中像十五個吊水桶打水——七上八下，忐忑不安�？粗吡惆寺涞募遥页蠲伎嗄樏銖娝藗�覺。第二天一大早，我就對天發(fā)誓：我要做個獨立的孩子。
還有一次，一個烈日炎炎的夏天，一位力學小學四年級某班的“小公主”一走出校門，看見自己的`奶奶在馬路對面就用手招呼奶奶過來，奶奶看到自己的孫女，也笑著跑了過來，“小公主”見奶奶來了，就撒著嬌對奶奶叫：“奶奶，你總算來了，我書包太沉了，背得太累了，你來幫我背！”奶奶像早就做好了準備，板著臉，搖搖頭，說道：“不行，自己的事自己做，我不背！”“小公主”一聽，憤怒道：“你敢不聽我的，我回家要告訴媽媽。”說完哭了起來，看到這一幕，奶奶不得不接過書包很費勁地背到身上，只見她左手提著剛買的菜，右手拎著孩子的美術(shù)包，她瘦小的身體被沉甸甸的書包壓成了一個弓形，就連腿上的青筋都暴露了出來，豆大的汗珠不時地順著臉頰往下滴，而“小公主”則跟在后面一邊哼著歌一邊舔著冰棍。哎，小公主呀小公主，這可不是一個四年級學生該做的事了！
讓我們一起不做“小皇帝”“小公主”，做一個獨立的孩子吧！
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 5
香港巨富李嘉誠，在教育孩子方面很有見地。他非常注意對孩子人格與品性的培養(yǎng)。他的兩個兒子李澤鉅和李澤楷長到八、九歲時，李嘉誠就讓他們參加董 事會，不僅讓孩子們列席旁聽，還可讓他們插話“參政議政”，主要是學習父親“不賺錢”、以誠信取勝的學問。后來，兩個獨生子都以優(yōu)異的成績在美國斯坦福大 學畢業(yè)了，想在父親的公司里施展宏圖，干一番事業(yè)，但李嘉誠果斷的'拒絕了：“我的公司不需要你們！還是你們自己去打江山，讓實踐證明你們是否合格到我公司 來任職�！庇谑�，兄弟倆去了加拿大，一個搞地產(chǎn)開發(fā)，一個去了投資銀行，他們克服了難以想象的困難，把公司和銀行辦得有聲有色，成了加拿大商界出類拔萃的 人物。
李嘉誠的“冷酷無情”，把孩子逼上自立、自強之路，陶冶了他們勇敢堅毅、不屈不撓的人格和品性，在這方面，美國總統(tǒng)羅斯福也堪稱楷模。
羅斯福十分注重培養(yǎng)孩子們的獨立人格。他有句名言：“在兒子面前，我不是總統(tǒng)只是父親�！彼磳⒆觽円揽扛改高^寄生生活。他讓孩子們憑自己的 本事自食其力。大兒子詹姆斯20歲去歐洲旅行，臨行前買了一匹好馬，然后打電報向父親求援。父親回電話說：“你和你的馬游泳回來吧！”兒子只好賣掉了馬， 作為路費回家�！岸�(zhàn)”打響后，羅斯福的四個兒子都上了前線。父親病故了，他們還都堅守在自己各自的軍艦上，用這種特殊的方式為父親送行。
日本思想家福澤渝吉說：“教育就是授人獨立自尊之道，并開拓躬行實踐之法。”又如陶行知所說：“讓孩子出自己的力、流自己的汗、吃自己的飯才是英 雄漢。然而，我們不少家長”心太軟，對孩子的一切要大包大攬，進行“一條龍”、“全方位”、“系列化”服務，飯來張口，衣來伸手，白天接送，晚上陪讀，直至填寫志愿，“設(shè)計”產(chǎn)物 包大的一代，如同溫室中的花朵，患 了“軟骨癥”，見不了世面，經(jīng)不了風雨，結(jié)果獨生子女難獨立，這種現(xiàn)象著實令人擔憂。因此，如何培養(yǎng)孩子的獨立人格，應成為家長重要的必修課。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 6
每個家長都希望自己的孩子非常的獨立，能夠自己完成自己的事情，我的媽媽也不例外，媽媽希望我能夠自己做自己的事情，不要什么事情都依賴大人，媽媽覺得我現(xiàn)在已經(jīng)是一個大孩子了，已經(jīng)可以有獨立的能力了。
我今年上小學四年級，但是有些時候在生活上還是比較依賴媽媽。比如回到家穿什么衣服也要讓媽媽幫我拿出來搭配好，第二天早晨自己穿，還有每次都要媽媽幫我盛好飯，我才會去吃，這樣的事情還有很多，但是在媽媽眼里這樣做不是一個“男子漢”的形象，所以一定要我改變。
學會獨立的第一件事就是：自己的衣服自己洗。因為之前每次都是讓媽媽幫我洗衣服，所以對于洗衣服這件事來說，我是陌生的，媽媽說要想做一個獨立堅強的男孩子，洗衣服一定要自己來。我也暗暗下定決心要做一個獨立的孩子，所以我決定了以后的`衣服要自己洗。剛開始的時候也是非常不習慣，不知道放多少水，不知道放多少洗衣粉，但是時間久了，自己也會發(fā)現(xiàn)有一定的技巧�，F(xiàn)在我已經(jīng)不用媽媽幫我洗衣服了，我自己的衣服我可以自己洗，而且洗的很干凈喲！
再有一件事就是，學習上購買一些筆和本自己去買。之前都是媽媽幫我去買所用的筆和本，媽媽為了鍛煉我跟別人溝通交流的能力，要求我自己去商店購買。因為畢竟在購買的時候需要跟人交流，這也大大增加了我獨立處事的能力。我現(xiàn)在跟以前相比，也更愛跟別人說話了，而且也知道怎么說話，說話也是講究技巧的，因為有些時候一句好聽的話能讓你所辦的事情簡單很多。
其實做一個獨立的人是我們每個人都應該做到的，只是我們獨立的時間不同，有些人在很小的時候就可以獨立，有些人要大一些才會獨立，但是歸根結(jié)底每一個人都要獨立，為什么不能夠早一點獨立呢。
在這里我希望所有跟我一樣的同學們，大家都能夠早一點獨立起來，因為當你獨立的時候你會發(fā)現(xiàn)原來你的人生是這樣多姿多彩，原來你也可以做得這樣好。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 7
暑假里，我讀了《再被狐貍騙一次》，這本書中有一個《瞎眼狐貍清窩》的故事，深深的打動了我。故事講到：一天，一個紅狐家庭夜晚出去覓食，在半路上遇見了一只巨蜥。戰(zhàn)斗中，雄狐灰背和小雌狐黃胸被打死了，母狐蝴蝶斑的眼睛也被抓瞎了，只剩下蝴蝶斑和小公狐黑鼻頭。
養(yǎng)活自己和母親的重擔落在了黑鼻頭的肩上。從此，母子倆相依為命，瞎眼的狐貍媽媽每天靠咬住幼狐的尾巴到處找食吃。有時，它們守在老鼠洞前用守株待兔的方式捉老鼠充饑，更多的時候是在垃圾場里，撿拾人類拋棄的殘渣剩飯，饑一頓飽一頓地艱難度日。
當黑鼻頭一歲半時，媽媽為了孩子能夠獨立強壯的生存，必須將孩子趕出家門去單獨生活，這就是有點類似于人類成年禮的`清窩。對于狐貍來說，這是一種古老的適者生存的洗禮。
就是這樣一只靠著孩子才能生存下去的瞎眼狐，卻義無反顧地用近乎殘酷的鐵石心腸將小狐貍趕出了家門。黑鼻頭放心不下瞎眼的媽媽，三番五次地抓到的獵物給她送來。為了自己不成為孩子的負擔，為了孩子盡力提高在生存競爭中的勝出機會，瞎眼狐必須徹底斷絕幼狐回家的念想。她強忍著饑餓，不吃兒子送來的食物，甚至狠狠心咬掉了黑鼻頭的耳朵，黑鼻頭嗷嗷叫著，逃離了家。而這只無力尋找食物的瞎眼狐卻活活地餓死在洞口，寧死也沒讓自己的孩子再回窩。
讀完這個凄美而富含哲理的故事，我知道狐貍為了能夠世世代代繁衍不息、薪火相傳，不得不遵循適者生存的自然法則，選擇犧牲，選擇勇敢面對，即使面臨死亡也要選擇堅持。人也一樣，早晚有一天要長大獨立面對生活。瞎眼狐蝴蝶斑的做法，只是不想自己成為兒子的拖累，怕兒子成為窩囊廢。如果它不這樣做，兒子就像沒有淬過火的刀，沒有開過口的劍，永遠也不會擁有強大的生存本領(lǐng)，遲早會被社會所淘汰。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 8
培智部五班的孩子現(xiàn)在很多都能夠自立，大多數(shù)都能自己穿衣、吃飯，但班里還是有少部分孩子由于家長還是太溺愛、嬌慣孩子。這就使有些孩子對家長、對老師、對保育員很依賴，不愿自己動手去做，只想依靠別人。班上的燁燁同學就是一個特別嬌慣的孩子。常聽燁燁同學的爸爸和我說過：“燁燁在家的時侯，衣服都是他爸爸給穿，吃飯等都是爸爸給喂”可是，在學校里，孩子那么多，保育員陳奶奶有時照顧不過來，像燁燁這種情況，如果在學校也和在家一樣，保育員陳奶奶就會忙不過來，那豈不是“天下大亂”，再說，如果真那樣也會感冒的。
再舉個燁燁同學的例子吧！每次孩子們吃飯燁燁都是說：“我不吃，我不吃，我在家吃了，我飽了……”等等話語。我知道他怕麻煩，因為在家吃東西的時侯，很多時侯都是爸爸或媽媽喂她�？吹綗顭钸@樣，保育員陳奶奶只能哄著她吃，鼓勵她，但是我都是要陳奶奶讓她自己使用勺子，就是為了鍛煉他的小手能力�？吹綗顭钸@樣保育員陳奶奶和我也很著急，所以我就與家長溝通，幸好家長也能聽取保育員陳奶奶和老師的建議與我們配合，我們教師也會在學校多教導她現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了自己的事情應該自己做，我們也會給她講一些關(guān)于這方面的故事，再舉一些生活中的實例來開導他。通過多次的努力，在學校里她也不用教師幫她穿衣服了，也不是最后一個穿完衣服的`孩子了。
通過燁燁這幾件事，我認為孩子的一些壞習慣是可以改正的，給孩子一些時間，讓孩子自己動手，發(fā)現(xiàn)小手的奧秘，懂得小手會給我們帶來無窮的樂趣。讓學生真正的學會自己的事情自己做。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 9
最近，我讀了一篇叫《烏塔》的文章，讀后我立刻從心里感受到自己的獨立能力很差，什么都要依賴爸爸媽媽。烏塔僅僅是一個14歲的小女孩，就獨自游歷了整個歐洲。
據(jù)說，外國的小孩，2歲就要自己的事自己做。3—5歲就要為家長分擔，如果是女孩到了9歲就要去別人家當1年多的保姆，而且家長不準去看。如果是男孩到了9歲就要去外面打工1年，家長不準給錢，也不能去看，更不能把孩子帶回家。
再回頭看看我們國家的小孩，5歲了都還要爸爸媽媽喂飯，如果不吃的話，爸爸媽媽就會說一些好話什么的，比如：我的`小寶貝呀，我家的寶寶是最聰明的啊……還有些孩子17、18歲了都還在依賴爸爸媽媽，一點獨力能力都沒有。還有些更不像話的孩子20幾歲了都還在向爸爸媽媽伸手要錢，要到了呢？不是去賺錢而是去網(wǎng)吧上網(wǎng)，你們知道嗎？有一次新聞發(fā)布有3個17歲左右的去上網(wǎng)因欠錢而被黑心的老板給殺了，所以最好別去網(wǎng)吧上網(wǎng)。
說一說我吧！記得有一次，放學后，因作業(yè)非常多，所以我就飛速地跑回了家，在門口等了5到6分鐘后媽媽飛速跑回來了，我氣急敗壞地對著媽媽說：“你唷，對我一點都不好，我都等了一個多小時了！”我明明知道只有5、6分鐘，還說等了一個多小時。媽媽卻說：“都是媽媽的錯，這都怪我�！笔潞�，我一直想跟媽媽道歉，可又不敢。
在此，我想對中國的孩子說：“我們要聽爸爸媽媽話，爸爸媽媽是很愛我們的。把我們捧在手里怕掉，含在嘴里怕化。所以不能再依賴爸爸媽媽了�！蔽疫�要對中國的父母親說：“你們要讓孩子們經(jīng)風雨見世面，鍛煉孩子們的獨立能力，繼續(xù)培養(yǎng)出更多的棟粱之才�！�
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 10
說獨立，可以說還說不上，畢竟還是生長在媽媽的羽翼之下。但是，太多的事壓在我身上，就好象我一個人生活著一樣。
有時候，會很開心，因為沒人能幫我；有時候，會很驕傲，因為我比別人懂得更多生活常識；有時候，會很討厭，因為外婆不理解我，與我不合；也有時候，會很喜歡，因為我在獨立中得了點自由。
自己的事，畢竟是自己做，從不勞駕外婆大人，也請不起，甚至我還要照顧好外婆大人，呵護她，關(guān)心她，有點厭煩。
雙休日一來，忙得不可開交。買菜、燒菜不可避免。另外，打掃房間，付各種用費等等。媽媽一令下，心里再不想去也要去。因為必須去，父母之命不可違嘛！硬著頭皮，邁著沉重的步子，用著寶貴的.時間，說著客氣話……完事回來還要向母親大人匯報，做得不好挨批，好嘛，聽表揚。
很喜歡一個人的生活。雖說，我現(xiàn)在很自由，家人管不了。可誰知道，比嚴還嚴。我給人表面的自由，怎么會讓他人看到封閉的內(nèi)心呢？
我認為我生活在獨立中，因為我不渴望父母的愛，使我懂得自己怎么愛護自己，怎么保護自己，怎么獨立！
與同學在一起，很快樂，我出與同齡在一起的感覺。因為我覺得很純潔很開心�；蛟S是我太獨立，以至這小小的熱鬧使我開心。
一個人的生活在獨立中，我覺得應該很快樂。雖然很累也很苦，但是至少有自由空間。對我來說，我向往自由，哪怕是給我一點點的自由，我也很開心，很滿足。
在獨立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫寂寞，那就是熱鬧的開端！在獨立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫難過，那就是幸福的開始！在獨立生活中，我領(lǐng)悟到什么叫辛苦每那就是享受的開啟之門！
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 11
中國的父母太過于溺愛自己的孩子，而日本的父母要求自己的孩子必須什么都會做。美國加州的父母更是要求嚴格，在孩子十八歲的時候就把孩子趕出家門。
善于奔跑的非洲獵豹撲住獵物時，不是立即將其咬死，而是有意識的放生。而后驅(qū)趕獵物豹崽去追趕獵物。若豹崽追了一會兒便停下來，母豹會毫不留情的撕咬小豹，直到小豹再去追逐獵物為止。
請撒開手，讓孩子學會自己“走路”吧！也許我們會摔跤，但這是能讓我們學會跑的唯一途徑，而且摔跤也是磨練。
摔跤并不可怕，可怕的是孩子永遠依偎在父母的懷抱里。古今中外，哪一位偉人是依賴父母成名的？然而更不可思議的是，一些知識高層的大學生、碩士生竟然在光天化日之下被人拐騙。這說明了什么？現(xiàn)在的許多兒女在家里是小皇帝、小公主，父母對孩子百依百順。孩子衣來伸手、飯來張口，只知道吃喝玩樂，根本談不上自立。這如何能挑起四化建設(shè)的重擔？怪不得聯(lián)合國教科文組織宣布：學生學習的首要任務是學習生活。
強者是磨練出來的，不是被溺愛出來的。鄧亞萍在4歲時，每天要打上萬個球。稍大一點，每天會要應付家人的車輪戰(zhàn)。父親鄧大松更是嚴格，他在球臺上畫一點，規(guī)定鄧亞萍每球都要落在這個點上……這簡直是折磨。然而鄧亞萍挺過來了，歷盡艱辛后終于成為世界頭號高手。
美國的一位大資本家對幼小的`兒子說：“快到爸爸這兒來，爸爸抱。”當兒子笑吟吟地向他撲來時，他卻閃到一邊，然后對趴在地上哭的兒子說：“不要相信任何人，一切只有靠自己！”這種的教育方式雖然未必可取，但他至少告訴我們：只有讓孩子先嘗些苦頭，學會獨立，才能讓孩子學會生存。
請放開手吧，父母們！也許孩子的腳步是緩慢的，但這是學會生存的必經(jīng)之路呀！
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 12
今天，因為臨時有任務要出差到漯河，一時又找不到可以照顧孩子的人，不得已，我只好狠下心來，給孩子留下吃午飯的錢，讓女兒帶上備用的手機，交待好各種注意事項，千叮嚀萬囑咐后踏上了旅程。
懷著忐忑不安的心情，我一路上反思自己這樣放手讓孩子們獨自在家的利弊，還有各種可能會出現(xiàn)的狀況，越想越覺得自己不是一個稱職的媽媽。自己是不是膽兒太大了，畢竟他們一個是九歲、一個是七歲的孩子呀，萬一出現(xiàn)意想不到的事情該怎么辦？
時間過得很快，一晃到了十二點十分，到了和孩子們約好的通話時間。當我的手機鈴聲響起，屏幕上出現(xiàn)那個溫暖的電話號碼時，我的心情是多么舒暢！“媽媽，我們已經(jīng)到家了，我馬上帶弟弟下樓去吃飯。放學時我在門衛(wèi)室找阿福找不到，找了一圈，卻發(fā)現(xiàn)他擠在賣河蚌的.攤前看河蚌，讓我著急了好一陣子。媽媽，你回來要批評他，讓他別亂跑�！焙煤⒆�，好女兒，你只是一個九歲的小女孩，當媽媽不在家的時候卻要承擔起照顧弟弟的責任。謝謝你了，我的好孩子！
到了下午一點，手機鈴聲再一次響起，電話里是孩子們歡快的聲音：“媽媽，我們吃過飯了�！薄皨寢�，我下午有英語課，我正在寫英語作業(yè)，寫完后我和姐姐就開始睡覺了�！薄趺戳�？孩子們怎么有一種自由的歡悅？是自己獨立的成就感和自豪感？我放下了懸著的一顆心，開始期待下午兩點鐘的電話。要是兩點十分電話鈴聲不響起，那可能就是孩子們在夢鄉(xiāng)里睡熟了。
下午兩點一分，期待中的手機鈴聲再次響起，女兒的聲音聽起來就像天籟：“媽媽，我們就要到學校門口了，您放心吧！”一顆心終于放進肚子里了！
我出差的這一天，孩子們完全按照在家商量好的路線完成了獨立上學、放學、吃飯、睡午覺、做作業(yè)，在規(guī)定的時間內(nèi)跟我保持聯(lián)系，他們的自理能力真是超出了我的想象。以前也有出差的時候，但每次都請親戚或朋友幫忙照顧他們幾天，這可是他們第一次完全獨立在家過的一天呀。也許，適當?shù)姆攀帜茏尯⒆觽儗W會更加獨立，對孩子們的成長更有幫助。但這也是我的無奈之舉，我要盡量避免這種狀況的出現(xiàn)，盡可能在一個安全、可控的情況下放手，讓孩子們學會獨立，讓他們健康快樂地成長。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 13
大家好！我是彭浩然，今年9歲。我是個在學習上很獨立，而在生活上又非常依靠家人的人。媽媽總說我，在家里跟個沒斷奶的寶寶一樣，而我依靠媽媽已成為習慣，一切都那么地順其自然。
在學習上，自認為是個能夠獨立自主的人。放學回家，不用媽媽招呼，我會自主完成老師布置的任何一科作業(yè)，而且也很認真，也包括背誦的作業(yè)，都能獨立完成。學習架子鼓過程中，雖然練鼓的過程非常辛苦，我也能堅持自己去練習，學習讓我有了很多的收獲，有了很大的成就感，所以我喜歡學習，養(yǎng)成了獨立完成學習任務的習慣。
在生活上，我就是一個＂懶王＂，什么都不會做，什么也不用做，媽媽會給我什么都安排好的。吃飯的時候，飯盛好了，起床時，衣服都放在床頭了。上學放學時，媽媽都會幫我書包扛到車上。總之，啥也不用操心，一切都會安排好，沒有媽媽，我的生活將會亂七八糟。
最近，媽媽身體不好，住院了，這也讓我嘗到了苦頭，無比的不習慣。首先就是接送我上下學的問題，平時都是媽媽接送我的，爸爸因為工作忙沒時間接送，只有搭乘隔壁叔叔的車去學校，因為搭人家車，所以要比平時起得早。要自己背書包下樓了，還要自己走到叔叔車邊，叔叔沒來，還得在他車那等，因為是連續(xù)下雨天，每每在等的時候，我都委屈的流下了眼淚。媽媽在家時，都是媽媽給我撐傘的，依靠的習慣了，這沒媽的日子還真不習慣呀！
有一天早上，自己去柜子里找衣服穿，翻了這件上衣，覺得跟這件褲子不搭，重新翻，翻到合意為止。雖然每天穿的衣服很得體，但是衣柜不能看了，幾天下來，被我翻得亂七八糟，我也象征性的'用手去擺正衣服，太亂了，最后沒辦法，我一件一件地去整理，柜子才變得整齊有序，以前都是媽媽整理，現(xiàn)在沒辦法，我才動手去整理，認真地去做，也能看的過去。
后來，媽媽出院了，生活恢復了，媽媽依然跟往常一樣，攬下所有的事，我開始有點不習慣了，我試著做我所能及的事。我自己扛書包，自己洗紅領(lǐng)巾和小內(nèi)衣，自己拿碗盛飯，自己撐傘等等。我改變著我自己，自己的事情自己做，讓自己成熟起來，也讓媽媽歇一歇。生活中的小事情，我要獨立完成。我要做個在學習上能獨立，還要在生活獨立的好孩子。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 14
我是一個獨立的孩子。為什么這么說呢？因為爸爸媽媽經(jīng)常不在家，我練就了一身獨立做事的本領(lǐng)。比如：自己做飯，自己出去玩，自己取快遞等。
有一次，爸爸媽媽不在家。中午了，我的肚子開始咕咕咕的叫起來，我又要開始自己做飯了。我給自己煮了一碗小米粥，做了兩個煎雞蛋。我先盛了一勺米，把米洗干凈后放進鍋里，然后放了一瓢水來煮粥。我可有經(jīng)驗了米放一勺就可以煮出兩碗粥，這是我經(jīng)常自己做飯總結(jié)出來了，洗好米放好水然后，打開電磁爐就開始煮了，米煮沸后換小火慢慢煮熟就可以了。煎雞蛋就更簡單了，打開電餅鐺，在餅鐺內(nèi)放入少量的豆油，油燒熱后打兩個雞蛋放入餅鐺內(nèi)，蓋上蓋子2—3分鐘后香噴噴的雞蛋就出鍋了，出鍋后灑點海鮮醬油。美味的午餐就做好了。小米粥、煎雞蛋營養(yǎng)配餐做好了。填飽了我的肚子，我感覺自己實在是太厲害了，爸媽不在家我也能照顧好自己。爸爸媽媽你們放心吧！
還有很多我獨立完成的事。獨自一人騎自行車去玩具店買了我最喜歡的奧特曼卡片；獨自一人騎自行車幫媽媽去小區(qū)北門取快遞；獨自一人去廣場騎自行車玩。
我獨立完成的`事情還有很多，你們說我是不是一個獨立的孩子呀？
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 15
從我上學起，媽媽就帶我旅游自由行。她說旅游不是吃喝玩樂，在朋友圈曬美食美景，而是承擔責任，經(jīng)受磨練，開闊眼界。
一開始，我很享受這“大手拉小手的行走”。我輕輕松松地跟著媽媽走，反正媽媽已經(jīng)做好攻略，訂好機票、酒店、門票。但是隨著年齡的增長，媽媽越來越“懶”，開始讓我做這做那，“行走”變得辛苦。我要負責背自己的背包，拖自己的行李箱，因為媽媽說我是男子漢，力氣大；到了機場，我還要幫媽媽換登機牌、托運行李，過安檢，找登機口，關(guān)注飛機是否晚點，下飛機后找行李等等，因為媽媽說我反應快、眼神好；到達陌生的城市，我負責用“高德地圖”找酒店、找景點、找公交車，因為媽媽說我漢語拼音學得好，打字快；到酒店，我要負責拿著門卡找房間，媽媽又說她頭暈找不到北；到了景區(qū)，我要負責用單反相機拍照，媽媽說她近視，而我畫畫好，肯定拍得比她好。這三年下來，我和媽媽已經(jīng)行走過海南的三亞，寧夏的銀川、中衛(wèi)，新疆的伊犁-烏魯木齊小環(huán)線，北京，福建的廈門、漳州永定土樓、陜西的西安、延安，廣西的北海、潿洲島，俄羅斯的莫斯科、圣彼得堡。行走雖然辛苦，尤其是我和媽媽單獨行走時，可是我越來越喜歡了。因為我覺得媽媽越來越依賴我，沒有我，她這個方向感極差又粗心的人可咋辦？
就拿今年十一我們母子去蘭州-張掖-敦煌吧。當我們到了蘭州后，粗心的媽媽搞錯了火車站名，差點誤了去張掖的火車，她還得意地說：“這家酒店訂得真不錯，走到火車站只要10分鐘�！毙姨澪铱戳嘶疖嚻�，發(fā)現(xiàn)火車票上是蘭州火車西站，而我們的'酒店靠近的是蘭州火車站,根本是兩個火車站。經(jīng)我一提醒，媽媽嚇一跳。我們當即決定先去蘭州火車西站“踩點”。我用“高德地圖”搜索到附近的公交車，我們坐了將近1個半小時的公交車才到蘭州火車西站�；爻搪飞衔覀冞�順便參觀了城西的西關(guān)清真大寺。媽媽樂得笑歪了嘴，一邊檢討自己太粗心，弄錯了火車站名，一邊說我是她的“小福星”，還請我吃大餐---阿西婭手抓羊肉。后來，我們順順當當?shù)刈匣疖�，按計劃到達張掖。
之后，我們又去敦煌。一天，我們從敦煌鳴沙山坐3路公交回到市區(qū)，此時已經(jīng)是晚上九點多鐘了，夜幕低垂，燈火闌姍，公交�？空九_不是我們出發(fā)時的站臺，我們一下子懵了。媽媽又開始慌里慌張地找“高德地圖”了。我站在大街上，掃視四周，咦，那個“反彈琵琶”雕像讓我的頭腦靈光一閃，頓時清晰起來，我趕緊說：“媽媽，不用找高德地圖了，我認出路了，這條馬路是我們出發(fā)時走的，你還記得那個“反彈琵琶”雕像嗎？雕像在北，我們要向南走。這條馬路是南北向的，和我們酒店的馬路是平行的，中間隔著一條小巷子，就是夜市步行街，穿過它就到酒店了�！眿寢屄犞疫@么肯定的語氣，就跟著我走，果然找到了酒店。
經(jīng)過這么多次行走后，我愈來愈自信。旅途中，我早就是媽媽的小幫手，小向?qū)Я耍�經(jīng)常帶著媽媽玩。三年級了，我學習到一篇課文《拉薩的天空》，我想明年暑假去拉薩。媽媽說不一定有時間去，我就賭氣地說我要一個人去。媽媽居然說我是異想天開，說我要到18歲才能獨立行走。我覺得自己行呀，因為除了不會訂機票、火車票，訂酒店，出門在外不都是我做這做那，帶著媽媽玩嗎？媽媽神秘地笑了：“我承認出門在外不能沒有你，就請你幫助我上網(wǎng)查游拉薩的攻略，學會網(wǎng)上訂機票、高鐵票、酒店、門票。還要寫一篇游拉薩攻略，注明每個時間節(jié)點的銜接，意外事件的處理，而且你的學習、生活都要學著做計劃、做時間管理，養(yǎng)成好習慣�！�
好吧，媽媽，我接受你的挑戰(zhàn)。拉薩之行，還有大半年的準備時間，我一定要學習如何上網(wǎng)查攻略、訂票，然后交一份完美的游拉薩攻略，而且要學著在生活中、學習中做計劃、做時間管理，養(yǎng)成好習慣。這將是一場“小手拉大手的行走”。因為我心里藏著一個遠大的目標，我愿意一步步做起來，總有一天我會成為獨立行走的孩子，嚇你們一跳!
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 16
忘記是哪本書了，上面有這樣一句話“所有的愛都以聚合為最終目的，但只有一種愛是以分離為目的，那就是父母對孩子的愛�！逼鹣冗�不懂，但現(xiàn)在我懂了。
父母對孩子的愛，以分離為目的，是說對孩子要早“放手”，早讓孩子在各方面獨立，比如孩子的自理能力、獨立能力等等，早“放手”意味著孩子得到鍛煉了機會。
今天是小寶考完試的第一天，上午小寶隨老公去上班了，下午的時間則完全留給了小寶。小寶一人在家，我們在班上還是充滿了擔心�；氐郊遥氀λ频谜f：“我今天收拾了我的房間、清理了書桌，還把客廳和房間的地都拖了，紅領(lǐng)巾也洗了，我干了有兩個小時呢�！甭牭叫毟闪诉@么多活，我鼓勵她說：“你真是太厲害了，媽媽兩個小時還干不了這么多活呢。小寶真是長大了，學會獨立自理了！”
看著小寶的成效，讓我不由得有所感悟：我們總覺得孩子還小，總是說“等你長大了就會了”之類的話，殊不知，正是這種意識讓孩子變得越來越依賴、越來越不會干、不想干，也正是這種愛讓我們的孩子總靠在我們的`身邊，一點風吹草動就躲在我們的背后，這不是愛，是在害孩子。父母的愛，就是讓孩子盡可能地早獨立，不是放任不管，而是有所指導、有所鼓勵、有所收獲。讓孩子在生活中，學會生存、學會交往、學會自立，為孩子步入社會生活打下良好的基礎(chǔ)。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 17
海邊的大森林里住著熊媽媽一家人。熊媽媽有三個孩子，老大叫聽話，老實本分;老二叫機靈，很愛動腦筋；老三是個女孩，長得很漂亮。有一天，熊媽媽把三個孩子叫到跟前，給了每人100元錢，叫他們離開家去獨立生活，看誰能過上富足的日子。
老大用70元買了飛機票，乘坐飛機到大城市，想在這里找份工作。由于他老實本分，受到一位老板賞識，成為公司里的一個員工。因為他勤勞肯干，一步一個腳印，三個月后，成為了公司的正式員工，月薪50元。他將剩下的30元和每月賺到的.工資存進銀行，以備不時之需。
老二比老大更機靈。他用100元錢請鎮(zhèn)中一個大公司中的許多員工吃飯，廣交人緣。之后他去參加那家公司的應聘，輕松地被錄取。因為他在公司中朋友多，而且很愛動腦筋，解決了很多問題，被大家推選為經(jīng)理，工資也水漲船高。
老三美美也來到了大城市，看到了一張選美比賽廣告，她便用100元錢買了一套禮服和一些化妝品。不久后她參加選美比賽，突破重重選拔，成為了選美冠軍，獲得了五百元的獎金，也成為了家喻戶曉的大明星，找她來演戲，拍廣告的人絡繹不絕，她的收入也非�？捎^。
一年后，媽媽來看孩子們了。媽媽看到孩子們過上了幸福的生活，自豪地說：“孩子們，你們靠自己的努力，創(chuàng)造了屬于自己的美好生活，太了不起了！”
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 18
一位日本留學生在文章里寫到，很多日本家庭沒有專門供孩子學習，讀書的書房。即使家里有有書房，那也不是給孩子的，他們是給大人用的，孩子平時學習都是在客廳公開的空間里進行�？吹轿恼麻_頭的時候，我就會想為什么沒有自己獨立的書房呢，孩子學習不是需要更好的空間嗎，這樣學習才不會被打擾，但我們慢慢看下去的時候，我理解了日本孩子為什么沒有獨立的書房。
不給孩子設(shè)置書房的第一個原因是不希望孩子的父親養(yǎng)成一種墮落的習慣。在日本一般的人結(jié)婚后都是一些家庭主婦，所以說一般是父親在工作。而一般家里只有一個書房，如果把書房給了孩子，那么父親下班后就只能在客廳里度過，因為客廳是公共的空間，所以會沒有私人空間，就不能靜下心來看書或者是關(guān)于工作上的其他事情。還有妻子那個時候一般都正在廚房里忙碌，她沒空搭理丈夫，甚至還會因為做飯的聲音而打擾到丈夫。因此丈夫回家就會選擇在沙發(fā)上看一下電視來打發(fā)時間。其實如果只是一天兩天這樣的生活，正好可以讓孩子的父親放松自己�？墒�，如果長久以來都是這種情況的話就會讓這個男人形成一回到家里就看電視的習慣，甚至會看到深夜，因為它不想太早睡覺，但是又沒有地方就去做其他的事情，或者是工作上的事情，所以他只能看電視。正如作者在文中寫到，人看電視久了就會很疲倦，沒有精神，甚至不愿去思考問題。久而久之，父親在孩子眼里沒有權(quán)威性，甚至孩子可能會學習父親。所以如果給孩子獨立的書房，不僅耽誤了孩子的父親，就連孩子也會受到壞習慣的影響。
其次，不給孩子獨立書房的第二個原因就是：孩子在自己的書房里不一定在學習。很多時候父母以為孩子在自己的書房里，就是在好好看書學習，所以他們一般都不會去書房，因為會怕打擾到自己的孩子學習。往往就是因為這樣的情況，很多孩子就用認真學習作為玩耍的保護傘，實際上關(guān)上門，以學習為幌子，躲在書房里偷偷的玩游戲，或者在網(wǎng)上雨其他人聊天。有時候孩子的母親會送了一杯牛奶或者吃的想給孩子補補神，那時候孩子會裝作自己在查資料或者是立馬關(guān)掉電源，然后裝作在寫作業(yè)的樣子，而父母不能無時無刻監(jiān)督，所以以為他們看到的就是孩子認真學習的.真相。所以這樣給孩子設(shè)置獨立的書房，其實對于他們來講，那并不是書房，那只是可以玩耍的空間。
不給孩子設(shè)置獨立書房的第三個原因：會讓孩子有一種在家庭中地位很高的壞觀念。他會認為家里只有他有書房，等著母親把飯菜上桌才把他叫出來吃飯，孩子看不到母親辛苦的做飯。因為父親沒有書房而只有他有書房，母親每天做好飯菜等著他出來吃。所以他認為自己是家里最重要的人，所有人都應該圍著他轉(zhuǎn)。所以如果給孩子設(shè)置獨立的書房，就會助長他在家里以自我為中心的壞觀念，甚至以后他到更大的環(huán)境中，也會以自我為中心，這樣會很難適應社會。
讓孩子在公共的空間學習不僅能把書房讓給父親工作，還能增強孩子與父母的交流。更重要的是也讓孩子能自覺的學習和增強以后社會環(huán)境的適應能力。所以為了家庭和孩子的成長，不要給孩子設(shè)置獨立的書房。
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 19
望
讓孩子獨立的優(yōu)秀作文 20
前階段在網(wǎng)上看到一則新聞，新聞的內(nèi)容是關(guān)于一個美國五歲的小男孩在大人出現(xiàn)危險的情況下，獨自打電話報警求救的事情�？赐曛笪也唤此�，如果此情此景是在中國，那會是怎么樣的一種局面。
很多家長，尤其是國內(nèi)的家長，一邊責備孩子沒主見，一邊又什么事情親力親為，擅自幫孩子做主，自相矛盾了還不自知，這可是作為家長不負責任的重大表現(xiàn)。
易道提供以下幾個建議，望有助于家長培養(yǎng)一個有主見的孩子：
其一，應對孩子曉之以理，提高他們的認識。家長和教師可以通過一些成功的典型事例或者通過身邊反面例子，讓孩子深深地體會到學習、生活中有“主見”，能夠堅持自己想法而執(zhí)著奮斗所帶來的好處。充分認識到“無主見”對人的影響及危害性，從而提高孩子的“主見”意識。
其二，讓孩子養(yǎng)成勤于獨立思考的習慣。家長們可以引導孩子遇事有疑問時，多獨立思考問題，主動解決問題。同時應讓孩子知道，只要是經(jīng)過充分的證實后確信自己的做法或觀點是正確的，就應敢于堅持，而不要隨意被周圍人的思想所左右。在課堂教學中，教師也要多給學生獨立思維的空間，鼓勵學生大膽交流與質(zhì)疑，多提倡個性化思維，少一些統(tǒng)一要求。
其三，創(chuàng)造讓孩子“自我作主”的機會。在生活中、課堂中、課外活動中多給孩子“自己作主”的機會。充分地信任孩子，大膽放手讓他們?nèi)ピO(shè)計、去計劃，去安排，去實踐。多讓孩子換位思考，“如果讓你去組織這次活動，你會怎樣安排”“如果這事發(fā)生在你身上，你會怎么去想”有了良好的思維習慣，孩子將會慢慢從“無主見”轉(zhuǎn)變到“有主見”，最終成為一個有“獨立性”思維的人。
孩子沒有主見， 原因是沒有自信心， 或自幼受長輩、父母保護過度， 不敢或沒有機會來培養(yǎng)自我主張。要想讓孩子擺脫凡事只會聽命于人的“奶油”性格， 父母應多給他一些做決定、表達意見的機會。
在孩子表達意見時， 即使所提的建議很幼稚，大人也不妨在能接受的范圍內(nèi)，予以接納，并注意自己的.態(tài)度：不要嘴里說好，但眼神、嘴角卻不自覺地流露出輕蔑的神情�；虼饝杉{孩子的建議，卻沒有將他的意見納入考慮的范疇。這樣會讓孩子覺得父母是在敷衍他， 因而又恢復了自卑。父母除了要給孩子自我建設(shè)的機會外， 還需有耐心。千萬不要迫不及待地希望孩子能立刻有一百八十度的轉(zhuǎn)變，或是沉不住氣， 又越俎代庖， 將孩子練習的機會剝奪。我們不可能一輩子替孩子拿主意，所以為了孩子的未來著想， 在許多時候父母一定要忍得與舍得。
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