培養(yǎng)獨立意識優(yōu)秀作文（精選3篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的培養(yǎng)獨立意識優(yōu)秀作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　培養(yǎng)獨立意識優(yōu)秀作文1

　　一個依賴思想嚴重的人，每當遇到困難和問題時，首先想到的不是靠自己，而是靠父母、靠他人。這樣的人，一旦離開了庇護，離開了他人的幫助，就會手足無措，無所適從。這種依賴思想將會成為他人生活路上的巨大障礙。因此，我們必須努力克服依賴思想，培養(yǎng)自己的生活自理意識和獨立自主意識。

　　在這方面，王軍做得很好。王軍報名參加了學校組織的“吃苦夏令營”。為此，小軍的.父母為他準備了許多東西，吃、喝、穿等無一不包�？墒�，小軍卻對父母說：“你們不是常說，那段艱苦的生活是你們?nèi)松�中極寶貴的財富嗎？現(xiàn)在，我也要邁出第一步了，我相信我能走過去。”于是，他只收了一些生活必要的東西。當他回來時，臉黑了，身體卻結(jié)實了許多，也懂得了許多道理。我們要向小軍學習，學他那可以吃苦耐勞的精神。

　　但在我們的生活中，不少人沒有吃苦耐勞精神，我們經(jīng)常依靠父母，讓父母給我洗衣服，收拾房間。父母就好像變成了我們的仆人，而我們就像是家中的小皇帝、小女王。在我們學習、工作中遇到一點點困難，我們=首先想到的不是靠自己走出困難，而是先想到了父母，讓父母幫我們走出困境。我時刻在想，如果父母老了，年老體衰，我們不僅不能照顧好自己，又怎能贍養(yǎng)父母呢？我們遇到困難怎么辦？我們從現(xiàn)在開始要學會自立，要學會自己動手，不依賴父母，依賴他人，培養(yǎng)自理意識，提高自理能力。

　　那么，我們應該怎樣培養(yǎng)自理意識呢？

　　首先，學習是我們自己的事，收好書包、文具，準備好第二天學習需要的所有用品。上課嚴格要求自己，養(yǎng)成自主學習的習慣。學習上不依靠父母，要有求真精神。其次是在家里，要做家庭的小主人，起床時，自己把被單疊好。洗澡時，自己把自己的衣服自己洗。每周定期收拾一次房間……做一些力所能及的家務事，幫父母減輕負擔。社會上，我們要走出去鍛煉自己，學習基本的交通法規(guī)，雙休和同學自主出去郊游、爬山，多參加課外實踐活動，放假參加軍事夏令營等。

　　依賴思想就像是人生的一大障礙，前進路上的絆腳石，只要我們嚴格要求自己，有意識的鍛煉自己，就能克服依賴思想，提高自理能力。

　　培養(yǎng)獨立意識優(yōu)秀作文2

　　孩子獨立性是在實踐當中培養(yǎng)起來的。凡是兒童自己能做的應該讓他自己做，不要代替他，這是一個教育原則。孩子長到兩三歲就有了強烈的我自己干的要求，他有這種獨立愿望，家長就因勢利導從培養(yǎng)孩子日常生活的初步自理能力開始，孩子獨立性就在這個過程當中培養(yǎng)，培養(yǎng)孩子獨立性的`這種基本能力、基本習慣是非常重要的。

　　比如在家長的.幫助下孩子學會自己吃飯，我們主張孩子一歲多讓他自己吃飯，從孩子自己吃飯，自己穿脫衣服，穿脫鞋襪，自己如廁，自己收拾玩具，自己擦鼻涕，很多孩子鼻涕流出來自己不擦，都讓媽媽擦，給他餐巾紙讓他自己擦。吃東西前后或便后讓他自己洗手，當然開始先讓家長幫助，幫助還是讓他自己干，從旁幫助，幼兒期實際上自理能力是培養(yǎng)孩子獨立性最主要內(nèi)容。

　　自己做自己能做的事情。到了五六歲你要求可以高一點，在這過程當中逐漸培養(yǎng)孩子的獨立意識、獨立生活能力和自己去做的勞動習慣。

　　培養(yǎng)獨立意識優(yōu)秀作文3

　　父母，是我們溫馨的避風港；父母，是我們?nèi)鰦蓵r的依靠；父母，是我們物質(zhì)上的來源，精神上的支柱。但是，我們是否想過，有一天，父母會離我們遠去，或許是我們離開父母遠行，我們總有一天要學會獨立。

　　培養(yǎng)健全的人格和獨立的意識，是我們學會獨立的基本要求。當代大學生，吃好的買名牌根本不用顧及錢不夠，花錢如流水，錢不夠就伸手向父母要。他們認為向父母拿錢是天經(jīng)地義的，就是從不想一想父母賺錢的辛苦，也很少抱著感恩之心去利用父母給的錢，而是一味地攀比揮霍。他們名義上已成年，獨立，但是從本質(zhì)、人格、心理上的'獨立卻十分幼稚。這就需要當今大學生重新對自己進行思考。

　　培養(yǎng)社會責任感，懂得回報，是獨立的表現(xiàn)。當你自己對著父母說“不用你們管，我已經(jīng)獨立了”時，你是否想過離開了父母，你真的能獨立嗎？雖然，現(xiàn)在的家庭獨生子女很多，但我覺得應多讓他們?nèi)ド鐣�體驗體驗，每逢暑假有許多學生就會去打工，參加夏令營，他們在不斷地學會獨立，在體會獨立的這個過程中，王文韜的父母，之所以對兒子簽訂了一份數(shù)額1.6萬元的借款協(xié)議，目的也是為了培養(yǎng)他的勤儉節(jié)約，懂得感恩，懂得報答社會的一種表現(xiàn)。

　　父母的正確做法對培養(yǎng)孩子獨立意識有著指導作用。曾經(jīng)聽過這樣一個故事，美國家庭里面，孩子到了一定的年齡，父母就會讓他們自己去經(jīng)營自己的事業(yè)，父母只是適當?shù)臅r候給予幫助，孩子們剛開始什么都不懂，他們只有通過自己查閱、上網(wǎng)、自學等方式經(jīng)營自己的事業(yè)，他們錢不夠，也不會向父母要錢，他們會通過自己的方式去解決，最終他們事業(yè)有成。是的，或許在傳統(tǒng)的我們看來，他們的父母有點殘忍，但是這卻是對子女的一份最真摯最實用最有意義的愛。

　　當我們對父母的嘮叨覺得厭煩時，我們想想，我們該獨立了。父母的嘮叨也是一種教誨，說明父母對你的擔心，說明你還不是十分獨立。獨立是培養(yǎng)健全人格的前提，獨立是培養(yǎng)社會責任感，懂得回報社會的表現(xiàn)。當我們在向父母要錢時，能主動打一張借條，也許我們就有了較強的獨立意識了。當我們有一天離開父母獨自去闖世界時，你就能真正體會什么叫做“獨立”了。