成長路上初三作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長路上初三作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

成長路上初三作文1

　　路上，你會有一個(gè)朋友陪伴你，你會有一棵大樹陪伴你，你會有一個(gè)玩偶陪伴你，他們的陪伴讓你的成長道路無限美好、無限有趣，雖然也可能會有痛苦，但那是一種幸福。

　　曾經(jīng)，年少的我們都愛追夢，一心只想往前飛、往前竄，當(dāng)我們走遍千山萬水時(shí)，那當(dāng)中有自己才能體會的千難萬險(xiǎn)，才會發(fā)現(xiàn)再也回不到過去了，在成長的路上，有多少少男少女放棄自己的理想，變得頹廢，得過且過。成長，注定是伴著痛的.，生離死別，學(xué)習(xí)重任，作業(yè)的難題這些不幸，我們或多或少都會遇到一些痛，我們或多或少都會遇到一些不幸。痛，也就由此產(chǎn)生了。

　　或許可以這樣說，在成長路上，痛苦如影隨形，無法避開。在痛苦中，成長才能考驗(yàn)意志、磨練意志。有時(shí)候，遇到了痛苦，我們根本沒有時(shí)間去流淚和發(fā)泄。有時(shí)候摔倒了，我們甚至連身體的傷痛也不顧，繼續(xù)前行。人生，就是這樣！沒有人可以依靠，你必須獨(dú)立面對一切，只能依靠自己，有些坎，必須自己跨過，有些痛苦，只能自己去面對。

　　有時(shí)候，成與敗只在一念之間。其實(shí)在成長的路上，每個(gè)人都可以是成功者，那些失敗的苦痛就是片苦海，只要受得起欲火的煎熬，就能到達(dá)成功的彼岸。成長的路上，你有幸福、有夢想，但是成功的路上一定會告訴你，只要有一顆勇敢的心才能成功。

成長路上初三作文2

　　可否知道，我為時(shí)光畫了張像，就取名為成長路上。

　　————題記

　　渲染。

　　渲染的筆法，最能描繪那些純粹而輕柔的時(shí)光，就像幼時(shí)。那時(shí)的路，就像是種著花草的公園石子路，芬芳而馥郁，仰望天空，是廣闊而清澈的藍(lán)色。那時(shí)，最愛折紙飛機(jī)，潔白的紙，幾條簡單的折痕，便能讓它在天空中飛翔，多么神奇！興奮之余，卻一不小心撲在土里，飛機(jī)碎了，好不容易揉開，上面的土渣，就你那時(shí)的時(shí)光，渲染于干凈的白色之上。

　　水彩。

　　水彩的色澤鮮艷，繪畫效果極佳，卻難以把握。就你童年的時(shí)光，總有許多瑕疵。但是，那些瑕疵，就像是青石上金色的斑點(diǎn)，更為青石增添了幾分光彩，而那時(shí)的童年時(shí)光，是那樣天真。是淘氣嗎？盡在那干干凈凈的書本上亂涂亂抹。我想，那些時(shí)光，就和校園里的瓷磚一樣，艷麗著，卻多了些條條框框。

　　素描。

　　或灰或黑的素描線條，交錯(cuò)，重疊。線條張揚(yáng)，卻還是缺了色彩，但多了的，卻是真實(shí)。現(xiàn)在的時(shí)光，就是柏油路上的影子，分不出色彩的斑斕。那些紛雜花朵，在我們拾起的`瞬間，是放飛，還是揉碎？青春的時(shí)光，卻是有許多色彩，但之于我們，便是素描著那襯布上的靜物，多明艷，最終記為黑白，框于素描。

　　成長路上，時(shí)光亦轉(zhuǎn)。

　　本來，時(shí)光不該被白紙靜止的，可是那些時(shí)光，不過是由無數(shù)靜止的畫面拼湊而成，像路，由一個(gè)又一個(gè)腳步印下，才會成長。

　　成長路上的時(shí)光，靜靜地流淌。

　　時(shí)光流淌，我們依舊成長。

成長路上初三作文3

　　成長的路對于每個(gè)人都是坎坷的，災(zāi)情灰色的記憶中，在風(fēng)雨的來襲中，總有一個(gè)人牽著我的手，牽著我走出困境，走出風(fēng)雨，我感謝這個(gè)人……

　　在我很小的時(shí)候，我喜歡媽媽牽著我的手，媽媽的手很大，大大的手掌中總是緊緊的.握著我的小手，只到小手都出汗了為止。 媽媽的手總是溫暖的，小手掌在大手掌里是安全。在我和媽媽過馬路時(shí)，她總是緊緊的牽著我的手，有是總會有些痛，但我知道，這是媽媽對我的愛，想到這，我就沒有理疼痛感。 記得在我上午年級時(shí)，再一次考試中，我考的很不理想，對此我感到十分沮喪，媽媽見了后，安慰我說“孩子，沒關(guān)系，下次再努力�！庇谑�，媽媽認(rèn)真的給我講題，在以后的考試中，我總會想起媽媽對我說的話，便會信心十足，果然，我的成績有所提高，就在我高興時(shí)，又是媽媽給了我提醒，不要因?yàn)槿〉昧艘稽c(diǎn)成績就沾沾自喜。

　　就這樣，媽媽牽著我過了幾個(gè)寒來暑往。而當(dāng)時(shí)那個(gè)喜歡讓媽媽牽手的小男孩也隨著歲月的流逝，成為了大孩子。但在我心里，童時(shí)的那段情景永遠(yuǎn)也抹不掉。

　　書總是要一頁一頁翻過，成長的路，總是一步步走過，在看書的過程中，我學(xué)的只是會幫助我，但在我成長的路上，是媽媽一直牽著我的手走過了風(fēng)風(fēng)雨雨！

成長路上初三作文4

　　成長是快樂的，但也是痛苦的，難免會遇到挫折，遇到困難，我也和別人一樣，遇到挫折會喪失信心，但這時(shí)候我遇到了我成長路上的一盞燈，她在我處于黑暗時(shí)，為我照亮，使我勇敢地面對現(xiàn)實(shí)……每當(dāng)出黑板報(bào)時(shí)，我總能看見她那矮小的身影，在黑板上畫這畫那，為黑板報(bào)增添一份亮色。

　　有一天早上，我沒有看到她，心中總有一些不安。后來她的家長來了，說她生病住院了，可能要過幾個(gè)月才能來上學(xué)。我聽到后，心中一陣陣凄慘，平時(shí)成績優(yōu)秀，對班級關(guān)心至極，常常被老師夸獎(jiǎng)的她，為什么老天對她如此不公！讓這么一個(gè)瘦弱而優(yōu)秀的女生受盡病痛的折磨，讓她飽受煎熬……

　　漫長的一個(gè)月過去了，她又回來上課了，可為什么一看見她就不太認(rèn)識了呢？本來瘦瘦的臉蛋變得胖胖的了，最后我才得知是藥物作用。雖然她現(xiàn)在仍然忍受著病痛的'折磨，可是她卻抱病來上學(xué)，這種精神是多么令人敬佩，頑強(qiáng)的毅力深深感染了我，她能忍著病痛的折磨來上學(xué)，而我又為什么不能勇敢地面對挫折呢？她，是我成長路上的一盞燈，她用她頑強(qiáng)的精神來鼓勵(lì)我，讓我深深地體會到她那矮小的身影背后流露出的是一種巨大的力量！

　　她——我們班上的中隊(duì)長、班長，更是一名優(yōu)秀的團(tuán)員。

成長路上初三作文5

　　時(shí)光匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間，十四年過去了。我，已經(jīng)十四歲了。

　　十四年前，我呱呱落地，用嘹亮的哭聲向世界宣告我的來臨。可是我似乎注定要接受磨難，出生不久，母親就拋下了父親和年幼的我。我成了一個(gè)沒有母親的孩子，但是我從不缺少母愛。

　　幼年，在老家與奶奶一起度過了人生中最快樂的時(shí)光，她對我這個(gè)可憐的孫子無比關(guān)愛，捧在手里怕掉了，含在嘴里怕化了。她讓年幼的我感受到了溫暖，而我也在溫暖中快速成長。

　　小學(xué)，我在離姑姑家不遠(yuǎn)的學(xué)校就讀，為了方便，也就在姑姑家住。在那里，表哥不歡迎我，同學(xué)也不喜歡我，我就像一只孤獨(dú)的狼，蹲在角落里默不作聲。但姑姑待我如對待親兒子一般，她給我和表哥同等的待遇，她使我沐浴在愛的光輝下，使我感受到母愛般的.溫暖。

　　中學(xué)，我本以為這種溫暖將離我不去，可命運(yùn)使我遇到了她——我的班主任。她是一位畢業(yè)不久的女教師，開學(xué)不久她就因我的成績而關(guān)注起我來。生活上，她關(guān)心我，照顧我；學(xué)習(xí)上，她教導(dǎo)我，輔導(dǎo)我；心理上，她開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。在我的心里，她是一位優(yōu)秀的班主任，善良的大姐姐，知心的朋友；同時(shí)她又像一位母親，使我感受到母愛般的溫暖。

　　在這溫暖中，我快樂地成長，學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會感恩。

　　感恩欺辱我的人，是他們激發(fā)了我的斗志；感恩鼓勵(lì)我的人，是他們給予了我自信；感恩養(yǎng)育、照顧我的人，是他們讓我擁有美好的未來。

　　感恩的花，開在成長的路上。