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讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文（精選24篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇1
如今的孩子沒有一點勇氣，一點面對挫折的勇氣。現(xiàn)在的孩子遇到困難與挫折總是放棄，不知道堅持下去，用自己的力量去解決問題。
如今的孩子，不是小皇帝就是小公主，不是奶油小生就是奶油公主。他們不會自立，沒有自信，也不堅強(qiáng)，只知道撒嬌和哭泣，不曉得用自己的力量堅持下去。
為什么他們沒有勇氣？為什么總是放棄？是他們做不到嗎？不！他們完全做得到！那是什么讓他們這樣呢？是大人對他們的嬌慣與他們對大人們的依賴！
同學(xué)們，讓我們拋棄大人們的關(guān)懷，離開大人們的懷抱，做一個獨(dú)立、堅強(qiáng)的孩子。讓我們離開大人們的嬌慣與照顧，自己照顧自己、自己生活。能行嗎？嗎怕就一段時間，你就會學(xué)會獨(dú)立。想知道獨(dú)立于不獨(dú)立有什么區(qū)別嗎？我身邊就有一對對比的。例子：同樣都是同學(xué)，一個爸媽出差時，不需要任何人照顧，自己做飯，自己檢查作業(yè)……自己照顧自己的一切，成績也一點不下滑。另一個反而要老人照顧自己的一切，成績也逐漸下滑。
以后，我們是要走向社會的，既然走向社會了，就一定要學(xué)會獨(dú)立與堅強(qiáng)。總不能在成年是要勞累你們的父母吧！
不管現(xiàn)在的`生活怎么樣，我們都要學(xué)會獨(dú)立與堅強(qiáng)，不要對任何人產(chǎn)生依賴性與依靠性！既然子安仔的生活變好了，就要爭取做中國90后孩子們的領(lǐng)頭者。
讓我們一起學(xué)會獨(dú)立與堅強(qiáng)吧。據(jù)我所知，如今郵箱孩子連飯都不會做�，F(xiàn)在許多家長都認(rèn)為，孩子的學(xué)習(xí)最重要，飯會不會做，家務(wù)活會不會做不重要。這其實是大錯特錯！
孩子們必須學(xué)會堅強(qiáng)！現(xiàn)在無論女孩子還是男孩子都還害怕一個小小的蟲子。
必須學(xué)會獨(dú)立，現(xiàn)在大多數(shù)孩子遇到困難與挫折，總是不知道獨(dú)立完成。
讓我們一起宣誓：學(xué)會獨(dú)立與堅強(qiáng)！
拋棄大人：做一個獨(dú)立、堅強(qiáng)的孩子！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇2
獨(dú)立是夜幕中的一絲微光，雖然很淡，但也能沖破黑暗。
獨(dú)立是大海里的一塊木板，雖然很小，但也能拯救生命。
獨(dú)立是燒杯內(nèi)的一種催化劑，雖然很少，但也能改變速率。
要成功，我們就要學(xué)會獨(dú)立。
獨(dú)立能夠鍛煉人的意志。曾經(jīng)看過飛虎隊的訓(xùn)練，他們要自己一個人背著幾十斤的石頭，繞著山跑十幾圈。在這個過程中，他們?nèi)绻さ沽耍约赫酒饋�，不能夠讓他人幫忙。不難發(fā)現(xiàn)，他們這樣做是為了鍛煉自己的意志。試想一下，飛虎隊不能獨(dú)立，其后果是怎樣？國際恐怖組織是一只猛虎，在他們的尖牙下，飛虎隊就會在一瞬間讓自己的生命面臨危險，人們，社會，國家也會變得動蕩不安。是獨(dú)立，讓木棉花盡情綻放出它的.美，也是獨(dú)立，讓世界上所有的人在人生的舞臺上肆意歌舞。
獨(dú)立能使我們的國家變得更加強(qiáng)大。在封建社會的腐蝕下，從古代起，中國的發(fā)展就比西方發(fā)達(dá)國家慢。隨著世界全球化的發(fā)展，各種各樣的思想沖擊著我們。我國是世界上最大的發(fā)展中國家，但我們能夠滿足這個稱號嗎？要躋身發(fā)達(dá)國家的行列，但在國際分工中我們只能擁有利潤最少的一部分，這樣可以嗎？大樹有了堅固的根，因此它可以茁壯成長。雄鷹有了健壯的翅膀，所以它能夠自由翱翔。獨(dú)立就是那堅固的根，那讓中華民族迅速崛起的堅固的根；獨(dú)立就是那健壯的翅膀，那讓我們在世界翱翔的健壯的翅膀�；㈤T銷煙，建立經(jīng)濟(jì)特區(qū)，這一次次的獨(dú)立，都在讓我們的國家變得更加強(qiáng)大。
沒有了獨(dú)立，那意味著什么？
拋棄獨(dú)立，在黑暗中我們只會是一只盲頭蒼蠅，毫無方向。
舍棄獨(dú)立，在大海里我們只能夠隨波逐流，朝不慮夕。
丟棄獨(dú)立，在國際上我們只會原地踏步，為后人恥笑。
在新的時代里，一次次新的獨(dú)立，那就象征著一次次新的成功。過去的夜幕已不再黑暗，新生的太陽正從東方升起。
邁出獨(dú)立的一小步，迎接我們的，將是成功的一大步。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇3
有人說，中國孩子是被喂大的，而外國孩子是被餓大的，我同意這種觀點。
中國的父母有很多是喜歡喂孩子的，有百分之六十的家長怕自己的孩子吃不飽，穿不暖。有百分之三十的父母，嫌自己的孩子吃飯又臟又煩，就一喂了之。只有剩下的百分之十，才是孩子自己的事情自己做。
但是，這百分之九十的父母，他們根本不知道自己犯了多么嚴(yán)重的錯誤，因為他們剝奪了孩子的自我探索、自我成長和獨(dú)立進(jìn)食的`樂趣。他們只顧現(xiàn)在喂了、穿了就沒事了，可他們沒有想過孩子以后的生活可怎么辦，難道要一直喂下去嗎？“替”孩子吃飯，“替”孩子穿衣，“替”孩子學(xué)習(xí)，“替”孩子生活，包辦了一切有關(guān)孩子的事情。
直到孩子上小學(xué)了，還沒有學(xué)會自己整理衣物，還沒有學(xué)會自己吃東西，自己的事情還要家長來幫忙解決。
有些父母抱怨自己的孩子快小學(xué)畢業(yè)了，還不能好好吃飯，這些都是他們自己慣出來的。家長剪掉了孩子飛翔的翅膀，卻埋怨孩子不會飛！
有個別孩子問題更嚴(yán)重，上了大學(xué)了，竟然不知道吃煮雞蛋是要剝雞蛋皮的，因為他從小到大，吃的煮雞蛋都是家長剝好了的。這是孩子的悲哀，更是家長的悲哀。
而在美國，四五歲的小朋友，就開始自己整理房間、整理書包，自己洗菜，做家務(wù)�？墒�，中國的小朋友，還是衣來伸手、飯來張口。讓一年級的小朋友整理自己的衣物是所有老師最頭疼的事情，因為他們老是把東西扔那扔這的，因為他們老是把東西丟三落四的。
“學(xué)會放手”，并不代表父母不關(guān)心孩子，而是讓孩子學(xué)會獨(dú)立，讓孩子學(xué)會自己面對生活中的問題。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇4
讀了《第一次一個人旅行》這本書，主中的主人公高木直子讓我明白了許多道理。
高木直子用了一年的時間，到了很多地方，品嘗了很多美食，取得了潛水的C級執(zhí)照正本，游覽了許多景點，克服了許多困難。
在旅行過程中，高木直子從一開始的羞澀和膽小，到后來的放開了手腳；從一開始的不敢一個人住旅館，到后來的覺得一個人住旅館也挺好的。她慢慢地變得很勇敢了，可以獨(dú)自處理一些事情了。
這一年時間的'旅行，讓主人公看清了自己的性格。高木直子說“我是一個沒有什么主見的人”，經(jīng)過了這次旅行，她什么事都能自己解決了。
看完了這本書，我仿佛在直子身上找到了自己。我想，既然直子能拋開膽小，獨(dú)自踏上旅程，成為一個有主見、勇敢的人，既然她能戰(zhàn)勝自己，我一定也可以。我們的生活不可能沒有坎坷，遇到困難，要像直子一樣設(shè)法解決，不能一遇到困難就退縮。
今后我們在生活中還會遇到這樣那樣意想不到的問題，只有敢問，敢嘗試，才會在解決問題的過程中把自己磨練得更優(yōu)秀。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇5
最近我在讀《苦兒流浪記》，讀完全文，不禁淚流滿面。我不禁為苦的不幸遭遇而感到傷感，更為他那不辭艱辛找到家人，最終全家團(tuán)聚的興奮而激動，也一直為他那種自立自強(qiáng)的精神所感動。
主人公雷米善良、誠實、柔弱的孩子。在那樣無助的社會中生存，真稱的上是個“苦兒”。在他很小的時候，就被人抱去扔在路邊，巴伯蘭媽媽收留了他，撫養(yǎng)他長大，向愛自己一樣愛著他�？刹慌d最終還是來臨了。巴伯蘭媽媽的丈夫為了賺錢，把它租給了一位名叫維泰利斯的老人。老人是個耍把戲的，誰也不知道他原來是個負(fù)有聲明的歌唱家。在流浪中，老人卻被凍死了。就在雷米孤單的時候，有無私收留他的花農(nóng)老爹，有可愛的瑪西亞，還有遇見他并收留他的米利根夫人……還好，有這些好心人的幫助，才是雷米度過了難關(guān)。最后，苦兒雷米經(jīng)過千辛萬苦終于和家人團(tuán)聚，享受天倫之樂。
我覺得小主人公雷米是一個堅強(qiáng)又勇敢的男孩，無論他遇到什么困難都能勇敢面對。想想自己，遇到一點小挫折就經(jīng)常掉眼淚，遇到一點小困難就喊爸媽幫忙。記得有一次，媽媽讓我學(xué)騎自行車。我學(xué)著媽媽的樣子，手握緊車把手，腳踏在踏板上，還沒坐穩(wěn)就摔了下來，氣得我火冒三丈，一邊哭一邊埋怨自行車不好，和雷米比起來真是太難為情了。
《苦兒流浪記》給了我深深的啟迪:一個人必須學(xué)會自立自強(qiáng)。不是嗎?自強(qiáng)是一個人積極進(jìn)取，自我教育的最大動力;是一種面對困難，毫不退縮的勇氣;是一中戰(zhàn)勝自我，永不服輸?shù)?信心。古今中外的無數(shù)事例告訴我們:自強(qiáng)不息，無不可為!如春秋時期的越王勾踐臥薪嘗膽、身患重病的張海迪姐姐自學(xué)成才……
朋友，讓我們從小學(xué)會自立自強(qiáng)吧!不做“衣來伸手，飯來張口”的寄生蟲。我們應(yīng)該面對挑戰(zhàn)，毫不膽怯;自信自強(qiáng)的現(xiàn)實超越，這就是強(qiáng)者的風(fēng)范，勝者的秘訣!
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇6
今年暑假，爸爸在開封的好友邀請我們?nèi)胰ツ沁吢糜�，我由于要上興趣班，學(xué)習(xí)鋼琴和英語，就沒有和他們一起去。幸好爺爺奶奶的住房離我們很近，我可以到他們那邊去。
爸爸媽媽臨走前，叮囑我要聽爺爺奶奶的話，上興趣班，若沒人接送就自已回，帶上學(xué)生卡。首先，我給自己制定了一個課程表，鋼琴是周一至周五每天半天，英語是隔一天學(xué)一次，時間是每天下午2：30，這些我都做好了記載。以前我一直在彈車耳尼和哈農(nóng)，自從買了鋼琴，媽媽讓我每天都要堅持練習(xí)，不彈琴，會影響鋼琴使用壽命。這段時間，我學(xué)了一首新曲子《騎士》，學(xué)了一個星期，我已經(jīng)彈的很流暢了，譜子也會背了，老師要求我彈出騎士騎在馬背上的那種感覺，我按老師的要求抓緊練習(xí)。到了周末演出的日子，我穿上漂亮的服裝在一旁等候，輪到我了，我自信的.走上舞臺，在眾目睽睽之下演奏了這首鋼琴曲，當(dāng)最后一個音符落下，臺下迎來一片像潮水一樣的掌聲，我感覺自己就像一個勇敢的騎士站在這小小的舞臺上……
我雖然沒有和爸爸媽媽出去旅游，但是在成長歲月里，我學(xué)會了獨(dú)立，也多了一份堅強(qiáng)和自信。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇7
在人生的道路上，母親是我的第一任老師。正是在她的指導(dǎo)下，我一步步走向成熟，走向成功�！澳阋歇�(dú)立的思想，你要學(xué)會獨(dú)自行走。”她這話使我深受啟迪。
在日常生活中，我總是習(xí)慣依賴別人，在家依賴父母，出門依賴同學(xué)和朋友。我常常認(rèn)為人無法脫離其他人獨(dú)自完成任何一件事，即便是魯濱遜也需要一個星期五�？墒悄谴闻c同學(xué)約好外出游玩，我卻迷路了，想向同學(xué)求助，手機(jī)卻沒電，我欲哭無淚。
天熱得我頭發(fā)昏。我頂著高溫去問路，一個行人隨便指了個方向，我卻發(fā)現(xiàn)那路我已經(jīng)走過，肯定不對。我將所有走過的地方組成一幅圖，加上之前同學(xué)對我的敘述，試著去走，可是走來走去，就是找不到回家的路。這時候，一個小學(xué)六年級模樣、戴著紅領(lǐng)巾的女生出現(xiàn)在我的眼前�！按蠼憬�，你迷路了?你為什么不去看地圖指南?”她的眼眸是明亮的，在閃爍著疑問的光澤。
在小女孩的引導(dǎo)下，我在轉(zhuǎn)角處發(fā)現(xiàn)了一幅地圖指南。我決定前去看看——雖然我從未看懂過地圖。對著那張地圖，小姑娘有板有眼地向我講解路的走法。“你看，向東拐，這里有一個紅燈，這就是春申路，再向前走，然后再向左轉(zhuǎn)，這就是中山路，到了那里，你也許就認(rèn)識了�！笨粗」媚锾貏e認(rèn)真的眼神，特別老練的神態(tài)，我打心眼里佩服她�！靶∶妹�，這一切，你是怎么知道的呀?”“我媽媽從小就教我要學(xué)會獨(dú)自行走，不能一味依賴別人�！边@時候，我的臉紅了，我的媽媽也從小就教我要學(xué)會獨(dú)自行走，說自己的路要自己走，要有獨(dú)立的思想，要學(xué)會獨(dú)自行走�？墒牵覅s總嫌她啰嗦，看來我這是多么不應(yīng)該啊。
小女孩忽閃著眼睛，突然對我說;“大姐姐，你如果還是弄不清回家的.路，今天我就陪你去找吧，反正我今天的作業(yè)做好了，我就當(dāng)出來散散心吧�！笨粗∨⒄嬲\的目光，我被深深地感動了�？墒牵矣X得很慚愧，小女孩都具有這個能力,而我卻不具有,這是多么讓人感到羞愧啊。我也是一個獨(dú)立的人，不是弱智，不是低能，為什么小女孩可以做到的事，我卻不能呢?這時候，我忽然想到媽媽最近在看的日本研一大師的《低智商社會》中的話：“中國是典型的低智商國家，未來毫無希望成為發(fā)達(dá)國家”，他認(rèn)為我們中國人不愛學(xué)習(xí)，隨處可見按摩店，但卻很少看見書店，因為看書少，所以缺乏獨(dú)立鉆研的精神，不會有大的出息。一想到這里，我就激動了。我回絕了小女孩的好意，決定獨(dú)自去尋找，因為我也想做一個有所作為的中國人，我要學(xué)會獨(dú)自行走，獨(dú)自思考。
最終，通過獨(dú)自行走，我順利地抵達(dá)目的地。從此，我牢牢地記住了母親的話：“你要有獨(dú)立的思想，你要學(xué)會獨(dú)自行走�！蔽蚁嘈牛液臀覀冞@一代的年輕人一定可以在獨(dú)自行走和獨(dú)自思考中，走出我們自己和我們民族的美好明天!
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇8
從我呱呱墜地到現(xiàn)在，我一直過著公主般的生活。上學(xué)、放學(xué)有人接送；回到家，豐盛的晚餐已擺在桌上；洗漱用品準(zhǔn)備齊全，媽媽才會叫我；換上睡衣后，躺在柔軟的小床上，聽媽媽講故事，最后，媽媽幫我關(guān)燈后，我才進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
寒假到了，晚上我照例躺在床上等待媽媽關(guān)燈，可媽媽好像在跟我捉迷藏，于是我大喊：“媽，媽媽！”媽媽不耐煩地對我說：“都這么大了，該學(xué)會獨(dú)立了，自己關(guān)燈，以后我不管了！”說完，轉(zhuǎn)身離去�！昂�，原來關(guān)燈就是獨(dú)立呀，關(guān)就關(guān)，誰怕誰呀！”我生氣地嘟囔著。沒想到，過了幾天，媽媽又給我出了個難題。
幾天后，我剛放學(xué)，媽媽突然給我打了一個電話，讓我去麥當(dāng)勞買幾個漢堡，然后自己回家。這個突如其來的消息讓我不知所措�！鞍ィ 蔽覈@了口氣，拖著兩條突然變得沉重的腿，緩慢地向麥當(dāng)勞走去。我站在隊尾，緊緊地拿住錢包，心里像鉆進(jìn)了幾只小兔子，跳個不停，“阿姨，要兩個漢堡�！蔽倚÷暤卣f。阿姨很熱情，一邊把漢堡裝進(jìn)袋子里一邊說：“15元，歡迎您再來。”我付了錢，捧著熱乎乎的`漢堡包向車站走去。
這條路，我和媽媽已經(jīng)走了很多次，可今天我第一次自己走，心里仍然避免不了恐懼。上了車，我總是怕坐過站，一直看著道路兩側(cè)，到站后，我一路小跑，匆匆忙忙地往家跑。
走進(jìn)小區(qū)，我心里踏實多了，一個人回家并沒有我想象中的那么難，我哼著歌，蹦蹦跳跳地跑回了家。
“媽，我回來了，漢堡還熱著呢，趁熱吃吧！”媽媽聽見了，趕快跑過來，拍著我的肩膀笑容滿面地說：“快把外衣脫了，趕緊吃吧！”我迅速地脫了外衣，坐在椅子上，品嘗著自己的美食，開心地笑了。
第一次放學(xué)回家，第一次買東西，這只是我學(xué)習(xí)獨(dú)立的第一步，以后還會有更多的考驗等著我，我有信心成功。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇9
人在一生中會經(jīng)歷很多事情，有可能是和父母、朋友或者其他人一起經(jīng)歷的，也有可能是獨(dú)自經(jīng)歷的，但我想大部分都是自己經(jīng)歷的吧。
所以說每個人都要學(xué)會獨(dú)立，因為它會幫助我們成長。記得小時候，父母常常對我們說:“孩子們，等你們成年了，我們很有可能會不在你們身邊了，所以從現(xiàn)在開始，你們要慢慢開始學(xué)會自己做事情，自己與別人交流。”這是對的，我也確實開始慢慢成長了，開始學(xué)習(xí)獨(dú)立了。
對我來說獨(dú)立并沒有想象的困難，因為我從小就開始做自己的事情，現(xiàn)在更是開始幫父母和姐姐做事情，我感到很自豪，因為我常常從他們的口中聽到:“我們的女兒長大了!”
現(xiàn)在我就已經(jīng)有想和我的姐姐一起生活的欲望了，我想那樣的生活一定很美好。我和我姐的廚藝都算不上好，當(dāng)父母不在家時，我們都會自己做飯吃，雖然結(jié)果并沒有想象中的好，但是過程至少是非常有趣的。
說到獨(dú)立，那肯定少不了在外面獨(dú)自打拼和人打交道。對我來說社交可能有些困難，在不熟悉的.人面前不愛說話，但與朋友熟絡(luò)起來，我又聊得如魚得水。別人都說工作比學(xué)習(xí)難，而對我來說可能難度差不多，但我更加渴望投入到工作的世界里，與同事一起打拼，又或者是自己一開店和客人們愉快地聊天。
是什么時候開始慢慢獨(dú)立得呢？大概是我九歲那年吧。在那個夜晚，母親讓我自己熱牛奶喝，但由于手抖，牛奶就全撒了出來，母親看到，似乎有點生氣，但后來又平靜了下來，決定要好好磨練我，也就從那時候什么事情都是我自己做了，早上沒有剛起床就端過來的白開水了，也沒有餐桌上熱乎乎的早餐了。
再過了幾年，到初中，早上起來只有我一個人在家里了，姐姐出去上學(xué)了，父母出去工作了，家里空空如也，但我非常享受這個寂靜的環(huán)境。
我經(jīng)�；孟胛磥淼莫�(dú)立生活是怎樣的，也非常希望那個時刻快點到來，雖然也會經(jīng)歷痛苦的事情，但是我依然想嘗試那種滋味。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇10
媽媽說美國的小朋友比中國的小朋友更獨(dú)立，我不服氣，我要證明給媽媽看。
今天早上，鬧鐘一響，我就從床上彈起來，自己穿衣服、刷牙、洗臉、做早餐。我先從冰箱里取出來一片PIZZA，將它放入盤子里。然后，將盤子放入微波爐，定時4分鐘。很快，我的'早餐就做好了，我先吃了一口，我覺得很好吃，然后，我又請了爸爸媽媽吃，爸爸媽媽也覺得味道不錯，都表揚(yáng)我是一個獨(dú)立的好孩子。聽了這句話，我心里美滋滋的。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇11
今天早上我對媽媽說：媽媽我可以自己去買面包么！媽媽：當(dāng)然可以不過過馬路的時候要小心，我說：知道了媽媽，媽媽給我了20元錢還給我了一張面包卡，走在路上我在想買什么樣的面包呢！真讓人自尋煩惱。
到了面包店我看見了各式各樣的面包真好看！我斷了一個小盤子還有一個夾面包的'小夾子這個小夾子是透明色的很可愛，我買了一包面包片、還有一個肉松面包，走回家的時候我把面包打開吃了幾口我感覺很好吃，自己獨(dú)立買面包的感覺真好��！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇12
這是我第一次離開爸爸媽媽獨(dú)立地去參加活動。義烏考察活動中，雖然我的年紀(jì)最小，但是我得自己給自己盛飯，自己給自己收拾行李，自己給自己洗澡，自己定時起床，自己拍照留念，自己付錢購物。
總之得自己照顧自己，這些幾乎都是我目前人生中的第一次。我還不斷地打電話發(fā)短信給爸爸媽媽，告訴他們我一切平安，以免他們老是記掛與擔(dān)心。義烏回來，媽媽比我還激動，說我一下子懂事多了，人也能干多了。哈哈，真是感謝少年宮感謝陳老師給了我一次鍛煉的.機(jī)會，讓我學(xué)會了獨(dú)立！義烏之行，我快樂獨(dú)立！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇13
星期五放學(xué)，我又一個人回去了。
讀小學(xué)一年來，每次放學(xué)都是爸爸媽媽接我的。可是有一天，我等了好久，爸爸媽媽都沒來。我就去打電話，爸爸說他有事，叫我和同學(xué)一起回來，可是，同學(xué)都已經(jīng)走了，我鼓起勇氣自己走，路上車輛很多，我邊看邊走，終于走到了媽媽的學(xué)校。爸爸媽媽夸獎我，說我很勇敢，我也覺得自己很了不起。有了第一次的經(jīng)驗，這次爸爸媽媽有事，我又一個人回去了。
我現(xiàn)在是二年級的`學(xué)生了，我要學(xué)會獨(dú)立。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇14
去年暑假里，我深深地體會到了父母的艱辛，感受到父母承受的負(fù)擔(dān)，這一切都要從去年的夏令營說起。
在驕陽似火的夏天里，五天四夜的夏令營開始了，我們坐在大巴車來到了夏令營的地點，走進(jìn)大門，看到的是多么壯觀��！許多解放軍在太陽底下訓(xùn)練呢。
來到宿舍，教官讓我們把自己的物品整理好，我還沒有一個人在外面住過呢，非常期待這五天的時光，回到宿舍門口，就開始了第一天的訓(xùn)練。這夏天的太陽也太毒了吧，沒過多久一個個已經(jīng)滿頭大汗了，有的人還中暑了。休息期間，教練教我們獨(dú)自生活的.方法，說對我們有幫助的。訓(xùn)練結(jié)束后，洗完澡到宿舍的一樓洗衣服去，我打開水龍頭，那水太急了，灑了我一身的水珠，洗衣服我也不會，看媽媽洗過，就是倒點洗衣液搓搓，看著簡單，可是我洗衣液倒太多了，洗的時候還可以可到了清的時候就傻眼了，這么多泡沫要清幾遍才能清干凈喲。這時，我想到了媽媽，如果媽媽在就好了，她肯定會說“我來吧！”我好想媽媽！在家里這都是媽媽干的活。這幾天都是早早的起來訓(xùn)練，訓(xùn)練完了就自己洗衣服，我和洗衣服杠上了，有幾次因為搓的太用力，總是把盆里的水打翻，還有晾衣服，要是夾不好就掉在地上了，那就要重洗了。
就是過了這樣獨(dú)立的生活，什么事都是自己做，我每天都想早點回家。不過經(jīng)歷了這些，我又想到了我的媽媽，每天早上那么早就要起來上班，回到家還要做這么多家務(wù)，真是太辛苦了！
通過這次夏令營我感覺自己長大了，學(xué)會換位思考了。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇15
臺灣作家林清玄說過：“在不確定中生活的人，更能經(jīng)得起生活的考驗，更能鍛煉出一顆獨(dú)立自主的'心。”我想要學(xué)會獨(dú)立。
在手指劃破的時候，我渴望有一雙手伸向我，然后用疼惜的目光看向我。但是我不能這樣，我必須站起來自己尋找藥膏。
當(dāng)我遇到難題的時候，我盼望有一聲甜美的聲音為我指導(dǎo)。但是我不能這樣，我必須自己思考，解決問題。
當(dāng)我餓了、渴了的時候，我希望會有人像仆人一樣向我端來可口的美食、飲料。但是我不能這樣，我必須想：自己并不是小公主，不能要求他人為我做這做那，我應(yīng)該自己尋找東西吃。
獨(dú)立是我走向成功的創(chuàng)可貼。學(xué)會獨(dú)立，才能學(xué)會愛別人、愛自己。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇16
學(xué)會獨(dú)立，我認(rèn)為的先學(xué)會一種特殊的技能，我個人認(rèn)為應(yīng)該學(xué)會――做飯。
今天早上，我五點三十分起床（昨晚定的鬧鐘），準(zhǔn)備給爸爸媽媽一個巨大的驚喜――做一頓又香又豐富的早餐。第一步：準(zhǔn)備材料，南瓜、大米。第二步：將南瓜切成丁，大米洗凈之后用水泡著。第三步：燒半鍋水，并加入大米、南瓜丁，再煮十五分鐘。香噴噴的南瓜粥就做好了。我又拿了兩顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，我稍微用力的'一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就拿出了掛面，我又打開電磁爐，里面的水開了，我就把雞蛋和面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，雞蛋面就好了。
今天做飯真開心！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇17
獨(dú)立，是每一個人都會經(jīng)歷的情況，就像是每個人都會喝水；就像是每個人都會吃飯；就像是每個人都會上廁所。每個人都會有這情況出現(xiàn)，所以我們需要學(xué)會獨(dú)立，使得自己變得更好。
學(xué)會獨(dú)立，需要我們自身做到適應(yīng)孤獨(dú)。獨(dú)立這是一種生活狀態(tài)，會長期發(fā)生的狀態(tài)，每個人都會不可避免經(jīng)歷這一種情況的發(fā)生。每當(dāng)我們獨(dú)立的`時候，都會有一種孤獨(dú)感圍繞著自身，就像是一團(tuán)迷霧，使得我們自身看不清前路的方向。而這種孤獨(dú)感也會使得我們的情緒低沉，逐漸的低迷，逐漸的難受。而我們要慢慢適應(yīng)孤獨(dú)的難受，使得自身更好看向前方，最后學(xué)會獨(dú)立，振奮自己。
學(xué)會獨(dú)立，需要我們自身做到明確方向。獨(dú)立的時候，我們或許能夠忍受住寂寞，但是不可避免的是會有一種迷茫感，而這種迷茫感就像是生活在一種看不到前景的狀態(tài)，就像是迷途的羔羊，不知道該怎么走。所以需要做到明確方向，知道前路該怎么做，最后往著這個方向前進(jìn)，成就自我。
學(xué)會獨(dú)立非常重要，我們既需要適應(yīng)孤獨(dú)，又需要明確方向，讓我們適應(yīng)孤獨(dú)，明確目標(biāo)吧。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇18
“小鳥自己飛，小貓自己跑，我是乖孩子，不讓媽媽抱�！痹谖覄倢W(xué)會走路的時候，這首兒歌一直伴著我成長�，F(xiàn)在我終于明白了兒歌的意思。
爸爸總是說：“人長大了，要獨(dú)立。要是不學(xué)會獨(dú)立，就永遠(yuǎn)長不大�！蔽业谝淮螌W(xué)會獨(dú)立，便是獨(dú)自跑回家。事情發(fā)生在二年級的一天：
媽媽為了讓我學(xué)會獨(dú)立，把家里的鑰匙給了我，讓我放學(xué)自己跑回家。（家離學(xué)校不遠(yuǎn)）當(dāng)時我心里很興奮：終于可以當(dāng)一回大孩子了�。≡趯W(xué)校不管是上課還是下課，我都盼望著早點放學(xué)。
好不容易盼到了放學(xué)，可是剛一出校門，就有一種恐懼在我身邊纏繞，我的`心“咚咚”直跳，腦子里也不停地胡思亂想：“遇到壞人怎么辦？被壞人抓到怎么辦？別人向我問路怎么辦……”我身上的每一根神經(jīng)都繃的緊緊的�？傆X得后邊有人跟著我。我沒有心思去看路邊的小店，一心一意地向前走。還時不時的回頭望一望。正當(dāng)我走進(jìn)小區(qū)的大門時，突然，一只小貓從垃圾車?yán)锔Z了出來，嚇得我魂飛魄散。我什么也不顧就急忙往家跑。終于到家了，我松了一口氣。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大，自己跑回家成了小菜一碟的事。每當(dāng)我回想起這一幕，我都情不自禁地開懷大笑起來。既為自己的年又膽小感到好笑，也為自己長大了而高興自豪！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇19
在生活中，我們每個人在心底都有殷切的盼望，渴望成為什么樣的人或者擁有什么。有的人渴望長大后成為航天員，探索和遨游太空;有的人渴望擁有財富和珠寶，享受榮華富貴;有的人渴望回到童年，重新回味金色童年的美好時光……而我在生活中渴望自己能夠獨(dú)立，即獨(dú)立生活和獨(dú)立學(xué)習(xí)等等。
在學(xué)習(xí)和生活中，我渴望學(xué)會獨(dú)立。因為獨(dú)立，能夠鍛煉我們的意志;因為獨(dú)立，能夠使我們更好的融入社會群體，并參與其中;因為獨(dú)立，我們才能更好的接受生活中的.挑戰(zhàn)，學(xué)會自己面對……因此，我覺得學(xué)會獨(dú)立是一項不可或缺的生活能力。
然而現(xiàn)實生活中的我，卻時不時的依賴父母，在學(xué)習(xí)上，很少能夠獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)，遇到生活中的困難瑣事，我一般很少經(jīng)過大腦想出解決的辦法將問題解決，而是直接尋求父母老師以及同學(xué)的幫忙，缺少了獨(dú)立性。我覺得，獨(dú)立在生活學(xué)習(xí)中很重要，而學(xué)會真正的獨(dú)立又時常覺得很難，所以，我渴望成為獨(dú)立的人，在生活與學(xué)習(xí)中面對各種困難時，先學(xué)會獨(dú)立思考，在做判斷和想出方法解決。
渴望，就是殷切的盼望，是在每個人的生活中都會經(jīng)常產(chǎn)生的情緒，我渴望的是擁有獨(dú)立，因為它會成為我學(xué)習(xí)的動力。多些獨(dú)立，少些依賴，從小養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，或許我們會在未來有更多意想不到的收獲，只要我們渴望，為我們的夢想插上翅膀，就一定有夢想成真的那個時候。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇20
每個孩子都是家里的“小皇帝”、“小公主”，是爸爸媽媽的'掌上明珠，想要什么，爸爸媽媽都會盡最大的力量，幫助自己的孩子得到。同樣，我也不例外。就是在這樣的情況下，才使得孩子對父母形成了依賴。
我在睡午覺，他們就沒有吵醒我，他們沒走多久，我便醒了，一看已經(jīng)是3點多鐘了，肚子咕咕叫，我左右望了望，沒有一個人，就跑到大廳叫道：“媽媽，我餓了！”可是，家里鴉雀無聲，沒有人回答。我開始著急了，他們到哪去了，整個家都翻便了都沒個人影，于是，我便不禁眼眶里有些淚珠。怎么辦？他們到底去哪里了？我好餓呀，接著，我又回了房間，看到桌子上有張100元和一部手機(jī)，我拿起手機(jī)就撥媽媽的電話，可是這是一部停機(jī)的電話，怎么辦，我自己出去買東西吃吧，我走到門口，可是門打不開，被上鎖了，這可該怎么辦呢，媽媽怎么不把鑰匙和手機(jī)、錢放在一起呢？對了，我可以登QQ跟聯(lián)系媽媽，于是，我打開電腦，登陸QQ，給媽媽發(fā)了條信息：“媽媽，你去哪了？我餓死了，還有鑰匙在哪兒，手機(jī)也沒話費(fèi)了�！边^了幾分鐘媽媽有回應(yīng)了，“電話費(fèi)充好了，鑰匙在座機(jī)的第一個抽屜里，你不要自己出去買了，叫肯德基吧�！本瓦@樣，我找到了鑰匙，用電話叫了肯德基宅急送，才得以把肚子填飽。吃完東西，我才發(fā)現(xiàn)，自己平時，是多么依賴父母。
的確，每個人都要長大，都要學(xué)會獨(dú)立，這樣才能做一個社會有用的人。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇21
這漫漫俗世，每個人的想法都不一樣，每個人的喜好都各有不同。
我能夠想象到的，是在無聊的時光里，我吃了睡，睡了吃，閑暇時間就用來發(fā)呆，寫寫文章，除此之外，我感覺自己一無是處。當(dāng)然這是之前的'我的想法。
現(xiàn)在漸漸的，我發(fā)現(xiàn)了獨(dú)立和自立的好處。
那種自己獨(dú)立完成一件事情之后，從心里蔓延過來的滿足感與幸福感，其實是很多時候都無可比擬的。我們無法說的清楚明白，但是卻可以看清楚，這一切都只不過是另外一種神奇，另外一種傳說。
那些故事，都栩栩如生。
即便是在冰天雪地的世界里，我也能夠看到那一朵花的盛開。猶如最開始的時候，我們來到這里，卻從來都不需要忍受什么的輻射，也不需要在意那么多。
所有的愛恨情仇，都顯得有些卑微。
可是當(dāng)你闖過去之后，你就會發(fā)現(xiàn)，那些情緒和誤會其實都是不存在的。他們所知道的那些東西，都顯得有些難過，有些卑微，甚至還有一點淡淡的憂傷，獨(dú)自熬過漫長的黑夜。
后來才知道，很多東西不需要特別深刻。
只需要引起共鳴，讓自己喜歡就夠了。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇22
在生活中，老媽就像一輛高速運(yùn)轉(zhuǎn)的汽車。老媽剛起床就聽到了我的吩咐，一會兒找東，一會兒找西。
這不，這天早晨，我剛起床時，就發(fā)現(xiàn)我的校服不見了。“老媽，昨天才提醒你的，你怎么又忘記幫我拿校服了呢？”這時，老媽正在做早餐，聽了我的這句話，馬上來到我的房間，匆匆地為我找起了校服。
老媽一會兒把衣柜里一件一件的衣服理出來找，一會兒又把洗衣機(jī)翻了個透，正喊著老媽的我卻吃起了一份香噴噴的'早餐。當(dāng)老媽捧著一件校服來到我的面前時，我才發(fā)現(xiàn)：老媽的臉上已經(jīng)起了一些淡淡的皺紋，頭上也長出了一些銀絲�？吹竭@些，我才發(fā)現(xiàn)都是因為我什么事情都靠老媽，才使老媽蒼老得這么快。
在去學(xué)校的路上，我心里想：我為什么什么事情都要麻煩老媽呢？什么事情都不能獨(dú)立。老媽為我做了多少事，我卻只用學(xué)習(xí)。以后，我一定要把自己能做到的事獨(dú)立完成，不讓老媽那么操心，不讓老媽那么憔悴了。
啊，“誰言寸草心，報得三春暉�！崩蠇寣ξ业膼郏矣肋h(yuǎn)銘記在心，雖然老媽對我的付出，我永遠(yuǎn)報答不完，但是我以后一定要學(xué)會獨(dú)立，讓媽媽少操心！
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇23
在孩子的心中，父母就像是一堵永不倒塌的墻�？墒�，沒有哪一個人永遠(yuǎn)做孩子，也沒有哪個人永遠(yuǎn)站在家的屋檐下。踏入人生，離開父母的港灣，離開朋友的幫助，是人生的成長之路。我們必須學(xué)會獨(dú)立。媽媽教會我獨(dú)立。
——題記
我有一位老師，她和其他老師不同，不教我課文，教的是讓我學(xué)會獨(dú)立、堅強(qiáng)、勇敢、感恩。她的`名字叫——媽媽。她教我的東西中讓我記憶最深刻的是獨(dú)立。
記得我九歲之前，每次上學(xué)都是媽媽接送，好像我一步也離不開媽媽似的。但經(jīng)過了那一件事后，我再也不用媽媽接送了，也不準(zhǔn)媽媽接送了。
記得那一次我是要和媽媽去上羽毛球課，但是天空布滿烏云，感覺就要下大雨了。媽媽要趕回家去收衣服，所以我要一個人去上學(xué)。一開始我是怎么也不情愿的，但后來媽媽說我遲早有一天要獨(dú)立的，早獨(dú)立肯定比晚獨(dú)立好，我才抱著試一試的心情來到了車站。
一輛又一輛的公共汽車在站臺上停下，我終于在車子中找到了T55路公交車，我隨著人群上了車子。在車上，我既高興又害怕。高興是因為我勇敢的走出了第一步，害怕是因為沒有人陪，就我一個人坐車好寂寞。隨著一個急剎車，我到了水仙路口，可是人太多了，我怎么也到不了出口，這是我想出了一個好方法——走前門下。我通過自己的努力勝利到達(dá)了上課的地方。下課的時候，我自豪地對媽媽說：“媽媽，我已經(jīng)可以自己上學(xué)了，你不用送我了，我已經(jīng)獨(dú)立了!”
媽媽的一次次放手讓我慢慢的學(xué)會了獨(dú)立。上學(xué)不用送了，睡覺不要人陪了，書包不要人幫我清理了。
獨(dú)立就是讓我離開父母，離開那堵永不倒塌的墻，走進(jìn)自己的人生，用自己的力量解決所有的問題。
讓孩子學(xué)會獨(dú)立優(yōu)秀作文 篇24
平時，我父母總對我說：“你長大了，該做些你這個年齡段該做的事了，我們幫得了你一時，卻幫不了你一世。”于是，我心中萌發(fā)了一個念頭：學(xué)習(xí)自己力所能及的事情，讓父母為我少操點心。
說干就干，我讓媽媽教我做飯。煮飯比較簡單，只需把米洗干凈后倒入適量的清水，然后放入電飯煲就完成了。所以，我沒過多久就“出師”了。只是做飯?zhí)珕握{(diào)了，需要燒菜作為調(diào)劑，然而燒菜卻難住了我。媽媽說：“你第一次燒，我打算先手把手地教你有點難度的鯽魚湯，再做個簡單的`西紅柿炒雞蛋�！眿寢寽�(zhǔn)備好食材后，點著了煤氣灶說：“先讓它燒著，等鍋里的水干了后再放入油，等油被燒熱，再放入表面被擦去水分的魚�！蔽野磱寢屨f的，小心翼翼地做。等魚炸好一面后我拿起鍋鏟將魚翻過來，可魚的尾巴和身體分離了。媽媽見狀說：“你現(xiàn)是第一次燒，還不熟練，下次小心一點就行�！弊詈�，我按媽媽的指導(dǎo)給魚澆上水，撒上鹽，再蓋上鍋蓋就坐等魚熟了。
等魚盛入碗后，輪到我燒西紅柿炒雞蛋了。結(jié)果看似簡單的打雞蛋卻把我難住了，旁邊的哥哥看不下去了，嘲笑道:“連蛋都打不好，放棄吧”。我回答道：“怎么能半途而廢呢?”媽媽聽了后贊同地說：“對，既然開做了，就要做完�！蔽依^續(xù)跟雞蛋作斗爭，然后，手拿一把大菜刀，擺好架勢開始切西紅柿，但無論怎么切，都是參差不齊的�？粗泻玫奈骷t柿，媽媽哭笑不得，說道:“挺好的，繼續(xù)”。我憨憨一笑，往鍋里倒油，等油熟了，再慢慢地往鍋里倒蛋清和蛋黃。誰知蛋清一碰到鍋就固化了，完全跟我想的不一樣。媽媽趕緊用鍋鏟把已經(jīng)固化了的蛋清鏟了上來，說：“要趕緊鏟起來，你看都焦了�！蔽疫B忙把剩下的蛋液和西紅柿一起倒了進(jìn)去，翻炒后倒入了少許水和大量的鹽。等水燒干了后，我迫不及待地把西紅柿炒雞蛋盛入盤中，嘗了一口后，我立刻吐了出來，因為蛋里面仍有一些蛋殼，而且還很咸。
這次的水煮魚和西紅柿炒雞蛋雖然不大成功，但我更加深刻地明白了，凡事都要努力這個道理。
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