過(guò)河優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的過(guò)河優(yōu)秀作文，歡迎閱讀與收藏。
過(guò)河優(yōu)秀作文1
從前，在森林里住著一些小動(dòng)物，有小猴，有小豬，有小熊，它們要去小兔家過(guò)生日呢！小豬和小熊想起給小兔送的禮物，可開(kāi)心呢！
清晨，它們?cè)缭绲仄饋?lái)了。他們走著走著，被那條小河攔住了去小兔家的路，小熊絞盡腦汁，不知道該怎么過(guò)這條小河了。
這時(shí)，小豬和小熊看見(jiàn)了小猴坐在木頭上，翹著尾巴，雙手抱著腿，像個(gè)大老爺。小豬問(wèn)小猴說(shuō)：“小猴，你是怎樣過(guò)河的.？”小猴對(duì)小豬說(shuō)：“我是在森林里找到了一個(gè)木頭，然后，把木頭推到小河里，漂在水面上坐著，不就是一條小船了嗎？”小豬和小熊趕快跑去森林里找木頭。小豬找到了一個(gè)木頭，興高采烈地滾動(dòng)著木頭，小熊也找到了一個(gè)木頭，氣喘吁吁地扛著木頭，滿頭大汗。小豬看到了小熊滿頭大汗地扛著木頭，對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，你真笨，我們可以滾動(dòng)著木頭，輕松又愉快，多好��！”小熊說(shuō)：“我力氣大得很，扛得住，我不需要滾著木頭，我這樣扛著也扛得�！毙⌒苓�是堅(jiān)持扛到了小河邊。就這樣，三根圓木頭，變成三條木頭船。
它們?nèi)齻�(gè)小動(dòng)物，一路上輕松又愉快地從上流漂到了下流，就到了小兔家，在小兔家里開(kāi)開(kāi)心心地吃糖果了。
過(guò)河優(yōu)秀作文2
星期天，小兔要過(guò)生日了，她邀請(qǐng)了森林里所有的小動(dòng)物去參加她的生日。
小豬、小熊、小猴離小兔家最遠(yuǎn)，所以他們一大早就出發(fā)了，小熊和小豬一起出發(fā)。
小豬、小熊跑了很久遇到一條小河，心想這可怎么辦呢。忽然小猴坐著一根圓木從上游漂了下來(lái)。小猴說(shuō)：“你們倆太笨了，看我多輕松�！闭f(shuō)完，得意洋洋地順著水流向小兔家漂去。小豬和小熊看到了，也急急忙忙去森林里找木頭了。
小熊馬上找到了一根木頭，高高興興地扛走了。隨后小豬也找到了一根木頭滾了過(guò)來(lái)馬上追上了小熊，高高興興的'小豬，為自己的聰明激動(dòng)得滿臉通紅，還對(duì)小熊說(shuō)：“你真笨！”小熊不服輸?shù)卣f(shuō)：“你才笨呢！我力氣大，我愛(ài)扛著走”
最后他們都坐著木頭船，過(guò)了河，高高興興地漂到了小兔家。
過(guò)河優(yōu)秀作文3
從前，在美麗的森林里，住著小猴、小豬、小熊，它們都是好朋友。有一天，小猴、小豬、小熊都接到了住在森林東邊的小兔寄來(lái)的`信，小兔邀請(qǐng)它們?nèi)⒓幼约旱纳諘?huì)。小猴、小豬、小熊都在想：小兔這么快又過(guò)生日了。過(guò)了一天，小猴一大早就醒了，它一步一步地走著，過(guò)了一會(huì)兒，終于快到了，可是有一條小河擋住了小猴的去路。小猴想了想，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“木頭可以浮在水面上，那我就用木頭吧！”于是小猴跑到樹(shù)林里，找到了一根木頭。這時(shí)小豬、小熊才剛起來(lái)，小豬和小熊一起出來(lái)了，它們也走到了河邊，看到了小猴正坐在木頭上，正向它們招手呢，突然小猴說(shuō)：“我先走一步了，拜拜咯！”小豬和小熊看到了，也想這樣，于是它們急急忙忙地跑向森林，各自找到了一根木頭。小豬滾著木頭，它看見(jiàn)小熊扛著木頭，滿頭大汗的，說(shuō)：“你真是傻，像我一樣，一點(diǎn)也不累�！毙⌒転榱俗C明自己比小豬聰明，就死活不學(xué)小豬的，硬是把木頭扛到了河邊。于是它們把木頭推到小河里，坐在上面，高高興興地走了。
其實(shí)，我想對(duì)小豬說(shuō)：“小豬，你可以游泳過(guò)河的�！�
過(guò)河優(yōu)秀作文4
一天，小白兔正在河邊吃草，忽然聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲響。她抬起頭一看，呀，天空烏云翻滾，要下雨了。得趕快回家，不然會(huì)淋雨的。她的家在河對(duì)面，要回家就要過(guò)河，可是原來(lái)送她過(guò)來(lái)的小船開(kāi)走了，還沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)哩。怎么辦？小白兔好著急啊。
正在這時(shí)，在河里玩耍的.大白鵝游了過(guò)來(lái)。小白兔大聲喊道：大白鵝姐姐，你能送物我過(guò)河回家嗎？大白鵝說(shuō)：可以啊，你就騎到我背上來(lái)吧。
大白鵝馱著小白兔游到河中間，一陣波浪涌了過(guò)來(lái)，大白鵝晃動(dòng)了一下。小白兔說(shuō)：大白鵝姐姐，我好害怕啊，掉到水里我會(huì)淹死的。大白鵝安慰小白兔說(shuō)：你抱著我的長(zhǎng)脖子，不會(huì)掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛，一會(huì)兒就過(guò)去了。
到了！聽(tīng)大白鵝姐姐一聲喊，小白兔睜開(kāi)眼，一下跳到河岸上。大白鵝姐姐，謝謝你！大白鵝說(shuō)：不用謝。轉(zhuǎn)過(guò)身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別，然后回到家里。剛一進(jìn)門，大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對(duì)岸，感激地說(shuō)：幸虧大白鵝姐姐及時(shí)送我過(guò)河，不然我可就淋成‘落湯兔’了。
過(guò)河優(yōu)秀作文5
一天，一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人，它們走了一段路之后遇到了一條河，于是它們就開(kāi)始發(fā)愁了:這么長(zhǎng)的一條河該怎么過(guò)去呢？它們冥思苦想了好一會(huì)兒也沒(méi)有想到辦法，正在這時(shí)候，又來(lái)了一匹馬，馬看見(jiàn)了它們就問(wèn):“你們?cè)谙胧裁茨�？”小猴子說(shuō):“我們?cè)谙朐趺礃硬拍苓^(guò)去這條河�！瘪R說(shuō):“你們想，如果在碼頭上人們想過(guò)河去別的.地方，會(huì)坐什？”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟，它們異口同聲地說(shuō):“人們會(huì)坐一條船�！碑�(dāng)它們知道怎么樣才能過(guò)河的時(shí)候又開(kāi)始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船��！”馬說(shuō):“我們現(xiàn)在是找不到船，可是我們可以造船。”小猴子說(shuō):“我們先砍幾棵樹(shù)，然后把樹(shù)做成幾根圓木，再找來(lái)幾根繩子，最后把圓木綁在一起，就做成了一條簡(jiǎn)單的船�！彼鼈冋f(shuō)干就干:大猴子做圓木，小猴子找繩子，馬來(lái)綁。分完工之后，大家就各自忙了起來(lái)，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，船就造好了，它們就順利的過(guò)了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難，都不要放棄，只要認(rèn)真思考，什么困難都會(huì)解決的。
過(guò)河優(yōu)秀作文6
有一天，小兔想要去河對(duì)面玩耍，可當(dāng)他走到小河邊，映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河，河水靜靜的.流著�？蛇@時(shí)的小兔卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景，他自言自語(yǔ)：“我可怎么過(guò)河呢……？”
正當(dāng)小兔猶豫不決的時(shí)候，突然，小兔抬頭看見(jiàn)一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng)，這下我可有辦法過(guò)河了，他高興得手舞足蹈，連連向正在游泳的白天鵝揮手，大聲地喊著：“白天鵝姐姐，白天鵝姐姐，你好，我想到河對(duì)面去玩，但我被小河擋住了去路，你能馱我過(guò)河嗎？”白天鵝說(shuō)：“可以呀，你等一下，我馬上游過(guò)來(lái)�！毙⊥眯睦锟筛吲d了，就像吃了蜜糖一樣甜，他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子，一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助，小兔很快到了河對(duì)岸，他告別了白天鵝姐姐，蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂(lè)的精神，更要向小兔學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮，勇于開(kāi)動(dòng)腦筋，找到解決困難的辦法。
過(guò)河優(yōu)秀作文7
教室里成了歡樂(lè)的海洋，有的.哈哈大笑，有的欣喜若狂，有的激動(dòng)萬(wàn)分……
游戲開(kāi)始了，我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板，我們都非常緊張，就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上，踏了上去，費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái)，并把一塊紙板遞給了我，我迅速把紙板鋪在地上，踩了上去，費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí)，費(fèi)俊深一不小心，腳沒(méi)有踩穩(wěn)，一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切，踩錯(cuò)了，我們被淘汰了。
第二次，老師又把我們叫了上去，并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下，我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著，正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候，小明摔了下去，摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái)，小明狼狽地爬了起來(lái)，又投入到“戰(zhàn)斗”了，我們兩隊(duì)你追我趕，不相上下。
過(guò)河優(yōu)秀作文8
“哈哈哈···”隨著一陣笑聲來(lái)到了我們的小學(xué)，看見(jiàn)了我們班一名滿頭大汗的同學(xué)正在高興的過(guò)著老師畫的一座“橋”，同學(xué)們正在換著花樣的走過(guò)這座“橋”，你一定在想：我們班的同學(xué)正在干什么呢？你先別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
游戲規(guī)則是：
1、必須以不同姿勢(shì)過(guò)這座“橋”。
2、限一分鐘想的時(shí)間，超時(shí)者棄權(quán)。
3、大聲叫者棄權(quán)。
開(kāi)始玩了，老師先畫了兩條線，說(shuō)：這是“橋”，老師又給我們分好組。開(kāi)始玩了，第一個(gè)人是孫長(zhǎng)勇，他是慢慢地走過(guò)去的，下一個(gè)是李東岳，他是飛快地跑過(guò)去的，下一個(gè)是王德鑫，他是跳過(guò)去的`，到我了，我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下，我終于想出來(lái)了，我大步流星地跑過(guò)去，我也通過(guò)了，我的心里平靜了很多。可到了第二輪，我的心里又像放了一只小兔子一樣亂跳起來(lái)，后來(lái)我想出來(lái)了，我又通過(guò)了。時(shí)間過(guò)得飛快，這一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。我希望下次還做這樣開(kāi)發(fā)我們智力的游戲。
過(guò)河優(yōu)秀作文9
第一輪是淘汰賽，大家都躍躍欲試，由我和翁�？茖�(duì)戰(zhàn)，我們都是一本正經(jīng)的樣子，而且求勝心切。隨著老師的一聲令下，我飛快地把紙板鋪在地上，兩條腿踏在上面，接著后面的同學(xué)也踩了上來(lái)。頓時(shí)，一下子失去了平衡，大家都 東倒西歪，好不容易才平衡下來(lái)，翁�？朴职鸭埌暹f給我，我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后，第一個(gè)同學(xué)剛鋪好，后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣，一上去就失去了平衡，結(jié)果，有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后，我們?nèi)〉昧藙倮�。我們的臉上露出了笑容，同學(xué)們也十分開(kāi)心，像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決，是我們最后的'較量，兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī)，身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切，他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn)，黃乙珉趴在地上夠了半天也沒(méi)夠到，急得我們直跺腳。
過(guò)河優(yōu)秀作文10
今天，我又去游泳了，而且還游過(guò)了河。
我和媽媽下了河，哇！人真多呀，密密麻麻，幾乎連放衣服的地方都沒(méi)有了。我先用水把全身打濕，以免抽筋。媽媽租了一個(gè)游泳圈。我就開(kāi)始游了，我游呀游呀，終于到了河中間，我又回頭看媽媽，媽媽套上游泳圈，根本游不動(dòng)。我用自由泳一下子游得老遠(yuǎn)，只聽(tīng)媽媽在后面說(shuō)：“加油，使勁”。我最后越游越快，終于到了對(duì)岸，媽媽也終于游了過(guò)來(lái)，我們倆累得氣喘吁吁。稍做休息，就往上游走，媽媽套著個(gè)游泳圈走，我拉著游泳圈，走呀走呀，終于，走到了上游，我們就在那兒玩了一會(huì)兒，準(zhǔn)備往回游。
我和媽媽又開(kāi)始游了，因?yàn)檫@邊的路線比那邊的'長(zhǎng)得多，我就仰泳過(guò)去。意想不到的事發(fā)生了，我在河中間嗆了一口水，身子沉了下去，我急了，趕快往上游，終于又游上來(lái)了，別人看見(jiàn)了以為我不行了，都來(lái)救我，但又看我浮了起來(lái)，以為我潛了一會(huì)兒水，便一哄而散。
過(guò)河后，我們就回去了，雖然我們走了，但我的笑聲仍然回蕩在河水里。
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