過(guò)河優(yōu)秀作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的過(guò)河優(yōu)秀作文,歡迎閱讀與收藏。
過(guò)河優(yōu)秀作文1
從前,在森林里住著一些小動(dòng)物,有小猴,有小豬,有小熊,它們要去小兔家過(guò)生日呢!小豬和小熊想起給小兔送的禮物,可開(kāi)心呢!
清晨,它們?cè)缭绲仄饋?lái)了。他們走著走著,被那條小河攔住了去小兔家的路,小熊絞盡腦汁,不知道該怎么過(guò)這條小河了。
這時(shí),小豬和小熊看見(jiàn)了小猴坐在木頭上,翹著尾巴,雙手抱著腿,像個(gè)大老爺。小豬問(wèn)小猴說(shuō):“小猴,你是怎樣過(guò)河的.?”小猴對(duì)小豬說(shuō):“我是在森林里找到了一個(gè)木頭,然后,把木頭推到小河里,漂在水面上坐著,不就是一條小船了嗎?”小豬和小熊趕快跑去森林里找木頭。小豬找到了一個(gè)木頭,興高采烈地滾動(dòng)著木頭,小熊也找到了一個(gè)木頭,氣喘吁吁地扛著木頭,滿頭大汗。小豬看到了小熊滿頭大汗地扛著木頭,對(duì)小熊說(shuō):“小熊,你真笨,我們可以滾動(dòng)著木頭,輕松又愉快,多好!”小熊說(shuō):“我力氣大得很,扛得住,我不需要滾著木頭,我這樣扛著也扛得!毙⌒苓是堅(jiān)持扛到了小河邊。就這樣,三根圓木頭,變成三條木頭船。
它們?nèi)齻(gè)小動(dòng)物,一路上輕松又愉快地從上流漂到了下流,就到了小兔家,在小兔家里開(kāi)開(kāi)心心地吃糖果了。
過(guò)河優(yōu)秀作文2
星期天,小兔要過(guò)生日了,她邀請(qǐng)了森林里所有的小動(dòng)物去參加她的生日。
小豬、小熊、小猴離小兔家最遠(yuǎn),所以他們一大早就出發(fā)了,小熊和小豬一起出發(fā)。
小豬、小熊跑了很久遇到一條小河,心想這可怎么辦呢。忽然小猴坐著一根圓木從上游漂了下來(lái)。小猴說(shuō):“你們倆太笨了,看我多輕松!闭f(shuō)完,得意洋洋地順著水流向小兔家漂去。小豬和小熊看到了,也急急忙忙去森林里找木頭了。
小熊馬上找到了一根木頭,高高興興地扛走了。隨后小豬也找到了一根木頭滾了過(guò)來(lái)馬上追上了小熊,高高興興的'小豬,為自己的聰明激動(dòng)得滿臉通紅,還對(duì)小熊說(shuō):“你真笨!”小熊不服輸?shù)卣f(shuō):“你才笨呢!我力氣大,我愛(ài)扛著走”
最后他們都坐著木頭船,過(guò)了河,高高興興地漂到了小兔家。
過(guò)河優(yōu)秀作文3
從前,在美麗的森林里,住著小猴、小豬、小熊,它們都是好朋友。有一天,小猴、小豬、小熊都接到了住在森林東邊的小兔寄來(lái)的`信,小兔邀請(qǐng)它們?nèi)⒓幼约旱纳諘?huì)。小猴、小豬、小熊都在想:小兔這么快又過(guò)生日了。過(guò)了一天,小猴一大早就醒了,它一步一步地走著,過(guò)了一會(huì)兒,終于快到了,可是有一條小河擋住了小猴的去路。小猴想了想,自言自語(yǔ)地說(shuō):“木頭可以浮在水面上,那我就用木頭吧!”于是小猴跑到樹(shù)林里,找到了一根木頭。這時(shí)小豬、小熊才剛起來(lái),小豬和小熊一起出來(lái)了,它們也走到了河邊,看到了小猴正坐在木頭上,正向它們招手呢,突然小猴說(shuō):“我先走一步了,拜拜咯!”小豬和小熊看到了,也想這樣,于是它們急急忙忙地跑向森林,各自找到了一根木頭。小豬滾著木頭,它看見(jiàn)小熊扛著木頭,滿頭大汗的,說(shuō):“你真是傻,像我一樣,一點(diǎn)也不累!毙⌒転榱俗C明自己比小豬聰明,就死活不學(xué)小豬的,硬是把木頭扛到了河邊。于是它們把木頭推到小河里,坐在上面,高高興興地走了。
其實(shí),我想對(duì)小豬說(shuō):“小豬,你可以游泳過(guò)河的!
過(guò)河優(yōu)秀作文4
一天,小白兔正在河邊吃草,忽然聽(tīng)見(jiàn)轟隆隆一聲響。她抬起頭一看,呀,天空烏云翻滾,要下雨了。得趕快回家,不然會(huì)淋雨的。她的家在河對(duì)面,要回家就要過(guò)河,可是原來(lái)送她過(guò)來(lái)的小船開(kāi)走了,還沒(méi)有轉(zhuǎn)來(lái)哩。怎么辦?小白兔好著急啊。
正在這時(shí),在河里玩耍的.大白鵝游了過(guò)來(lái)。小白兔大聲喊道:大白鵝姐姐,你能送物我過(guò)河回家嗎?大白鵝說(shuō):可以啊,你就騎到我背上來(lái)吧。
大白鵝馱著小白兔游到河中間,一陣波浪涌了過(guò)來(lái),大白鵝晃動(dòng)了一下。小白兔說(shuō):大白鵝姐姐,我好害怕啊,掉到水里我會(huì)淹死的。大白鵝安慰小白兔說(shuō):你抱著我的長(zhǎng)脖子,不會(huì)掉進(jìn)水里的。你閉上眼睛,一會(huì)兒就過(guò)去了。
到了!聽(tīng)大白鵝姐姐一聲喊,小白兔睜開(kāi)眼,一下跳到河岸上。大白鵝姐姐,謝謝你!大白鵝說(shuō):不用謝。轉(zhuǎn)過(guò)身游走了。
小白兔向大白鵝揮手告別,然后回到家里。剛一進(jìn)門,大雨就嘩嘩地下了起來(lái)。小白兔望著迷迷蒙蒙的河對(duì)岸,感激地說(shuō):幸虧大白鵝姐姐及時(shí)送我過(guò)河,不然我可就淋成‘落湯兔’了。
過(guò)河優(yōu)秀作文5
一天,一只大猴子和一只小猴子要回老家看望自己的親人,它們走了一段路之后遇到了一條河,于是它們就開(kāi)始發(fā)愁了:這么長(zhǎng)的一條河該怎么過(guò)去呢?它們冥思苦想了好一會(huì)兒也沒(méi)有想到辦法,正在這時(shí)候,又來(lái)了一匹馬,馬看見(jiàn)了它們就問(wèn):“你們?cè)谙胧裁茨?”小猴子說(shuō):“我們?cè)谙朐趺礃硬拍苓^(guò)去這條河!瘪R說(shuō):“你們想,如果在碼頭上人們想過(guò)河去別的.地方,會(huì)坐什?”兩只猴子頓時(shí)恍然大悟,它們異口同聲地說(shuō):“人們會(huì)坐一條船!碑(dāng)它們知道怎么樣才能過(guò)河的時(shí)候又開(kāi)始發(fā)愁了:可是我們現(xiàn)在找不到船!”馬說(shuō):“我們現(xiàn)在是找不到船,可是我們可以造船。”小猴子說(shuō):“我們先砍幾棵樹(shù),然后把樹(shù)做成幾根圓木,再找來(lái)幾根繩子,最后把圓木綁在一起,就做成了一條簡(jiǎn)單的船!彼鼈冋f(shuō)干就干:大猴子做圓木,小猴子找繩子,馬來(lái)綁。分完工之后,大家就各自忙了起來(lái),過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間,船就造好了,它們就順利的過(guò)了河。
這篇故事告訴我們:不管遇到什么困難,都不要放棄,只要認(rèn)真思考,什么困難都會(huì)解決的。
過(guò)河優(yōu)秀作文6
有一天,小兔想要去河對(duì)面玩耍,可當(dāng)他走到小河邊,映入他眼簾的卻是一條平靜而美麗的小河,河水靜靜的.流著?蛇@時(shí)的小兔卻無(wú)心欣賞這美麗的風(fēng)景,他自言自語(yǔ):“我可怎么過(guò)河呢……?”
正當(dāng)小兔猶豫不決的時(shí)候,突然,小兔抬頭看見(jiàn)一只美麗的白天鵝正在小河里游泳。小兔靈機(jī)一動(dòng),這下我可有辦法過(guò)河了,他高興得手舞足蹈,連連向正在游泳的白天鵝揮手,大聲地喊著:“白天鵝姐姐,白天鵝姐姐,你好,我想到河對(duì)面去玩,但我被小河擋住了去路,你能馱我過(guò)河嗎?”白天鵝說(shuō):“可以呀,你等一下,我馬上游過(guò)來(lái)!毙⊥眯睦锟筛吲d了,就像吃了蜜糖一樣甜,他一邊抱著白天鵝姐姐的脖子,一邊欣賞小河美麗的風(fēng)景。
有了白天鵝姐姐的幫助,小兔很快到了河對(duì)岸,他告別了白天鵝姐姐,蹦蹦跳跳地去找他的好朋友們玩耍了。
我想我們要學(xué)習(xí)白天鵝姐姐助人為樂(lè)的精神,更要向小兔學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他在遇到困難的時(shí)候不退縮,勇于開(kāi)動(dòng)腦筋,找到解決困難的辦法。
過(guò)河優(yōu)秀作文7
教室里成了歡樂(lè)的海洋,有的.哈哈大笑,有的欣喜若狂,有的激動(dòng)萬(wàn)分……
游戲開(kāi)始了,我和費(fèi)俊深對(duì)戰(zhàn)盧熾峰和龔岱青。每人拿了一塊紙板,我們都非常緊張,就等老師一聲令下。我先把紙板鋪在地上,踏了上去,費(fèi)俊深緊接著踩了上來(lái),并把一塊紙板遞給了我,我迅速把紙板鋪在地上,踩了上去,費(fèi)俊深又跟著踩了上來(lái)……就在這時(shí),費(fèi)俊深一不小心,腳沒(méi)有踩穩(wěn),一腳踩在了地板上。原來(lái)他求勝心切,踩錯(cuò)了,我們被淘汰了。
第二次,老師又把我們叫了上去,并把小紅和小明也叫了上來(lái)。老師一聲令下,我們又“搭”起橋來(lái)了。搭著搭著,正當(dāng)快到終點(diǎn)的時(shí)候,小明摔了下去,摔了一個(gè)四腳朝天。我們都幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了起來(lái),小明狼狽地爬了起來(lái),又投入到“戰(zhàn)斗”了,我們兩隊(duì)你追我趕,不相上下。
過(guò)河優(yōu)秀作文8
“哈哈哈···”隨著一陣笑聲來(lái)到了我們的小學(xué),看見(jiàn)了我們班一名滿頭大汗的同學(xué)正在高興的過(guò)著老師畫的一座“橋”,同學(xué)們正在換著花樣的走過(guò)這座“橋”,你一定在想:我們班的同學(xué)正在干什么呢?你先別急,聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
游戲規(guī)則是:
1、必須以不同姿勢(shì)過(guò)這座“橋”。
2、限一分鐘想的時(shí)間,超時(shí)者棄權(quán)。
3、大聲叫者棄權(quán)。
開(kāi)始玩了,老師先畫了兩條線,說(shuō):這是“橋”,老師又給我們分好組。開(kāi)始玩了,第一個(gè)人是孫長(zhǎng)勇,他是慢慢地走過(guò)去的,下一個(gè)是李東岳,他是飛快地跑過(guò)去的,下一個(gè)是王德鑫,他是跳過(guò)去的`,到我了,我的心像十五個(gè)吊桶打水——七上八下,我終于想出來(lái)了,我大步流星地跑過(guò)去,我也通過(guò)了,我的心里平靜了很多。可到了第二輪,我的心里又像放了一只小兔子一樣亂跳起來(lái),后來(lái)我想出來(lái)了,我又通過(guò)了。時(shí)間過(guò)得飛快,這一節(jié)課在我們的笑聲中結(jié)束了。我希望下次還做這樣開(kāi)發(fā)我們智力的游戲。
過(guò)河優(yōu)秀作文9
第一輪是淘汰賽,大家都躍躍欲試,由我和翁?茖(duì)戰(zhàn),我們都是一本正經(jīng)的樣子,而且求勝心切。隨著老師的一聲令下,我飛快地把紙板鋪在地上,兩條腿踏在上面,接著后面的同學(xué)也踩了上來(lái)。頓時(shí),一下子失去了平衡,大家都 東倒西歪,好不容易才平衡下來(lái),翁?朴职鸭埌暹f給我,我又接著往下鋪。
對(duì)方也不甘落后,第一個(gè)同學(xué)剛鋪好,后面的同學(xué)就走了上去。但是他們也像我們一樣,一上去就失去了平衡,結(jié)果,有一個(gè)同學(xué)不小心掉進(jìn)了“河中”。最后,我們?nèi)〉昧藙倮。我們的臉上露出了笑容,同學(xué)們也十分開(kāi)心,像中了獎(jiǎng)一樣。
最后一場(chǎng)是男女生大對(duì)決,是我們最后的'較量,兩隊(duì)的選手都有一些緊張。場(chǎng)外的同學(xué)更是滿臉的嚴(yán)肅。我們組的龔岱青和黃乙珉害怕犯規(guī),身體緊緊貼在一起。可是由于求勝心切,他們一不小心把一塊紙板拋出了很遠(yuǎn),黃乙珉趴在地上夠了半天也沒(méi)夠到,急得我們直跺腳。
過(guò)河優(yōu)秀作文10
今天,我又去游泳了,而且還游過(guò)了河。
我和媽媽下了河,哇!人真多呀,密密麻麻,幾乎連放衣服的地方都沒(méi)有了。我先用水把全身打濕,以免抽筋。媽媽租了一個(gè)游泳圈。我就開(kāi)始游了,我游呀游呀,終于到了河中間,我又回頭看媽媽,媽媽套上游泳圈,根本游不動(dòng)。我用自由泳一下子游得老遠(yuǎn),只聽(tīng)媽媽在后面說(shuō):“加油,使勁”。我最后越游越快,終于到了對(duì)岸,媽媽也終于游了過(guò)來(lái),我們倆累得氣喘吁吁。稍做休息,就往上游走,媽媽套著個(gè)游泳圈走,我拉著游泳圈,走呀走呀,終于,走到了上游,我們就在那兒玩了一會(huì)兒,準(zhǔn)備往回游。
我和媽媽又開(kāi)始游了,因?yàn)檫@邊的路線比那邊的'長(zhǎng)得多,我就仰泳過(guò)去。意想不到的事發(fā)生了,我在河中間嗆了一口水,身子沉了下去,我急了,趕快往上游,終于又游上來(lái)了,別人看見(jiàn)了以為我不行了,都來(lái)救我,但又看我浮了起來(lái),以為我潛了一會(huì)兒水,便一哄而散。
過(guò)河后,我們就回去了,雖然我們走了,但我的笑聲仍然回蕩在河水里。
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