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江南初二作文
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的江南初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
江南初二作文1
吳儂軟語浣紗女，甜酒石巷魚米之鄉(xiāng)。這就是江南，江南醉美，古來共聞。
江南的音調(diào)，帶點軟糯的感覺。它沒有鳳辣子那般的：“人未至而笑語先問�！币矝]有南蠻女子的異域風情。但這樣的它，仍是不易遺忘的.。
江南女子的美，是朦朧的，是清新的，是靚麗的。雨后清晨，或又下著些毛毛細雨，但在江南的客居里，時不時能看到踏雨而行的姑娘。亦或悠然，撐一把油紙傘緩緩前行；亦或急促，步伐在雨里濺起朵朵水花；亦或成雙結(jié)對，三三兩兩歡聲笑語，齊步而行。她們的形態(tài)各一，或高挑，或瘦小，在細密的雨里看不清模樣，但總覺得美麗�；蛟S是因為她們周身洋溢的幸福吧！
《湖心亭看雪》一文中的：“余強飲三大白而別，”不知其中“余”所飲的酒是否濃香甘醇，在如此寒冬，可否暖身不易醉？想象如此一副畫面，老農(nóng)背著鋤頭，趁著夕陽的余光回到家中。老嫗立即擺上一碗溫好的米酒，帶老伯一口下去，便疏散上了一天的疲憊。這是怎樣的暢汗淋漓的感受。
江南好，風景憶江南江南美。自北宋南遷后，江南的經(jīng)濟迅速發(fā)展。但環(huán)境還是如此優(yōu)美。連綿不絕的山峰，傍水而居的小屋，奇特的古屋建筑……在老翁撐開船之后就活了起來，連接起來，更像是一幅無聲的畫卷，讓整個世界變得生動起來。你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，在清澈見底的湖水中，魚兒在一棟棟“房屋”中游動，那是倒影，又不是倒影，是魚兒的故居呀。
“江南好，風景憶江南�！蹦�，可曾見過，可曾歸來？
江南初二作文2
的婉約之美，一直是我所追崇的。曾經(jīng)幻想有一天，我能夠去到江南水鄉(xiāng)，乘著小舟泛水，突然又想，離江南如此遙遠的我，真能逾越黃土高原，尋到我的夢嗎？
長大以后，我才明白，原來我追崇的不是江南，而是一個像江南一般靜謐的天地，一個能夠容納我的天地。年初的大雪飄飛的日子里，我像是一個在大雪天里走失的孩子，努力的在視野里搜索，搜索那樣一星微弱的燈火，尋找著，我的燈塔，但是，何處是江南？
終于，在今天，我幡然。所謂江南，實是心中那一塊最柔軟的地方。不論外界是如何的春寒料峭，白雪皚皚，這里始終山清水秀，鳥語花香。誠然，每個人的心中都有這樣一個＂江南＂或許，這里沒有林俊杰歌中的'傷感，亦或沒有一葉扁舟，沒有細水長流。但卻是人心最渴望的，是一個人最真摯的念想
唯一的一份遺憾就是人與江南終是無法共體，像彼岸花，無論經(jīng)過多少個春秋看過多少次朝陽，終是永遠分離�；ㄩ_花落，僅存一絲思念。維系著彼此。
隱形的江南，顯形的人心。究竟，何處是江南？
江南初二作文3
江南，一個不期而遇，令我著迷的夢。
“江南可采蓮，蓮葉何田田�！薄吧剿略轮袑す鹱樱ねふ砩峡闯鳖^�！薄按猴L又綠江南岸，明月何時照我還�！眱簳r的我常常沉醉在詩歌中，想象著江南的美好。江南像種子一樣在我心中生根了。
后來我常常沉浸在江南的畫中，畫中溫柔的女子，潺潺的'流水，無不吸引著我，使我怦然心動。
再后來，我爭取了書中的江南。那天行走在青石板路上，迎面碰見一個身著青衣的老嫗，綰著高高的發(fā)髻，打著一把油紙傘，如江南的水一般婉約，我才知，這的女子比畫中的還要美麗動人，“拿把傘嗎？可美噢�！痹捳Z親近的很，終是禁不住這樣的誘惑，我買了來一把，輕舉在頭頂，心也因這傘而柔軟成一片云。
走進水邊，岸邊垂釣的老人做看不語。望著流水沉浸在自己的世界里，旁邊的孩童卻嬉笑著把腳伸進水里，發(fā)出銀鈴般的笑聲，倒也給這帶來了幾分活力。這時，那嬌美的船娘芙蓉如面，柳如眉，撐一葉小舟翩然而至。好似一幅畫。
假期結(jié)束，當我回到塵世的喧囂繁華之中，眼前時常會浮現(xiàn)出江南那似幻似真的完美畫卷。幽香的蓮花，婀娜的美人，朦朧的雨絲，一切都是剛剛好，讓我浮躁的心情瞬間變得無比熨帖。
讓我無限著迷的江南，但愿我能再次與你相見。
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