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愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小學(xué)生作文（通用3篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑目梢蕴岣呶覀兊恼Z(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小學(xué)生作文（通用3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小學(xué)生作文1
我們班有一個(gè)最愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)，他衣著整齊，總是面帶笑容，戴著一個(gè)方框眼鏡，一頭烏黑的頭發(fā)，同學(xué)們都愿意接近他。
他很愛(ài)看書(shū)，總是買(mǎi)書(shū)。他百看不厭，只要有時(shí)間，他都是拿著書(shū)，總是一副愛(ài)不釋手的樣子，我在興趣課上偶然看見(jiàn)了他特別的一面。
在興趣課上，只見(jiàn)他拿起一本書(shū)，津津有味地讀了起來(lái)，他一絲不茍地讀著，看見(jiàn)一句就用筆在后面畫(huà)一個(gè)小圓圈，他看得很認(rèn)真，一邊看，一邊思索，有時(shí)停筆想一想，有時(shí)問(wèn)我一兩句。
整個(gè)教室很吵鬧，但是這絲毫不影響他，他沉浸在一種閱讀的氣氛中，完全墜入了閱讀的長(zhǎng)河中。我見(jiàn)他有時(shí)滿臉笑容，有時(shí)眉頭緊鎖，他在隨著主人公的'情緒變化而變化，后來(lái)，我情不自禁拿起那本書(shū)，�。∪际羌t筆勾畫(huà)的痕跡我不禁感到赫然，我去找他，發(fā)現(xiàn)他正在背誦課本上的內(nèi)容，將重點(diǎn)字詞勾畫(huà)了出來(lái)，我走近他身邊，他竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，我又不忍心打擾他，只好悄悄地走開(kāi)。
在飯?zhí)弥�，他邊吃飯邊讀書(shū)，他把飯濺的滿臉都是，真滑稽，而他卻置之不理，每每被書(shū)中內(nèi)容所陶醉，他次次考試幾乎都得滿分。
嘖嘖！他對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)達(dá)到如癡如醉的地步，你知道他是誰(shuí)嗎？他就是樊宇博。
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小學(xué)生作文2
她的眼睛圓又大，她的鼻子扁又大，她的嘴巴寬又大，她的耳朵圓又大，她的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，牙齒潔白如玉。
有一次，她在教室讀書(shū)，楊萱說(shuō)：”羅曼羅茜我們?nèi)ネ骘w行棋，”沒(méi)想到羅曼羅茜頭也不抬理也不理?xiàng)钶�，她�?ài)看書(shū)到了忘我的境界。
還有一次上語(yǔ)文課，羅曼羅茜不知道去哪兒，李老師派王靖媛去廁所找羅曼羅茜，果不其然羅曼羅茜在廁所看書(shū)，她看書(shū)連廁所的臭味都聞不倒了，她沒(méi)看見(jiàn)王靖媛，但是王靖媛就站在羅曼羅茜的`前面。
還有一次羅曼羅茜吃午飯的時(shí)候，她還在看書(shū)，她全神貫注的看書(shū)，忘記了吃飯。每一次午睡前，別的同學(xué)都在玩，羅曼羅茜還在看書(shū)，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在看書(shū)。
羅曼羅茜真是個(gè)“書(shū)迷”。
愛(ài)讀書(shū)的同學(xué)小學(xué)生作文3
我的同桌特別愛(ài)讀書(shū)，不管是上課還是下課，只要是有書(shū)他就看。
有一次，下課鈴響了，我把書(shū)準(zhǔn)備好，正要出去散散步，同桌忙拉住我的衣服，說(shuō)：“我給你講個(gè)故事，這個(gè)故事對(duì)女孩子非常有用�！蔽野淹仁栈厝ィf(shuō)：“等到下一節(jié)課吧�！彼�是拉著我的.衣服不放，閉上眼睛，一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō)：“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎�！睕](méi)辦法，我只好退回座位上聽(tīng)他講故事。還有一次，我走進(jìn)教室，同學(xué)們都在看書(shū)，我也準(zhǔn)備回座位看書(shū)。然后，發(fā)生了一件有趣的事情。我走到同桌的椅子旁，輕輕地拍了拍同桌的背，用溫柔的口氣并且微笑著對(duì)他說(shuō)：“我要進(jìn)去�！蓖罌](méi)有反應(yīng)。我又說(shuō)了幾遍，同桌還是不理睬，我只好從他身后擠進(jìn)去。
同桌真是個(gè)書(shū)迷呀！
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