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理發(fā)師初二作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的理發(fā)師初二作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
理發(fā)師初二作文1
初進那家理發(fā)店，人手不夠，我只好坐在藤椅上，伴著吹風機的轟轟聲打量了起來：這是一家不大的理發(fā)店，裝飾簡樸而不失華麗，三個二三十歲上下的理發(fā)師忙得不可開交……
一瞬間的強光閃了我的眼，定睛一看，是一名理發(fā)師耳朵上的碎鉆耳釘，從他們的談話中，我得知，他就是這家店的店長。
一身休閑T恤，精瘦的身材，一副黑框眼鏡增加了他的文藝氣質(zhì)，那顆耀眼的耳釘彰顯了他的'時尚。走近了，還看到脖子上有一根細細的金項鏈。
此時，我覺得他就是一個狂放不羈、追求潮流、有些理發(fā)技術(shù)的尋常的理發(fā)師。
一切有條不紊地進行，洗發(fā)，吹發(fā)，剪發(fā)。那個我不以為然的男人與坐在旁邊的媽媽談起了他的女兒。
“我女兒剛上一年級�，F(xiàn)在她成績不是很好，我每天都把她送到學習機構(gòu)去，就希望她能多花點時間在學習上�！彼坪踅K于找到一個對于孩子教育志同道合的人，理發(fā)師的話匣子打開了。
“做家長的是應(yīng)該在空余時間管管孩子，和孩子多溝通。但是也不要太急�！备挥薪逃�(jīng)驗的媽媽開口勸道。
“其實我也知道不是只有讀書這一條出路，出人頭地的方法很多。可是我就想著，既然有這么一個機會為什么不去爭取一下呢?”理發(fā)師的眉毛擰成了一個結(jié)，仿佛回想起了自己創(chuàng)業(yè)的風風雨雨，不忍心女兒的人生也走上一條艱辛異常的道路。
我們誰也沒有作聲，這時，一個穿著西裝革履、挺著大肚子的男人走了進來。
“幫我剃個頭發(fā)�！蹦莻�男人快速地說。
“不好意思，要不你明天來吧，我們馬上要關(guān)門了�！北M管言語客氣，然而他眼角的不耐煩透過鏡子反射到了我的眼睛里。
“很快的，我明天有事，就幫我減掉一點�！蹦腥艘陨塘康恼Z氣對店長說。
“額。那你去旁邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看情況吧�！钡觊L無奈。
我無法理解為什么他對于送上門的生意都不做。直到他說：“我本來打算今天早點回去跟我女兒談?wù)�。白天我有空的時候她在上學，等到她放學回家了我卻在店里忙。現(xiàn)在我辛苦掙錢都為了什么，不就是想讓她好好讀書嗎?”他口中說著，手上的剪刀一刻不停，烏黑的發(fā)絲如墨潑落，迷了我的眼。
那一刻，我知道，他不僅僅是一名理發(fā)師，也是一位成功的創(chuàng)業(yè)者，同時，他更是一位父親。
理發(fā)師初二作文2
記得小時候，我是個淘氣包，總是頂著一頭亂發(fā)到處跑。因為，想讓我理發(fā)那可不是件容易的事。
可奶奶總有高招：“寶貝，想去淘淘樂園嗎？”“好呀好呀！”我忙不迭地應(yīng)承道�！澳氵@一頭亂發(fā)怎么進得去！理了發(fā)去吧？”奶奶推推老花鏡看著我說�！昂�！”就這樣，奶奶一個簡單的招式就說服了我。
那時每次理發(fā)，都覺得度日如年，坐在凳子上的我總是扭來扭去。這一扭，頭發(fā)就理歪了。奶奶就摁著我的后腦勺說：“別動啊，你一動，就給你理個鍋蓋頭！”一聽這話，我立馬就老實了。因為，那一次，奶奶真給我理了個鍋蓋頭，就是那種腦袋周邊剪光，頭頂留著一片頭發(fā)，像個鍋蓋的發(fā)型。一到學校，小伙伴們就圍著我喊：“鍋蓋、鍋蓋、鍋蓋！”我心里可不是滋味了。
在電剪“滋滋”的聲響里，我漸漸長大。理呀理，奶奶的剪刀伴我度過了一個個春、夏、秋、冬；理呀理，就理過了我的幼年和童年。
步入中學，我到了市中心的學校讀書，與奶奶見面的機會算是少了。可唯獨我需要理發(fā)時，奶奶便掐著時間從郊區(qū)趕來，從不缺席。
在漸漸褪色的時光里，奶奶仿佛是我“私人訂制”的高級理發(fā)師，更是我心靈的美容師。只要一提到“理發(fā)”二字，我的眼前就浮現(xiàn)出鏡子里奶奶忙前忙后的身影。
又一次坐在滿是磨痕的小木凳上，電剪像割莊稼一樣在我的頭上起起落落。伴著“滋滋”的.震動聲響，發(fā)屑紛紛散落在我的肩頭和地上。鏡子里，奶奶一手拿著梳子、一手舉著剪子，扶著我的腦袋左看右看，像在欣賞一件精美的工藝品�？粗鴿M頭銀絲，滿臉上皺紋的奶奶專注的神情，又想到奶奶腿腳不靈便，這么多年不辭辛勞，特意從郊區(qū)趕來為我理發(fā)，一種溫馨、一種歉疚、一種幸福之感便在心頭激起暖暖的波瀾，涌遍全身。
電吹風在我的吹過頭頂，吹干了頭發(fā)，也吹進的我的心田。閉上眼，幸福地享受那份溫暖的愛之風。“好啦！”奶奶輕輕揭起我肩頭的圍布，用欣賞的眼神看著我，臉上笑咪咪的�！爸x謝奶奶！”我向奶奶深深地鞠了一個躬。
任時光流逝，我會永遠在奶奶愛的海洋里徜徉……
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