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以感受真情為話題作文
在平日的學習、工作和生活里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的以感受真情為話題作文，希望對大家有所幫助。
以感受真情為話題作文1
真情是一輪暖陽，溫暖你那顆潮濕的心；真情是股清泉，洗去你心頭的不悅；真情是黑暗中的一把火，照亮你人生的道路。不久前發(fā)生的一件事讓我領悟到真情的真諦，讓我難以忘懷。記得那天語文考試，當我正準備拿出文具盒時，卻發(fā)現它奇怪的不見了，這下可把我急壞了，嚇出了一身冷汗。就在這時，開始考試了，心想：我可不能錯過一分一秒，要抓緊時間借一支鋼筆。我輕輕的拍了同桌一下，告訴他我沒有帶鋼筆，可是他只帶了一根。我又接連問了好幾個同學，可是最終都以失敗告終。
就在我心急如焚的時候，劉暢看見我焦急的神情，就親切的問：“吳雪瀅，你這是怎么了，怎么不答題？”我仿佛看到了一線希望，迫不及待地說：“我忘記帶鋼筆了。”她一聽，就毫不猶豫地把手中的鋼筆遞給了我。我急忙問：“你把鋼筆借給了我，那你自己用什么？”沒事，我這里還有一支呢！他爽快地回答。有了筆，我就仿佛是一個落水者抓到了救命草一樣，心中無比興奮。我拿起鋼筆，開始認真的答題，心中的喜悅一下也涌上了心頭，這支筆仿佛是我用過的最好用的一支筆。寫著寫著，我猛然間發(fā)現劉暢手中拿的鋼筆竟然是一只破舊不堪的鋼筆。再看一下自己手中的筆卻是那樣的嶄新。我的'眼睛濕潤了。
考完試后，我去還筆，看見她拿著那支筆還在艱難的寫著，當我準備向她說“謝謝”的時候，喉嚨卻想被什么東西堵住了一樣說不出話來，因為，此時此刻，“謝謝”這兩個字已經無法表達出我對她深深的感激之情。
這件微不足道的小事體現出同學之間的友情，讓我感受到了真情的溫暖，真情是照亮人間的火把，少了它世界就會變得無比黑暗。愿人間處處充滿真情。
以感受真情為話題作文2
母愛，猶如一縷冬日的陽光，讓我得到溫暖；母愛，猶如一杯熱騰的綠茶，讓我除去口渴；母愛，猶如一首溫柔的歌謠，讓我獲得信心。啊，母愛，一個多么偉大的字眼��！那是一個風雨交加、電閃雷鳴的夜晚，我痛苦地縮在被窩里，忍受肚子如刀絞的巨痛，不知是吃壞了肚子還是怎么了，總之我是疼得渾身發(fā)抖，豆大的汗如雨點一樣落在被單上。這時，門外的防盜鎖“咔嚓”一聲開了，媽媽一臉疲倦地走進了家，來到了我的房間，只見她一見到我就一臉擔心地問：“怎么了，天吶，你怎么了？”我眼淚馬上流出來了：“我肚子疼！”媽媽一聽甩掉包包背起我向門外走去，她給我披上了雨衣，我明顯地感到雨衣向我這兒斜了。
媽媽走進了雨中，雨，打在我身上十分之疼，媽媽心疼地說：“你呀，肚子疼一定是吃了過期食品了，你說你也真是的，唉！”我嘻嘻地笑起來：“你可別說，今天老爸甩給我一杯酸奶，我喝了才這個樣子的！”媽媽聽了我的'話一笑說：“你真的太調皮了，還怪到你爸頭上了，他回來還不收拾你？”我又笑了，一路上，我們不再說什么，銀色的馬路延伸向遠方……
不知過了多久，我睜開眼睛，發(fā)現我竟在家里，這可嚇了我一跳，我怎么回來的？媽媽坐在我旁邊睡著了，一臉的倦容，兩只黑眼圈生生地印在她臉上，唉，為了我，她一定累壞了，這不，還請了假陪我。想著想著，我眼眶中充滿了淚水。我呆呆地望著窗外的樹，心里一陣自責。白色的云、綠色的樹還有疲倦的母親……這時，媽媽醒了，她立馬二話不說買回了早點，看著我吃完。后來，我問她為什么我們會在家里，她說：“你吃壞肚子加淋雨感冒，要掛鹽水，為了不耽誤你學習，于是我讓護士為你掛好再背你回家�！蔽衣犃耍睦镉忠魂囎载�，眼淚充滿了眼眶。
啊，母親，是您賦予我生命，養(yǎng)育我長大，我真的感激不盡，在這兒，我要說：媽媽，我愛您，一生一世！
以感受真情為話題作文3
他；有一雙小而黑的眼，他；有無比好的心靈，他；是我的同學——曾欣杰。
有一次，我約著曾欣杰和幾個同學一起去操場踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，幾乎一節(jié)課都是用踢球，來消磨了時光�？墒�，由于廣播出了點問題，我們走得又遠了一點，所以沒有聽到老師說下課了。
我們踢了許久，發(fā)現四周早已空空如也，一個人也沒有，于是，我拉著曾欣杰的手連忙往教室跑！“呀！這么多同學都回來了！”我的心出現了凹凸不平的感覺。
李老師一眼就看到了我們倆，于是打手勢讓我們先站在了一旁。經過長期表現，李老師知道曾欣杰很誠實所以讓他說明理由。就這樣，我們“遲到”的'理由“涓涓流出”。“好吧！曾欣杰你下去吧！”之前我心里埋怨到：“好煩！為什么說清了理由后曾欣杰就可以下去，而我不行；況且我在操場上也沒有玩……”一連串的憤怒和疑問驅使著我。終于，我忍受不住了，剛想發(fā)言。要坐下的曾欣杰霎時說了出來：“李老師，何雨璽在下面是沒有玩的，我可以做證！”我被震住了！“好吧！何雨璽你也下去吧！”李老師說到，于是，我頭也不回的上了位，此時的我有一種說不出的滋味�！崩罾蠋熎鋵嵅]有錯，那是因為我也曾保留過這樣的習慣，再是剛剛曾欣杰的舉動讓我感到他像我的救兵，在我無助的伸出了他的援助之手。
下課了，我來到了曾欣杰的旁邊剛想說謝謝，可是曾欣杰似乎讀懂了我的心，說：“不用謝！”并說：“如果你以后也遇到了這種情況，如果向我一樣就好了！”于是這句短短的話死死的扣在了我的心里。
從此我一心不讓別人受到委屈，心保留了下來，竟管有的時候，我會遭到老師的批評，可是我也感受到了其中的快樂，因為幫助之后，我永遠不會受到譴責。
這已經是一年級的事了，可能他早已忘了，可我會將此事銘刻心中！
以感受真情為話題作文4
坐在江岸邊，迎著拂面的江風聽船鳴，看沿江兩岸林立的樓群，我喜歡這樣的感受，褪去了浮華、掠去了喧囂，沒有絲毫的矯揉造作。
這一刻，天邊的一抹夕陽斜斜地照在身上，我在讀一個關于老人和孩子的故事，偶爾愣愣地有些走神，手中的書便悄悄地滑落在一邊，而自己依然沉醉于文章所營造的意境中。不過是講述一份簡簡單單、毫無夸飾的祖孫之情，竟會令人陡然地被其中的真情流露而感動……
也許是自身的過于善感，也許是生活中有太多值得我們感動的地方。也曾是在這里，我見過一對鬢發(fā)斑白的老人，行走的'身影是微駝而蹣跚的。老人的手像孩子一樣牽在一起，走向不遠的石凳，然后一起坐下。風繼續(xù)吹著他們的白發(fā)，臉上浮現出閑然而安定的神情。在這一片景致中，看著老人相伴相隨的身影，看著老太太輕輕拍去老伴肩上塵土那一刻不自覺地流露出的一份細致入微的體貼，還有那因彼此依靠著走過歲月而緊緊牽握在一起的雙手，我忽然感到自己生命里時常潛伏的某種孤獨與憂傷，相形之下，竟顯得那么蒼白與黯然。
閑暇的時候，便會回想讀過的某些感動的情節(jié)，于是，便忍不住讓自己去重新回復記憶中初次接受感動的那種狀態(tài)，仿佛要再一次地置身于其中似的情不自禁。
其實，生活中，我們或許更喜歡周圍充滿如花的笑靨，但內心卻常常會追求一種淡泊與安然，感受質樸的親情流露，感受戀人眼中熱烈而執(zhí)著的目光，感受友人寄自遙遠的深切關懷和問候，感受許許多多讓我們不能不為之震驚、為之傾心、為之靜默的事情。
它們往往隨風而來，但卻因摯真情深而于心中芳華長駐。
以感受真情為話題作文5
提起關愛，讓我想起了一個故事：一位老奶奶生病去醫(yī)院輸液。年輕的小護士為她扎了兩針也沒有扎進血管里，眼見針眼泛起了青包。疼痛之時她正想抱怨幾句，卻抬頭看到了小護士額頭上布滿了密密的汗珠，那一刻她突然想到了她的女兒，于是阿姨安慰小護士說：“不要緊，再來一次!”第三針果然成功了。小護士終于嘆了口氣，她連聲說：“阿姨，對不起。我真的感謝您讓我扎了三針。我是來實習的，這是我第一次給病人扎針，太緊張了，要不是您的鼓勵，我真不敢給您扎了。”阿姨告訴小護士，阿姨也有一個和她差不多大的女兒，正在醫(yī)科大學讀書，她也將有她的第一個患者，她希望女兒第一次扎針也能得到患者的寬容和鼓勵。
我在9歲時也遇到過一次這樣的事：一個風和日麗的`下午，我沒事干，別推著自行車下樓，準備去騎一會兒自行車。我從一個下坡騎下來，暖暖的陽光照著我，清涼的微風輕輕地吹著我，我舒服地沒看見在我前方有一堆石頭，當我發(fā)現時已來不及轉彎了，自行車一下子被撞翻在地，我從石頭上飛過去，四腳朝天地被摔在地上，自行車的后輪還在飛快的旋轉，還好是背部著地。這時，一個背著書包上課的姐姐，跑過來，慢慢地把我扶起來，問我：“怎么樣，沒事吧，疼不疼�！薄皼]事，有點疼，過一會兒就好了�！薄澳阈⌒囊稽c，別騎自行車的時候走神，多危險呀�！蔽尹c點頭，忍住疼痛導致即將流出的眼淚。她幫我把自行車扶起來，說：“下次小心點，再見。“我說了一聲：謝謝。她的一邊走一邊轉頭向我揮手。
如果我們在生活中多點將心比心的感悟，就會對老人生出一份尊重，對孩子懷有一份憐愛，會使人與人之間多一些寬容和理解，少一些計較和猜疑。是啊!獻出你的一份關愛，讓我們共同手拉手走向美好的明天，我相信，在愛心的世界里，有你、有我、有她。
以感受真情為話題作文6
我喜歡讀書，因為在書中我不但得到了許多知識，還讀懂了真情。
讀《簡·愛》和《巴黎圣母院》時，我從簡愛對羅切斯特那無私的愛中，讀懂了真情。從卡西莫多，一個怪物，對艾絲美拉達，一個傾城的姑娘那至死不渝的愛中，讀懂了真情。這兩本書給了我很大的觸動，真情，是不是的體現在偉大的愛情中呢?
讀《綠山墻的安妮》時，我從安妮那平凡的友誼中，讀懂了真情。安妮的友誼，算不上驚險，但又是那樣的牽動人心。讓我明白了，如果想獲得一段長久的友誼，你就要處處為對方著想，但并不能一味的付出。安妮和她的朋友們的友誼延續(xù)了很久，一直都堅守著曾經的諾言，“不管發(fā)生什么，永遠都是朋友”。真情，是不是體現在平凡的友誼中呢?
讀《假如給我三天光明》時，我從莎莉文老師對海倫無微不至的關懷中，讀懂了真情。沒有莎莉文老師的幫助，海倫不可能有今天的成就，是莎莉文老師造就了這樣的一個奇跡。她從做了海倫的老師后，就一直跟隨著海倫，可是并沒有幾個人注意到過她，她卻毫無怨言，說：“我只想扮演老師的角色”。真情，是不是體現在無私的師生情誼中?
讀《愛的教育》時，我從安利柯和他父母的'相處中，讀懂了真情。安利柯的父母是比較開明的，他們對安利柯就像對朋友一樣，所以他們相處得很融洽。也在無形中給了安利柯很大的影響。真情，是不是體現在永恒的親情中?
我喜歡看書，在書中，我可以看到各種各樣的世界。有的是美麗的，有的是丑惡的，有的是令人向往的，有的是引人深思的。但是在每本書中都無不體現著人與人間的真情。同時，我也明白了一個道理：世界也許并不是那么美好，但每個人的靈魂深處，都有一點善良的地方，所以，真情才會無處不在。
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