關(guān)于放棄成熟的優(yōu)秀作文（通用3篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于放棄成熟的優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　放棄成熟優(yōu)秀作文1

　　不管怎么說，初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多的蒙朧和迷茫；初中生活是快樂的，但在快樂中卻蘊含著諸多的思慮和憂傷。其實，初中生活更像一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵�！岸ｂ忊彙�…”下課鈴已經(jīng)響過，可沒有多少人像小學時那樣，一窩蜂地涌出教室去打打鬧鬧。不管在小學階段你是否努力，可一進入初中一年級，仿佛一夜間變了一個人，似乎誰也不再離開自己的座位，生怕比別人少做幾道練習題。每課外活動，在老師的`逼迫下不得不走出教室，也早沒了小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地擠在一起。即使是聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽到似的。

　　因為，我們都有了自己小小的秘密。忘記了，一切似乎都忘記。忘記了雙休日的快樂，忘記了運動場上矯健而又充滿稚氣的身影，忘記了放學路上沒完沒了的追逐和打鬧，忘記了一覺睡到大天亮還賴床上不起的日子……一切都可以忘記，唯獨學習不能忘記。面對一堆堆向我們襲來的各科作業(yè)，我們顯得那樣沉著、老練。自己拿出鬧鐘，把小學六年級中一直指著早上八點的指針，悄悄的向前撥了兩個小時。那一向?qū)儆谖覀儗Ｓ玫膭赢嬵l道，也無償?shù)霓D(zhuǎn)讓了出去。其實，我們遠沒有孔老夫子“學而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們就是我們——出生在市場經(jīng)濟條件下的一代新新人類，我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不讓同學們諷刺挖苦，不讓老師們拉長黑臉，不讓父母們苦口婆心地勸告……

　　盡管我們都說自己長大了，父母都說我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學時的熱情和沖動，多了份理智和孤獨。什么事都似乎有些“事不關(guān)己，高高掛起�！痹凇俺墒臁钡谋澈螅�我們有說不出的彷徨和憂傷。無奈中，我們只能找瓊瑤，找三毛甚至找曹雪芹去傾訴�？刹徽冶懔T，一找更是陷入那種似懂非懂的漩渦之中。唉，自己這是干嘛，非要在《溫柔的夜》望著《窗外》那《失火的天堂》，為薰玉葬花而落淚……除了孤獨，還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情，仿佛控制了我們的靈魂。如果說“長大了”就必然要變得孤獨，或者說孤獨就是成熟，我寧愿……放棄成熟。

　　放棄成熟優(yōu)秀作文2

　　成熟是什么？成熟是一個人真正的長大，是內(nèi)心變得強大，思想開始進步的時候。可是難道長大了就一定會變得成熟嗎？很多人都會將自己偽裝得成熟得體，但是我并不喜歡那樣的成熟。我喜歡做一個永遠也長不大的小女孩，在父母的呵護下無憂無慮的快樂生活：我喜歡做一個瘋瘋癲癲的野丫頭，想笑就笑它個人仰馬翻，想哭就哭它個痛快淋漓……

　　成熟是否是間接性失憶？因為我總是看到周圍的那一個個變得成熟的人像是在一夜之間變了個人，她們都有了自己的小秘密，忘記了雙休日的快樂；忘記了運動場上矯健而又充滿稚氣的'身影；忘記了放學路上沒完沒了的追逐打鬧；忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起的日子；忘記了為了一個悲慘的結(jié)局而淚流不止……一切都忘記了，腦海中只剩下了學習。

　　成熟是否能改變一個人的性格？曾經(jīng)，那些看著作業(yè)發(fā)愁的人們現(xiàn)在面對堆成小山似的作業(yè)仍能面不改色：將自己曾經(jīng)最愛看的韓劇默默地拱手相讓；少了份曾經(jīng)的熱情與沖動，多了份現(xiàn)在的理智與孤獨……一切都在隨之改變。

　　在成熟背后，我們又有著怎樣的傷痛？變得成熟的人們把自己葬在了一層一層的偽裝里，沒有了曾經(jīng)的那份單純，將自己包裹得像是一只刺猬，在人前笑靨如花，光鮮亮麗，在人后孤獨寂寞。他們總是喜歡在夜里哭泣，在白日卻笑得沒心沒肺。

　　我雖早已脫離了那份低趣味，但我還脫離不了那一身的稚氣。我喜歡萌動青春，希望把最純真的笑容一直留在那個最美的年紀。所以我總是笑，開心時大笑，傷心時苦笑，平日里微笑。青春本該如此自由快樂。

　　我寧愿放棄了成熟，換來那不多的純真笑容，讓我永遠在曾經(jīng)的那片天空下無憂無慮的微笑。

　　放棄成熟優(yōu)秀作文3

　　初中生活是豐富的，但在豐富中卻少了些多彩和斑斕；初中生活是清新的，但在清新中卻潛藏著諸多朦朧和迷茫；初中生活是快樂的，但在快樂中卻蘊含著諸多思慮和憂傷。其實，初中生活更象一杯濃郁的咖啡，香甜中卻隱藏著說不清道不明的苦澀和惆悵。

　　下課鈴聲響起，沒有多少人會像小學時一窩蜂的跑出去教室奔向操場去打打鬧鬧。每每課外活動，也早沒了小學時的瘋狂，只是幾個要好的同學三五成群地在一起聊天，聲音也小得出奇，生怕別人聽見。因為，我們都有了自己小小的秘密。

　　忘記了，一切似乎都已忘記。忘記了雙休日的快樂，忘記了運動場上矯健充滿稚氣的身影，忘記了放學路上沒完沒了的追逐打鬧，忘記了一覺睡到大天亮還賴在床上不起來的日子……

　　一切都可以忘記，唯獨學習不能忘。于是，自己拿出鬧鐘，把一直指著早上八點的指針悄悄向前撥了兩個小時。那一向?qū)�屬于我們的`動畫頻道，也無償?shù)剞D(zhuǎn)讓了出去。其實，我們遠沒有孔老夫子“學而優(yōu)則仕”的遠大抱負，更沒有“書中自有黃金屋”的苦苦追求，我們只是我們。我們只想完成屬于我們應該完成的作業(yè)，不想讓同學們諷刺挖苦，不想讓老師們拉長黑臉，不想讓父母們苦口婆心地勸告……

　　盡管我們都說自己長大了，父母都說我們成熟了，可不知怎么的，我們不少人都少了份小學時的熱情與沖動，多了份理智與孤獨。在“成熟”的背后，我們有說不出的彷徨與憂傷。

　　除了孤獨，還是孤獨。孤獨仿佛榨干了我們的熱情，孤獨仿佛控制了我們的靈魂。我寧愿……放棄成熟。

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