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最新堅(jiān)守誠(chéng)信優(yōu)秀作文（通用3篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的最新堅(jiān)守誠(chéng)信優(yōu)秀作文（通用3篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
堅(jiān)守誠(chéng)信優(yōu)秀作文1
誠(chéng)信的重要，古今共談。在《莊子》一書(shū)中有這樣一則小故事：從前有一個(gè)叫做尾生的讀書(shū)人與一女子約在橋下見(jiàn)面。第二天尾生準(zhǔn)時(shí)赴約。女子卻遲遲未到。尾生就一直在橋下等待，周?chē)娜藗兗娂娮l責(zé)女子，又想叫尾生回家去。但尾生卻很堅(jiān)定地?fù)u搖頭，后來(lái)突發(fā)大水，尾生抱柱而亡。
我最初看了這個(gè)故事很不理解，尾生何必為了一個(gè)違約的女子苦苦等待？即使等待為何發(fā)大水了也不離開(kāi)？我把他的死認(rèn)定為全無(wú)用處。
但現(xiàn)在，我懂了。在那個(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代，在那個(gè)誠(chéng)信被錢(qián)權(quán)詮釋得支離破碎的年代，尾生以自己的行動(dòng)，自己的死，詮釋了誠(chéng)信的真正含義。他為世人上了一堂課，雖然無(wú)言，卻又聲若洪鐘！
誠(chéng)信在當(dāng)今也是同樣地重要。在日本餐飲業(yè)有一條規(guī)矩，盤(pán)子要刷洗七遍才算合格。有一位留學(xué)生到日本后勤工儉學(xué)，在飯店打工。他對(duì)這條規(guī)矩不以為然，認(rèn)為洗五遍就已經(jīng)十分干凈了，剩下的兩遍純屬多此一舉。一天老板找到他，向他出示他洗刷的'干凈程度測(cè)試結(jié)果，平靜地對(duì)他說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)你離開(kāi)。”留學(xué)生只好換一家店去工作，可每次應(yīng)聘時(shí)工作人員都只對(duì)他說(shuō)一句話(huà)：“你就是那個(gè)只刷五遍盤(pán)子的大學(xué)生吧？”然后婉拒。留學(xué)生斷了經(jīng)濟(jì)來(lái)源，只好回國(guó)。
我在這個(gè)故事里又一次明白了誠(chéng)信的重要。但現(xiàn)在誠(chéng)信已經(jīng)由于許多原因與我們漸行漸遠(yuǎn)。我相信，只要我們每一個(gè)人都能做到誠(chéng)信的話(huà)，那么它一定會(huì)返回我們身邊，永不離開(kāi)！
堅(jiān)守誠(chéng)信優(yōu)秀作文2
今天下午我們進(jìn)行了語(yǔ)文期中考試，老師說(shuō)這次考試不用監(jiān)場(chǎng)，靠同學(xué)們的自覺(jué)考出真實(shí)成績(jī)。所以我們說(shuō)這次考試時(shí)誠(chéng)信考試。
發(fā)卷子之前我心里非常緊張，總害怕自己考不好，可是又有些期待著老師快發(fā)卷子。卷子發(fā)下來(lái)了，我開(kāi)始做的還比較順利，直到有一道填寫(xiě)古詩(shī)的題把我難住了，講這一課的時(shí)候我背的就不太熟練，復(fù)習(xí)的時(shí)候我覺(jué)得這個(gè)單元考不著就沒(méi)有復(fù)習(xí)，所以我怎么也想不起來(lái)。因?yàn)檫@是一次沒(méi)有監(jiān)場(chǎng)的`考試，我知道只要我扭頭看一下同桌的，或許我就能把這道題做出來(lái)�？墒呛诎迳仙稀拔页兄Z誠(chéng)信考試”幾個(gè)大字提醒了我，我的臉一下子紅了，我為我的這個(gè)想法感到羞愧，我一定做一個(gè)誠(chéng)信的學(xué)生，我忍住了，沒(méi)有扭頭。直到交卷的時(shí)候這道題還是沒(méi)想起來(lái)。我知道這次考試肯定考不好，不過(guò)我還是為自己做到了誠(chéng)信而高興。這次沒(méi)考好我下次可以再努力，而失去了誠(chéng)信，卻是永遠(yuǎn)也找不回來(lái)了。
堅(jiān)守誠(chéng)信優(yōu)秀作文3
“我誠(chéng)信，我快樂(lè)。”這句話(huà)一直銘刻在我心中，是我做人處事的基本準(zhǔn)則。這次考試也一樣，我依然堅(jiān)守了我的.承諾。
一開(kāi)始考試，教室里便安靜下來(lái)，但當(dāng)老師一走，班里立刻熱鬧起來(lái)，有一些同學(xué)竟按捺不住，嘰嘰喳喳地對(duì)起了答案。我心想：這些同學(xué)也太不自覺(jué)了。于是，我繼續(xù)埋頭答題，突然，我聽(tīng)到我前面的同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“翟奕森，你蓋那么嚴(yán)實(shí)干什么？讓我看一下你的第三題�！蔽姨痤^，嚴(yán)肅地對(duì)他說(shuō)：“你不知道這是一次誠(chéng)信考試嗎？雖然沒(méi)有老師在，但我們還是應(yīng)該堅(jiān)守誠(chéng)信。”這位同學(xué)不悅地扭回了頭。我接著往下答題，一路過(guò)關(guān)斬將，好順利呀，只剩最后的閱讀題了，咦，這個(gè)句子怎么改��？我也卡殼了，好像該這樣做，又好像該那樣做，我也拿不準(zhǔn)了�？粗活^接耳的同學(xué)，我心里也有些急，但我還是又認(rèn)真地閱讀了一遍短文，聯(lián)系上下文，我恍然大悟，終于把這道題解決掉了。
正如開(kāi)頭所說(shuō)的那樣，我在這次誠(chéng)信考試中沒(méi)有不誠(chéng)信的舉動(dòng)，考出了自己的真實(shí)成績(jī)。我誠(chéng)信，我快樂(lè)！
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