描寫誠(chéng)信在身邊優(yōu)秀作文（通用3篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的描寫誠(chéng)信在身邊優(yōu)秀作文（通用3篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
誠(chéng)信在身邊優(yōu)秀作文1
俗話說(shuō)得好：十個(gè)小販九個(gè)刁。我一直相信這一點(diǎn)，可今天的遭遇卻讓我改變了這個(gè)看法。
上個(gè)星期天，我和媽媽一起去附近的`菜場(chǎng)買菜。我提議去買肉，媽媽點(diǎn)頭答應(yīng)，隨后我們朝一個(gè)肉鋪?zhàn)呷ィ豢�，這個(gè)肉鋪的小販怎么像奸商��！我壓低聲音說(shuō)：“媽媽，別在這買，這個(gè)人一看就不是好人�！薄安辉S胡說(shuō)，我就要在這家買。”我想：這下我們肯定要被宰一刀了。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)媽媽把錢付了向我走來(lái)。走近一看，肉怎么沒(méi)了，媽媽趕緊回去拿肉，小販跑著追來(lái)把肉還給了媽媽。
我通過(guò)了這件事，改變了對(duì)小販的看法，也讓我意識(shí)到在我們的身邊誠(chéng)信處處在。
誠(chéng)信在身邊優(yōu)秀作文2
在百度詞條里的誠(chéng)信是這樣解釋的。誠(chéng)信是一個(gè)道德范疇，是公民的第二個(gè)“身份證”，是日常行為的誠(chéng)實(shí)和正式交流的信用的合稱。即待人處事真誠(chéng)、老實(shí)、講信譽(yù)，言必行、行必果，一言九鼎，一諾千金。
打開(kāi)新聞，我們可以看到家境貧寒的拾荒者，撿到巨款或者貴重東西主動(dòng)報(bào)案，我們也可以看到出租車司機(jī)，將各自撿到被乘客遺落的東西交給公安機(jī)關(guān)。這些好像離我們和遠(yuǎn)，但是又確實(shí)發(fā)生在我們每一個(gè)人的身邊。
這就是發(fā)生在我身上的故事，那是還在上學(xué)的時(shí)候，在操場(chǎng)上鍛煉，無(wú)意中將自己的手機(jī)遺失，正在驚慌的.時(shí)候，卻在朋友的手機(jī)上接到了“自己”打來(lái)的電話。原來(lái)是撿到手機(jī)的人，撥通了我最后打過(guò)的電話號(hào)碼，讓朋友去領(lǐng)回我的手機(jī)。
事情就這樣就結(jié)束了，撿到東西的人，主動(dòng)的將遺失的物品歸還與我。東西雖小，但是這卻是真實(shí)發(fā)生在身邊的故事，我相信在你自己，你周圍，也一定有過(guò)類似的事情吧誠(chéng)信就在我們身邊。
誠(chéng)信在身邊優(yōu)秀作文3
古人云：“誠(chéng)者，不欺者也。不欺者，心無(wú)私也。無(wú)私者，至虛者也。是故天下之至虛，天下之至誠(chéng)者也�！蔽蚁Ｍ蠹易鲆粋�(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
不久前，在我身上就發(fā)生了一件關(guān)于誠(chéng)信的事。那是一個(gè)星期六的晚上，老爺給我10元錢讓我去買自動(dòng)筆。我興高采烈地來(lái)到商店，到了賣自動(dòng)鉛筆的.柜臺(tái)，我選了一支藍(lán)色的自動(dòng)鉛筆，便到門口把錢給了阿姨。我說(shuō)：“我買一支自動(dòng)鉛筆�！卑⒁陶f(shuō)：“好的。”由于當(dāng)時(shí)人太多，阿姨慌忙地找給我一張紙幣。我離開(kāi)了商店。走在回家的路上，我拿出紙幣一看，“��！是10元錢！”我興奮地喊到。我心想：“可以買玩具了！”可我又想：“老師不是教我們講誠(chéng)信嗎？不行，我得還給她�！庇谑俏遗艿缴痰�，并把多余的兩元錢給了阿姨，阿姨感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好學(xué)生�！蔽业男睦锉瘸粤嗣圻�甜。
通過(guò)這件小事，使我深深地懂得了：無(wú)論做什么事情，時(shí)刻用“誠(chéng)信”二字約束自己，讓“誠(chéng)信”二字常常在我們心中發(fā)光，照亮我們前進(jìn)的方向。我希望誠(chéng)信之花在我們每個(gè)同學(xué)心中綻放！
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