【精華】計劃方案匯總8篇
為了保障事情或工作順利、圓滿進行，通常會被要求事先制定方案，方案指的是為某一次行動所制定的計劃類文書。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編精心整理的計劃方案8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
計劃方案 篇1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,以幼兒園教育為主陣地,遵循教育規(guī)律,加強教育研究,規(guī)范教育管理,把實施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程;以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼,積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境,努力辦好家長學(xué)校,提高家庭教育水平,重視與家長同步同向的合作教育,加大宣傳力度,提高家庭教育的主動性、積極性、實效性,努力使家庭教育與幼兒園一體化。
二、工作要點:
1、加強家長委員會工作,公路護欄網(wǎng)召開家委會座談會,發(fā)揮家委會的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先進典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。
4、定期召開家長會,每次都制定一個主題,請家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會管理扎實有效。本學(xué)期,將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進一步完善家長委員會的相關(guān)職責(zé),進一步加強與家長的聯(lián)系,及時反饋家庭教育信息,收集并反映家長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理,進一步提高管
理的實效。
2、采用多種形式,豐富家長學(xué)校的活動。
�、佟⒈緦W(xué)期初,根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性,周密制定好各項計劃,做到有序?qū)嵤?/p>
�、�、按計劃認(rèn)真實施。能注意理論聯(lián)系實際,通過座談,問卷等方式來加強調(diào)查研究,來發(fā)現(xiàn)和整個問題，并將改進措施落實到以后的工作中去。
�、�、對家長提出的'在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號召大家共同研討,提高研究水平。
�、�、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗論文。
3、抓好理論學(xué)習(xí),切實提高教師及家長的家教理論水平。 ①、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論,了解新信息,掌握新知識,形成新觀念,使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時代性、前瞻性、科學(xué)性和實效性。
②、本學(xué)期,我們將通過每月一次的家長會組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容,使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題,明確新形勢下家庭教育的重要性,了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要,從而從孩子的需要出發(fā),從家庭教育的實際出發(fā),加強學(xué)習(xí)、更新教育觀念,提高家庭教育的水平。
計劃方案 篇2
把高三的復(fù)習(xí)計劃分為三大階段。每個階段有不同的任務(wù)、不同的目標(biāo)和不同的學(xué)習(xí)方法。
第一階段，是整個高三第一學(xué)期時間。這個階段時間大約五個月，約占整個高三復(fù)習(xí)的一半時間左右。這高三文科復(fù)習(xí)四忌
一忌拋開考綱，盲目復(fù)習(xí)。高考各科都有《考試說明》，學(xué)生首先應(yīng)該依據(jù)《考試說明》，明確高考的考查范圍和重點內(nèi)容，再有針對性地進行復(fù)習(xí)。
二忌急于求成，忽視小題。有些學(xué)生認(rèn)為文科需要背誦的知識點太多，而在高考中基礎(chǔ)知識題的分值不高，所以索性就放棄了。他們不知道解決好基礎(chǔ)知識，正是提高文科成績的關(guān)鍵所在。
三忌支離破碎，缺乏系統(tǒng)。有些學(xué)生認(rèn)為與理科相比，文科知識缺乏系統(tǒng)性和邏輯性，可以隨意撿章節(jié)進行復(fù)習(xí)。其實文科復(fù)習(xí)應(yīng)兼顧知識、能力、方法三個層次。
四忌浮光掠影，只重皮毛。有些學(xué)生只重視知識的背誦，缺乏專題性反思，不知道自己的漲分點在哪里。
這個階段可以稱為基礎(chǔ)復(fù)習(xí)階段。學(xué)校里每一個科目都在逐冊逐章節(jié)地進行復(fù)習(xí)，我們自己也應(yīng)該和學(xué)校的教師步伐一致，進行各科的細致復(fù)習(xí)。我們要充分利用這五個月，把每一科在高考范圍內(nèi)的每個知識點都逐章逐節(jié)、逐篇逐段，甚至農(nóng)字逐句地復(fù)習(xí)到，應(yīng)做到毫無遺漏。這個階段，復(fù)習(xí)中切忌急躁、浮躁，要知道“萬丈高樓增地起”，只有這時候循序漸進、查缺被漏、鞏固基礎(chǔ)，才能在高考中取得好成績；只有這時候把邊邊沿沿、枝枝杈杈的地方都復(fù)習(xí)到，才能在今后更多的時間去攻克一些綜合性、高難度的題目。這個階段，還有一項重要任務(wù)，這就是高三第一學(xué)期的期末考試。這次考試十分重要，它既可以檢驗自己一學(xué)期來的復(fù)習(xí)效果，又可以查找自己急待解決的問題漏洞，還可以向你提出新的挑戰(zhàn)。因此，我們把它戲稱為一次“小高考”。這次考試還有一層特殊的涵義：它是高校招生中保送、推薦、評選市級三好學(xué)生的重要依據(jù)。我這里，特別提醒學(xué)習(xí)較好的高三同學(xué)，要格外重視這次考試。
第二階段從寒假至第一次模擬考試前，時間大約四個月。這個階段是復(fù)習(xí)工作中的最寶貴的時期，堪稱復(fù)習(xí)的“黃金期”。之所以這樣說，是因為這個時期復(fù)習(xí)任務(wù)最重，也最應(yīng)該達到高效率的復(fù)習(xí)。也可以將這個階段稱為全面復(fù)習(xí)階段。 我們的任務(wù)是把前一個階段中較為零亂、繁雜的知識系統(tǒng)化、條理化，找到每科中的一條宏觀的線索，提綱挈領(lǐng)，全面復(fù)習(xí)。這個階段的復(fù)習(xí)，直接目的就是第一次模擬考試。第一次模擬教育是高考前最重要的一次學(xué)習(xí)檢驗和閱兵，是你選報志愿的重要依據(jù)。一模成功，可以使自己信心倍增，但不要沾沾自喜；一模受挫，也不要恢心喪氣，妄自菲薄。應(yīng)該為一模恰當(dāng)定位，在戰(zhàn)略上藐視它，在戰(zhàn)術(shù)上重視它。
第三階段從一模結(jié)束至高考前，時間大約兩個月。這是高考前最后的一段復(fù)習(xí)時間，也可以稱為綜合復(fù)習(xí)階段。隨著高考的日益迫近，有些同學(xué)可能心理壓力會越來越重。因此，這個時期應(yīng)當(dāng)以卸包袱為一個重要任務(wù)。要善于調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)和生活節(jié)奏，放松一下繃得緊緊的神經(jīng)。古人云：“文武之道，一張一弛”，在此時，第天不必復(fù)習(xí)得太晚，要趕快調(diào)整高三一年緊張復(fù)習(xí)中形成的不當(dāng)?shù)纳镧�，以保證充沛的精力。另外，這個時期不必再做過多的`過量的習(xí)題，更不應(yīng)死摳難題和偏題，應(yīng)該做少而精的練習(xí)。比如，花些工夫研究研究歷年高考的題目，因為這些題目既是經(jīng)過千錘百煉的精品，又是高考命題人意志的直接體現(xiàn)，可謂字字珠璣。在復(fù)習(xí)中，我們中做題應(yīng)先易后難，選擇題拿不準(zhǔn)也不要放棄，選一個最可能的空填上等等。 以上我介紹的是我在高三時的復(fù)習(xí)計劃和體會。我想，我們在復(fù)習(xí)中，更重要的是從一點一滴做起�！扒Ю镏�，始于足下”，我們也應(yīng)該重視日常每天每周的復(fù)習(xí)安排。
在高三一年的復(fù)習(xí)中，我們應(yīng)該注意合理安排每一天的復(fù)習(xí)時間。在緊張的復(fù)習(xí)過程中，每天可供我們自己利用的時間并不多，其中最長的一段時間大約就是每天晚飯后至睡覺前的三個多小時時間。能否利用好這段時間，是高三復(fù)習(xí)成敗的關(guān)鍵。在這方面，我的體會是不要在一個晚上把五科全復(fù)習(xí)到，這樣做只會不分主次、自找麻煩。試想，僅僅是不足四小時的短短的一段寶貴時間，怎么能經(jīng)得起五科的輪番轟炸呢？因此，我建議大家在一個晚上專攻一門到兩門，抓住重點，集中精力，以爭取達到較高的學(xué)習(xí)效率。我在高三每天晚上復(fù)習(xí)時，周一定為數(shù)學(xué)日，周二定為英語日，周三定為物理日，周四定為語文日，周五定為化學(xué)日，每晚集中精力復(fù)習(xí)一門功課，長期堅持，效果不錯。
計劃方案 篇3
20xx年春，招生及就業(yè)辦將在回顧總結(jié)上期工作的基礎(chǔ)上，堅持?jǐn)?shù)量和效益并重的原則，從學(xué)生需求出發(fā)，以市場為導(dǎo)向，努力做好 招生宣傳，提高服務(wù)，積極拓展生源，力爭在新的一年招生與就業(yè)工作上有更大起色。
一、指導(dǎo)思想
以改革創(chuàng)新為動力，以創(chuàng)建市級職教強校為目標(biāo)，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以安置促招生”的工作思路，不斷改革專業(yè)設(shè)置，擴大宣傳力度，膨脹在學(xué)校生源，不斷拓寬就業(yè)渠道，提高安置質(zhì)量，進一步擴大學(xué)校的社會影響力和知名度，做大做優(yōu)職業(yè)教育。
二、任務(wù)目標(biāo)
招生方面：拓寬招生空間，開辟新的招生渠道，力爭今年年總招生數(shù)量比今年有更大的突破。
實習(xí)、就業(yè)方面：多方聯(lián)系用人單位，讓學(xué)生有更多更好的實習(xí)、就業(yè)選擇， 對畢業(yè)生 100％推薦安置，并達到100％學(xué)生、家長滿意。
三、工作重點：
�。ㄒ唬�、招生方面：
1、做好招生工作安排、完成招生對象的調(diào)查、摸底等工作。
2、廣開門路，為以后招生工作打好堅實基礎(chǔ)。
3、做好 20xx 年春季招生宣傳工作的前期準(zhǔn)備、印制招生簡章，宣傳冊等。
4、組織招生小組，下到招生校，進行全面的宣傳和發(fā)動工作。
5、組織好學(xué)生報名工作、新生軍訓(xùn)及考察工作。
(二)、就業(yè)方面:
能否解決畢業(yè)生就業(yè)問題， 直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽問題，也直接影響到校的招生工作，因此必須高度重視做好畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作。
1、根據(jù)我校實際情況及就業(yè)需求，加強與企業(yè)的聯(lián)合，努力穩(wěn)定我校的學(xué)生就業(yè)實習(xí)，為下學(xué)期及以后學(xué)生就業(yè)做好準(zhǔn)備。
2、安排好搞好三幼師實習(xí)，建立完善的學(xué)生頂崗實習(xí)規(guī)章制度，加強對企業(yè)等各用人單 位的考察制度，努力減少失誤，不做無準(zhǔn)備無把握的學(xué)生輸出。
3、推進校企聯(lián)合辦學(xué)，探索用工培養(yǎng)模式 ，抓住企業(yè)用工需求機遇，與企業(yè)確立長期發(fā)展的'關(guān)系。
4、加強與聯(lián)辦校的溝通和交流，促進辦學(xué)效益的提升。
5、通過班主任、思想教育課加強對在校學(xué)生的心理、家庭情況、思想觀念等調(diào)查了解，強化學(xué)生的就業(yè)觀、成才觀，提高學(xué)生的自主就業(yè)能力與擇業(yè)水平。以不斷提高學(xué)生對工作的認(rèn)識，使學(xué)生正確認(rèn)識自己，正確認(rèn)識社會，正確對待工作。
6、加強我校學(xué)生就業(yè)單位資料的管理，對學(xué)校學(xué)生就業(yè)過的企 事業(yè)單位進行整理，建立一個較為詳細的學(xué)生就業(yè)單位資料數(shù)據(jù)庫， 為下屆學(xué)生的就業(yè)推薦提供去向。同時可以對畢業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況進行有效的統(tǒng)計。
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1、搞好社會實際活動的總結(jié)和回顧。
2、搞好學(xué)歷提升工作，為學(xué)生的更好出路奠定基礎(chǔ)。
3、完善和上交新生雨露計劃資料。
四、工作措施：
1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，進一步熟悉招生業(yè)務(wù)，要向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)， 借鑒有效的經(jīng)驗和做法，提高招生與就業(yè)指導(dǎo)工作的業(yè)務(wù)能力。
2、加強調(diào)研。市場研究，深入研究招生的市場競爭，分析招生形勢和可能遇到的各種困難，研究各個階段可能出現(xiàn)的問題和工作環(huán)節(jié)，不斷改進工作方法。
3、加強規(guī)范管理。健全和完善招生辦各項管理制度和工作崗位職責(zé)，落實崗位責(zé)任制，規(guī)范辦事程序和招生行為，提高辦事效率。
計劃方案 篇4
1、各單位、各部門要在思想上高度重視防汛工作，要加強對防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。汛前要落實好防汛物資，維護好防汛設(shè)施。汛期要加強防汛管理，落實好值班人員。應(yīng)急管理方面，要落實好緊急狀態(tài)下的人員組織與應(yīng)急措施。
2、為了高度重視對防汛工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，xxx總經(jīng)理為20xx年防汛總負責(zé)人，負責(zé)調(diào)動所有在崗員工，在緊急狀況下參與防汛工作。
3、公司中層以上干部，在防汛期間，手機要確保24小時開機。
4、金加工廠、皮帶機一廠、皮帶機二廠和綜合工段，在汛期要經(jīng)常檢查室內(nèi)用電線路、設(shè)備用電線路和設(shè)施防雨防漏等完好情況。要強化安全隱患的自查工作，發(fā)現(xiàn)隱患，要及時整改。整改不了的，要以書面的形式及時上報公司防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
6、石料廠在汛期要做好現(xiàn)場生產(chǎn)安全工作，嚴(yán)禁雷雨天，工作人員在室外操作，特別是倒料車輛和人員，要注意做好人員的防雷電、防雨、防滑倒和倒料車輛防滑坡等予防工作，發(fā)現(xiàn)安全隱患，要立即指揮停止操作，并做好安全隱患的整改工作。
7、服裝廠在汛期到來之前，在做好屋面防水防漏的維修工作(由公司向房東提岀)，特別要做好予防原材料和成品的防水防受潮工作。
8、勞務(wù)部、卸礦隊、小型廠項目部和金安項目部，在汛期要做好現(xiàn)場操作的安全管理工作;特別是雷雨天氣，要做好露天操作人員的`現(xiàn)場防雷電、防雨和防滑的安全教育;嚴(yán)禁鉗焊制作人員，雷雨天露天操作，;要對全部外用人員進行汛期安全防范的教育。
8、生產(chǎn)技術(shù)部在公司防汛工作中起監(jiān)督指導(dǎo)作用。汛期，要加強對防汛工作的檢查和落實。
9、運輸隊在訊期要做好車輛的維護保養(yǎng)工作，特別是車輛制動系統(tǒng)的運行要得到保障;遇大雨雷電天氣，盡量少岀車和不岀車;要制定專職駕駛員在汛期內(nèi)輪流值班，手機要24小時開機，并維護好防汛專用車輛。
10、物資采購部要做好防汛物資的準(zhǔn)備工作，配備好備用泵備用電機及其它防汛物資，并存放在定置點上。
11、各單位、各部門要認(rèn)真組織防汛工作，具體工作計劃措施內(nèi)容書面報公司生產(chǎn)安全副總。
12、防汛工作重落實，重現(xiàn)場管理，只有扎扎實實去落實各項防汛措施，切實地加強對現(xiàn)場的防汛管理，12年度的防汛工作就一定能扎實地推進，圓滿地完成。
計劃方案 篇5
為了進一步搞好20xx年的備考工作，走好考前的重要兩步:二輪提高;三輪升華，按市、區(qū)教育局學(xué)及學(xué)校要求，對二輪復(fù)習(xí)工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
緊盯市、區(qū)高考任務(wù)目標(biāo)，堅持“鞏固、完善、綜合、提高”的指導(dǎo)思想，以“立足學(xué)科、夯實基礎(chǔ);聯(lián)系實際、關(guān)注綜合;有效訓(xùn)練、提高質(zhì)量”為整體復(fù)習(xí)策略，突出講練結(jié)合，加強綜合檢測，加強個別輔導(dǎo)，加強師生交流。通過“練、講、考、評”，實現(xiàn)學(xué)生構(gòu)建主干知識體系、提高綜合能力的復(fù)習(xí)要求，力爭今年高考取得好成績。
二、復(fù)習(xí)時間及目標(biāo)要求
1、二輪復(fù)習(xí)從3月上旬至4月底。
總體要求是:“系統(tǒng)、條理、熟練、靈活”。
2、三輪復(fù)習(xí)在5月份，5月下旬及6月考前查漏補缺，回扣課本，系統(tǒng)梳理。
總體要求是:“綜合、提高、熟練、規(guī)范”。
三、主要工作思路
1、研究分析20xx高考大綱和高考說明，吃透20xx年高考試題精神，提高復(fù)習(xí)針對性。要堅決針對高考樣卷組織檢測卷，堅決按考試大綱精神把握練習(xí)重點和難點。大膽突出，大膽取舍。
2、加強二輪復(fù)習(xí)課型的研究，組織好公開課、示范課、研討課，以提高課堂教學(xué)效率。(忌每節(jié)課的內(nèi)容題量過大)注重講練結(jié)合，突出以練為主、個別輔導(dǎo)為主。全程落實集體備課制度，每周共同探討所講內(nèi)容與檢測內(nèi)容落實情況及學(xué)生所反映的問題。備課組長是第一責(zé)任人。
3、以“提升一本、咬住二本、猛促三本”為班級工作思路，全面落實培優(yōu)、治跛、轉(zhuǎn)差責(zé)任制。各教師必須熟知相關(guān)對象(全班確保責(zé)任層、希望層、后進層)學(xué)生姓名及狀況。根據(jù)考試精細到每一個知識點或每一種題型。各班主任要充當(dāng)后期復(fù)習(xí)的組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是第一責(zé)任人!
4、加強藝術(shù)生、體專生的管理。根據(jù)專業(yè)過關(guān)情況，從抓“短平快”科目入手，力求相關(guān)學(xué)生語文、英語雙過線，實現(xiàn)復(fù)習(xí)的高效率。文科美術(shù)生單獨編班，從生活習(xí)慣和解題習(xí)慣培養(yǎng)入手，引導(dǎo)學(xué)生抓好基礎(chǔ)，能夠解決簡單問題。體專生抓雙過線目標(biāo)生管理。讓小秋收變大豐收。
5、搞好學(xué)生的應(yīng)試訓(xùn)練.認(rèn)真組織好二輪模擬考試，使學(xué)生得到充分的考前訓(xùn)練，以提高解題質(zhì)量，提高解題速度。
四、保證措施及要求
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，突出高三教學(xué)的重要地位。
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包科蹲班，年級主任備課組長、班主任負責(zé)對高三教學(xué)工作的全程管理。要求蹲點領(lǐng)導(dǎo)要進科進班指導(dǎo)、研究、檢查督促教學(xué)工作，以加大管理指導(dǎo)的力度。具體安排如下;
語文:羅校長史主任數(shù)學(xué):曾校長
外語:王校長物理:王主任
化學(xué)、生物:張校長文綜:付校長
2、完善計劃，加強研究，落實常規(guī)，增強復(fù)習(xí)實效性
(1)重視考點:考點是最權(quán)威最重要的公開信息，各組要將考點題目化，全覆蓋。少在考與不考的可能性上下工夫，多在是否落實上思考。加強考點與課本的聯(lián)系，新題型一般是從教材、以往高考題、以往競賽題、閱讀材料等翻新而來。從近年高考題找規(guī)律，從各地模擬題中求新意。制定考點復(fù)習(xí)詳案，力求講得清楚、學(xué)得明白。避免熱點經(jīng)�？�，冷點無人問的現(xiàn)象。
具體要求:人手一份20xx年學(xué)科考試大綱、學(xué)科高考樣題。教師下載各科三年高考二年模擬題集;每周綜合練習(xí)題格式及內(nèi)容與高考樣題基本相同，適當(dāng)向當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容傾斜，難度與梯度與樣題一致;文科學(xué)科練習(xí)題中要將大綱要求的必背篇章或詞句等內(nèi)容逐一反復(fù)覆蓋。
(2)加強專題講練:二輪復(fù)習(xí)主要是專題復(fù)習(xí)和系統(tǒng)訓(xùn)練，在專題復(fù)習(xí)之專題要有明確指向，它們是學(xué)科重要思想的體現(xiàn)、學(xué)科重要方法的總結(jié)歸納、學(xué)科重要模型的體現(xiàn)、學(xué)生易錯點易混點的檢查糾正。即在復(fù)習(xí)中應(yīng)注意以下幾個問題:
�、僬w把握，解決“只見樹木不見森林”的`問題。(構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)的重要性)
�、诰植繗w類，解決“一般散沙，不得要領(lǐng)”的問題。
�、弁怀鲋攸c，解決“眉毛胡子一把抓”的問題。
④講清規(guī)律，解決“就事論事，就題論題”的問題。(形成解答某類問題的基本思路)
�、葜匦南乱�，目前高考仍是基本知識與基本能力的考查，復(fù)習(xí)與測試中要大膽取舍，杜絕偏、難、怪。難點要分散在各練習(xí)中，攻克題型要專練。
具體操作要求:每專題結(jié)束后緊跟過關(guān)練習(xí)，試題要剪拼，試題要有針對性，專題講的什么，就要練什么、考什么，切不可偏離主題，使學(xué)生無所適從，檢測后要全批全改，精心講評。
(3)緊盯目標(biāo)，督促導(dǎo)師制的落實
評價與衡量導(dǎo)師制是否落實的標(biāo)準(zhǔn)是:能否順次序記住全班目標(biāo)生，是否每星期與具體責(zé)任生單獨見面并具體指導(dǎo)，是否幫助目標(biāo)生建立錯題檔案，是否指導(dǎo)目標(biāo)生做錯題類題以至相關(guān)問題過關(guān)。
實行導(dǎo)師制的周抽查公布制度，主要從學(xué)生中了解教師與學(xué)生個別交流情況、模擬卷批改給分情況等。要求教師在課間自習(xí)時間和晚自習(xí)第三節(jié)課與目標(biāo)生見面。
3、很抓限時訓(xùn)練，測試教師必到班，綜合練習(xí)時連堂不下課。
高考是速度的考試，準(zhǔn)確性的考試，規(guī)范性的考試，意志力的考試。綜合測試要督促學(xué)生不翻書、不討論、不用計算器并限時交卷，通過按標(biāo)準(zhǔn)給分和評講，引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范表達。
4、重視高考復(fù)習(xí)過程的研究，注意處理好六個關(guān)系
第一、學(xué)科內(nèi)綜合訓(xùn)練與綜合科目訓(xùn)練的關(guān)系。以學(xué)科內(nèi)綜合為主，二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要按專題按部就班的進行。
第二、單科復(fù)習(xí)與團體戰(zhàn)的關(guān)系。各學(xué)科要圍繞有利于學(xué)生綜合成績的提高為工作重點。杜絕壓作業(yè)、爭時間以損害整體利益而提高單科成績。
第三、提高備考的有效性。班主任和任課教師要正確界定本科邊緣生、跋腿生，找準(zhǔn)目標(biāo)，提高輔導(dǎo)的針對性。
第四，要處理好教師的奉獻精神與教學(xué)方法的關(guān)系。沒有正確的教學(xué)思路方法，復(fù)習(xí)只會事倍功半，甚至造成失誤。全體教師特別是新送考的教師必須認(rèn)真聽課、認(rèn)真?zhèn)湔n，虛心學(xué)習(xí)，加強研究，提高水平，老教師之間也要坦誠相見，互相切磋技藝，達到共同提高。
第五是班主任與教師、備課組長與組員之間的關(guān)系。我們實行的是班主任為核心的班級教學(xué)質(zhì)量負責(zé)制和以備課組長為核心的學(xué)科教學(xué)負責(zé)制。班主任要發(fā)揮主導(dǎo)作用，進行恰當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)，同時要在班內(nèi)做好學(xué)生的思想工作，要讓學(xué)生保住強科，彌補弱科，全力提升潛力學(xué)科，堅決杜絕拆東墻補西墻的現(xiàn)象。備課組長要發(fā)揮核心作用，充分調(diào)動全體組員的智慧，精心思考，精心研究，確保二輪、三輪復(fù)習(xí)穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步為營，直達高考的勝利。
第六是處理好講與練的關(guān)系。二輪復(fù)習(xí)講課練習(xí)時間比例要適當(dāng)，一般為2:1或1.5:1，即要保證練的數(shù)量，又要保證練的質(zhì)量，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，要做到精練精講，練出方法，練出能力，通過學(xué)生板演，要努力培養(yǎng)學(xué)生少寫字，寫準(zhǔn)確，努力使學(xué)生練出規(guī)范，練出速度。
4、落實幾項制度
(1)落實培優(yōu)制度，根據(jù)統(tǒng)考成績界定學(xué)生的名單，責(zé)任到人分工負責(zé)，強化落實，加強監(jiān)督，跟蹤管理，量化考評。(班主任負責(zé)落實)對自習(xí)坐在辦公室，見面時間獨處者扣津帖。
(2)落實教學(xué)研究制度，加大對高考信息的搜集與研究的力度，積極參加市、縣級各類教研活動，提高二輪復(fù)習(xí)的針對性，保證少走或不走彎路。對主講并上交料者給津帖。
(3)落實示范課聽評課制度。開展二輪復(fù)習(xí)課型的研究，上好示范課，搞好聽課評課活動。對成功主講者給津帖。
(4)落實集體備課制度，落實班會制，坐班制，及時總結(jié)及時反饋，及時解決問題，確保高三工作順利進行。
(5)過程管理制度:繼續(xù)實行定計劃聽課、推門聽課和班主任隨堂跟蹤管理制度。學(xué)生作業(yè)檢查制度。教師個別別輔導(dǎo)調(diào)查
6、加強學(xué)生管理和應(yīng)試指導(dǎo)向非智力因素要質(zhì)量
(1)優(yōu)化學(xué)習(xí)環(huán)境，班主任要抓好學(xué)生的一日常規(guī)管理，做好各類學(xué)生的思想工作，保證每個學(xué)生都有一種良好的精神狀態(tài)。加強學(xué)校與家長的聯(lián)系，調(diào)動各方面的積極性，創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境，同時利用班會和黑板報對學(xué)生進行激勵教育、勤奮教育、理想教育、心理素質(zhì)教育。指導(dǎo)好學(xué)生充分利用好晚自習(xí)第三節(jié)、第四節(jié)和早晨7點前的時間對一天所學(xué)內(nèi)容進行復(fù)習(xí)鞏固和第二天內(nèi)容進行預(yù)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生加強對薄弱學(xué)科的彌補和潛力學(xué)科的學(xué)習(xí);指導(dǎo)學(xué)生對各段時間的科學(xué)使用，最大限度的提高自己的高考成績。
(2)加強對學(xué)生的“應(yīng)試指導(dǎo)。一是充分利用每次的大型考試，對學(xué)生進行應(yīng)試心理應(yīng)試技巧的教育和訓(xùn)練，使學(xué)生形成良好的應(yīng)試心理，靈活的應(yīng)試技巧和較強應(yīng)急處理問題的能力，增強學(xué)生的信心;二是嚴(yán)格組織好二輪驗收考試，用高考的標(biāo)準(zhǔn)組織考試，使學(xué)生達到平常考試象高考，參加高考象平時的心理素質(zhì);三加強學(xué)生規(guī)范意識，從作業(yè)到考試要求學(xué)生書寫必須工整、干凈、大方，條理清晰，計算準(zhǔn)確，樹立“好”的學(xué)習(xí)榜樣和“差”的典型。
(3)加強心理教育。定期舉辦針對高三學(xué)生的心理講座，解決心理問題，使學(xué)生有一個樂觀向上的心理狀態(tài)。特別注意部分女生的思想工作
(4)加強年級管理，落實年級值班值日制度。
我們所面臨的形勢:困難與希望同在，挑戰(zhàn)與機遇并存。我們將不斷超越自己，發(fā)揚敢為人先的精神，在高考沖刺的最后階段，轉(zhuǎn)變觀念，強化管理，無私奉獻，全力以赴，取得高考的最后勝利。
計劃方案 篇6
**年是我局包扶鉛山縣虹橋鄉(xiāng)森源村的第四年，也是四年扶貧工作的驗收之年。為做好**年的包村幫扶工作，包扶工作組在局包扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組和虹橋鄉(xiāng)黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，按照贛辦字[**]**號文件要求和**—**年局包扶工作規(guī)劃，通過實地調(diào)研和分析，結(jié)合森源村現(xiàn)實條件，制定**年度包扶工作計劃。
一、進一步完善班子建設(shè)，加強組織保障
1、加強村班子建設(shè)。深入開展“三級聯(lián)創(chuàng)”活動，按照“五個好”的要求，在村級班子配備齊全的基礎(chǔ)上，協(xié)助鄉(xiāng)黨委加強村班子建設(shè)，培養(yǎng)村組后備干部，為村組正常、有序、有效地運轉(zhuǎn)留下一個好班子，更好地發(fā)揮村“兩委”班子的先鋒模范作用。
2、協(xié)助村黨支部做好村組干部、黨員隊伍建設(shè)工作。全面推進“三培兩帶”工程，及時發(fā)現(xiàn)帶頭致富、返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)典型人物，把他們培養(yǎng)成黨員、培養(yǎng)成村組干部，帶領(lǐng)群眾共同致富。做好有計劃地發(fā)展新黨員工作，不斷加強黨員干部的學(xué)習(xí)教育。
二、進一步完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，切實做好幾件實事
1、做好新農(nóng)村建設(shè)維護工作。森源村有5個自然村，已經(jīng)有4個自然村實施了新農(nóng)村建設(shè)工程，但因缺乏必要的管理和維護，基礎(chǔ)設(shè)施已部分損壞。將協(xié)助村組多渠道籌措資金，以考家源為重點，開展新農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)維護工作，形成長期維護的體制機制。
2、完成希望小學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)工作，改善學(xué)校教學(xué)條件。去年已建成建筑面積170平米左右的宿舍、食堂，今年五月底完成后續(xù)工作，解決教師食宿問題。今年將平整小學(xué)操場，修建一個籃球場，解決學(xué)生體育活動場所的實際困難；建立升旗臺，便于開展愛國主義教育；還將對校園環(huán)境加以美化綠化，切實改善教學(xué)環(huán)境。局團委今年將在小學(xué)成立青少年活動中心，添置電教設(shè)備，購買學(xué)生用書、體育用具，豐富學(xué)生課余生活。
3、完善村級衛(wèi)生所、文化站的配套設(shè)施及功能建設(shè)。完善村級衛(wèi)生所醫(yī)療裝備、硬件設(shè)施等方面的建設(shè)，提高村級衛(wèi)生所日常診療能力，改善農(nóng)民的'就醫(yī)環(huán)境。健全圖書室，豐富文學(xué)、農(nóng)技等方面的圖像資料，豐富群眾的精神文化生活，定期發(fā)布創(chuàng)業(yè)、就業(yè)、農(nóng)技、市場等信息。
三、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，拓寬致富道路，幫助村組發(fā)展經(jīng)濟，幫助村民提高收入
1、做好項目引進的配套工作。鉛山縣天鑫綠化責(zé)任有限公司在山林開發(fā)1300畝的基礎(chǔ)上，今年將增加800畝的山林開發(fā)，將協(xié)助村組為引進項目做好相關(guān)配套工作。
2、在調(diào)研的基礎(chǔ)上，認(rèn)真做好農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富工作。認(rèn)真做好扶助返鄉(xiāng)人員在家待業(yè)、選擇項目創(chuàng)業(yè)、多種形式就業(yè)的具體工作。鼓勵開辦家庭工廠進行來料加工，幫扶其擴大規(guī)模及其他創(chuàng)業(yè)活動，有效安置農(nóng)村剩余勞動力，增加農(nóng)民收入。
3、鼓勵農(nóng)戶進行養(yǎng)殖種植等生產(chǎn)活動，開展農(nóng)戶互助工作。對致富典型進行獎勵，充分發(fā)揮扶助、獎勵、推廣創(chuàng)業(yè)脫貧典型的示范作用，幫助擴大規(guī)模。同時，要求受表彰的致富典型對貧困戶開展“1+1”模式進行幫扶工作，增強貧困戶脫貧致富的造血功能，尋求脫貧致富新渠道。
4、壯大村民集體經(jīng)濟，實現(xiàn)村辦經(jīng)濟零的突破。投入資金組建村集體經(jīng)濟實體，成立農(nóng)民專業(yè)合作社，堅持“因地制宜、分類指導(dǎo)、積極發(fā)展、逐步規(guī)范”的方針，按市場經(jīng)濟規(guī)律和農(nóng)民意愿辦事，采取村控加農(nóng)戶的合作形式，開展大棚蔬菜優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)培育發(fā)展，積極推進合作社規(guī)范化建設(shè)。
四、提高農(nóng)民和村組素質(zhì)，推進新農(nóng)村建設(shè)和諧發(fā)展
1、協(xié)助做好新農(nóng)村建設(shè)的管理工作。以“政府主導(dǎo)，社會參與、干部服務(wù)、群眾主體”的思路為指導(dǎo)，充分發(fā)揮村民群眾的主體作用，以淳樸的民風(fēng)為推動力，協(xié)助縣、鄉(xiāng)、村做好新農(nóng)村建設(shè)的管理服務(wù)工作。
2、努力提高村組干部和黨員干部隊伍素質(zhì)。尋找合適的機會組織村干部、村民組長、黨員代表外出學(xué)習(xí)考察，學(xué)習(xí)農(nóng)村脫貧致富、新農(nóng)村建設(shè)的先進經(jīng)驗。
3、推進農(nóng)村和諧社會建設(shè)。切實關(guān)心貧困群眾生產(chǎn)生活，春節(jié)期間組織對貧困戶進行走訪慰問，給予一定的救濟和幫助。在村民中大力倡導(dǎo)文明、科學(xué)、健康的生活方式，開展創(chuàng)建和諧村組、和諧家庭以及一些農(nóng)民喜聞樂見的活動，加強與外出務(wù)工人員的聯(lián)系，形成良好的和諧氛圍。加強對村民進行黨的方針政策、法律知識、思想道德和科技文化教育，開展社會治安綜合治理，扎實推進社會主義精神文明建設(shè)。
五、加強自身建設(shè)，提高包扶工作能力
1、工作組要繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會中央、省委有關(guān)包村扶貧工作的政策文件精神，全面提高自身素質(zhì)，增強包扶工作能力。
2、工作組要按照局有關(guān)包扶工作組的工作、學(xué)習(xí)、考勤等各項制度，加強自身監(jiān)督和檢查，進一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，自覺樹立良好形象。
3、工作組要認(rèn)真整理扶貧工作材料，總結(jié)經(jīng)驗，為爭創(chuàng)全省扶貧先進單位做好相關(guān)工作。
計劃方案 篇7
活動目標(biāo)
1、學(xué)習(xí)用蠟筆在紙上拓印物品的方法；
2、通過蠟筆拓印，了解物品質(zhì)地的不同。
材料提供
1、樹葉、砂紙、薄畫紙
2、展示版（上有各種拓印的材料）
操作層次
第一層次：學(xué)習(xí)辨認(rèn)各種質(zhì)地的物件，能選擇自己喜歡的材料拓��；
第二層次：選定展示版上的一種材料，從袋中摸出相同質(zhì)地的物件進行拓印，然后將拓印的作品進行展示。
操作說明
介紹拓印的方法：將一張紙墊在有紋理的物件上（如樹中剝?nèi)ハ灩P外面的`紙 用蠟筆在紙上橫涂，拓印出圖案。）
指導(dǎo)建議
1、幫助能力弱的幼兒將材料固定在桌上，便于幼兒完成拓印，獲得成就感；
2、指導(dǎo)幼兒在用蠟筆橫涂時要橫涂在拓印材料上橫涂的面積要大一些；
3、活動中還可以讓幼兒將拓片貼在一張大紙上，做成個人或小組的拼圖。
計劃方案 篇8
一、活動主題:
保護環(huán)境 從我做起
二、指導(dǎo)思想：
為了進一步貫徹落實《中華人民共和國環(huán)境法》和“節(jié)約中國”的有關(guān)精神，開展保護七星河的行動—治污工程，結(jié)合學(xué)校開展的環(huán)境保護系列活動，教育廣大青少年深刻認(rèn)識到保護環(huán)境的重要性和緊迫性，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感，積極投身于環(huán)境保護這一偉大運動中。
三、活動背景：
當(dāng)前，隨著全球生態(tài)環(huán)境的進一步惡化，在不到30年的時間里，全世界城市快速擴張，大片森林遭到破壞，內(nèi)陸湖泊干涸??地球媽媽已傷痕累累，環(huán)境保護成了全球噬待解決的大問題。如果任其發(fā)展下去，人類喝下的最后一滴水將是自己的眼淚。與此同時，七星河的破壞也是觸目驚心，黑色的污水，散發(fā)出一陣陣惡臭，垃圾在水上漂浮，動物的死尸隨處可見。如今，七星河的治污工程在各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，早已啟動，并取得初步成效。而作為七星河的人民，他們的環(huán)保意識與保護母親河行動息息相關(guān)。為了喚起人們的環(huán)保意識，增強環(huán)保的責(zé)任感，更好地教育我校的隊員，我們在社區(qū)、校園內(nèi)開展了環(huán)保大行動。
四、活動目的：
1、通過課堂教學(xué)和多種形式的宣傳教育和社會實踐活動，使學(xué)生了解到保護環(huán)境的重要性。再通過一個學(xué)生帶動一個家庭，共同參與到保護母親河的行動中。
2、掌握一些簡單的環(huán)保小知識，在現(xiàn)實生活中，以身作則，讓七星河的水更清、更綠、更甜，讓七星河人民永遠都能喝到潔凈、清甜的水。
3、教育學(xué)生從保護學(xué)校的環(huán)境做起，從身邊做起，從小事做起，共同愛護我們的地球媽媽。
五、活動對象：
三年級全體學(xué)生
六、活動時間：
（一）活動準(zhǔn)備
1、資料收集組：觀看錄像、上網(wǎng)、到學(xué)校圖書館查閱有關(guān)環(huán)境破壞的危害性、嚴(yán)重性、環(huán)保的重要性、緊迫性，以及環(huán)保的方法、措施。
2、社會實踐組：深入到社區(qū)、學(xué)校，收集有關(guān)環(huán)境破壞的資料。通過走訪東張水庫管理處，了解有關(guān)東張水庫的水質(zhì)情況。對部分同學(xué)進行有關(guān)環(huán)保知識的抽樣調(diào)查和競賽，了解學(xué)生對環(huán)境保護的情況。
3、“變廢為寶”才藝大展示。通過收集廢品，進行整理之后，再利用
自己的巧手，變廢為寶，進行才藝展示，充分發(fā)揮隊員的聰明才智。還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽。
4、宣傳發(fā)動組。撰寫倡議書，宣誓，在綠地認(rèn)養(yǎng)上，用溫馨的語言提醒廣大隊員要注意保護校園的環(huán)境，讓校園充滿“綠化、美化、凈化、香化、詩化（知識化）”的氛圍。再則，通過評選“班級明星”“校園環(huán)保明星”“環(huán)保小衛(wèi)士”，展示在環(huán)保中表現(xiàn)出色的隊員。
(二)活動實施過程。
1、資料收集組：按年級把隊員分為三組，搜集有關(guān)資料。第一組搜集有關(guān)環(huán)境的破壞情況；第二組搜集環(huán)境破壞的危害性；第三組搜集有關(guān)環(huán)保的辦法、措施。學(xué)生可通過上網(wǎng)、查閱資料等方式進行搜集、整理。
2、以雛鷹小隊的形式，進行社會實踐。利用假日，到七星河管理處，了解有關(guān)水庫的水質(zhì)情況。到社區(qū)調(diào)查有關(guān)環(huán)境保護的情況。不定時地對本班所認(rèn)養(yǎng)的綠地進行拔草、澆水等。還對學(xué)校周邊的環(huán)境進行細致地調(diào)查，把隊員分為四個分隊，有校園潔凈隊（亂扔垃圾情況）、綠化校園隊（保護樹木、綠地認(rèn)養(yǎng)）、綠水知音隊（七星河的污染情況）、噪音消音隊（學(xué)校相鄰的大理石廠），對這些地方，隊員展開深入調(diào)查，并做好整理材料工作。
3、利用世界環(huán)境日進行升旗儀式，對全體學(xué)生進行環(huán)保教育，并進行宣誓，表示保護環(huán)境的決心。撰寫倡議書，號召全體隊員做保護環(huán)境的小衛(wèi)士，要求人人爭當(dāng)環(huán)保星。
4、開展以“保護環(huán)境，從我做起”為主題的班隊會、詩歌朗誦、知識競賽、制作心愿卡、自辦小報等比賽。
5、以“變廢為寶，我能行”為主題，進行才藝大展示。要求學(xué)生利用身邊搜集的廢品，自行設(shè)計，或精美的禮物、或電話機、或模特服裝等，充分發(fā)揮隊員的聰明才智。我們還以“我愛綠色家園”為主題，舉行繪畫比賽，展示隊員的風(fēng)采。
6、開展“保護七星河，我們在行動”的征文活動，要求隊員參加節(jié)水活動，了解水對人類生存的重要性，并把自己的心得體會寫下來，暢談自己的收獲和感悟。
八、活動效果
1、通過本次活動，增強了隊員的環(huán)保意識，使大家深刻認(rèn)識到環(huán)保的重要性，特別是保護七星河的必要性和緊迫性，懂得了水是珍貴的資源，擯棄“取之不盡，用之不竭”的陳腐觀念，一個珍惜水資源、節(jié)約水資源和保護水資源的良好風(fēng)氣開始形成。
2、活動之后，經(jīng)�？吹疥爢T主動撿紙屑，主動勸阻亂用水的隊員要注意節(jié)約用水，隊干部還組織隊員對校園環(huán)境進行植綠護綠，并深入到社區(qū)，為老人會、老體協(xié)打掃衛(wèi)生等。
3、在教育成果方面也取得一定成效。隊員們根據(jù)自己的親身體驗自辦小報、參加繪畫比賽、并寫下了許多心得體會，真正認(rèn)識到到環(huán)保的重要性。并積極動起手來，加入到環(huán)保的行列中來，制作科技作品、制作心愿卡，參加環(huán)保知識競賽，不但增長了見識，還為創(chuàng)建綠化校園貢獻了一份力量。
九、活動總結(jié)
當(dāng)前，隨著科技的發(fā)展，人們對環(huán)境的嚴(yán)重破壞，地球媽媽已經(jīng)傷痕累累，如果再這樣發(fā)展下去，等待人類的將是最終的滅亡。面對日益嚴(yán)重的環(huán)境問題，保護環(huán)境將成為我們這代人義不容辭的責(zé)任。而七星河，由于前段時間，居民的'環(huán)保意識不強，造成的嚴(yán)重污染，人們的生活用水面臨著威脅。如今，七星河的治污工程在黨、政領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，已經(jīng)如火如荼地展開了。引導(dǎo)七星河人民保護七星河的環(huán)境是當(dāng)務(wù)之急。、少先隊中隊部以“保護環(huán)境，從我做起”為專題，以一個學(xué)生帶動一個家庭，以小手拉大手的形式開展活動。教育廣大居民要從身邊做起，從小事做起，保護我們生存的環(huán)境。本次活動，我們把隊員分為四大組。資料收集組、社會實踐組、才藝展示組、宣傳發(fā)動組。通過開展一系列活動，最大程度地讓全體隊員了解到環(huán)保的重大意義，并通過自己的舉動，為保護環(huán)境貢獻自己的一份力量。同時，也讓他們認(rèn)識到自己肩負的重任，激發(fā)他們的歷史責(zé)任感和使命感。
在活動中得到的啟示是：1、任何一項隊活動的開展，都要以生活為載體，通過開展社會實踐，引導(dǎo)學(xué)生深入生活體驗，進行調(diào)查、訪問，得到的收獲將是巨大的。2、隊活動要想取得良好的成效，一定要做到學(xué)校、家庭、社區(qū)三位一體，并持之以恒，共同教育。3、要根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點，采用他們喜聞樂見的形式開展活動。
十、教后隨想：
環(huán)境保護對全世界的人民來說，都是任重而道遠的事。地球，它是人類的家園，是那么容易破碎，它需要全世界人民馬上行動起來，精心地呵護她。從生活的點滴做起，從身邊做起，隨時隨地，牢記環(huán)保。特別是青少年，學(xué)校、家庭、社會要緊密結(jié)合，通過開展活潑、生動、喜聞樂見的活動，寓教于樂，引導(dǎo)他們爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天空更湛藍，空氣更新鮮，生活更幸福！
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