海邊的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的海邊的風(fēng)景小學(xué)生作文（精選3篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海邊的風(fēng)景小學(xué)生作文1
每當(dāng)我翻開腦海里陳舊的記憶時，就油然而生出一種感慨，一種激動。美麗的大海呀，我們何時才能再度相逢？
今天，我終于如愿以償了！在爸爸的帶領(lǐng)下，我來到了海南，見到了日夜期盼的大海。它依然是那么美，清澈的海水映著白云朵朵的藍(lán)天。我脫下鞋子，疾速奔跑，迫不及待地投向大海的懷抱，和大海融為一體。沙灘被分成了三種顏色，像條巨大的色彩斑斕的.緞帶，美極了。沙子可細(xì)了，如磨過的糠一般，踩在上面又像哪個調(diào)皮的小娃娃在給你抓癢癢。前面的沙灘在太陽的照射下一片金黃。突然，一個洶涌的浪向岸邊撲來，腳下的金黃被那貪玩的水娃娃給染成了棕色。啊，這有多美！海浪退去，大海又漸漸恢復(fù)了平靜。
不一會兒，那貪玩的水娃娃又向我撲來。這次，它給我?guī)砹嗽S多奇特的貝殼和可愛的小蝦。陽光射在沙灘上，那些奇形怪狀、五顏六色的貝殼顯得分外美麗。海浪有力地拍打著巖石，反濺過來的水花灑得我全身都濕透了，它卻很高興似的，一溜煙跑了。又有一排排海浪接踵而來，打得我的腳丫子直癢癢，它才罷休。我躺在柔軟的沙灘上，望著天上變化多端的白云，一朵朵都是那么可愛。有的像只毛茸茸的小綿羊，有的像長發(fā)飄飄的小姑娘，有的像溫順的小鹿，還有的像機(jī)靈的猴子……我輕輕閉上眼睛，聽著海浪拍打巖石發(fā)出的“啪，啪”聲，海鷗在空中歡快的叫聲，靜靜地享受著海風(fēng)帶來的涼爽，開心極了。
晚上，我和爸爸漫步在沙灘上。在我們腳下，海浪輕輕地吻著巖石，不再洶涌，像睡著了似的。岸上的路燈在平靜的深暗的海石上辟開了一條狹長的路，閃閃地顫抖著，映著我倆的身影，銀蛇舞動一般，多美�。�
我愛你，美麗的大海。
海邊的風(fēng)景小學(xué)生作文2
大海，一個令人向往的詞，一個令人心馳神往的詞，今天，我有機(jī)會來到海南文昌欣賞大海的風(fēng)光。
我看見過活潑靈動的小七孔瀑布，感受過寒冷鴨綠江的冰面，玩賞過水平如鏡的西湖，卻從來沒有見過大海這樣遼闊洶涌的水，大海的水真遼闊呀！那藍(lán)色的海洋，望不到頭。大海的水真洶涌呀！浪花拍打著巖石，就像激情的演奏者正在狠狠地彈他那早已發(fā)熱的`鋼琴。大海的水好咸呀！我游泳的時候不小心嗆了一口水，真是又苦、又澀、又咸呀！
我看見過枝葉繁茂的原始大森林，驚奇過西雙版納的奇花異木，玩賞過泰山郁郁蔥蔥的樹木，卻從來沒有見過海邊那高大的椰子林。椰子林真高�。「叩膿踝×怂械闹参�。椰子樹真粗�。⌒枰脦讉�人才能抱住一棵椰子樹，椰子林真大啊！遮住了整片繁榮現(xiàn)代化的城市。
來到大海的才能感覺到她的神奇，看到大海才能感受到她的美妙，真是讓我不虛此行啊！
海邊的風(fēng)景小學(xué)生作文3
暑假里，我們和學(xué)校老師一起赴韓國參加中韓文化交流。兩個小時后，我們搭乘的韓亞航班在釜山機(jī)場降落。機(jī)場外，早已有一輛豪華大巴在等候著我們。汽車一路顛簸，將我們送到了韓國釜山的一個海灘邊，我們的韓國行就在這時、這里開始了。
下了車，我們紛紛跑向海灘。海浪刷刷地拍打著海邊的礁石，奏出了一首美妙絕倫的歌曲。海灘上還散落著許多形態(tài)各異的貝殼。有的像精靈，在海中與孩子們捉迷藏；有的像扇子，見到它就想起了海風(fēng)的清涼。有的還像裙子，像小耳朵……
正當(dāng)我被那景色陶醉的.時候，同學(xué)們早已沖到了海中，與海水零距離接觸，與海浪共舞。可我卻猶如一位觀眾，在觀看他們玩的場景。這是為什么呢？因為那天天氣冷，在空調(diào)車上我又受了凍，再去與那冰涼的海水接觸，準(zhǔn)得感冒不成！不過我在沙灘上撿貝殼留作紀(jì)念，也挽回了一些遺憾。
歡樂的時間總是很短暫，我們就要離開海灘了。但是坐在岸上觀看這海景也別有一番情趣。海風(fēng)輕輕拂過臉頰，十分的愜意。再看看天與海之間，用這一條地平線來隔離。天空中綴著一些紅色的晚霞。再側(cè)耳傾聽天籟——海浪的拍擊、鳥兒的鳴叫，我的心中有些依依不舍的感覺……
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